2025年湘教版高一物理上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版高一物理上冊(cè)月考試卷859考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷A、B，它們間的距離為r,相互作用的靜電力為F,如果將其中一個(gè)電量增大為原來的4倍,另一個(gè)的電量保持不變,要使靜電力維持不變,則它們之間的距離應(yīng)變?yōu)椋ǎ〢.4rB.r/4C.2rD.r/22、【題文】以下短文摘自上個(gè)世紀(jì)美國(guó)報(bào)紙上的一篇小文章：阿波羅登月火箭在離開地球飛向月球的過程中，飛船內(nèi)宇航員通過無線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話。宇航員：“湯姆，我們現(xiàn)在已關(guān)閉火箭上所有發(fā)動(dòng)機(jī)，正向月球飛去?！睖罚骸澳銈冴P(guān)閉了所有發(fā)動(dòng)機(jī)，那么靠什么力量推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)飛向月球？”宇航員猶豫了半天，說：“我想大概是伽利略在推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)吧?！比舨挥?jì)星球?qū)鸺淖饔昧?，由上述材料可知，下列說法中正確的是A.湯姆的問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”B.宇航員的回答所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”C.宇航員的回答所體現(xiàn)的物理思想是“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持”D.宇航員的回答的真實(shí)意思是火箭正在依靠慣性飛行3、閱讀材料；完成1-3題：2016年10月17日7時(shí)30分在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭發(fā)射神舟十一號(hào)飛船，搭乘2名航天員（景海鵬；陳冬），與天宮二號(hào)以接，進(jìn)行宇航員在太空中期駐留試驗(yàn)；主要承擔(dān)航天員運(yùn)送和空間站技術(shù)驗(yàn)證兩大核心任務(wù)．神舟十一號(hào)飛船進(jìn)入太空之后，于19日與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室交會(huì)對(duì)接，形成組合體飛行33天，而這也將是中國(guó)迄今為止時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行．

關(guān)于參考系，下列說法正確的是（）A.發(fā)射火箭時(shí)，我們說火箭在升起，是以神舟十一號(hào)為參考系B.發(fā)射火箭時(shí)，我們說神舟十一號(hào)是靜止的，是以火箭為參考系C.不選定參考系，有時(shí)候也能準(zhǔn)確表述物體的運(yùn)動(dòng)E.發(fā)射火箭時(shí)，我們說火箭在升起，是以神舟十一號(hào)為參考系E.發(fā)射火箭時(shí)，我們說火箭在升起，是以神舟十一號(hào)為參考系4、質(zhì)量為m

的小球被系在輕繩的一端，在豎直平面內(nèi)做半徑為R

的圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，運(yùn)動(dòng)過程中小球受到空氣阻力的作用.

設(shè)某一時(shí)刻小球通過軌道的最低點(diǎn)，此時(shí)繩子所受拉力為7

mg

，此后小球繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過半個(gè)圓周恰能通過最高點(diǎn)，則在此過程中小球克服空氣阻力所做的功為()

A.mgR8

B.mgR4

C.mgR2

D.mgR

5、如圖，用細(xì)線懸掛一小鐵塊，將小鐵塊拉直到如圖所示的水平位置，然后放手使小塊從靜止開始向下擺動(dòng)，在小鐵塊擺向最低點(diǎn)的過程中，重力對(duì)小鐵塊做功的功率（）A.保持不變B.不斷變大C.不斷變小D.先變大，后變小6、如圖所示，一根粗糙的水平橫桿上套有A、B兩個(gè)輕環(huán)，系在兩環(huán)上的等長(zhǎng)細(xì)繩拴住的書本處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將兩環(huán)距離變小后書本仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（）A.桿對(duì)A環(huán)的支持力變大B.B環(huán)對(duì)桿摩擦力變小C.桿對(duì)A環(huán)的力不變D.與B環(huán)相連的細(xì)繩對(duì)書本的拉力變大7、【題文】一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其位移與時(shí)間關(guān)系是：x=10t-4t2，則（）A.物體的初速度是10m/sB.物體的加速度是4m/s2C.物體的加速度是-4m/s2D.物體在2s末的速度為4m/s8、【題文】質(zhì)量為m的汽車，發(fā)動(dòng)機(jī)功率恒為P，摩擦力f，牽引力F，汽車靜止開始，經(jīng)時(shí)間t行駛位移L時(shí)，速度達(dá)最大Vm，求發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功（）A.PtB.fvmtC.+fLD.FL評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中；用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定的A；B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖3所示，每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出．試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，（本題計(jì)算結(jié)果數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后第二位）．

