遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)全詞語，然后創(chuàng)設(shè)情境，在所寫詞語中任選一個(gè)造句。

（1）與“歷史故事”有關(guān)的詞語：焉知非福、_________、_________、_________

（2）與“悲傷情緒”有關(guān)的詞語：聲淚俱下、_________、_________、_________

造句：__________________2）.“動(dòng)靜結(jié)合”是古詩中常見的寫法，山水田園詩人王維的詩句“_______，_____”就是用桂花的飄落襯托山中夜晚的寧靜。3）.辨字組詞。

距(

)

篷(

)

燥(

)

柜(

)

縫(

)

曝(

)4）.點(diǎn)擊古詩詞。

中國是詩歌的國度。

讀劉禹錫的“____________，____________”讓我們感受到了黃河的磅礴氣勢；看到江水清清，月光清幽的景象，我不禁想起孟浩然在《宿建德江》中這樣寫道：“____________，____________”

“多少恨，____________；剪不斷，____________，____________。別是一番滋味在心頭；問君能有幾多愁，____________。”讓我們感受到南朝囚君李煜的遺恨、亡國之苦及無盡的哀愁；

“____________，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生；天下英雄誰敵手？曹劉。____________”讓我們感受到愛國詩辛棄疾人的壯志未酬及愿望。5）.寫出句子的描寫方法。

A．我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(

)

B．真奇怪，該是我有理的事??？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應(yīng)過了嗎？(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列引用語句不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．要想真正了解事情的真相，就得“近水知魚性，近山識鳥音”。B．別怕朋友指出你的缺點(diǎn)，正所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。C．聽了陳老師的一番話，我豁然開朗，可謂“窮則變，變則通，通則久”。D．好朋友對我有些誤解，我對他說：“路遙知馬力，日久見人心”。2）.根據(jù)下面的優(yōu)惠券進(jìn)行判斷，下列表述正確的一項(xiàng)是(

)

（1）本券有效期2024．6．18至2024．6．30

（2）本券限富麗源超市使用

（3）限單張收銀小票使用

（4）團(tuán)購除外，復(fù)印無效

A．衛(wèi)衛(wèi)媽媽憑此券的復(fù)印件去富麗源超市購買清揚(yáng)400ml洗發(fā)水時(shí)，可以立減15元。B．2024年6月9日，丹丹憑此券去富麗源超市購買清揚(yáng)400ml洗發(fā)水，可以立減15元。C．精精在華麗港超市購買一瓶39元的海飛絲400ml洗發(fā)水時(shí)，可憑此券立減15元。D．2024年6月20日，堯堯攜帶此券兩張，在富麗源超市購買兩瓶清揚(yáng)400ml洗發(fā)水，共計(jì)80元，一次性付款時(shí)只能立減15元。3）.準(zhǔn)備“科技是國之利器”的辯論材料，下列不能證明該觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(

)A．5G技術(shù)促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，誕生了很多新型產(chǎn)業(yè)。B．中國云計(jì)算服務(wù)能力的發(fā)展，成為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、制造強(qiáng)國的重要支撐。C．化學(xué)的發(fā)展使人類擁有改造自然的能力，卻也傷害了數(shù)千萬同胞的健康。D．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)可在全球范圍內(nèi)全天候?yàn)榇蠹姨峁└呔榷ㄎ?、?dǎo)航、授時(shí)服務(wù)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這油菜花，令人喜歡。(擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩處)

_______________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。

俊俏的

舞姿

寬闊的

知識

婀娜的

容貌

宏偉的

戰(zhàn)斗

繁盛的

山區(qū)

激烈的

建筑

偏遠(yuǎn)的

城市

豐富的

馬路2）.用直線將下邊的詞語搭配起來。

豐碩的

領(lǐng)袖

周密地

幫助

豐富的

理想

精密地

招待

宏大的

品質(zhì)

熱情地

計(jì)算

遠(yuǎn)大的

成果

熱烈地

思考

高尚的

物產(chǎn)

耐心地

鼓掌

偉大的

志向

細(xì)心地

觀察評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()日月潭景色宜人。

()黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。

()蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她好象披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。

()無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會(huì)呈現(xiàn)出各種不同的面貌。

()日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光。

()在艷陽高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人心胸突然開闊起來。2）.整理下列排列錯(cuò)亂的句子，連句成段

________不知走過了多少地方。

________他常常教育我們。

________王大爺70多歲了，他身穿一件藍(lán)棉襖，頭帶一頂舊棉帽。

________在解放戰(zhàn)爭中，他常推著小車為前方送小米、面粉。

________他仍然保持著艱苦樸素的生活習(xí)慣。

________他現(xiàn)在身體還是那么結(jié)實(shí)硬朗，曾四次被評為“支前模范”。

________我經(jīng)歷過新舊兩個(gè)社會(huì)，知道幸福生活來之不易。你們可要珍惜呀！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.英國皇家學(xué)院公開張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手，是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)及困難重重的考試。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.朗讀古詩，完成練習(xí)。竹石（清）鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。1．“磨”的讀音為________，“還”的讀音為________，“勁”的讀音為________。

