2025年青島版六三制新八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列說法正確的是（）

?A.自然界產(chǎn)生氧氣的途徑是綠色植物的呼吸作用B.工業(yè)上用液態(tài)空氣制氧氣，發(fā)生了分解反應(yīng)C.實驗時制取氧氣通常選擇某些含氧元素的物質(zhì)分解D.氧氣用于煉鋼、氣焊和氣割，這是利用了氧氣的可燃性2、A、B、C三種物質(zhì)各15g，它們化合時只能生成30g新物質(zhì)D．若增加10gA，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只剩余C．根據(jù)上述條件推斷，下列說法正確的是（）A.第一次反應(yīng)停止后，B剩余9gB.第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為60gC.反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3：2D.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5：23、下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中，正確的是rm{(}rm{)}A.rm{Na}和rm{Na^{+}}質(zhì)量相差很大B.rm{Na}和rm{Na^{+}}都屬于鈉元素C.rm{Na}和rm{Na^{+}}化學(xué)性質(zhì)相同D.rm{Na}得到一個電子變成rm{Na^{+}}4、如圖所示物質(zhì)的用途中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.

用液態(tài)二氧化碳滅火B(yǎng).

氫氣做高能燃料C.

氧氣用于動物呼吸D.

煤燃燒用于取暖5、下列物質(zhì)的化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是（）A.碳酸鈉NaCO3B.硫酸H2SO4C.氧化鐵O3Fe2D.氫氧化鉀K（OH）26、如圖1可表示“M與N的并列關(guān)系”；圖2可表示“M屬于N的從屬關(guān)系”。下列概念間的關(guān)系符合圖3所示關(guān)系的是（）

。XYZA溶質(zhì)溶液溶劑B懸濁液乳濁液混合物C壓力支持力浮力D飽和溶液稀溶液濃溶液A.AB.BC.CD.D7、利用熟石灰做建筑的膠結(jié)材料；是因為熟石灰能夠和空氣中的一種氣體反應(yīng)生成堅固的碳酸鈣，這種氣體是（）

A.氧氣。

B.氮氣。

C.稀有氣體。

D.二氧化碳。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、用試管夾夾持試管的正確方法是（）

A.打開試管夾；從試管底部往上套，夾在試管中上部。

B.打開試管夾；從試管口部往下套，夾在試管中上部。

C.夾住后；拇指要放在短柄上。

D.夾住后；拇指不要放在短柄上。

9、用托盤天平稱量藥品時，如果將砝碼放在左盤，藥品放在右盤，所加砝碼為19g，游碼讀數(shù)為1.5g，你認(rèn)為這種做法是（）A.無法確定藥品的質(zhì)量B.可計算出藥品的質(zhì)量為17.5gC.不正確的稱量方法D.正確的稱量方法10、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.11、學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小明同學(xué)形成了以下認(rèn)識，其中錯誤的是rm{(}rm{)}A.離核越遠(yuǎn)的電子能量越低B.核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運動C.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大D.原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多12、規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實驗習(xí)慣是有效開展化學(xué)實驗的關(guān)鍵rm{.}試管是實驗室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同rm{.}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.給試管中的液體加熱時，試管口朝向如圖rm{壟脵}B.向試管中加入塊狀固體時，試管口朝的向先如圖rm{壟脷}后如圖rm{壟脵}C.給試管中的固體加熱時，試管口朝向如圖rm{壟脺}D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管口朝向如圖rm{壟脹}13、下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要氣體。

C.能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補充二氧化碳?xì)怏w越多越好。

14、下列有關(guān)硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

15、在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸；調(diào)節(jié)天平平衡，然后分別向兩盤中投入鋅和鐵使酸完全反應(yīng)，若使天平仍然保持平衡，則投入鋅和鐵的質(zhì)量可能為（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、自來水廠要除去河水中的泥沙，采用的方法是____；要區(qū)分硬水和軟水，可用____來進(jìn)行區(qū)分；用____的方法可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．17、（1）按下甲圖所示的裝置打開分液漏斗的活塞，讓水滴入錐形瓶中，可以看到錐形瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____，同時在U型管中____．

