2025年人教版（2024）九年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）九年級科學下冊階段測試試卷606考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、為檢驗某食用鹽試樣中是否含有碘元素，某同學確定采用以下反應進行實驗：KIO3+5KI+3H2SO4→3I2+3K2SO4+3H2O．要達到實驗目的，除了KI溶液、稀硫酸外，他還應選用的一種試劑是（）A.淀粉溶液B.氯化鈉溶液C.硫酸鉀溶液D.氫氧化鈉溶液2、如圖所示是排球落地后彈跳過程每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片。A；B是同一高度的兩點；則下列說法正確的是（）

A.排球從開始下落到靜止的過程中，小球的機械能先變大后變小B.排球在A點時的重力勢能等于在B點時的重力勢能C.排球在A點時的動能等于在B點時的動能D.排球在上升過程中，它的動能增加，重力勢能也增加3、當尿中發(fā)現蛋白質和血細胞時，腎臟發(fā)生病變的部位可能在（）A.腎小球B.膀胱C.腎小管D.輸尿管4、下面關于生存斗爭的敘述中，正確的是（）A.生物與無機環(huán)境之間的斗爭B.生物之間以及生物與無機環(huán)境之間的斗爭C.同種生物個體之間的斗爭D.不同種生物之間的斗爭5、下列關于人體部分器官功能的敘述，不正確的是（）A.膀胱﹣﹣暫時儲存尿液B.子宮﹣﹣受精的場所C.肺﹣﹣氣體交換的場所D.小腸﹣﹣消化和吸收的主要場所6、以下流程圖中不正確的是（）A.食物鏈的結構：陽光→草→兔→狐B.細胞分裂過程：細胞核分裂→細胞質分裂→新細胞形成C.植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體D.人類進化的大致過程：南方古猿→直立人→智人7、如圖，斜面長s為1.2m，高h為0.3m，現將重為16N的物體沿斜面向上從低端勻速拉到頂端，若拉力F為5N，拉力的功率為3W，則以下說法不正確的是（）A.斜面的機械效率為80%B.拉力做的總功為4.8JC.提升物體所做的有用功為4.8JD.物體沿斜面運動的速度為0.6m/s8、如圖是探究電流通過導體時產生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣；U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．下列說法正確的是（）

A.甲實驗是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系B.甲實驗通電一段時間后，左側容器內空氣吸收的熱量更多C.乙實驗是為了研究電流產生的熱量與電流的關系D.乙實驗通電一段時間后，右側U形管中液面的高度差比左側的小評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、溶液的酸堿性常用____檢測，溶液酸堿度的取值范圍為____，當pH=1時，溶液呈____性。10、如圖所示，捻動滾擺的軸使它升高后釋放，可以觀察到滾擺沿著懸線向下運動，此過程中，它的____能減小，____能增加。滾擺到最低點后又上升，每次上升的高度逐漸減小，這說明滾擺具有的機械能____（填“減小”；“增大”或“不變”）。

11、現代循環(huán)經濟要求綜合考慮環(huán)境污染和經濟效益．高純氧化鐵可作現代電子工業(yè)的材料，以下是以硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2）為原料制備高純氧化鐵（Fe2O3）的生產流程示意圖：[（NH4）2CO3溶液呈堿性，40℃以上時（NH4）2CO3分解]．

（1）實驗室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、____等．

（2）濾液Ⅰ中主要的陽離子是____等．

（3）加適量氨水的目的是____．

（4）根據題中信息，加入（NH）4CO3后，該反應必須控制的條件是____．

（5）濾液Ⅱ中可回收的產品是____（寫化學式）．

（6）寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學反應方程式____．12、金屬材料是現代生活和工業(yè)生產應用極為普遍的一類物質．

（1）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為____．

（2）欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中回收全部的金屬銅，應先加入____充分反應后過濾，濾渣中含有____；繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅．

（3）鐵生銹的條件是____，寫出防止鐵生銹的一條措施：____．鋁的化學性質比鐵活潑，但鋁比鐵耐腐蝕，其原因是____．13、某校化學興趣小組對蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）在生活中具有何作用；如何鑒別蘇打和小蘇打進行了如下的探究實驗活動，請你參與他們的探究過程，并回答先關問題：

