2025年滬教新版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版七年級歷史上冊階段測試試卷166考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列戰(zhàn)役；屬于反抗外來侵略；捍衛(wèi)中華民族利益的有()

①臺州之戰(zhàn)②郾城大戰(zhàn)③平定大小和卓叛亂④雅克薩之戰(zhàn)。

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①④2、在中國象棋的棋盤中間，有一區(qū)空隙，上寫有“楚河”“漢界”字樣。由此可以聯(lián)想到歷史上發(fā)生的哪一重大事件（）A.涿鹿之戰(zhàn)B.楚漢之爭C.秦朝的滅亡D.三家分晉3、歷史老師在介紹我國一處早期文化遺址時，提到“長江流域”“水稻”“干欄式房屋”。此文化遺址最有可能是A.元謀人遺址B.北京人遺址C.河姆渡遺址D.半坡遺址4、“天有十日，人有十等故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣輿，輿臣隸，隸臣僚，僚臣仆，仆臣臺?！边@則史料反映了西周什么社會制度（）A.分封制B.九品中正制C.三省六部制D.嫡長子繼承制5、下列對佛教和道教相同之處的表述，不正確的是()A.都是中國土生土長的宗教B.都具有唯心主義的色彩C.都對我國文化產(chǎn)生了影響D.都曾被統(tǒng)治階級所利用6、“在首領渥巴錫的領導下，他們粉碎了沙俄軍隊的層層堵截和追擊，戰(zhàn)勝嚴寒酷暑和疾病等重重困難，歷時八個月，行程萬余里，終于返回新疆，受到清政府的妥善安置．”這段文字敘述的歷史事件是（）A.張騫出使西域B.鄭成功后代歸順清朝C.土爾扈特部回歸D.乾隆皇帝平定大小和卓叛亂7、中國目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器是（）A.四羊方尊B(yǎng).司母戊鼎C.編鐘D.嵌錯賞功宴樂銅壺評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、河姆渡居民住著______的房子，半坡原始居民住著______的房子。9、春秋戰(zhàn)國的名醫(yī)是______，世界和平理事會把屈原定為世界文化名人，代表作是______。10、小說《西游記》中的唐僧取經(jīng)的故事取材于鑒真東渡。11、商朝著名的青銅器有巨大的____________和造型奇特的____________等。位于成都平原的______文化，青銅文明也有很高的水平，其代表作是____________。12、遠古傳說時代的治水英雄是_____。13、三國時期，吳國大將衛(wèi)青率船隊曾達到夷洲，夷洲就是今天的臺灣地區(qū)。______。（判斷對錯）14、戰(zhàn)國后期地處西邊的秦國一躍成為七雄之一主要得益于______。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，便利了典籍的流傳。______（判斷對錯）16、《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。______（判斷對錯）17、唐朝時，中國與天竺交往最杰出的使者是鑒真，由他口述而寫的《大唐西域記》，是研究中外交流史的珍貴文獻。______（判斷對錯）18、歷史上有一支“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的英勇之師，和他們交戰(zhàn)的對手是匈奴軍。______（判斷對錯）19、東漢末年的名醫(yī)華佗不僅擅長用針灸、湯藥為人治病，而且能實施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”幫助進行各種手術(shù)，創(chuàng)編了“五禽戲”，幫助人們強身健體。______（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共3題，共12分)20、歷史是一面多棱鏡，從不同角度折射出時代的印記。閱讀材料，回答問題。［報刊中的歷史印記］1977年2月7日《人民日報》、《紅旗》雜志和《解放軍報》發(fā)表社論指出：“凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循”?！浴吨袊伯a(chǎn)黨歷史》第二卷上冊（1）據(jù)上述材料，指出“文革”結(jié)束后，在思想路線方面存在什么問題？這一問題引起的思想解放運動是什么？［數(shù)字中的歷史印記］1978—2010年中國國民經(jīng)濟部分年份簡表。1978年1992年2002年2010年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（億元）352420370102308421368城鎮(zhèn)居民家庭人均支配收入（元）343.41826707328762（2）表反映出，1978年后尤其是在1992年后我國經(jīng)濟快速增長。這應得益于1978年和1992年中共兩次重大會議，這兩次會議在經(jīng)濟方面分別作出了什么重大決策？［地圖中的歷史印記］（3）根據(jù)如圖所示指出改革開放三十多年來，我國形成的對外開放新格局是什么？這一格局有何特點？［票證中的歷史印記］（4）從票證A的使用和廢止到票證B的出現(xiàn)，反映了我國經(jīng)濟體制發(fā)生了怎樣的變化？［領袖風采中的歷史印記］（5）要展示“黨中央第二代領導集體的核心、改革開放的總設計師”的光輝形象，應選擇以上哪幅圖片？他的思想理論在哪次會議上被確定為黨的指導思想？21、2017年是唐朝建立1399周年紀念。唐朝，一個不筑長城的統(tǒng)一王朝，她有開拓創(chuàng)新的氣魄，更有包容世界的豪邁。閱讀下列材料，結(jié)合所學的知識，回答下列問題。材料一：2013年3月17日，十二屆全國人大一次會議閉幕會上，國家主席習近平在講話中九次提到“中國夢”，"中國夢就是民族夢、復興夢，歸根結(jié)底是人民夢。"每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，唯有實干，方能圓民族復興的"中國夢"。材料二：從歷史經(jīng)驗看，唐朝可以說是中國古代歷史的黃金時代，國力強盛、政治清明、經(jīng)濟繁榮、文化昌盛，并在世界上享有很高聲望。以史為鑒，我們今天的“中國夢”實現(xiàn)同樣需要從唐朝的歷史中尋找智慧。材料三。