這個事實告訴我們：在稀釋濃硫酸時，一定要把____；并不斷攪動．

（2）在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如乙圖所示．該實驗操作是將____滴加到另一種溶液中；當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時，所得溶液中溶質(zhì)為____；當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈____色．18、赤鐵礦rm{(}主要成分是rm{Fe_{2}O_{3})}是我國鐵礦石資源中的一種。請計算：rm{(1)Fe_{2}O_{3}}的相對分子質(zhì)量為____，rm{Fe_{2}O_{3}}中rm{Fe}元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{(}列出算式rm{)}rm{(2)}亞運火炬使用丙烷rm{(C_{3}H_{8})}作為燃料。丙烷完全燃燒后生成水蒸氣和二氧化碳，不會對環(huán)境造成污染。寫出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式____；請計算：完全燃燒rm{22g}丙烷可產(chǎn)生rm{CO_{2}}的質(zhì)量rm{g}19、如下圖所示，先把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上，然后完成各題：

rm{(1)}請寫出儀器的名稱：rm{A}______，rm{B}______。rm{(2)}吸取和滴加少量的液體需要用_________________。rm{(}填標(biāo)號，下同rm{)}rm{(3)}少量液體相互反應(yīng)時，要用_________________。20、用化學(xué)符號表示。

水______；氧氣______；氫氣______；氧原子______；氫原子______．21、實驗是科學(xué)探究的重要途徑；請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題．

（1）A圖實驗的結(jié)論是______；

（2）B圖中玻璃棒攪拌的目的是______；

（3）C圖中的實驗操作會導(dǎo)致的后果是______；

（4）D圖中出現(xiàn)的錯誤是______．22、如圖是一種用于野外獲取飲用水的吸水裝置；它采用活性炭復(fù)合濾芯和0.01微米超濾過濾，能夠去除水中99.99%的有害病菌，同時能夠過濾殘余重金屬，因此再臟的水都可過濾消毒成可飲用的水質(zhì)，所以被稱為生命吸管。

（1）生命吸管凈化水質(zhì)的方法是屬于______變化；其中活性炭起到______和過濾的作用。

（2）生命吸管的操作方法很簡單，只要把吸管一端伸進(jìn)水里，另一端用嘴一吸，水就能吸入嘴里了。水被吸入嘴里是由于______的作用。23、用化學(xué)用語表示：水____、過氧化氫____、氧氣____．二氧化錳的化學(xué)式是MnO2，其中錳元素的化合價是____．評卷人得分四、簡答題(共2題，共20分)24、空氣是一種重要的自然資源；請回答下列問題：

rm{(1)}空氣中各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中，其中______rm{(}寫名稱rm{)}約占空氣體積的rm{78%}是工業(yè)上生產(chǎn)化肥的重要原料，______rm{(}寫名稱rm{)}是人類維持生命不可缺少的氣體，燃料燃燒也離不開它：______rm{(}寫名稱rm{)}雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；但是也有很廣泛的用途，如制造電光源等．

rm{(2)}最近我國多地出現(xiàn)了霧霾天氣，rm{PM2.5}是造成這種天氣的“元兇”之一rm{.PM2.5}是指大氣中直徑小于或等于rm{2.5}微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物，下列行為會產(chǎn)生rm{PM2.5}的是______rm{(}填序號rm{)}．

A.將校園的垃圾堆積起來；就地焚燒。

B.為方便出行；提倡大量購買和使用私家車。

C.大力發(fā)展火力發(fā)電。

D.節(jié)日燃放鞭炮。

rm{(3)}某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量rm{.}如圖，先用彈簧夾夾住橡皮管；點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞；待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況rm{.}待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的rm{dfrac{1}{5}}．