【查閱資料】

信息①：相同條件下；碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液堿性強。

信息②：NaHCO3在270℃時，完全分解轉化成Na2CO3，而NaHCO3不易分解。

【實驗過程】

（1）按如圖所示進行實驗，只觀察到燒杯B中的石灰石變渾濁，小試管內壁出現水珠，寫出小蘇打分解的化學方程式____．

（2）充分利用信息知識，區(qū)分無色Na2CO3溶液與NaHCO3溶液最簡單的方用是____．

A；加熱B、pH試紙C、稀鹽酸。

【實驗過程】

（3）可用小蘇打治療輕度胃酸（主要含鹽酸）過多的病人，其原因是：________．

14、研發(fā)太陽能汽車是未來汽車的發(fā)展方向．太陽能是____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，該汽車有個重要的部件是太陽能電池，它可以將太陽能轉化為____能．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共20分)16、火車進站時仍具有較大的動能；要使火車停下來需要剎車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉化為其它形式的能量先儲存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當火車開動時，再將這些能量轉化加以利用，從而避免能量的浪費。請你根據小紅的思路，在下面的框中簡單畫出你設計的火車站臺（用于?？炕疖嚨钠脚_）

17、工人站在地上利用滑輪組把貨物提起來；請你把圖中繩子的繞線方法補充完整．

評卷人得分五、解答題(共2題，共18分)18、為什么只有血型相合才能輸血呢？19、簡述三種傳染病預防措施的區(qū)別？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】解答本題主要要了解淀粉和碘單質反應變藍色這個實驗。要檢驗某食用鹽試樣中是否含有碘元素；通過化學方程式可以知道該反應有單質碘生成，所以可以通過生成物中的碘單質來檢驗某食用鹽中是否含有碘元素，除了KI；稀硫酸外，還應加能與碘反應變色的淀粉．

所以選A

【分析】本題主要要了解淀粉和碘單質反應變藍色這個實驗2、B【分析】【解答】從圖中可看出排球每反彈一次彈起的高度不斷減??；說明排球能量在減?。籄．排球從開始下落到靜止的過程中，小球的機械能變小，錯誤；B．排球在A點時的重力勢能等于在B點時的重力勢能，正確，因為質量相同，高度相等；C．排球在A點時的動能等于在B點時的動能，錯誤，應該A點動能大于B點動能；D．排球在上升過程中，它的動能增加，重力勢能也增加，錯誤，動能減小，重力勢能增加；故選B

【分析】動能的影響因素是物體質量和速度；可根據物體的質量和速度變化判斷動能的大小變化，質量越大，速度越大，動能越大，反之越??；重力勢能的影響因素是物體質量和高度，可根據物體質量和高度變化來判斷物體重力勢能的大小變化，質量越大，高度越大，重力勢能越大。

機械能=動能+重力勢能。3、A【分析】【解答】腎小球的結構類似濾過器；當血液流經腎小球時，除血細胞和分子較大的蛋白質以外，其余一切水溶性物質都可以通過濾過屏障進入腎小囊腔，形成原尿。當腎小球發(fā)生病變時，腎小球的通透性會增加，原來不能濾過的蛋白質和血細胞被濾過；而腎小管對這些物質沒有重吸收能力，因而在尿液中出現蛋白質和血細胞．所以當尿中發(fā)現蛋白質和血細胞時，腎臟發(fā)生病變的部位可能在腎小球。故選A。

【分析】解答此類題目的關鍵是理解尿液的形成過程．（1）每個腎臟由約100萬個腎單位構成，腎單位是腎臟結構和功能的基本單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．（2）尿的形成要經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．（3）腎盂是所有腎單位的腎小管集合的部位，用來把所有形成的尿液集中起來然后輸送到輸尿管。4、D【分析】【解答】自然選擇學說認為；絕大多數生物都有過渡繁殖的傾向，也就是說，生物能夠產生大量的后代，而這些后代中能夠生存下來的卻是少數個體。這種大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去都要為爭奪足夠的食物和空間進行生存斗爭。生存斗爭包括生物同種個體和不同種個體之間的斗爭，以及生物與自然條件（如干旱；寒冷、溫度等）。在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代，同時將有利變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰。故選B。

【分析】此題主要考查的是自然選擇的相關內容，了解生存斗爭是生物之間和生物與無機環(huán)境之間的斗爭。5、B【分析】【解答】A；腎中形成的尿液；經過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內暫時儲存，A錯誤；

B；精子和卵細胞在輸卵管結合形成受精卵并進行細胞分裂形成早期胚胎；因此人類的受精作用發(fā)生在輸卵管，B錯誤．

C；肺由許多肺泡構成；外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，C正確；

D；小腸與其功能相適應的特點：小腸很長；表面積大；消化液種類多等；因此小腸是消化和吸收的主要場所，D正確．

故選B．

【分析】1；泌尿系統(tǒng)的組成包括：腎臟、輸尿管、膀胱和尿道．

2；卵細胞與精子在輸卵管內相遇形成受精卵；受精卵的形成是新生命誕生的起點．

3；呼吸系統(tǒng)由氣體通行的呼吸道和氣體交換的肺所組成．呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺內的各級支氣管分支所組成．

