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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研銜接版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、胚胎發(fā)育期間,要求孕婦適當多吃含碘食品是為了防止產(chǎn)出的嬰兒患A.侏儒癥B.呆小癥C.巨人癥D.壞血癥2、【題文】大多數(shù)細菌、真菌、蘑菇進行的營養(yǎng)方式是()A.寄生B.自養(yǎng)C.腐生D.分裂3、日本血吸蟲的中間寄主是()A.魚蝦B.渦蟲C.絳蟲D.釘螺4、用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時裝片,視野亮度適宜但看到的細胞圖象較模糊,此時應調(diào)節(jié)顯微鏡的()A.細準焦螺旋B.轉(zhuǎn)換器C.反光鏡D.光圈5、觀察下圖,當你屈肘時,肱二頭肌、肱三頭肌如何運動
A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張D.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮6、我國農(nóng)業(yè)機械化程度最高、提供商品糧最多的糧食生產(chǎn)基地是()A.東北平原B.長江中下游平原C.華北平原D.珠江三角洲7、沒有輸導組織的植物類群是()A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物8、“樹怕傷皮,不怕空心”,原因是()A.樹皮里有導管B.樹皮里有篩管C.木質(zhì)部里有導管D.木質(zhì)部里有篩管9、關(guān)于“小鼠走迷宮”的探究實驗,下列說法正確的是()A.這是探究小鼠的先天性行為B.小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓C.不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣D.小鼠一旦學會走迷宮,就不會忘記評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)10、下列有關(guān)水與植物關(guān)系的敘述,正確的是()A.水是組成植物細胞的重要成分B.植物主要依靠伸長區(qū)的根毛吸收水分C.無機鹽溶解在水中才能被植物體吸收D.綠色植物的光合作用和呼吸作用促進了生物圈的水循環(huán)11、.新疆庫爾勒市孔雀河中一只天鵝,因嘴被冰凍住了根本張不開,有不少市民向河里投食,天鵝野鴨都爭相來奪食,而這只天鵝只能眼睜睜看著美味從嘴邊溜走卻搶不到,它那充滿求助的眼神甚是可憐。下列說法正確的是()A.孔雀河中生活的天鵝和野鴨屬于共生關(guān)系B.身體呈流線型、胸肌發(fā)達、前肢變成翼等都與天鵝飛行生活相適應C.嚴寒時,天鵝的體溫會隨溫度的減低而適當降低D.天鵝體內(nèi)有氣囊輔助呼吸12、下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是()A.雌雄同體B.體內(nèi)受精,體外發(fā)育C.雌雄異體D.體外受精,水中發(fā)育13、下列生物中最高等的是()A.海帶B.金魚藻C.卷柏D.貫眾14、小兒接種百白破三聯(lián)疫苗可預防的傳染病是:A.結(jié)核病B.百日咳C.白喉D.以上三種都可以評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)15、運動的完成,除了需要運動系統(tǒng)外,還需要的控制和調(diào)節(jié),運動中提供的有機物和能量的供應需要系統(tǒng)、氣體代謝需要系統(tǒng)、運輸物質(zhì)需要等系統(tǒng)的配合。(4分)16、原生動物整個身體只有一個細胞構(gòu)成,在自然生態(tài)系統(tǒng)中并不重要.____.17、地球上的生物是經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)年代逐漸發(fā)展變化的,其總的進化趨勢是:從____到____,從____到____,從水生到陸生.18、我們??吹降某舐摹懊x”和美麗的蝴蝶是同一種生物,只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了.你認為“毛毛蟲”處于發(fā)育的____時期,“蝴蝶”處于發(fā)育的____時期,因而蝴蝶的發(fā)育屬于____,而我們知道蝗蟲與蝴蝶的發(fā)育過程不同,因為蝗蟲沒有經(jīng)過____這個發(fā)育期,蝗蟲的發(fā)育屬于____.19、這是一位同學寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告;請你將它補充完整,并回答他所提出的問題.
實驗報告驗內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?
作出假設(shè):____.
設(shè)計方案:
(1)材料用具:20只鼠婦;濕潤的土壤,紙盒一個,紙板;玻璃板各一塊.
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤;以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.
方法步驟:
(1)將鼠婦放入紙盒中;兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘.
(2)每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目;統(tǒng)計10次.