可能造成這樣結(jié)果的原因是rm{(}填rm{2}種rm{)}

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．25、rm{(1)}某學(xué)校應(yīng)儀器不足，老師發(fā)動同學(xué)們想辦法rm{.}一位同學(xué)想用如圖rm{1}所列物品來代替化學(xué)實驗儀器rm{.}如果rm{B}可代替玻璃導(dǎo)管，你認(rèn)為rm{A}可代替______，rm{C}可代替______．

rm{(2)}要把玻璃管插入帶孔橡膠塞；先把玻璃管口______，然后對準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入．

rm{(3)}用試管刷刷洗試管時，須______，但用力不能過猛，以防損壞試管rm{.}洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不______又不______；表明儀器已洗干凈．

rm{(4)}利用圖rm{2}所示______法rm{(}填收集氣體方法rm{)}收集一瓶呼出的氣體，標(biāo)上rm{A}取一個同樣裝有空氣的集氣瓶，標(biāo)上rm{B.}將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入rm{A}瓶和rm{B}瓶，rm{A}瓶中的木條先熄滅，這個實驗現(xiàn)象______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}說明呼出的氣體中二氧化碳更多．

評卷人得分五、計算題(共1題，共3分)26、電解水時；常常要加入少量氫氧化鈉使反應(yīng)容易進(jìn)行．現(xiàn)將加有氫氧化鈉的水通電一段時間后，產(chǎn)生1g氫氣，其中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也由4.8%變?yōu)?%．計算。

（1）生成氧氣的質(zhì)量．

（2）電解后剩余水的質(zhì)量．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】A．植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣；從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定，故錯誤；

B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣；不是分解反應(yīng)，故錯誤；

C．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；生成物中有氧氣，反應(yīng)物中必須含有氧元素．故正確；

D．氧氣用于煉鋼；氣焊和氣割是利用了氧氣的助燃性；故錯誤．

故選C．

【分析】A．根據(jù)植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣；從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定解答；

B．根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法分析；

C．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；

D．根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)來分析．2、D【分析】【解答】解：由題意可知；第一次A全部反應(yīng)，B；C有剩余；若增加10gA，25gA時，與15gB也會恰好反應(yīng)，只剩余C；

設(shè)：第一次反應(yīng)停止后；參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為x，第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為y

A+B+C→D

15gx30g

25g15gyx=9g；因此剩余B是6g；y=50g

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：第一次參加反應(yīng)的C的質(zhì)量=30g﹣15g﹣9g=6g；因此反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比=15g：6g=5：2

故選D.

【分析】質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．由題意可知：A+B+C→D；根據(jù)有關(guān)的計算做出判斷，問題會很容易解決．3、B【分析】試題分析：根據(jù)鈉原子和鈉離子的結(jié)構(gòu)來分析穩(wěn)定性和化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)它們的質(zhì)子和電子來分析它們的轉(zhuǎn)化及是否為同種元素．

解：A；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；電子的質(zhì)量很少可忽略不計，因此鈉原子和鈉離子質(zhì)量相差不大，故A錯誤；

B；因原子變?yōu)殡x子時；質(zhì)子數(shù)不變，都是單核微粒，則都屬于鈉元素，故B正確；

C、因最外層rm{8}電子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則rm{Na}的化學(xué)性質(zhì)活潑，與rm{Na^{+}}化學(xué)性質(zhì)不同；故C錯誤；

D、rm{Na}原子核外有rm{11}個電子，rm{Na^{+}}的核外有rm{10}個電子，則rm{Na}失去一個電子變成rm{Na^{+}}故D錯誤；

故選B．【解析】rm{B}4、A【分析】解：rm{A}用液態(tài)二氧化碳滅火過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；故選項正確．

B；氫氣做高能燃料過程中有新物質(zhì)水生成；屬于化學(xué)變化；故選項錯誤．

C；氧氣用于動物呼吸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化；故選項錯誤．

D；煤燃燒用于暖過程中有新物質(zhì)二氧化碳、水等生成；屬于化學(xué)變化；故選項錯誤．

故選A．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．【解析】rm{A}5、B【分析】解：根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟；可得：