2．第一句用了一個(gè)________字，充分表達(dá)了竹子的________性格。

3．第二句寫出了竹子生命力________。

4．理解后兩句詩句的意思。

____________________

5．竹子經(jīng)歷了哪些磨難，仍堅(jiān)強(qiáng)不屈？

____________________

6．全詩借物喻人，作者通過詠誦竹子，含蓄地表達(dá)了自己什么樣的思想感情？

____________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作平臺(tái)。

題目：記一次

要求：

（1）題目可以填寫“參觀、勞動(dòng)、中隊(duì)活動(dòng)、演講活動(dòng)”等。

（2）按一定的順序?qū)懗鋈^程。

（3）詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，有真情實(shí)感，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀三。講故事的人（節(jié)選）莫言①我母親生于1922年，卒于1994年。我是母親最小的孩子。②我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一個(gè)熱水瓶去公共食堂打開水。因?yàn)轲囸I無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒敢出來。傍晚的時(shí)候我聽到母親呼喚我的乳名，我從草垛里鉆出來，以為會(huì)受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長長的嘆息。??③我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地里揀麥穗，看守麥田的人來了，揀麥穗的人紛紛逃跑，母親是小腳，跑不快，被捉住，那個(gè)身材高大的看守人煽了她一個(gè)耳光，她搖晃著身體跌倒在地，看守人沒收了我們揀到的麥穗，吹著口哨揚(yáng)長而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年之后，當(dāng)那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報(bào)仇，母親拉住了我，平靜地對我說：“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人?！雹芪矣浀米钌羁痰囊患率且粋€(gè)中秋節(jié)的中午，我們家難得包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí)，一個(gè)乞討的老人來到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說：“我是一個(gè)老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長的？”我氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯(cuò)了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進(jìn)了老人碗里。??⑤我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉。”??⑥我十幾歲時(shí)，母親患了嚴(yán)重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個(gè)家庭陷入了困境，看不到光明和希望。??⑦我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆，以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見。??⑧每當(dāng)我勞動(dòng)歸來，一進(jìn)大門就高喊母親，聽到她的回應(yīng)，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽不到她的回應(yīng)，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在院子里大哭。這時(shí)母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來。她對我的哭很不滿，但我又不能對她說出我的擔(dān)憂。母親看出了我的心思，她說：“孩子你放心，盡管我活著沒有一點(diǎn)樂趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會(huì)去的?！?⑨我生來相貌丑陋，村子里很多人當(dāng)面嘲笑我，學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我。我回家很痛苦，母親對我說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美。”后來我進(jìn)入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至當(dāng)面嘲弄我的相貌，我想起了母親的話，便心平氣和地向他們道歉。??⑩我母親不識字，但對識字的人十分敬重。我們家生活困難，經(jīng)常吃了上頓沒下頓，但只要我對她提出買書文具的要求，她總是會(huì)滿足我。她是個(gè)勤勞的人，討厭懶惰的孩子，但是要是我因?yàn)榭磿⒄`了干活，她從來沒批評過我。???母親去世后，我悲痛萬分，決定寫一部書獻(xiàn)給她。因?yàn)樾赜谐芍?，也因?yàn)榍楦谐溆?，僅用了83天，我便寫出了一部長達(dá)50萬字的小說的初稿。在這本書的卷前語上，我寫下了“獻(xiàn)給母親在天之靈”的話，但這本書，實(shí)際上是獻(xiàn)給天下母親的。(1)“我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。”請結(jié)合文章內(nèi)容分析母親“絕望”的主要原因。A．看守的麥田的人用力過大，母親嘴角流出了血，這讓母親疼痛到絕望。B．辛苦撿來的麥穗沒有了。C．在孩子面前遭受欺辱無力反擊，感到絕望。D．為了貼補(bǔ)家用撿麥穗貼補(bǔ)家用遭此凌辱，又想到接下來孩子們的生活母親絕望了。(2)想了解“作者因相貌丑陋被別人欺負(fù)，母親是怎樣安慰我的？”這個(gè)問題，應(yīng)重點(diǎn)讀哪部分？A．第②——⑨段B．第⑨段C．第⑨——⑩段D．第?段(3)母親給乞討的老人餃子這段用了什么寫法，這樣寫的作用是什么？A．欲揚(yáng)先抑，讓母親善良的形象深入人心。B．夸張，突出強(qiáng)調(diào)了乞丐的無禮和母親的善良。C．反復(fù)，強(qiáng)調(diào)要像母親一樣用愛心對待身邊的每一個(gè)人。D．對比，把我和母親對待乞丐的做法進(jìn)行對比