。

。

材料四水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世，三十三人名字鋰。唐.周匡物《及第謠》請回答：（1）唐朝時期政治清明、經(jīng)濟繁榮，曾出現(xiàn)過兩次盛世局面，請按先后順序?qū)懗鲞@兩次盛世局面的名稱。

（2）唐朝經(jīng)濟繁榮，農(nóng)業(yè)發(fā)達，農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大促進了生產(chǎn)的發(fā)展，請寫出材料三中兩種農(nóng)業(yè)工具的名稱。

（3）材料四中的唐詩體現(xiàn)了我國古代歷史上哪種選官制度？唐太宗和武則天對這一制度的完善分別作出了怎樣的貢獻？

（4）唐朝是中國封建社會發(fā)展的高峰。伴隨著對外交往的活躍，繁榮的唐朝文化傳遍世界，影響著世界，至今各國仍稱中國人為“唐人”。請舉出唐朝對外交往的史實。（至少舉出三件史實）

（5）從唐朝對外經(jīng)濟文化交流交往的史實中，你得到的最大啟示是什么？22、閱讀材料；完成下列問題。

材料一：自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母。

--唐太宗（1）“中華”；“夷狄”各指什么？這句話反映了唐太宗怎樣的民族政策？

材料二：

（2）材料二中的圖片描繪了唐太宗坐在步輦上接見松贊干布派來的求婚使者的場景；它反映了唐朝和吐蕃之間發(fā)生的一件重要歷史事件。這一歷史事件是什么？它有何影響？

材料三：外甥是先皇帝宿親；又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂。

--吐蕃贊普尺帶珠丹給唐朝皇帝的書信（3）吐蕃贊普尺帶珠丹自稱是唐朝皇帝的“外甥”，這種親戚關系確立所依據(jù)的相關史實是什么？評卷人得分五、辨析題(共3題，共9分)23、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評價：第一種主要持否定。認為這是一個不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認為簽訂這個協(xié)定是件好事。你支持哪種評價，請結(jié)合史事，談談自己的看法。24、如圖是泉州風景勝地老君巖；圖片中人物是儒家學派創(chuàng)始人老子。

25、為了鞏固統(tǒng)治，秦始皇在中央設丞相、太尉、御史大夫，在地方實行分封制。評卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)26、閱讀下列材料中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先——孫中山（1）材料中的“神州軒轅”指的是誰?人們給予他什么贊譽（2分）（2）他為中華民族做出了什么貢獻?（4分）（3）談談你對世界文明，唯有我先的認識。（1分）27、宋元時期，民族政權(quán)并立，民族融合進一步加強，封建經(jīng)濟和科學技術(shù)繼續(xù)發(fā)展。根據(jù)所學知識回答下列有關問題（1）制度創(chuàng)新：