A．碳酸根的化合價為-2價，鈉元素的化合價為+1價，碳酸鈉的化學(xué)式為：Na2CO3；故A書寫錯誤；

B．硫酸根的化合價-2價，氫元素的化合價為+1價，因此硫酸的化學(xué)式為：H2SO4；故B讀法和寫法都正確；

C．書寫金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式時，一般金屬元素在左非金屬元素在右，氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價，氧元素的化合價為-2價，因此氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3；故C書寫錯誤；

D．氫氧根的化合價為-1價；鉀元素的化合價為+1價，因此氫氧化鉀的化學(xué)式為：KOH，故D書寫錯誤；

故選：B。

根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標(biāo)價→交叉→約簡；進(jìn)行解答．

本題考查學(xué)生對化合物化學(xué)式的書寫步驟的理解及正確書寫化學(xué)式的能力．【解析】B6、B【分析】解：A；溶液分為溶質(zhì)和溶劑；所以溶液包含著溶質(zhì)和溶劑，溶質(zhì)和溶劑是并列關(guān)系，故A錯誤；

B；懸濁液、乳濁液屬于并列關(guān)系；懸濁液、乳濁液都屬于混合物，故B正確；

C；壓力、支持力、浮力屬于并列關(guān)系；故C錯；

D；飽和溶液與不飽和溶液屬于并列關(guān)系；與溶液的濃稀沒有關(guān)系，故D錯。

故選：B。

A；根據(jù)溶液分為溶質(zhì)和溶劑考慮；

B；根據(jù)懸濁液、乳濁液屬于并列關(guān)系解答；

C；根據(jù)壓力、支持力、浮力都是不同性質(zhì)的力解答；

D；根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液屬于并列關(guān)系；與溶液的濃稀沒有關(guān)系解答。

解答本題關(guān)鍵是要知道常見物質(zhì)的組成和分類依據(jù)，并能靈活運用?！窘馕觥緽7、D【分析】

A；氧氣不能和熟石灰反應(yīng)；故A錯誤；

B；氮氣不能和熟石灰反應(yīng)；故B錯誤；

C；稀有氣體不能和熟石灰反應(yīng)；故C錯誤；

D；二氧化碳可以和熟石灰反應(yīng)而生成碳酸鈣；故D正確．

故選D．

【解析】【答案】熟石灰是氫氧化鈣的俗名；氫氧化鈣屬于堿類，所以根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)可以知道堿可以和二氧化碳反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀，可以據(jù)此答題．

二、多選題(共8題，共16分)8、AD【分析】

試管夾是一種專門用來夾持試管的儀器；使用時要注意：夾持時應(yīng)該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部；取下試管夾時也應(yīng)該由試管底部取出；夾住后拇指不要放在短柄上，以免打開試管夾，試管脫落．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)試管夾的使用方法及注意事項進(jìn)行分析解答即可．

9、BC【分析】解：天平實際上是一個等臂杠桿；在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量，左邊主要指左盤中物質(zhì)的質(zhì)量，右邊主要包括砝碼和游碼的質(zhì)量，但是當(dāng)藥品與砝碼放倒位置后，則成了砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼質(zhì)量，故當(dāng)左盤共放19克砝碼，游碼撥到1.5克時天平平衡，則稱量物的實際質(zhì)量=19克-1.5克=17.5克，在稱量時，必須左物右碼，所以該方法錯誤．

故選BC．

根據(jù)天平的使用原理判斷；天平實際上是一個等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量．

天平是重要的實驗儀器之一，是考查重點和熱點，理解天平的原理，了解使用的注意事項，是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BC10、AC【分析】解：A；圖A表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項正確；

