河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音寫(xiě)字詞。

jīngyíng

kūjié

húlúntūnzǎo

táozuì

shòuxuē

huǎnɡrándàwù

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用現(xiàn)代文寫(xiě)出下面句子的意思。

少選之間而志在流水，錘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”

________________2）.填一填。

（1）閏土，五行缺土。五行指的是_______、_______、_______、_______、土。

（2）工人正在公園里修繕路牌。根據(jù)地名拼音的拼寫(xiě)規(guī)則，我知道“東坡線路”用拼音這樣拼寫(xiě)_______。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）鋼琴曲《月光曲》是____________國(guó)音樂(lè)家___________創(chuàng)作的。

（2）《書(shū)戴嵩畫(huà)?！愤@個(gè)故事告訴我___________________________________。

（3）由于“伯牙鼓琴”的傳說(shuō)，人們把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。

（4）______________是我國(guó)的國(guó)粹。4）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

科學(xué)家pāndēng(

)科技高峰，揚(yáng)大國(guó)志氣。當(dāng)神舟十五號(hào)飛船成功發(fā)射的那一shùnjiān(

)，現(xiàn)場(chǎng)bàofā(

)出熱烈的掌聲。河北涿州等地，連日zhòuyǔ(

)，引發(fā)特大水災(zāi)，人民子弟兵毫不tuìsuō(

)身先士卒，顯大國(guó)擔(dān)當(dāng)。他們無(wú)懼páoxiào(

)的洪水，齊力fènzhàn(

)洪魔。成都大運(yùn)會(huì)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒頑強(qiáng)拼搏，展大國(guó)風(fēng)采。中國(guó)隊(duì)以178枚獎(jiǎng)牌位居獎(jiǎng)牌之首，豈不令我們r(jià)èxuèfèiténg(

)。5）.讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2023年10月26日，中國(guó)空間站迎來(lái)神舟十七號(hào)載人飛船。唐勝杰是“天宮”最年輕的航天員，他從小有飛行mèngxiǎnɡ(

)，成為第三批航天員后，歷經(jīng)各種xīnjīnɡròutiào(

)的訓(xùn)練，甚至在ɡānzào(

)的shāmò(

)中挑戰(zhàn)生存極限，但他在任何zāogāo(

)的環(huán)境中都háobùbàoyuàn(

)，保持樂(lè)觀，面對(duì)一切挑戰(zhàn)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）A．剔（tī）除

畜（xù）養(yǎng)

間（jiàn）斷B．暫（zàn）時(shí)

血（xuě）脈

榛（zhēn）子C．蜜餞（jiàn）

花圃（pǔ）

草坪（pín）D．鐵锨（xīn）

日晷（guǐ）

黃燜（mèn）雞2）.10.下列選項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字的讀音、意思全正確的一項(xiàng)是（

）A．衣襟jīn

笨拙zhuō

逃竄

干躁

風(fēng)暴

泊煙渚（水中間的小塊陸地）B．花蕾lěi

琴弦xián

豪邁

瞬間

斗篷

浪淘風(fēng)簸（顛簸）C．澎湃bàì

抱怨yuàn

投擲

瞇蒙

澄碧

湯湯乎（水流小而緩的樣子）D．瘦削xuē

縫隙xī

灑脫

咆哮

綿繡

掉尾而斗（掉落）3）.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了在閱讀文章時(shí)要有目的地閱讀。下面對(duì)“有目的地閱讀”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A．同一篇文章，閱讀目的不同，選擇閱讀材料的重點(diǎn)也不同。B．讀文章時(shí)，自己感興趣的就花費(fèi)功夫認(rèn)真閱讀，不感興趣的就可以省略讀。C．讀書(shū)時(shí)，先想想閱讀目的，再有針對(duì)性地選擇適合的閱讀方法。D．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________________________________

(2)閏土的父親十分愛(ài)他，怕他死去。

閏土的父親在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）

_________________________________________

(3)從下面有關(guān)戲曲的詞語(yǔ)中，任選一個(gè)寫(xiě)一句話。

亮相

跑龍?zhí)?/p>

粉墨登場(chǎng)