實驗記錄:
不同時間;不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。
。環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918結(jié)論:____對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在____的環(huán)境中生活.這個實驗的變量是____,紙盒兩側(cè)不能只用1只鼠婦的原因是____.20、染色體、DNA、基因三者之間由大到小的關(guān)系是()21、昆蟲的生殖方式屬于____生殖。22、(1)圖中陽光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____,綠色植物、細菌、真菌和其他四種動物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____.
(2)正確書寫出圖中的一條食物鏈____.其中能量最多的生物是____.
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是____.
(4)綠色植物通過A過程固定光能,A過程表示____作用.
23、(2016?成都)人體細胞中的染色體分為兩類,一類是與性別決定無關(guān)的染色體,叫____染色體;另一類是決定性別的染色體,叫性染色體.男性的一對性染色體中,一條是X染色體,另一條是____染色體,這兩條染色體在形態(tài)和大小上都有區(qū)別.評卷人得分四、判斷題(共2題,共12分)24、青少年朋友要拒絕吸煙、酗酒和吸毒。()25、水質(zhì)污染可導致畸形蛙的出現(xiàn)。()評卷人得分五、實驗探究題(共3題,共30分)26、下圖是種子進行呼吸作用及植物進行光合作用的實驗裝置。瓶內(nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子,密封完好的塑料袋內(nèi)是生長旺盛的綠色植物。
(1)實驗開始,將裝置從陰涼處移到陽光下,由于溫度升高,瓶內(nèi)種子的____增強,使得____濃度加大,這種物質(zhì)擴散到塑料罩內(nèi)后,植物的光合作用會增強。(2)過一段時間后,會發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠,這些小水珠來自植物的________(填某種生理活動)。(3)如果將瓶內(nèi)的玻璃管口堵塞,種子的呼吸作用和植物的光合作用將____(填“增強”或“減弱”),原因分別是____。27、某生物興趣小組為探究“影響雞蛋的孵化因素”;做了如下實驗:
①準備4臺同樣大小的孵化箱;并編為1號;2號、3號、4號。
②將40枚顏色;形狀、大小相同的雞蛋分為四組;每組各10枚。
③將四組雞蛋分別放入四個孵化箱內(nèi)。
④把孵化箱按照下表的要求分別培養(yǎng);并觀察;記錄實驗結(jié)果。
⑤最終發(fā)現(xiàn)1號和3號的雞蛋孵出了小雞。
根據(jù)以上實驗過程和下面的實驗條件;回答相關(guān)問題。
。孵化箱編號孵化條件1號孵化箱溫度(37.8℃),黑暗中2號孵化箱溫度(12.5℃),光線充足3號孵化箱溫度(37.8℃),光照充足4號孵化箱溫度(12.5℃),黑暗中(1)該實驗是為了探究______兩種非生物因素對雞蛋孵化的影響。
(2)根據(jù)實驗結(jié)果;你得出的結(jié)論是______。
(3)1號和4號孵化箱作為一組來探究雞蛋孵化的影響因素;______是這組實驗的變量。
(4)如果把1號和3號作為一組實驗;你提出的問題是______?
(4)假設(shè)這個小組的四個孵化箱都沒有孵出小雞,可能的原因是______。28、某校生物興趣小組以花盆中正常生長的牽?;閷嶒灢牧?,設(shè)計了下圖所示的實驗裝置,實驗步驟是:①將此裝置放在暗處一晝夜后,移至光下2小時;②將甲、乙、丙三片葉子取下,分別放入小燒杯進行水浴加熱;③清水漂洗后,將葉片分別放入培養(yǎng)皿中,滴加碘液,觀察葉片顏色變化。請據(jù)圖分析回答:⑴甲葉片遮光部分與非遮光部分形成一組對照實驗,該組實驗的變量是____。⑵由于乙葉片和丙葉片所在的透明玻璃瓶中溶液不同,使瓶內(nèi)空氣成分不同,形成一組對照實驗,該實驗的變量是空氣中的____。⑶步驟②葉片進行水浴加熱時,小燒杯中的液體是,其作用是溶解葉片中的____。⑷步驟③滴加碘液后,整片葉都變藍的是____(“甲”、“乙”、“丙”選填),說明該葉片能制造____。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】試題分析:如果土壤、飲水、和食物中缺碘,而碘是合成甲狀腺激素的主要原料,會使得體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少、造成甲狀腺代償性增生腫大而患大脖子病。胚胎發(fā)育期間,要求孕婦適當多吃含碘食品,不會導致孕婦體內(nèi)甲狀腺激素的合成量少,不會導致胎兒體內(nèi)缺乏甲狀腺激素而使胎兒患上呆小癥。故A、C、D錯誤,B正確,故選B??键c:甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】
試題分析:大多數(shù)細菌和真菌;蘑菇的細胞內(nèi)沒有葉綠體;不能進行光合作用,可將動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,同時獲取能量和有機物進行生活。這種生活方式屬于腐生。
考點:本題考查真菌的營養(yǎng)方式。【解析】【答案】C3、D【分析】解:血吸蟲病屬于體表傳染?。皇怯刹≡w通過皮膚浸入人體后引起的傳染病,主要通過接觸傳播,釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主,當人接觸含有血吸蟲尾蚴的水時就可能感染血吸蟲病.