（1）計(jì)算出打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為____m/s．

（2）整個(gè)過程中小車的加速度計(jì)算的表達(dá)式為：____

（3）整個(gè)過程中小車的加速度大小為____m/s2．10、（1）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是（）A.安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，兩紙帶限位孔應(yīng)在同一豎直線上B.實(shí)驗(yàn)時(shí)，在松開紙帶讓重物下落的同時(shí)，應(yīng)立即接通電源C.若紙帶上開頭打出的幾點(diǎn)模糊不清，也可設(shè)法用后面清晰的點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證D.測(cè)量重物下落高度必須從起始點(diǎn)算起（2）為進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，備有下列器材可供選擇鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、復(fù)寫紙片、重錘、紙帶、低壓直流電源、天平、秒表、導(dǎo)線、開關(guān)。其中不必要的器材是____。缺少的器材是____。11、將物體以v的速度水平拋出，當(dāng)其豎直分位移與水平分位移大小相等時(shí)，瞬時(shí)速率是____．12、【題文】物體以大小不變的初速度v0沿木板向上滑動(dòng)，若木板傾角θ不同，物體能上滑的距離x也不同，如圖為物體在木板上滑動(dòng)的x——θ圖線。則圖中最低點(diǎn)P的坐標(biāo)為____、____(g=10m/s2)。13、如圖所示，小球a

、b

以大小相同，方向相反的初速度從三角形斜面的頂點(diǎn)同時(shí)水平拋出，已知兩斜面的傾角分別為婁脕

和婁脗

。求小球a

、b

落到斜面上所用時(shí)間之比為tatb=

____(

設(shè)斜面足夠長(zhǎng))

14、一支長(zhǎng)為150m的隊(duì)伍勻速前進(jìn)，通訊兵從隊(duì)尾前進(jìn)300m后趕到隊(duì)前傳達(dá)命令后立即返回，當(dāng)通訊兵回到隊(duì)尾時(shí)，隊(duì)伍已前進(jìn)了200m，則這個(gè)過程中通訊兵的位移為____m，通訊兵走過的路程為____m．15、在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，可以從紙帶上直接測(cè)量得到的物理量是____．

A．位移B．速度C．加速度D．平均速度。

（2）下列操作中正確的有____．（填選項(xiàng)代號(hào)）

A．在釋放小車前；小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。

B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長(zhǎng)木板的有滑輪一端。

C．應(yīng)先接通電源；后釋放小車。

D．電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用低壓交流電源。

（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原來使用的電源的頻率是50Hz，若在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)，交流電的頻率為60Hz而未被發(fā)覺，這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是____（填“偏大”；“偏小”或“不變”）

（4）小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻變速運(yùn)動(dòng)，下圖是經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶的一段，打點(diǎn)順序是A、B、C、D、E，已知交流電頻率為50Hz，紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是____m/s2，D點(diǎn)的速度是____m/s，AE間的平均速度是____m/s．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

16、如圖是一幅平拋物體與自由落體對(duì)比的頻閃照片．

（1）從圖中可以看出：盡管兩個(gè)球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)不同，但它們?cè)谪Q直方向上的運(yùn)動(dòng)是相同的，這是因?yàn)椋篲___

這說明平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．

（2）進(jìn)一步，通過測(cè)量____

；可以證明平拋運(yùn)動(dòng)的水平運(yùn)動(dòng)是勻速的．

17、(3

分)

如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片的一部分，圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm

如果取g=10m/s2

那么：(1)

照相機(jī)的閃光頻率是________Hz

(2)

小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小是________m/s

(3)

小球經(jīng)過B

點(diǎn)時(shí)的速度大小是________m/s

．評(píng)卷人得分三、作圖題(共8題，共16分)18、在隆露

探究合力的求法隆路

的實(shí)驗(yàn)中；兩個(gè)彈簧秤的拉力F1

和F2

已于圖中作出了它們的圖示，O

是橡皮條的一個(gè)端點(diǎn)，圖中每格的長(zhǎng)度代表1N.

(1)

用作圖法作出合力F

的圖示；

(2)

合力F

的大小是______N.