B；圖B表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；

C；圖C表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項正確；

D；圖D表示純凈物中的單質(zhì)；故選項錯誤；

故選A；C

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC11、AC【分析】解：rm{A}離核越遠(yuǎn)的電子能量越高；故A說法錯誤；

B；核外電子是分層排布的；核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運動，故B說法正確；

C；電子的質(zhì)量很小可以忽略不計；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故C說法錯誤；

D；原子核的體積很??；原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多，故D說法正確。

故選：rm{AC}

A；根據(jù)離核越遠(yuǎn)的電子能量越高考慮；

B；根據(jù)核外電子的分層排布考慮；

C；根據(jù)電子的質(zhì)量很小可以忽略不計；

D；根據(jù)原子核的體積很小考慮。

解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的結(jié)構(gòu)，知道原子中各量的質(zhì)量關(guān)系?！窘馕觥縭m{AC}12、BC【分析】解：rm{A}給試管中的液體加熱時，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成rm{45^{circ}}左右；圖中所示操作錯誤；

B；量向試管中加入塊狀固體時；可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來，使藥品滑到試管底部，圖中所示操作正確；

C；給試管中的固體加熱時；試管口如果沒有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，圖中所示操作正確；

D；用膠頭滴管向試管中滴加液體時；試管口應(yīng)垂直向上，圖中所示操作錯誤．

故選：rm{BC}．

A；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)給試管中的固體加熱時的注意事項進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)用膠頭滴管向試管中滴加液體時的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}13、AB【分析】

A；空氣質(zhì)量狀況檢測的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項說法正確．

B；二氧化碳含量增多會造成溫室效應(yīng)；導(dǎo)致全球氣候變暖，故選項說法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項說法錯誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進(jìn)蔬菜生長，提高產(chǎn)量；但并不是越多越好，當(dāng)大棚中的濃度過高時，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會使人缺氧窒息，故選項說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)空氣質(zhì)量狀況檢測的項目進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途、性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

14、AB【分析】

A；過濾不能使硬水變軟水；故A說法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說法錯誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說法錯誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

15、CD【分析】

根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量相等；

元素的質(zhì)量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根據(jù)方程式；可知鹽酸完全反應(yīng)時需Fe的質(zhì)量為：5.6g，Zn的質(zhì)量為：6.5g；因此A；B不符合題意；

當(dāng)加入Zn：6.5g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

當(dāng)加入Zn：10g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，則生成的氫氣質(zhì)量相等，進(jìn)行分析解答本題．

三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；泥沙不溶于水，可用過濾的方法除去河水中的泥沙；可向水中加入肥皂水若泡沫豐富則是軟水，若浮渣較多則是硬水；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．

故答案為：過濾；肥皂水；煮沸．

【解析】【答案】根據(jù)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；區(qū)別硬水和軟水使用的是肥皂水；加熱煮沸可以使水中的鈣離子和鎂離子以沉淀的形式析出；從而降低水的硬度進(jìn)行解答．

17、略

【分析】

（1）水密度小于濃硫酸；滴下的水滴浮于濃硫酸上，濃硫酸溶于水放出大量的熱，使浮在濃硫酸上面的水立即沸騰，造成液滴飛濺；由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，造錐形瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹，故甲液面下降；實驗室正確稀釋濃硫酸的方法是：將濃硫酸沿器壁慢慢地倒入水中，并不斷地用玻璃棒攪拌，使熱量迅速擴散．

（2）由于剛開始時，溶液的pH小于7，說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中；稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，從圖中不難看出，當(dāng)加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是ag時，鹽酸有剩余，故所得溶液中溶質(zhì)為NaCl、HCl；當(dāng)加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是bg時；氫氧化鈉溶液過量，溶液呈堿性，酚酞試液遇堿性溶液變紅．

故答案為：（1）液滴飛濺；甲液面下降；將濃硫酸沿器壁慢慢地倒入水中；（2）氫氧化鈉；NaCl；HCl；紅．

【解析】【答案】（1）根據(jù)濃硫酸的性質(zhì)；稀釋方法等進(jìn)行分析解答即可．

（2）開始時溶液的pH小于7，溶液顯酸性，所以是將氫氧化鈉加入到稀鹽酸中；根據(jù)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag、bg時的酸堿性；酚酞溶液的性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