4、人體各段消化道的功能是不同的，其中小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所．6、A【分析】【解答】：A；食物鏈的結構起始點是生產者；因此該食物鏈不正確，A符合題意；

B；細胞分裂的基本過程：首先是細胞核一個分裂成兩個；細胞質再分成兩份，每份含一個細胞核，最后中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁．即細胞核分裂→細胞質分裂→新細胞形成．B不符合題意．

C；植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體．C不符合題意；

D；人類的進化歷程主要經歷南方古猿、能人、直立人和智人四個階段．D不符合題意．

故選：A

【分析】1；食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的；所以食物鏈中不應該出現分解者．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者．

2；細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞．分裂時；細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核．最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁．

3；細胞是植物體結構和功能的基本單位；植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．可見，植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體．

4、人類的進化歷程主要經歷南方古猿、能人、直立人和智人四個階段．7、B【分析】【分析】知道物體的重力和上升的高度，根據W=Gh求出有用功；知道斜面的長度和拉力的大小，根據W=Fs求出總功；利用η=×100%求出斜面的機械效率，利用P===Fv求出物體沿斜面運動的速度．本題以斜面為背景考查了有用功；總功、機械效率的計算以及功率公式的靈活運用；是一道基礎題目．

【解答】解：提升物體所做的有用功：

W有=Gh=16N×0.3m=4.8J；故C正確；

拉力做的總功：

W總=Fs=5N×1.2m=6J；故B錯誤；

斜面的機械效率：

η=×100%=×100%=80%，故A正確；由P===Fv可得，物體沿斜面運動的速度：v===0.6m/s；故D正確．

故選B．8、B【分析】【分析】（1）電流產生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關，探究電流產生的熱量根電流關系，應控制電阻和通電時間不變；探究電流產生熱量跟電流關系時，控制通電時間和電阻不變；探究電流產生熱量跟電阻關系時，控制通電時間和電流不變；（2）電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，體現的是轉換思想。

【解答】A、由甲電路圖可知，兩密閉容器中電阻的阻值和通電時間相同，由并聯電路的電流特點可知通過兩容器內電阻的電流不同，則該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電流的關系，故A錯誤；

B、在甲實驗中，當電阻和通電時間相同時，電流越大，電流通過導體時產生的熱量越多，所以左側透明容器產生的熱量多，容器內氣體的壓強大，左側U形管中液面的高度差比右側的大，故B正確；

C、乙實驗控制通電時間和電流不變，電阻不同，探究電流產生熱量跟電阻關系，故C錯誤；

D、在乙實驗中，當電流和通電時間相同時，電阻越大，電流通過導體時產生的熱量越多，所以右側透明容器產生的熱量多，容器內氣體的壓強大，右側U形管中液面的高度差比左側的大，故D錯誤。二、填空題(共6題，共12分)9、酸堿指示劑0～14酸【分析】【分析】溶液酸堿性的測定常借助酸堿指示劑來檢驗其酸堿性；利用酸堿性與酸堿度的區(qū)別與聯系、酸堿性與溶液的pH的關系，對此基礎知識進行解答。

【解答】酸堿指示劑常用來測定溶液的酸堿性；溶液酸堿性強弱即酸堿度則需要使用pH試紙進行測量。

pH的范圍是0～14之間。

①當pH=7時；溶液呈中性；②當pH＜7時，溶液呈酸性；③當pH＞7時，溶液呈堿性；故當pH=1時，溶液呈酸性。

故答案為：酸堿指示劑0～14酸。

10、勢能動能減小【分析】【分析】（1）動能大小的影響因素：質量；速度。質量越大；速度越大，動能越大。

（2）重力勢能大小的影響因素：質量；被舉得高度。質量越大；高度越高，重力勢能越大。

（3）機械能等于動能和勢能之和。

【解答】滾擺沿著懸線向下運動的過程中；質量不變，高度減小，速度增大，故重力勢能減小，動能增加；說明重力勢能轉化為了動能；滾擺到最低點后又上升，每次上升的高度逐漸減小，說明存在阻力，故機械能減小。

故答案為：重力勢動減小11、漏斗Fe2+、H+調節(jié)溶液的酸堿性溫度低于40℃（NH4）2SO44FeCO3+O22Fe2O3+4CO2【分析】【解答】（1）據圖可以看出；經過操作Ⅰ；操作Ⅱ得到的是濾液和固體，故是過濾操作，用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗，故填：漏斗．