19、作圖題：如圖所示，小物塊靜止在固定的斜面上，它受到重力、支持力和______力的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小物塊所受支持力的示意圖。20、（1）如圖所示的曲線是從高出地面的A處拋出的一小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，石子經(jīng)最高點(diǎn)B落到地面C點(diǎn)．作出石子從A點(diǎn)到C點(diǎn)的位移矢量．（2）畫出下圖中靜止物體A所受的力的示意圖（球面是光滑的，其他粗糙）．21、【題文】畫出以下物體的受力示意圖。

要求：（1）可能出現(xiàn)的力有：重力；彈力、摩擦力；

（2）都可以看做質(zhì)量分布均勻的物體；

（3）必須標(biāo)出力的符號(hào)。

（1）靜止的光滑的球。

（2）放于光滑半球碗面內(nèi)的桿。

（3）光滑的球。

（4）隨電梯勻速上升上升的人22、【題文】一質(zhì)點(diǎn)受到兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2作用，現(xiàn)圖（3）中給出了F1和它們的合力F，試在圖（3）中作出F2；23、質(zhì)量為0.5kg的物塊靜止在斜面上，請(qǐng)用力的圖示畫出物塊的重力．（g取10m/s2）

24、一質(zhì)點(diǎn)沿圓周作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，箭頭表示運(yùn)動(dòng)方向，試在圖中A

點(diǎn)畫出其速度方向，在B

點(diǎn)畫出其加速度方向。25、滬杭高鐵是連接上海和杭州的現(xiàn)代化高速鐵路；現(xiàn)已進(jìn)入試運(yùn)行階段，試運(yùn)行時(shí)的最大時(shí)速達(dá)到了413.7

公里，再次刷新世界紀(jì)錄.

滬杭高速列車在一次試運(yùn)行中由A

站開往B

站，AB

車站間的鐵路為直線.

技術(shù)人員乘此列車從A

車站出發(fā)，列車從啟動(dòng)勻加速到360km/h

用了250s

時(shí)間，在勻速運(yùn)動(dòng)了10

分鐘后，列車勻減速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過5

分鐘后剛好停在B

車站．

(1)

畫出該高速列車的v鈭?t

圖象．

(2)

求此高速列車啟動(dòng)；減速時(shí)的加速度；

(3)

求AB

兩站間的距離．評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共6分)26、如圖所示為兒童娛樂的滑梯示意圖，其中AB為斜面滑槽，與水平方向夾角為37°，BC為水平滑槽，與半徑為0.2m的圓弧CD相切；ED為地面．已知通常兒童在滑槽上滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，A點(diǎn)離地面的豎直高度AE為2m，不計(jì)空氣阻力，求：

（1）兒童由A處靜止起滑到B處時(shí)的速度大?。?/p>

（2）為了兒童在娛樂時(shí)能沿CD圓弧下滑一段，而不會(huì)從C處平拋飛出，水平滑槽BC至少應(yīng)有多長(zhǎng)？（g=10m/s2；sin37°=0.6，cos37°=0.8）

27、在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）（多選題）制作單擺時(shí)應(yīng)選用下列器材中的______

A；半徑1cm的木球。

B；半徑1cm的實(shí)心鋼球。

C；長(zhǎng)1m左右的細(xì)線。

D；長(zhǎng)30cm左右的細(xì)線。

（2）若在某次實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得擺線的長(zhǎng)為l0、擺球的直徑為d，實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測(cè)得擺線的拉力大小F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，由圖可得重力加速度的表達(dá)式g=______28、如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.1．物體A用繩系住，當(dāng)水平力F=28N時(shí)，才能將B勻速拉出．求①繩對(duì)A的拉力大小②B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2是多大？

評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共1題，共3分)29、根據(jù)圖回答下列各小題

（1）圖中的TRH名稱為：________；下丘腦需要通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，屬于________調(diào)節(jié)。