宋朝海外貿(mào)易超過前代，政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設_________加以管理；元朝疆域遼闊，為了對全國實行有效統(tǒng)治，元世祖忽必烈在中央設________，在地方設_________。（2）民族關系：

元末有詩人寫道：“胡人有婦解漢音，漢女亦解調(diào)胡琴?！狈从沉嗽鯓拥臍v史現(xiàn)象？元朝時形成的新的民族是什么？（3）科技高峰：

A：北宋畢升發(fā)明________________，比歐洲早約400年。B：___________時期制成指南針即羅盤針，開始用于航海；南宋時期指南針廣泛應用于航海，并經(jīng)___________人傳入歐洲，為新航路的開辟創(chuàng)造了條件。C：火藥在唐朝末年開始用于軍事；__________時期火藥武器廣泛應用于戰(zhàn)爭。（4）社會風貌：

A：下圖反映了______陋習從宋朝逐漸流傳，婦女受束縛越來越嚴重。B：宋朝時期，想聽說書、看雜技、聽戲曲等應該去__________，外出旅行可以住__________，做買賣時可以使用新的貨幣_____________。28、【題文】（7分）材料一隋朝運河材料二元朝運河。

材料三隋朝時并沒有現(xiàn)在這樣的現(xiàn)代化的開鑿工具﹐可是古人怎么能在較短的時間內(nèi)開通全長2000多千米的大運河呢？原來﹐我們的祖先充分利用了他們的聰明才智。大運河絕大多數(shù)河段﹐都是在已有的天然河道和古運河的基礎上﹐有計劃的加以疏浚﹑改建和擴展的﹐新開鑿的河段只是其中的一部分..

隋朝雖然是個短命的王朝﹐但很多方面在歷史上卻起著承上啟下的重要作用﹐大運河的開鑿就是其中的一項。根據(jù)所學知識結(jié)合材料回答﹕

（1）從材料一圖片中﹐你得到關于大運河的什么歷史信息？（任寫一條相關的得1分）

（2）隋朝大運河開鑿于哪個皇帝統(tǒng)治時期？想想那時為什么能開通貫通南北的大運河。（可依據(jù)材料介紹或所學知識回答一到兩條）（2分）

（3）比較材料一﹑二﹐你能看出兩幅圖片上有何不同？（2分）

（4）兩個不同時代的運河卻承載著相同的歷史功能﹐請問﹐二者的相同作用是什么？（1分）

（5）你能再舉一例隋朝具有承上啟下作用的歷史貢獻嗎？（1分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】臺州之戰(zhàn)和雅克薩之戰(zhàn)是反抗外來侵略、捍衛(wèi)中華民族利益的戰(zhàn)役，選D?！军c評】考查戰(zhàn)役的性質(zhì)。2、B【分析】在中國象棋的棋盤中間寫有“楚河”“漢界”字樣．由此可以聯(lián)想到歷史上發(fā)生的楚漢之爭．秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項羽劉邦為爭奪帝位，進行了長達四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝．楚漢戰(zhàn)爭實質(zhì)是項羽和劉邦為爭奪全國最高統(tǒng)治權(quán)的戰(zhàn)爭．

故選B．

本題以在中國象棋的棋盤中間；有一區(qū)空隙，上寫有“楚河”“漢界”字樣為切入點，主要考查楚漢之爭．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關史實．【解析】B3、C【分析】試題分析：此題考查遠古農(nóng)耕居民的相關知識點。閱讀題文，從“長江流域”“水稻”“干欄式房屋”等文化遺址可知為河姆渡原始農(nóng)耕居民遺址，據(jù)題意，選項中C符合題意，故選C.考點：人教版七年級上·中華文明的起源·原始農(nóng)耕生活【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】首先可以看到題目中出現(xiàn)了“大夫”；“士”這些詞；就應當聯(lián)想到分封制。分封制中形成的等級序列是天子-諸侯-卿大夫-士。九品中正制出現(xiàn)在魏晉南北朝時期，此時沒有“公”、“大夫”等了，完全按照血緣門第分配官職，B不選。C，如果是三省六部制一定會出現(xiàn)中書、門下、尚書之類的關鍵詞，題目中沒有，所以不選。D項，嫡長子繼承制就是由正妻的第一個兒子繼承王位，題目沒有表達這個意思，所以不選。