有板有眼

字正腔圓

_________________________________________

(4)通過(guò)學(xué)習(xí)《竹節(jié)人》，使我體會(huì)到了傳統(tǒng)玩具的樂(lè)趣。（修改病句）

_________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《游西湖》

應(yīng)用文

《我最喜歡的玩具》

寫(xiě)景

《我最熟悉的一個(gè)人》

敘事

《讓我后悔的一件事》

寫(xiě)人

《給親友的一封信》

寫(xiě)物2）.詞語(yǔ)搭配。（連一連）

宏偉的

華燈

靜靜地

沉思

漆黑的

夜空

緊緊地

流淌

璀璨的

建筑

默默地

包圍評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

美國(guó)技術(shù)專家尼古拉斯·卡爾在《網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面》一書(shū)中說(shuō)：“我目前的思考方式與過(guò)去相比已經(jīng)截然不同：

、

、

、

?！?/p>

①如今往往閱讀兩三頁(yè)后我的注意力就開(kāi)始漂移了

②持久地閱讀一本書(shū)或一篇長(zhǎng)文

③所以我一直在試圖將自己任性的大腦找回到書(shū)本

④曾經(jīng)易如反掌A．①③②④B．①③④②C．②④①③D．②④③①2）.按一定順序排列下面的詞語(yǔ)。

（1）起跑沖刺準(zhǔn)備發(fā)令領(lǐng)獎(jiǎng)________

（2）盛夏早春初夏寒冬深秋________

（3）挖坑蓋土放樹(shù)苗澆水管理________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！背鲎运未鷲?ài)國(guó)志士岳飛的《滿江紅》。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)，按要求完成練習(xí)。早春呈水部張十八員外天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1．這首詩(shī)的作者是___代詩(shī)人______，他是“唐宋八大家”之一。

2．“草色遙看近卻無(wú)”這句詩(shī)寫(xiě)出了早春的草____________的特點(diǎn)。

3．對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“最是一年春好處”中的“最”字，是詩(shī)人喜悅心情的絕佳寫(xiě)照。B．這首詩(shī)的風(fēng)格清新自然，語(yǔ)言通俗易懂。C．這是一首律詩(shī)，描寫(xiě)的是早春時(shí)節(jié)的小雨。D．這首詩(shī)的后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春的喜愛(ài)和贊美之情。4．判斷下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）詩(shī)的第一句寫(xiě)了雨飄灑在京城的街道上，滋潤(rùn)著春草，仿佛悄悄地告訴人們：春天來(lái)了。(

)

（2）“最是一年春好處”是說(shuō)早春是一年中最好的時(shí)節(jié)，一年之計(jì)在于春，應(yīng)該抓住早春時(shí)節(jié)早點(diǎn)打算。(

)

（3）前兩句寫(xiě)早春景色，以“小雨”“草色”為描寫(xiě)對(duì)象，小雨滋潤(rùn)小草，而小草使小雨更亮、更濕潤(rùn)，兩者相得益彰。(

)

（4）“絕勝煙柳滿皇都”是作者想象之景，他憧憬著那滿城楊柳郁郁蔥蔥的暮春。(

)