（2）圖中的B過程稱為________，其結(jié)果是抑制________細(xì)胞分泌相關(guān)激素。（3）甲狀腺激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有：①微量高效，②通過體液運(yùn)輸，③作用于_______。評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)30、某同學(xué)在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，在物體受外力不變時(shí)，改變物體的質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如下表所示。。實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體質(zhì)量m（kg）物體的加速度a（m/s2）物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m(1/kg)10.200.785.0020.400.382.5030.600.251.6740.800.201.2551.000.161.00根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在下圖所示的坐標(biāo)中描出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn)，并作出a－m圖象和a－1/m圖象。(2)由a－m圖象，你得出的結(jié)論為____；由a－1/m圖象，你得出的結(jié)論為____。(3)物體受到的合力大約為____N。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】根據(jù)公式要想靜電力保持不變，則它們之間的距離要變成【解析】【答案】C2、A|C|D【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)牛頓第二定律：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，物體維持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性稱之為慣性。因此題目中“靠什么力推動(dòng)火箭”即火箭狀態(tài)改變，是因?yàn)橥屏Φ淖饔谩Ｓ詈絾T回答是因?yàn)橘だ詫?duì)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的貢獻(xiàn)，因此表述正確。

考點(diǎn)：慣性。

點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)慣性以及對(duì)于力的概念的理解。本題還涉及的知識(shí)有牛頓第一定律?！窘馕觥俊敬鸢浮緼CD3、B【分析】解：A；發(fā)射火箭時(shí)；我們說火箭在升起，是以地面為參考系．以神舟十一號(hào)飛船為參考系時(shí)火箭不動(dòng)．故A錯(cuò)誤；

B；發(fā)射火箭時(shí)；我們說神舟十一號(hào)飛船是靜止的，是以火箭為參考系．故B正確；

C；參考系；是指研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所選定的參照物體或彼此不作相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體系，不選定參考系，則不能準(zhǔn)確表述物體的運(yùn)動(dòng)．故C錯(cuò)誤；

D；同一物體的運(yùn)動(dòng)；對(duì)不同的參考系，觀察結(jié)果可能不同．故D錯(cuò)誤．

故選：B

參考系；是指研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所選定的參照物體或彼此不作相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體系；參考系的選取是任意的，如何選擇參照系，必須從具體情況來考慮，一般情況下我們以地面或地面上的物體作為參考系．

為了研究和描述物體的運(yùn)動(dòng)，我們引入了參考系，選擇不同的參考系，同一物體相對(duì)于不同的參考系，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以不同，選取合適的參考系可以使運(yùn)動(dòng)的研究簡(jiǎn)單化．【解析】【答案】B4、C【分析】解：小球在最低點(diǎn)；受力分析與運(yùn)動(dòng)分析．

則有：F鈭?mg=mv碌脥2R

而最高點(diǎn)時(shí)；由于恰好能通過；

所以：mg=mv賂脽2R

小球選取從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)作為過程；由動(dòng)能定理可得：

鈭?mg鈰?2R鈭?W驢脣=12mv賂脽2鈭?12mv碌脥2

由以上三式可得：W驢脣=12mgR

故選：C

小球在輕繩的作用下；在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，由最低點(diǎn)的繩子的拉力結(jié)合牛頓第二定律可求出此時(shí)速度，當(dāng)小球恰好通過最高點(diǎn)，由此根據(jù)向心力與牛頓第二定律可算出速度，最后由動(dòng)能定理來求出過程中克服阻力做功．

由繩子的拉力可求出最低點(diǎn)速度，由恰好能通過最高點(diǎn)求出最高點(diǎn)速度，這都是題目中隱含條件.

同時(shí)在運(yùn)用動(dòng)能定理時(shí)，明確初動(dòng)能與末動(dòng)能，及過程中哪些力做功，做正功還是負(fù)功．【解析】C

5、D【分析】解：開始時(shí)；球的速度為零，重力的功率為零，而當(dāng)球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，速度雖然最大，但方向沿水平方向，故此時(shí)重力的功率也為零，而在運(yùn)動(dòng)中重力與速度有一定夾角，故功率不為零，因此可知重力的功率一定是先增大，后減小的，故D正確；

故選：D。

取開始時(shí)和最低點(diǎn)時(shí)分析重力的功率即可分析重力功率變化情況．

本題無法由公式直接得出結(jié)果，但可以采用分析的方法結(jié)合重力功率公式及做功公式進(jìn)行定性分析得出結(jié)果．【解析】D6、B【分析】解：A、設(shè)書本的質(zhì)量為M，以兩個(gè)輕環(huán)和小球組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象，豎直方向受到重力和水平橫梁對(duì)鐵環(huán)的支持力FN，力圖如圖1所示。