故選:D
由于釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主;當人接觸含有血吸蟲尾蚴的水時就可能感染血吸蟲?。x卵隨人糞落入水后,經(jīng)過一定時間,蟲卵孵出毛蚴,毛蚴可以運動,當遇到水中一種叫“釘螺”的螺螄后,毛蚴即從其向外伸出的軟體部分鉆入,并在釘螺體內(nèi)發(fā)育繁殖為大量尾蚴.成熟尾蚴并不久留在釘螺體內(nèi),但必須在有水的情況下才能從螺體逸出,當釘螺在水中或在有水珠的植物莖葉上爬行時,尾蚴便離開螺體進入水中,此時,如果人下水(如在湖區(qū)捕魚;打湖草、抗洪、救災等)或赤腳走在鄉(xiāng)間的田埂上,就有感染血吸蟲的可能.血吸蟲尾蚴主要經(jīng)皮膚侵入人體.
掌握血吸蟲病的類型、特點、傳播途徑,明確釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主.【解析】【答案】D4、A【分析】解:用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時裝片;首先對光,然后,移動玻片把物像移動到視野中央,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升,找到物像,然后調(diào)節(jié)細準焦螺旋,把物像調(diào)清楚。所以用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時裝片,視野亮度適宜但看到的細胞圖象較模糊,此時應調(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋。
故選:A。
本題考查的知識點是顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法.據(jù)此解答.
本題考查學生對顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法的知識點掌握情況,是課程標準和學考的重要內(nèi)容,難度較小,屬于基礎(chǔ)題,【解析】A5、B【分析】略【解析】B6、A【分析】解:東北平原地勢坦蕩;海拔大多在200米以下,黑土面積廣大,土壤肥沃,是我國玉米的集中產(chǎn)區(qū),被稱為中國的“玉米帶”.該區(qū)域是我國機械化程度最高;提供商品糧最多的糧食生產(chǎn)基地.
故選:A.
東北三省糧食產(chǎn)量近年來不斷提高;東北“糧倉”作為我國糧食市場“穩(wěn)壓器”的作用得到進一步加強.
考查我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展狀況,要理解記憶.【解析】A7、A【分析】解:A;苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中;沒有真正的根,因此無法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無輸導組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮小,A正確;
B;蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中;有了根、莖、葉的分化,并且內(nèi)有輸導組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用,因此蕨類植物一般長的比較高大,B錯誤;
CD;裸子植物和被子植物用種子繁殖;脫離了水的限制,體內(nèi)都有輸導組織,可為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長,因此都能長的比較高大,CD錯誤。
故選:A。
1;苔蘚植物的主要特征:①一般具有莖和葉;莖中無導管,葉中無葉脈,所以無輸導組織;②沒有真正的根,只有短而細的假根.起固著作用,所以植株通常矮?。虎廴~只有一層細胞,含有葉綠體,能進行光合作用,也能吸收水分和無機鹽;④受精過程離不開水.
2;蕨類植物的主要特征:①具有真正的根、莖、葉;具有輸導組織和機械組織,植株比較高大;②葉背面有許多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子;③受精過程離不開水.
3;裸子植物的主要特征:①具有根、莖、葉、種子四種器官;②根、莖、葉發(fā)達;并且有發(fā)達的輸導組織和機械組織;③受精過程不需要水,能生活在干旱的陸地上.
4;被子植物的主要特征:①具有根、莖、葉、花、果實和種子;胚珠包被在子房里,結(jié)成的種子包被在果皮里;②根、莖、葉發(fā)達,并且有發(fā)達的輸導組織和機械組織;③受精過程不需要水,受精方式為雙受精.