【點評】選項中的四個制度都是歷史上較為重要的制度。九品中正制是選官制度，三省六部制是隋唐中央官制，嫡長子繼承制是王位繼承制，從創(chuàng)立以來在封建社會幾乎一直沿用。5、A【分析】本題考查佛教和道教相同之處的表述。道教是我國土生土長的宗教。東漢時期，道教在民間興起，創(chuàng)始人之一叫張陵。道教尊老子為教主，稱他為“太上老君”。道教主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙，表現(xiàn)具有唯心主義的色彩。佛教是世界三大宗教之一，產(chǎn)生于公元前六世紀的印度，創(chuàng)始人是釋迦摩尼。這兩種宗教都具有唯心主義的色彩，對我國文化產(chǎn)生了影響，都曾被統(tǒng)治階級所利用。所以，A都是中國土生土長的宗教是錯誤的。故選A。【解析】A6、C【分析】土爾扈特是蒙古族的一支；明朝末年西遷到伏爾加河下游游牧，后受到沙皇俄國的控制和壓迫．土爾扈特部在首領渥巴錫的帶領下，擺脫沙俄的控制和壓迫回歸祖國，為統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章．

故選C．

本題主要考查了土爾扈特部回歸祖國的內(nèi)容．

注意土爾扈特部回歸祖國內(nèi)容的識記．【解析】C7、B【分析】司母戊鼎高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是中國目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器。司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛。

故選：B。

本題考查中國目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記司母戊鼎造型和歷史地位?！窘馕觥緽二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】河姆渡原始居民生活于長江流域；居住干欄式房屋．半坡原始居民生活于黃河流域，居住半地穴式房屋．

故答案為：

干欄式；半地穴式．

本題考查的是河姆渡原始居民和半坡原始居民生活的知識點．

本題以河姆渡原始居民和半坡原始居民為背景，考查的是學生對河姆渡原始居民和半坡原始居民生活的有關知識的記憶能力．【解析】干欄式房屋；半地穴式房屋9、扁鵲《離騷》【分析】春秋戰(zhàn)國的名醫(yī)是扁鵲；世界和平理事會把屈原定為世界文化名人，代表作是《離騷》。春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)扁鵲總結(jié)出的望；聞、問、切四種診斷疾病的方法一直被中醫(yī)沿用。望指觀氣色；聞指聽聲息；問指詢問癥狀；切指摸脈象。生活在戰(zhàn)國末期楚國的屈原，吸收民歌精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新體詩歌，被稱為“楚辭”，代表作是《離騷》，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱?！钡拿涠汲鲎浴峨x騷》。世界和平理事會把屈原定為世界文化名人。

故答案為：

扁鵲；《離騷》。

本題考查了扁鵲和屈原；注意識記人物成就。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記扁鵲和屈原的事跡?！窘馕觥勘怡o《離騷》10、略

【分析】試題分析：本題主要考查小說《西游記》中的唐僧取經(jīng)的故事取材。小說《西游記》中的唐僧取經(jīng)的故事取材于玄奘西行，唐太宗貞觀初年，高僧玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險，前往天竺，貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安，然后專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》，這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍，時代文學家吳承恩以此題材，寫成了長篇神話小說《西游記》?？键c：人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?對外友好往來【解析】【答案】錯誤：鑒真東渡改正：玄奘西游11、略