根據(jù)平衡條件得：2FN=Mg，得到FN=Mg，可見，水平橫梁對(duì)鐵環(huán)的支持力FN不變；故A錯(cuò)誤；

B；以左側(cè)環(huán)為研究對(duì)象；力圖如圖2所示。

豎直方向：FN=Fsinα①

水平方向：Fcosα=Ff②

由①②得：Ff=FNcotα，α增大時(shí)，F(xiàn)f變小；故B正確；

C；桿對(duì)A環(huán)的支持力不變；摩擦力減小，則桿對(duì)A環(huán)的力變小，故C錯(cuò)誤；

D；與B環(huán)相連的細(xì)繩對(duì)書本的拉力設(shè)為T；根據(jù)豎直方向的平衡條件可得2Tcosθ=2m，由于繩子與豎直方向的夾角θ減小，則cosθ變大，繩子拉力變小，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

以兩個(gè)輕環(huán)和書本組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象；分析受力情況，判斷橫梁對(duì)鐵環(huán)的支持力FN的變化情況。隔離任一小環(huán)研究，分析受力情況，判斷摩擦力f的變化情況；再根據(jù)平衡條件分析與B環(huán)相連的細(xì)繩對(duì)書本的拉力的變化。

本題是力平衡中動(dòng)態(tài)平衡問題，要靈活選擇研究對(duì)象，正確分析受力情況，再運(yùn)用平衡條件列式進(jìn)行分析?！窘馕觥緽7、A【分析】【解析】由勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式可知，物體的初速度為10m/s，加速度為-8m/s2，A對(duì)；BC錯(cuò)；在2s末的速度為零，D錯(cuò)；【解析】【答案】A8、A|B|C【分析】【解析】

試題分析：發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功故A正確；汽車啟動(dòng)達(dá)到最大速度時(shí)汽車的牽引力與阻力相等，根據(jù)功率的表達(dá)式得：故B正確；根據(jù)動(dòng)能定理研究汽車由靜止開始到最大速度的過程故C正確；整個(gè)F是變化的，所以牽引力的功不能用表示；故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：考查了功的計(jì)算【解析】【答案】ABC二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】

（1）每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出；所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s．

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度；

vD===0.56m/s

（2）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大??；

得：x4-x1=3a1T2

x5-x2=3a2T2

x6-x3=3a3T2

為了更加準(zhǔn)確的求解加速度；我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值。

得：a=（a1+a2+a3）

即小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為：a=

即：a=

（3）a=m/s2=0.80m/s2

故答案為：0.56；a=0.80

【解析】【答案】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大??；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大?。?/p>

10、略

【分析】【解析】【答案】（1）AC(2)天平、秒表、低壓直流電源直尺、低壓交流電源（或交流電源）11、略

【分析】

由題意可知：vt=gt2

解得：t=

則此時(shí)豎直分速度vy=gt=2v；

物體的瞬時(shí)速度v==v；

故答案為：

【解析】【答案】平拋運(yùn)動(dòng)為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向自由落體運(yùn)動(dòng)；根據(jù)條件求得時(shí)間，即可求得豎直分速度，從而求得合速度．

12、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】530、12m；13、【分析】【分析】?jī)汕蚨悸湓谛泵嫔?，位移上有限制，即豎直位移與水平位移的比值等于斜面傾角的正切值，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合解答即可。本題考查平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用，解決本題的關(guān)鍵抓住平拋運(yùn)動(dòng)落在斜面上豎直方向上的位移和水平方向上的位移是定值?！窘獯稹繉?duì)于a

球有，tan婁脕=12gta2v0ta

得：ta=2v0tan婁脕g

對(duì)于b

球有，tan婁脗=12gtb2v0tb

得：tb=2v0tan婁脗g

所以tatb=tan婁脕tan婁脗

。故填tan婁脕tan婁脗

【解析】tan婁脕tan婁脗

14、略

【分析】

人到隊(duì)前時(shí)，隊(duì)伍前進(jìn)的距離為S1=300m-150m=150m；

人到隊(duì)尾時(shí)，隊(duì)伍前進(jìn)的距離是S2=200m-150m=50m；

所以人向后跑了S3=150m-50m=100m；

因此這個(gè)過程中通信兵的路程為向前300m+向后100m=400m．

這個(gè)過程中通訊兵的位移大小是隊(duì)伍前進(jìn)的距離即200m；

故答案為：200；400．

【解析】【答案】人到隊(duì)頭時(shí)；前進(jìn)的距離為300m減去隊(duì)伍長(zhǎng)，人到隊(duì)尾時(shí)，隊(duì)伍又前進(jìn)的距離為200米減去隊(duì)伍長(zhǎng)，所以人向后跑的距離為隊(duì)伍長(zhǎng)減去隊(duì)伍前進(jìn)的距離，因此這個(gè)過程中通信兵的路程為向前300米和向后的距離．