本題主要考察苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物的區(qū)別,解題的關(guān)鍵是掌握苔蘚植物特征(只有莖和葉,無根,無輸導組織);這類習題在學習的過程中要把各種植物的特征進行比較,可以列表進行相同特點和不同特點的比較.【解析】A8、B【分析】試題分析:植物運輸有機物的篩管在樹皮內(nèi)側(cè)的韌皮部,如果樹皮被環(huán)剝,篩管被割斷,樹根得不到葉進行光合作用制造的有機物,會導致樹木死亡,而空心只是髓和一部分木質(zhì)部空了,靠近樹皮的木質(zhì)部仍在,運輸水和無機鹽的導管仍在.根吸收的水和無機鹽仍能運輸?shù)街θ~,因此“樹怕傷皮,不怕空心”是因為樹皮中含有運輸有機物的篩管,故選B。考點:本題考查的是篩管的位置和功能?!窘馕觥俊敬鸢浮緽9、B【分析】【解答】解:A;通過“小鼠走迷宮”的探究實驗可知;這是探究小鼠的學習性行為,A錯誤;
B;小鼠屬于哺乳動物;蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,小鼠比蚯蚓高等,所以蚯蚓要經(jīng)過大約200次的嘗試才能學會走“迷宮”,而老鼠則只要經(jīng)過了不足10次的嘗試就學會了走“迷宮”,可以知道小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓,B正確;
C;不同小鼠熟悉迷宮的能力是不一樣;C錯誤;
D;學習行為是動物出生后在動物成長過程中逐漸建立起來的;這種行為會消失,D錯誤.
故選:B.
【分析】動物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學習行為,學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為.動物的種類越高等,學習能力就越強,學習行為所占的比重就越大.二、多選題(共5題,共10分)10、AC【分析】【分析】此題考查了綠色植物與水的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。【解答】A.成植物細胞的重要成分,不同植物的含水量不同,水生植物含水量達90%,草本植物含水量為70%一80%,瓜果果肉的含水量達90%以上,樹干的含水量約為50%。故A選項符合題意;B.植物主要靠根尖的成熟區(qū)吸水。故B選項不符合題意;
C.無機鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收和運輸。故C選項符合題意;
D.植物的蒸騰作用促進了生物圈的水循環(huán)。故D選項不符合題意。
故選AC?!窘馕觥緼C11、BD【分析】【分析】本題考查的是生物因素的關(guān)系,鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,解題的關(guān)鍵是理解生物因素的關(guān)系,鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點?!窘獯稹緼共生又叫互利共生,是兩種生物彼此互利地生存在一起,缺此失彼都不能生存的一類種間關(guān)系,若互相分離,兩者都不能生存,所以孔雀河中生活的天鵝和野鴨不屬于共生關(guān)系,故A不符合題意;B天鵝屬于鳥類,身體呈流線型,減小飛行時的阻力,胸肌發(fā)達為飛行提供動力,前肢變成翼,是飛行的器官,這些特點都與飛行生活相適應,故B符合題意;C天鵝屬于鳥類,體溫恒定,體溫不會隨環(huán)境溫度的改變而改變,更好地適應復雜多變的環(huán)境,故C不符合題意;D天鵝屬于鳥類,鳥類特殊的呼吸方式——雙重呼吸相適應。鳥在吸氣時,一部分氣體進入肺進行氣體交換,另一部分氣體進入氣囊儲存起來,呼氣時,儲存在氣囊里的氣體又進入肺進行第二次氣體交換,這樣鳥類每呼吸一次,氣體在肺里進行兩次氣體交換,叫做雙重呼吸,可以為鳥類的飛行提供充足的氧氣,所以天鵝體內(nèi)有氣囊輔助呼吸,故D符合題意。故選BD?!窘馕觥緽D12、CD【分析】略【解析】CD13、CD【分析】解:A是藻類植物;B是藻類植物,C是蕨類植物,D是蕨類植物.
如圖生物進化樹:
可見;最高等的是C;D蕨類植物.
故選:C;D
生物進化的歷程是:從簡單到復雜;從低等到高等,從水生到陸生.植物從低等到高等的順序依次是:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物.植物類群中只有被子植物最復雜,也最高等.