【分析】【解析】試題分析：商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器的生產(chǎn)規(guī)模大、品種多，工藝精湛。著名的青銅器有巨大的司母戊鼎，和造型奇特的四羊方尊。位于成都平原的三星堆文化，青銅文明也有很高的水平，其代表作是青銅立人像。據(jù)題意：商朝著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。位于成都平原的三星堆文化，青銅文明也有很高的水平，其代表作是青銅立人像?？键c：青銅文明。【解析】【答案】司母戊鼎，四羊方尊，青銅立人像。12、略

【分析】本題考查大禹治水。大禹治水是古代的漢族神話傳說故事，著名的上古大洪水傳說。面對滔滔洪水，大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓，改變了“堵”的辦法，對洪水進行疏導，體現(xiàn)出他具有帶領人民戰(zhàn)勝困難的聰明才智。故填寫：禹?！窘馕觥坑?3、略

【分析】三國時期；吳國造船業(yè)發(fā)達，促進了海上交通的發(fā)展．孫權(quán)派衛(wèi)溫等曾到達夷洲（臺灣），加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系，不是衛(wèi)青．

故答案為：×．

本題考查了吳國與臺灣．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記孫權(quán)派衛(wèi)溫等曾到達夷洲（臺灣）．【解析】×14、商鞅變法【分析】商鞅變法使泰國的國力大為增強；提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎。

故答案為：

商鞅變法。

本題以戰(zhàn)國后期地處西邊的秦國一躍成為七雄之一原順為切入點；考查商鞅變法。

本題以商鞅變法為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥可眺弊兎ㄈ?、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】西漢前期；我國人民就發(fā)明了紙，東漢時，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗的基礎上，改進造紙術(shù)，降低了造紙的成本，同時提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量，為人類文化的傳播和世界文明的進步作出了杰出貢獻。因此題干說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查紙的發(fā)明和改進；紙的發(fā)明和改進為人類文化的傳播和世界文明的進步作出了杰出貢獻。

本題以紙的發(fā)明和改進為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?6、√【分析】生活在西漢漢武帝時期的史學家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時期的史事，是我國歷史上第一部紀傳體通史?！妒酚洝肺墓P簡潔，語言生動，也是一部優(yōu)秀的文學著作，魯迅稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查《史記》的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握司馬遷與《史記》的相關史實?！窘馕觥俊?7、×【分析】貞觀年間；為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時17年，帶回大量佛學經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫成《大唐西域記》一書，是我國第一個系統(tǒng)地把天竺佛教；歷史、地理、風土人情等記錄下來并介紹到中國的人。為中印中友好往來作出了杰出貢獻。鑒真，唐朝高僧，為弘揚佛法，唐玄宗時，六次東渡，終達日本，為中日的經(jīng)濟文化交流作出了突出貢獻。因此題干說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題以唐朝時；中國與天竺交往最杰出的使者為切入點，考查玄奘西行。

本題以玄奘西行為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?8、×【分析】歷史上的“凍死不拆屋；餓死不擄掠”英勇之師是岳家軍，與岳家軍交戰(zhàn)的對手是金軍，不是匈奴軍，因此題干的說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題以考查岳飛的抗金斗爭。岳飛的抗金斗爭保護了南方人民的利益；得到人民的尊敬。

本題以岳飛的抗金斗爭為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?9、√【分析】根據(jù)所學知識可知；東漢末年的名醫(yī)華佗不僅擅長用針灸；湯藥為人治病，而且能實施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”幫助進行各種手術(shù)，創(chuàng)編了“五禽戲”，幫助人們強身健體。題干說法正確。

故答案為：√。

本題考查東漢末年的名醫(yī)華佗。注意掌握相關基礎知識。

本題主要考查解讀題干和對歷史史實的分析和準確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就?！窘馕觥俊趟摹⒉牧项}(共3題，共12分)20、略