15、略

【分析】

（1）根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶；可以從紙帶上直接測(cè)量得到的物理量是位移，可以用刻度尺直接測(cè)出，而速度；加速度、平均速度都需要用公式計(jì)算．

（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長(zhǎng)木板的沒有滑輪一端；電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用220V的交流電源，故AC正確．

（3）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2；

整理得：

因?yàn)榻涣麟姷念l率為60Hz而未被發(fā)覺，本來T代入s；解出結(jié)果是真實(shí)加速度；

但是我們代入了s這個(gè)的數(shù)值；

這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比偏?。?/p>

（4）紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)，所以時(shí)間間隔T=0.04s，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2，得：x4-x2=2aT2

x3-x1=2aT2

為了更加準(zhǔn)確的求解加速度；我們對(duì)兩加速度取平均值。

得：a=

即小車運(yùn)動(dòng)的加速度為：a=4.05m/s2

vD==2.16m/s

=2.32m/s

故答案為：A；AC；偏小；4.05；2.16；2.32

【解析】【答案】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大?。桓鶕?jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小．

16、略

【分析】

（1）相鄰照片的時(shí)間間隔相等；由圖示可知，兩小球在相等時(shí)間內(nèi)在豎直方向下落的高度相同，這說明做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上與自由落體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同，平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為豎直方向上的自由落體運(yùn)動(dòng)．

（2）由圖可知；做平拋運(yùn)動(dòng)的小球在相等時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移相等，在平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

故答案為：（1）在相等的時(shí)間內(nèi)在豎直方向下落相等的高度；（2）在相等的時(shí)間內(nèi)在水平方向前進(jìn)相等的位移．

【解析】【答案】頻閃照相的時(shí)間間隔是相等的；分析圖示情景，根據(jù)小球在豎直方向與水平方向上的位移答題．

17、⑴10，⑵1.5，⑶2.5【分析】【解析】(1)

根據(jù)豎直方向得得頻率為10Hz

(2)

水平分速度

(3)B

點(diǎn)的豎直方向分速度為則小球經(jīng)過B

點(diǎn)時(shí)的速度為。

【解析】壟脜10壟脝1.5壟脟2.5

三、作圖題(共8題，共16分)18、略

【分析】解：(1)

根據(jù)平行四邊形畫出合力如圖：

(2)

由圖看以數(shù)出合力的長(zhǎng)度是5

個(gè)小格；所以合力大小為：F潞脧=5隆脕1=5N

．

故答案為：(1)

如圖所示；(2)5

．

根據(jù)平行四邊形畫出合力來；然后根據(jù)題目給的“每格的邊長(zhǎng)代表1N

”來算出合力的大小。

考查力的合成時(shí)平行四邊形的畫法，畫出后求合力時(shí)按照選定的標(biāo)度求解即可，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．【解析】5

19、略

【分析】【分析】

放在斜面上的物體必然受到重力的作用；物體放在斜面上；對(duì)斜面施加了一個(gè)向下的壓力，斜面就會(huì)對(duì)物體施加了一個(gè)向上的支持力；放置在斜面上的物體，由于重力的作用就會(huì)有一個(gè)向下的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，受到一個(gè)向上的靜摩擦力；物體受到了三個(gè)力的作用。

作力的示意圖；首先要確定力的三要素大??；方向、作用點(diǎn)，再用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；

【詳解】

在斜面上靜止的物體受到豎直向下的重力；垂直于斜面向上的支持力；以及沿斜面向上的摩擦力，共三個(gè)力的作用；支持力是斜面對(duì)物體施加的力，方向是垂直斜面向上，作用點(diǎn)可以畫在物體的重心上，也可以畫在物體的下表面上；