解答此類題目的關(guān)鍵是會利用生物進化樹來分析解答.【解析】CD14、BC【分析】試題分析:疫苗只是針對相應的傳染病才有預防作用,因為它是通過該種傳染病的病原體的抗原性來研制成的,目前并不是所有的傳染病都有疫苗.疫苗是指用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,將它接種于人體后,可產(chǎn)生相應的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力.百白破疫苗是百(百日咳)、白(白喉)、破(破傷風)三聯(lián)混合制劑的簡稱,白百破三聯(lián)疫苗是由白喉類毒素、百日咳菌苗和破傷風類毒素按適當比例配置成的,用來預防白喉、百日咳、破傷風三種疾?。蔬x:BC考點:計劃免疫及其意義.【解析】【答案】BC三、填空題(共9題,共18分)15、略
【分析】試題分析:在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用,可見,人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應,因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。考點:本題考查的是運動的完成,解答此題的關(guān)鍵是掌握人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成?!窘馕觥俊敬鸢浮可窠?jīng)系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)16、略
【分析】
動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者;能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),對維持生態(tài)平衡起著重要作用.原生動物是動物的一員,同樣也起著重要的作用.例如:草履蟲能吞食細菌,凈化污水.可見,該命題的說法是錯誤的.
故答案:×
【解析】【答案】此題考查的是此題考查動物在自然界中作用.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用;能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);能幫助植物傳粉;傳播種子.
17、略
【分析】
由分析可知;在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單;低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生.
故答案為:簡答;復雜;低等;高等.
【解析】【答案】此題考查的生物進化的總體趨勢的知識;在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),據(jù)此作答.
18、略
【分析】
昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.
(1)蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育;發(fā)育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段.其中“毛毛蟲”屬于蝴蝶發(fā)育的幼蟲階段,“蝴蝶”屬于發(fā)育的成蟲階段.
(2)蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育;其發(fā)育過程為:受精卵→幼蟲→成蟲三個階段,比完全變態(tài)發(fā)育少了蛹這個階段.
故答案為:幼蟲;成蟲;完全變態(tài)發(fā)育;蛹;不完全變態(tài)發(fā)育.
【解析】【答案】本題考查的是昆蟲的發(fā)育;首先明確昆蟲的發(fā)育包括兩種情況.
19、略
【分析】
問題:由于探究的是光對鼠婦的影響;所以提出的問題是光對鼠婦的生活有影響嗎?(意思對即可)
假設(shè):作出的假設(shè)可以有兩種;一種是光對鼠婦的生活有影響,另一種是光對鼠婦的生活沒有影響.(意思對即可)
結(jié)論:根據(jù)實驗結(jié)果可以看出;在不同的時間不同的環(huán)境下,明亮環(huán)境中平均鼠婦約為2個,黑暗環(huán)境平均為18個,可以得出實驗結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中.
實驗結(jié)束后要洗手?因為在實驗中接觸到土壤及鼠婦;這樣的環(huán)境里會滋生著大量的病菌等微生物,所以實驗結(jié)束后要洗手,目的是清除手上沾染的病菌等微生物.
這個實驗的由于探究的是光照對鼠婦的生活的影響;所以設(shè)計的對照實驗組應該是以光照為惟一變量,即有光和無光.紙盒兩側(cè)不能只用1只鼠婦的原因是具有很大的偶然性.
故答案為:(1)假設(shè):鼠婦喜歡(或不喜歡)黑暗的環(huán)境.(答案合理給分)
(2);光;黑暗;有無光照;具有很大的偶然性。
【解析】【答案】此題考查的是光照影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗;通過此題體會科學探究的方法步驟.