【分析】（1）本題考查的是“文革”結(jié)束后，在思想路線方面的問題以及關于真理標準問題討論的相關知識點。粉碎“四人幫”以后，人民要求糾正“文革”的錯誤。然而，當時中央的主要領導人仍然堅持“左”的指導思想。指出“凡是毛主席作出的決策，我們都堅決擁護，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循”，即“兩個凡是”的方針。這引起全國上下的不滿，于是1978年，思想理論屆展開了一場關于真理標志問題的討論，使人們認識到自由實踐才是檢驗真理的唯一標準。（2）本題考查的是十一屆三中全會和十四大的相關知識點。1978年底，中共中央在北京召開十一屆三中全會。這次會議徹底否定了“兩個凡是”的方針，重新確立了解放思想，實事求是的思想路線。作出把黨的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放的偉大決策。1992年，黨的十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制。（3）本題考查的是我國對外開放格局的相關知識點。1980年，我國設立了經(jīng)濟特區(qū)。后來，我國的對外開放的地區(qū)逐漸擴大，開放了廣州、上海等14個沿海城市，增設了海南經(jīng)濟特區(qū)，設立了上海浦東開發(fā)區(qū)。對外開放區(qū)已從沿海地區(qū)向內(nèi)地發(fā)展，形成了經(jīng)濟特區(qū)--沿海開放城市--沿海開放區(qū)--內(nèi)地，這樣一個全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。（4）本題考查的是我國計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變的相關知識點。票證的使用說明了我國是計劃經(jīng)濟體制。票證的廢止是由于我國建立社會主義市場經(jīng)濟體體制，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。（5）本題考查的是鄧小平以及鄧小平理論的相關知識點。鄧小平解決了什么是社會主義，怎樣建設社會主義等一系列基本問題，是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師。故選項ACD錯誤，B正確，故選B。在中共十五大上，把鄧小平理論確立為黨的指導思想，這對建設有中國特色社會主義具有重要意義?！窘馕觥浚?）問題：繼續(xù)堅持“文革”錯誤（或左的錯誤，或堅持“兩個凡是”的方針）運動：1978年，思想理論界展開的真理標準問題的討論。（2）決策：十一屆三中全會提出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放；中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制。（3）格局：經(jīng)濟特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟開放區(qū)—內(nèi)地；特點：全方位、多層次、寬領域。（4）變化：由計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變。（5）B會議：中共十五大21、略

【分析】（1）本題考查唐朝出現(xiàn)的盛世局面。由所學可知，唐太宗的年號為“貞觀”，在其統(tǒng)治時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，國力逐步加強，出現(xiàn)了“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，唐朝進入全盛時期，出現(xiàn)了“開元盛世”。（2）本題考查唐朝新的生產(chǎn)工具的出現(xiàn)。由材料三中的圖可知，是唐朝農(nóng)民制成的曲轅犁和新的灌溉工具筒車。（3）本題考查科舉制度的相關問題。由材料四中的“風吹金榜落凡世，三十三人名字鋰”，可知體現(xiàn)的是我國古代的科舉制度。隋朝時創(chuàng)立了科舉制度，唐朝時科舉制度逐漸完善。唐太宗時增加了科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目。武則天時創(chuàng)立了殿試和武舉。（4）本題考查唐朝的對外交往的史實。唐朝時對外交往頻繁，唐朝從貞觀年間開始，日本派大量遣唐使來中國，學習唐朝的文化。貞觀初年，高僧玄奘西游天竺，學習佛教文化并攜帶大量佛經(jīng)回長安。唐玄宗時，高僧鑒真東渡日本，在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化。（5）本題考查唐朝對外經(jīng)濟文化交流的史實給我們的啟示。本題為開放性問題，只要合理即可，如：在我國進行現(xiàn)代化建設時期，必須堅持對外開放；學習外國先進技術(shù)和經(jīng)驗，等。【解析】（1）貞觀之治；開元盛世。（2）曲轅犁；筒車。（3）科舉制；增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目（唐太宗）；創(chuàng)立殿試和武舉（武則天）。（4）遣唐使來華、玄奘西游（天竺）、鑒真東渡（日本）。（5）必須堅持對外開放；學習外國先進技術(shù)和經(jīng)驗（有理即可得分）。22、略

【分析】

本題主要考查了唐朝與吐蕃的交往。唐朝時與吐蕃建立了友好的關系。

掌握唐朝與吐蕃的關系及意義?！窘馕觥浚?）在中國古代；對少數(shù)民族一般都是民族歧視，故中華一般指的是中原地區(qū)的漢族，而周邊的少數(shù)民族通常稱蠻；夷、戎、狄等，故夷狄指的是少數(shù)民族。所以“中華”指中原漢族；“夷狄”指周邊少數(shù)民族。分析材料一可知，唐太宗對待少數(shù)民族的政策是平等、開明、尊重的民族政策。