故答圖如下：

故答案為：靜摩擦，如上圖所示；【解析】靜摩擦；20、略

【分析】試題分析：（1）從A點(diǎn)到C點(diǎn)的位移的方向，是從起點(diǎn)指向終點(diǎn)，而大小即為兩點(diǎn)的距離．如圖所示；（2）第1個(gè)圖：物體A受到重力、拉力與支持力，三力平衡；第2個(gè)圖：物體A受到重力、支持力支持力的作用，分別作出力的示意圖，如圖所示考點(diǎn)：考查了位移，彈力【解析】【答案】如圖21、略

【分析】【解析】

試題分析：支持力的產(chǎn)生條件：接觸且形變；有時(shí)微小形變不容易判斷，可以通過：假設(shè)法（假設(shè)發(fā)生形變或未發(fā)生形變，看看結(jié)果是否矛盾）或者根據(jù)物體狀態(tài)例如平衡或加速等進(jìn)行判斷。

考點(diǎn)：彈力的產(chǎn)生。

點(diǎn)評(píng)：此類題型考察的重點(diǎn)在于是否會(huì)判斷彈力的存在：彈力的方向應(yīng)與接觸面垂直。【解析】【答案】

22、略

【分析】【解析】略。

【解析】【答案】

23、解：物體的重力為G=mg=0.5×10=5N；方向豎直向下；則力的圖示如圖所示；

【分析】【分析】根據(jù)G=mg可求得重力大小，再選擇合適的標(biāo)度即可明確線段的長(zhǎng)度，同時(shí)明確重力的方向豎直向下．24、【分析】【分析】物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是合力與速度不在同一條直線上，速度的方向與該點(diǎn)曲線的切線方向相同；由牛頓第二定律可以判斷加速度的方向。本題關(guān)鍵是對(duì)質(zhì)點(diǎn)圓周運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的掌握，明確速度沿切線方向，而向心加速度指向圓心?！窘獯稹扛鶕?jù)曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向即為該點(diǎn)的切線方向，而加速度的方向與合力方向相同，由于勻速圓周運(yùn)動(dòng)，所以合力的方向指向圓心，因此如圖所示：?故答案為：【解析】25、略

【分析】

(1)(2)

分別確定高速列車啟動(dòng)、減速運(yùn)動(dòng)過程的初速度、末速度和時(shí)間，由加速度定義式a=v鈭?v0t

求出加速度.

建立坐標(biāo)系；作出v鈭?t

圖象．

(3)

根據(jù)圖象的面積表示位移；求出AB

間的距離．

本題關(guān)鍵掌握加速度公式a=v鈭?v0t

明確初速度和末速度及時(shí)間，即可輕松求出加速度，解答時(shí)要注意將單位化成國(guó)際單位．【解析】解：(1)(2)

高速列車啟動(dòng)過程，初速度為0

末速度為v=360km/h=100m/s

時(shí)間為t=250s

則加速度為：a=v鈭?v0t=100鈭?0250=0.4m/s2

勻減速運(yùn)動(dòng)過程；初速度為v0=100m/s

末速度為0

時(shí)間為t隆盲=5min=300s

則加速度為：

a隆盲=0鈭?v0t隆盲=0鈭?100300=鈭?0.33m/s2

．

畫出該高速列車的v鈭?t

圖象如圖所示．

(3)

根據(jù)速度時(shí)間圖象的“面積”表示位移；可知AB

兩站間的距離為。

S=600+11502隆脕100m=87500m=87.5km

答：

(1)

如圖所示．

(2)

此高速列車啟動(dòng)；減速時(shí)的加速度分別為0.4m/s2

和鈭?0.33m/s2

．

(3)AB

兩站間的距離是87.5km

．四、解答題(共3題，共6分)26、略

【分析】

（1）設(shè)兒童在AB段的加速度為a；依牛頓第二定律有：mgsin37°-μmgcos37°=ma

∴a=gsin37°-μmgcos37°=2（m/s2）

AB=s1=

由vb2=2as1得。

vB=2m/s

（2）設(shè)兒童到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度為vC，依m(xù)g=m

∴vc==（m/s）

設(shè)BC長(zhǎng)為s2，依動(dòng)能定理，有-μmgs2=mvc2-mvB2

∴s2=1（m）

答：（1）兒童由A處靜止起滑到B處時(shí)的速度為2m/s；（2）水平滑槽BC至少為1m．

【解析】【答案】（1）由牛頓第二定律可得出兒童的加速度；由速度-位移關(guān)系可得出兒童的末速度；

（2）要使兒童不會(huì)做平拋；則在C點(diǎn)