18、（1）160（2）設(shè)完全燃燒22g丙烷可產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為x4413222gxx=66g答：完全燃燒22g丙烷可產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為66g【分析】【分析】本題考查相關(guān)計算的能力，根據(jù)已有的知識解答?！窘獯稹縭m{(1)}rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{{,!}_{3}}的相對分子質(zhì)量為rm{56}rm{56}rm{隆脕}rm{2+16}rm{2+16}rm{隆脕}rm{3=160}rm{Fe}rm{3=160}元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100攏樓=70攏樓}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100攏樓=70攏樓}rm{O}rm{O}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算，已知丙烷的質(zhì)量，可計算出二氧化碳的質(zhì)量。解：設(shè)完rm{{,!}_{3}}丙烷可產(chǎn)生中rm{Fe}元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{Fe}rm{

dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100攏樓=70攏樓}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}故填：rm{160}rm{

dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100攏樓=70攏樓}rm{(2)}rm{dfrac{44}{22g}=dfrac{132}{x}}丙烷完全燃燒后生成水蒸氣和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：答：完rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}丙烷可產(chǎn)生全燃燒rm{22g}丙烷可產(chǎn)生rm{CO}rm{22g}rm{CO}rm{{,!}_{2}}【解析】rm{(1)160}rm{dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100攏樓=70攏樓}rm{(2){C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}設(shè)完rm{

dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100攏樓=70攏樓}丙烷可產(chǎn)生rm{(2){C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}全燃燒rm{22g}丙烷可產(chǎn)生rm{CO}rm{22g}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}rm{CO}rm{{,!}_{2}}的質(zhì)量為rm{x}rm{x}rm{dfrac{44}{22g}=dfrac{132}{x}}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}答：完rm{44}丙烷可產(chǎn)生rm{132}rm{22g}rm{x}rm{dfrac{44}{22g}=dfrac{132}{x}

}19、（1）試管集氣瓶（2）E（3）A【分析】【分析】本題考察常見化學(xué)儀器，根據(jù)常見化學(xué)儀器的名稱、用途分析?！窘獯稹縭m{(1)A}是試管，常用于少量固體或者液體的反應(yīng)；rm{B}是集氣瓶，常用于收集或者貯存少量的氣體；故答案為：試管；集氣瓶；rm{(2)}膠頭滴管常用于吸取和滴加少量的液體，故答案為：rm{E}rm{(3)A}是試管，常用于少量固體或者液體的反應(yīng)，故答案為：rm{A}【解析】rm{(1)}試管集氣瓶rm{(2)E}rm{(3)A}20、略

【分析】解：水的化學(xué)式為：rm{H_{2}O.}

氧氣、氫氣均屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式分別為：rm{O_{2}}rm{H_{2}}．

由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，氧原子、氫原子分別可表示為rm{O}rm{H}．

故答案為：rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{H_{2}}rm{O}rm{H}．

化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零．

氣態(tài)非金屬單質(zhì)；在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字．

原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語rm{(}原子符號、化學(xué)式等rm{)}的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{H_{2}}rm{O}rm{H}21、氧氣約占空氣總體積的防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺集氣瓶底炸裂氫氧化鈉和砝碼位置放反了【分析】解：（1）A圖是利用紅磷燃燒消耗氧氣來測量空氣中氧氣的含量，實驗結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的