5．詩(shī)人為什么說(shuō)早春的草色“絕勝煙柳滿皇都”？

____________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

小學(xué)六年，每個(gè)人都有過(guò)同桌。在你與他（她）相處的過(guò)程中，一定發(fā)生過(guò)許多高興、憂傷、煩惱的事吧！請(qǐng)以“同桌”為題，寫(xiě)一篇寫(xiě)人的記敘文，不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.現(xiàn)代文閱讀?；ü降闹魅诵帐裁储偾宄康奶旎颐擅傻?、不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，花花綠綠的傘填滿每條街道，到處堵車。②我大清早出門(mén)，趕到讀書(shū)的學(xué)院，還差一分鐘就要上課?！敖裉炷阃砹??！笨创箝T(mén)兼打鈴的老師傅說(shuō)。他瘦而黑，像一根鐵釘。別的同學(xué)都住校，唯有我走讀。開(kāi)學(xué)才幾天，他這是第一次同我講話?！安煌??！蔽胰鐾染团?。從大門(mén)到教室的路很長(zhǎng)，就算跑得再快，也來(lái)不及。課堂紀(jì)律嚴(yán)格，我只想將損失減少到最小。③上課鈴聲在我背后響起，像一條鞭子抽我雙腿。遲到就遲到吧，紀(jì)律雖嚴(yán)，健康還是最重要的。我的腳步遲緩下來(lái)，仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車。鈴聲還在寧?kù)o而悠遠(yuǎn)地響著，全然沒(méi)有即將沉寂的細(xì)弱。只要鈴聲響著，我就不該停止奔跑。終于，到了。老師和同學(xué)們都在耐心地傾聽(tīng)著，等待鈴聲終結(jié)。④放學(xué)時(shí)，我走過(guò)大門(mén)，很想向老人表示感謝?？墒?，說(shuō)什么好呢？說(shuō)“謝謝您把鈴繩拽得那么久”嗎？我想在學(xué)校里，最好的謝意莫過(guò)于學(xué)生對(duì)勤雜工的尊敬，便很鄭重地問(wèn)：“老師傅，您貴姓？”“免貴……”他告訴我姓氏。我的腦子里管記憶姓氏的區(qū)域，似乎被蟲(chóng)子蛀過(guò)，總是容易搞錯(cuò)。不過(guò)這難不住我，我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如，聽(tīng)了看門(mén)師傅的姓氏，我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。一群猴子在亂竄……⑤上學(xué)三年，我認(rèn)真稱呼他的機(jī)會(huì)并不多。唯有恰恰趕在上課鈴響之時(shí)，我經(jīng)過(guò)校門(mén)，才會(huì)恭恭敬敬地稱他一聲：“侯師傅好。”他若是一個(gè)人，會(huì)沖著我寬厚地笑笑。有時(shí)圍著做飯、植花的其他師傅，我便格外響亮地招呼他，表示對(duì)他的尊重。周圍的人看著他嬉笑，他就不好意思地低下頭。其后，便會(huì)有悠長(zhǎng)的鈴聲響起，像盤(pán)旋的鴿群，陪伴我走進(jìn)教室。當(dāng)我安穩(wěn)地坐在課桌前，鈴聲才像薄霧一般散去?！翱撮T(mén)的老頭兒拽著鈴繩睡著了?！蓖勒f(shuō)。只有我知道這秘密。我永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)，說(shuō)出來(lái)，便破壞了這一份溫情，這一番默契，這一片愛(ài)心。⑥我以優(yōu)異的成績(jī)、良好的品行畢業(yè)了。傍晚時(shí)分我拎著沉重的書(shū)包走出校門(mén)，最后一次對(duì)鐵釘一樣的老人說(shuō)：“侯師傅好！”他瞅瞅四下無(wú)人，很親切地靠近我：“你就要走了，我想同你說(shuō)一件事?！雹摺澳悴灰旁谛纳??！彼P躇著，“我只是想告訴你……唉，不說(shuō)了，不說(shuō)了……”他蒼老的頭在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著，臉色因?yàn)榫狡?，像生了紅銹。⑧“到底是什么事呢？”我好奇心發(fā)作?！八麄冋f(shuō)你是成心的。我說(shuō)不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘著一粒砂糖，慈祥地看著我。⑨“您快說(shuō)嘛，侯師傅！”聽(tīng)這口氣，與我有關(guān)，我忙不迭地追問(wèn)。⑩“千萬(wàn)別介意……我不姓侯，我姓孫……”（作者：畢淑敏，有刪改）1．閱讀短文，梳理“我”和老師傅之間發(fā)生的事，完成填空。2．讀下列句子，完成填空。（1）有時(shí)圍著做飯、植花的其他師傅，我便格外響亮地招呼他。周圍的人看著他嬉笑，他就不好意思地低下頭?！拔摇北恪案裢忭懥恋卣泻羲笔菫榱薩_______：他“不好意思地低下頭”是因?yàn)開(kāi)___________。（2）“你不要放在心上?！彼P躇著，“我只是想告訴你……唉，不說(shuō)了，不說(shuō)了……”他蒼老的頭在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著，臉色因?yàn)榫狡?，像生了紅銹。這句話是對(duì)老師傅的______描寫(xiě)和______描寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)出老師傅______的心理，從中可以感受到他是一個(gè)______的人。3．文章第①段中畫(huà)橫線的句子用了什么描寫(xiě)方法？這樣的開(kāi)頭有什么好處？_________________4．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．老師傅的姓氏讓我的腦海中幻化出花果山水簾洞的景象，所以一直認(rèn)為他姓候。B．文中第⑦段中老師傅“躊躇”的原因是怕我知道真相后難堪。C．老師傅趁著四下無(wú)人時(shí)才告知我真相，是因?yàn)檫@件事讓他很丟人。D．作者在文中設(shè)置了多處伏筆，使文章結(jié)尾