20、略
【分析】染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA上有成千上萬的決定生物性狀的片段,這些片段叫做基因?!窘馕觥俊敬鸢浮咳旧w>DNA>基因21、有性【分析】【解答】絕大多數(shù)昆蟲進行有性生殖。
【分析】絕大多數(shù)昆蟲進行有性生殖,發(fā)育成熟后,經(jīng)過交配產(chǎn)生受精卵,受精卵在一定的環(huán)境條件下可以發(fā)育成幼蟲和成蟲。比如家蠶就是通過有性生殖方式產(chǎn)生后代。本題考查昆蟲的生殖。22、非生物部分生物部分綠色植物→蟬→蟑螂→黃雀→蛇綠色植物蛇光合【分析】【解答】(1)一個完整地生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;非生物部分是指影響生物生存的空氣;水等,而生物部分又由生產(chǎn)者(綠色植物,能進行光合作用制造出有機物)、消費者(動物,直接或間接的植物為食)、分解者(細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生);
(2)由食物鏈的定義可以知道:食物鏈的起點是生產(chǎn)者;終點是消費者,中間用箭頭來表示,箭頭指向吃的一方,而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關(guān)系,故圖中可構(gòu)成一條食物鏈:綠色植物→蟬→蟑螂→黃雀→蛇,其中能量最多的生物是生產(chǎn)者即綠色植物;
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中;有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.在上面的食物鏈中,蛇的級別最高,根據(jù)生物富集現(xiàn)象,其體內(nèi)重金屬的含量最高;
(4)綠色植物通過A過程固定光能;吸收二氧化碳,故為光合作用.
故答案為:
(1)非生物部分;生物部分;
(2)綠色植物→蟬→蟑螂→黃雀→蛇;綠色植物;
(3)蛇;
(4)光合.
【分析】本題結(jié)合圖解考查生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈的書寫及生物的富集作用,綠色植物的光合作用.23、常Y【分析】【解答】解:“人體細胞中的染色體分為兩類”;一類是與性別決定無關(guān)的染色體,叫常染色體;“另一類是決定性別的染色體,叫性染色體”.“男性的一對性染色體中,一條是X染色體”,另一條是Y染色體,這兩條染色體在形態(tài)和大小上都有區(qū)別.
故答案為:常;Y
【分析】男女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,稱為常染色體;第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體;女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體.男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體的,女性產(chǎn)生的卵細胞只有X的染色體.解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體細胞中的染色體的組成和特點.四、判斷題(共2題,共12分)24、√【分析】試題分析:吸煙時產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì),還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物,煙中的煙堿,對氣管、支氣管有不良的刺激作用,易導致慢性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病,香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結(jié)合能力比氧大240-300倍,嚴重地削弱了紅細胞的攜氧能力,因此,吸煙使血液凝結(jié)加快,容易引起心肌梗塞、中風、心肌缺氧等心血管疾病以及腦缺氧等,進而影響人的記憶力和注意力,影響學習.更為嚴重的是,吸煙者還嚴重妨礙他人健康.故此題說法正確.故答案為:√.考點:生活方式對健康的影響.【解析】【答案】√25、A【分析】【解答】有些科學家認為;近年來發(fā)現(xiàn)的某些畸形蛙是由于受到了寄生蟲感染,而向河流和池塘排放生活污水則可能增加寄生蟲的數(shù)量。故題目說法正確。
【分析】兩棲動物的幼體生活在水中,成體既能生活在陸地上,又能生活在水中。本題考查兩棲動物的發(fā)育。五、實驗探究題(共3題,共30分)26、(1)呼吸二氧化碳
(2)蒸騰作用
(3)減弱缺氧導致種子的呼吸作用減弱二氧化碳減少導致植物的光合作用減弱。
?【分析】【分析】此題考查探究植物呼吸作用、光合作用、蒸騰作用的實驗。明確探究植物呼吸作用、光合作用、蒸騰作用的實驗過程是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)呼吸作用是消耗氧氣,分解有機物,產(chǎn)生二氧化碳,釋放能量的過程;光合作用是在光下,通過葉綠體,將二氧化碳和水合成貯存能量的有機物,釋放氧氣的過程。在適宜的溫度范圍內(nèi),溫度升高,植物的呼吸作用、光合作用增強??梢姡瑢⒀b置從陰涼處移到陽光下,由于溫度升高,瓶內(nèi)種子的呼吸作用增強,使得二氧化碳濃度加大,這種物質(zhì)擴散到塑料罩內(nèi)后,植物的光合作用會增強。(2)蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài),通過氣孔散發(fā)到植物體外的過程。圖中裝置一段時間后,會發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠,這些小水珠來自植物的蒸騰作用。(3)呼吸作用消耗氧氣,光合作用需要二氧化碳,可見,如果將玻璃管口堵塞,萌發(fā)的種子和植物的生理活動都將減弱,因為將玻璃管口堵塞,萌發(fā)的種子缺氧導致呼吸作用減弱,提供給植物的二氧化碳減少,所以植物的光合作用減弱?!窘馕觥浚?)呼吸二氧化碳(2)蒸騰作用(3)減弱
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