（2）蒸發(fā)實驗中要用玻璃棒不斷攪拌；以防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；

（3）做鐵絲燃燒實驗時應(yīng)在集氣瓶底部放一些水或沙子；防止加熱生成的高溫熔融物濺落引起集氣瓶底炸裂；

（4）托盤天平的使用時；應(yīng)物體放在左盤，砝碼放在右盤，而圖中氫氧化鈉和砝碼位置放反了．

故答案為：（1）氧氣約占空氣總體積的（2）防止因局部溫度過高；造成液滴飛濺；（3）集氣瓶底炸裂；（4）氫氧化鈉和砝碼位置放反了．

（1）A圖是利用紅磷燃燒消耗氧氣來測量空氣中氧氣的含量，實驗結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的

（2）根據(jù)蒸發(fā)實驗中玻璃棒的作用分析；玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；

（3）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析；

（4）根據(jù)托盤天平的使用注意事項分析．

本題難度不大，考查知識點較多，掌握空氣中氧氣含量測定實驗的結(jié)論、蒸發(fā)實驗中玻璃棒的作用、鐵絲燃燒實驗的注意事項以及托盤天平的使用等是解決問題的關(guān)鍵．【解析】氧氣約占空氣總體積的防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺集氣瓶底炸裂氫氧化鈉和砝碼位置放反了22、物理吸附大氣壓【分析】解：（1）生命吸管凈化水質(zhì)的方法中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，其中活性炭有吸附性；能除去一些不溶物，起到吸附和過濾的作用。

（2）生命吸管的操作方法很簡單；只要把吸管一端伸進(jìn)水里，另一端用嘴一吸，管內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下水被吸進(jìn)嘴里。

故答為：（1）物理；吸附；（2）大氣壓。

（1）根據(jù)變化的特征和活性炭的吸附性分析回答；

（2）根據(jù)大氣壓的作用分析回答。

本題的難度不大，但綜合性較強，涉及到物理、化學(xué)的知識，根據(jù)已有的知識分析解答即可?！窘馕觥课锢砦酱髿鈮?3、略

【分析】

水的化學(xué)式為：H2O；過氧化氫的化學(xué)式為：H2O2；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O2；

氧元素顯-2價；設(shè)二氧化錳中錳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價．

故答案為：H2O；H2O2；O2；+4價．

【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)和化合物（先讀后寫；后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化錳的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

四、簡答題(共2題，共20分)24、氮氣；氧氣；稀有氣體；ABCD；紅磷的量不足；裝置氣密性不好（合理均可）【分析】解：rm{(1)}空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算大約是：大約是氮氣占rm{(78%)}氧氣占rm{(21%)}稀有氣體占rm{(0.94%)}二氧化碳占rm{(0.03%)}其它氣體和雜質(zhì)占rm{(0.03%).}其中氮氣約占空氣體積的rm{78%}是工業(yè)上生產(chǎn)化肥的重要原料；氧氣能供給呼吸；支持燃燒；稀有氣體幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，由于稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如航標(biāo)燈、強照明燈、閃光燈、虹霓燈等；

rm{(2)A}焚燒垃圾，能產(chǎn)生大量的因沒有完全燃燒產(chǎn)生的煙塵，會產(chǎn)生rm{PM}rm{2.5}故錯誤；

B、大量購買和使用私家車，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會增加rm{PM2.5}污染rm{.}故錯誤；

C、大力發(fā)展火力發(fā)電，燃燒大量的煤，能產(chǎn)生大量的因沒有完全燃燒產(chǎn)生的煙塵，會產(chǎn)生rm{PM}rm{2.5}故錯誤；

D、過年燃放鞭炮，能產(chǎn)生一些煙塵，增加了rm{PM2.5}的含量；故錯誤；

rm{(3)}測定空氣里氧氣的含量實驗原理：利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣；使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過測量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．

rm{壟脵}如果所用紅磷的量不足；造成瓶內(nèi)空氣中的氧氣沒有完全被消耗，所以會使所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小；

rm{壟脷}如果裝置漏氣；會使外界的空氣進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，從而使進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積變小，會使所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏??；

rm{壟脹}若未等到裝置冷卻到室溫；就打開止水夾，會使集氣瓶內(nèi)的氣體處于膨脹狀態(tài)，因此測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)會小于