（2）一氧化碳能將氧化鐵還原為鐵，將氧化亞鐵還原為鐵，故硫鐵礦高溫通入一氧化碳得到的固體中主要含有的是鐵，稀硫酸能與鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣，故含有亞鐵離子，由于硫酸過量，故含有氫離子，濾液Ⅰ中主要的陽離子是亞鐵離子和氫離子，故填：Fe2+、H+．

（3）由于硫酸過量；溶液呈酸性，氨水呈堿性，加適量氨水能將溶液調節(jié)為中性，故填：調節(jié)溶液的酸堿性．

（4）根據題中信息，40℃以上時（NH4）2CO3分解，故加入（NH）4CO3后；該反應必須控制溫度低于40℃，故填：溫度低于40℃．

（5）碳酸銨能與硫酸亞鐵反應生成碳酸亞鐵和硫酸銨，故濾液Ⅱ中可回收的產品是硫酸銨，故填：（NH4）2SO4．

（6）在空氣中煅燒FeCO3生成氧化鐵和二氧化碳，故填：4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2．

【分析】根據已有的物質的性質進行分析解答，過濾是分離不溶性固體和液體的方法，根據過濾用到的玻璃儀器進行解答；一氧化碳能將氧化鐵還原為鐵，將氧化亞鐵還原為鐵，故硫鐵礦高溫通入一氧化碳得到的固體中主要含有的是鐵，稀硫酸能與鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣，氨水呈堿性，能夠與酸反應；根據反應物和生成物確定反應的化學方程式，據此解答．12、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2過量的鐵鐵、銅跟空氣中的氧氣和水共同作用刷漆（涂油等）鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學反應，使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內部的鋁進一步氧化【分析】【解答】（1）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．故答案為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（2）從含有硫酸；硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收全部的銅；可以先把硫酸和硫酸銅轉變成硫酸亞鐵，故加入的是鐵；濾渣A是過量的鐵和銅．故答案為：過量的鐵；鐵、銅；

（3）鐵在空氣中銹蝕；實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果．防止銹蝕的原理是隔絕氧氣和水，常采取的防銹措施是刷漆；涂油等；通常情況下鋁制品很耐腐蝕，這是因為鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學反應，使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內部的鋁進一步氧化．

故答案為：跟空氣中的氧氣和水共同作用；刷漆（涂油等）；鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學反應；使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內部的鋁進一步氧化．

【分析】（1）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵；主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，寫出反應的化學方程式即可；

（2）根據金屬的活動性順序解答；

（3）鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹；可以根據鋁的性質和反應類型等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．13、2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑BNaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（或者：碳酸氫鈉堿性較弱，服用以后不會對人體造成傷害，并且可以與胃酸反應，消耗部分胃酸，從而起到治療胃酸過多的作用）【分析】【解答】（1）加熱碳酸氫鈉，觀察到燒杯B中的石灰石變渾濁，小試管內壁出現水珠，說明碳酸氫鈉分解產生二氧化碳和水，且根據信息②可知還生成碳酸鈉，故反應的方程式為：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；

（2）A、信息②：NaHCO3在270℃時，完全分解轉化成Na2CO3，而NaHCO3不易分解；此法可行，但操作比較麻煩，故選項不正確；

B；信息①：相同條件下；碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液堿性強，因此可以測定兩種溶液的pH，pH大的是碳酸鈉溶液，方法較簡單，故選項正確；

C；稀鹽酸和碳酸鈉、碳酸氫鈉都能反應產生二氧化碳；現象相同，不能鑒別，故選項錯誤；

故選項為：B；

（3）因為碳酸氫鈉堿性較弱，服用以后不會對人體造成傷害，并且可以與胃酸反應，消耗部分胃酸，從而起到治療胃酸過多的作用；故答案為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（或者：碳酸氫鈉堿性較弱；服用以后不會對人體造成傷害，并且可以與胃酸反應，消耗部分胃酸，從而起到治療胃酸過多的作用）．

【分析】（1）依據反應現象推測生成物；從而確定化學反應的方程式；

（2）根據信息結合實驗方法出現不同的現象即可；

（3）根據碳酸氫鈉能夠和鹽酸反應分析可用小蘇打治療輕度胃酸的原因．14、可再生電【分析】【解答】解：

（1）太陽能是一種新型的可再生能源；越來越被廣泛利用；

（2）太陽能電池板可以將太陽能轉化為電能；供汽車使用．

故答案為：可再生；電．

【分析】（1）在自然界短時間就能得到補充的是可再生能源；常見的可再生能源有：風能；太陽能、水能等；

（2）電動汽車上有許多電子設備，需要電能的提供，太陽能電池板就可以將太陽能轉化為電能．三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共2