（2）依據(jù)“《步輦圖》”可知反映的是唐太宗時期文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布；加強了唐蕃之間的經(jīng)濟文化交流，奠定了漢藏密切交往的基礎。

（3）唐太宗時期；文成公主入吐蕃，嫁給了吐蕃贊普松贊干布，尺帶珠丹的其后輩，因此尺帶珠丹自稱是唐朝皇帝的“外甥”。

故答案為：

（1）中原漢族；少數(shù)民族。平等；開明、尊重的民族政策。

（2）文成公主入藏；加強了唐蕃之間的經(jīng)濟文化交流；奠定了漢藏密切交往的基礎。

（3）文成公主入藏。五、辨析題(共3題，共9分)23、兩種觀點都有道理，關鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實是一個屈辱的和約，歲幣確實成為了北宋人民的沉重負擔，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎。因此從長遠來看，澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事?！痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關鍵是；學生要用歷史唯物之一的觀點；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點、一分為二的方法；要用歷史的觀點、客觀科學的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點或不足；歷史的就是要放在當時的歷史環(huán)境下，進行分析和評價在當時起的作用如何？既要看到功又要看到過，一分為二對待他們。評價歷史事件和歷史人物，應持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點都有道理，關鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實是一個屈辱的和約，歲幣確實成為了北宋人民的沉重負擔，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎。因此從長遠來看，澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事。

【點評】本題主要考查“澶淵之盟”的評價。24、錯誤：圖片中人物是儒家學派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學派創(chuàng)始人?！痉治觥俊痉治觥咳寮覍W派的創(chuàng)始人是孔子。老子是道家學派的創(chuàng)始人。

故答案為：錯誤：圖片中人物是儒家學派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學派創(chuàng)始人。

【點評】本題考查的是孔子和老子成就的知識點。25、秦始皇在地方實行分封制；秦始皇在地方實行郡縣制，實行分封制是西周【分析】【分析】本題主要考查秦朝實行的郡縣制。為了適應統(tǒng)一的需要；加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切大權(quán)，中央政府設丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方，推行郡縣制，郡縣制的推行，在我國歷史上影響深遠。故答案為：錯誤：秦始皇在地方實行分封制。理由：秦始皇在地方實行郡縣制，實行分封制是西周。

【點評】本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握秦鞏固統(tǒng)一的措施。六、綜合題(共3題，共21分)26、略

【分析】本題考查的是人文初祖黃帝。材料中的“神州軒轅”指的是黃帝，人們給予他“人文初祖”的贊譽。黃帝為中華民族的貢獻：他建造宮室，制作衣裳教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎。對“世界文明，唯有我先”的認識：中國是文明古國，祖先的創(chuàng)造和發(fā)明值得我們驕傲和自豪。【解析】【答案】（1）黃帝人文初祖（2分）（2）他建造宮室，制作衣裳教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎。（4分）（3）中國是文明古國，祖先的創(chuàng)造和發(fā)明值得我們驕傲和自豪。（1分）（只要言之有理即可得1分）27、略

【分析】（1）本題考查了宋朝海外貿(mào)易和元朝行省制度的相關知識。宋朝政府積極鼓勵海外貿(mào)易，先后在廣州等主要港口設置市舶司管理海外貿(mào)易。元朝疆域遼闊，為了對全國實行有效統(tǒng)治，元世祖忽必烈在中央設中書省，在地方設行中書省，建立了行省制度。（2）本題考查了元朝民族融合加強的相關知識。元朝統(tǒng)一后，全國各族人民都處在一個中央政權(quán)的管轄之下，各民族彼此之間的交往和聯(lián)系加強了，出現(xiàn)了大規(guī)模的人口流動，形成了許多民族在一個地區(qū)交錯復雜的局面，這不僅促進了各族經(jīng)濟文化的發(fā)展，而且