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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁遼寧工程職業(yè)學院
《計算機在化學教學中的應用》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、對于反應4A(g)+3B(g)?2C(g)+D(g),在恒溫恒容條件下,達到平衡的標志是()A.單位時間內消耗4nmolA,同時生成2nmolCB.容器內壓強不再變化C.容器內氣體密度不再變化D.B的物質的量濃度不再變化2、在25℃時,將pH=4的鹽酸與pH=10的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液的pH約為()A.7B.8C.9D.113、在25℃時,將pH=3的鹽酸與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后,溶液的pH為()A.7B.小于7C.大于7D.無法確定4、已知在25℃時,醋酸、碳酸和硼酸的電離常數(shù)分別為:醋酸Ka=1.75×10??,碳酸Ka?=4.3×10??,Ka?=5.6×10?11,硼酸Ka=5.8×10?1?。下列說法正確的是?()A.等濃度的碳酸鈉溶液和醋酸鈉溶液,前者的堿性更強B.等濃度的碳酸溶液和硼酸溶液,酸性前者更強C.相同條件下,將等物質的量的硼酸和醋酸分別加水稀釋至原體積的10倍,硼酸溶液的pH變化更大D.向0.1mol/L的醋酸溶液中滴加碳酸鈉溶液,能觀察到立即有氣泡產(chǎn)生5、在一定溫度下,將2molA氣體和3molB氣體通入一固定容積的密閉容器中,發(fā)生如下反應:A(g)+2B(g)?2C(g)。已知反應進行到某時刻時,A的濃度為0.8mol/L,B的濃度為1.6mol/L,C的濃度為1.2mol/L,則此時該反應是否達到平衡狀態(tài)?()A.已達平衡B.向正反應方向進行C.向逆反應方向進行D.無法判斷6、在25℃時,將pH=2的鹽酸與pH=12的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液的pH約為()A.7B.10C.2.3D.11.77、在一定溫度下,將3molA氣體和1molB氣體通入一容積可變的密閉容器中,發(fā)生反應:3A(g)+B(g)?xC(g),反應達到平衡時,測得A的轉化率為50%,此時容器內的壓強與起始時的壓強之比為6:5,則x的值為?()A.1B.2C.3D.48、已知某溫度下,Ksp(AgCl)=1.8×10?1?,Ksp(Ag?CrO?)=1.9×10?12。在該溫度下,向含有Cl?和CrO?2?且濃度均為0.01mol/L的混合溶液中逐滴加入0.01mol/L的AgNO?溶液,下列說法正確的是?()A.首先生成AgCl沉淀B.首先生成Ag?CrO?沉淀C.兩種沉淀同時生成D.無法判斷哪種沉淀先生成9、在2A+B?3C+4D反應中,表示該反應速率最快的是()A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)10、在0.1mol/L的CH?COOH溶液中,存在電離平衡:CH?COOH?CH?COO?+H?。下列措施能使電離平衡向右移動且c(H?)增大的是()A.加水B.升溫C.加CH?COONa固體D.加NaOH固體11、在一定溫度下,向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體,溶液中溶質的質量分數(shù)()A.增大B.減小C.不變D.無法確定12、在標準狀況下,11.2L某氣體的質量為14g,該氣體的摩爾質量為()A.14g/molB.28g/molC.56g/molD.71g/mol13、在一定溫度下,向氫氧化鈣的飽和溶液中加入少量氧化鈣,溶液中溶質的質量()A.增加B.減少C.不變D.無法確定14、在25℃時,將pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合,混合后溶液的pH()A.小于7B.大于7C.等于7D.無法確定15、在一定溫度下,向容積固定的密閉容器中充入2molA和1molB,發(fā)生反應:2A(g)+B(g)?2C(g),達到平衡時,容器內壓強為起始時的80%,則A的轉化率為?()A.20%B.40%C.60%D.80%16、已知反應:3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),在不同條件下的反應速率如下,其中反應速率最快的是?()A.v(A)=0.6mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.5mol/(L·s)D.v(D)=0.8mol/(L·s)17、在一定條件下,可逆反應2A(g)+B(g)?nC(s)+D(g)達到平衡。若維持溫度不變,增大壓強,測得混合氣體的平均相對分子質量不發(fā)生改變,則下列說法正確的是()A.其他條件不變,增大壓強,平衡不移動B.其他條件不變,增大壓強,平衡正向移動C.物質C的狀態(tài)為固體D.物質C的狀態(tài)為氣體18、已知反應:A?(g)+2B?(g)?2AB?(g),ΔH<0,下列說法正確的是?()A.升高溫度,正反應速率增大,逆反應速率減小B.增大壓強,能使平衡正向移動C.達到平衡后,升高溫度或增大壓強都有利于該反應平衡正向移動D.達到平衡后,降低溫度或減小壓強都有利于該反應平衡正向移動19、在化學反應3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O中,氧化劑是()A.CuB.HNO3C.Cu(NO3)2D.NO20、在一定溫度下,向一個容積為2L的密閉容器中通入2molSO?和1molO?,發(fā)生反應2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),2min末測得容器內SO?的物質的量為0.8mol,則2min內SO?的平均反應速率為?()A.0.2mol/(L·min)B.0.3mol/(L·min)C.0.4mol/(L·min)D.0.6mol/(L·min)21、在25℃時,某溶液中c(H?)=1×10??mol/L,則該溶液的pH為()A.4B.5C.6D.722、在一定溫度下,向氫氧化鋇的飽和溶液中加入少量氫氧化鋇固體,溶液中溶質的質量()A.增大B.減小C.不變D.無法確定23、在一定溫度下,向密閉容器中充入1molA和2molB發(fā)生反應:A(g)+2B(g)?2C(g),達到平衡時,A的轉化率為50%。若保持溫度和容積不變,再向容器中充入1molA和2molB,達到新平衡時,A的轉化率()A.大于50%B.小于50%C.等于50%D.無法確定24、在一定溫度下,向容積固定的密閉容器中充入2molA和1molB發(fā)生反應:A(g)+2B(g)?3C(g),達到平衡時,A的轉化率為50%。若保持溫度和容積不變,再向容器中充入2molA和1molB,達到新平衡時,C的體積分數(shù)()A.增大B.減小C.不變D.無法確定25、在一定溫度下,可逆反應A(g)+2B(g)?3C(g)達到平衡時,各物質的濃度分別為c(A)=0.5mol/L,c(B)=0.1mol/L,c(C)=1.6mol/L。若保持溫度不變,將容器體積擴大一倍,達到新平衡時,B的濃度可能是()A.0.05mol/LB.0.1mol/LC.0.2mol/LD.0.3mol/L二、實驗題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)策劃實驗探究不同的氧化還原電位對電化學反應速率和電流效率的影響。搭建電化學體系,調節(jié)氧化還原電位,測量反應過程中的電流、電量等參數(shù),分析電位對電化學反應性能的調控機制。2、(本題5分)構建實驗流程測定某物質的霍爾效應。利用霍爾效應測量裝置,測量物質在磁場和電流作用下產(chǎn)生的霍爾電壓,計算霍爾系數(shù)和電導率,分析物質的電學性質和載流子類型,解釋霍爾效應的原理和應用。3、(本題5分)設計實驗探究乙醇的催化氧化反應。準備乙醇、銅絲、酒精燈等,觀察乙醇在銅催化下氧化為乙醛的實驗現(xiàn)象,探究反應條件對產(chǎn)物生成的影響,分析乙醇催化氧化的反應機理,思考該反應在有機合成中的應用。4、(本題5分)設計實驗探究離子交換法分離和提純物質。以離子交換樹脂分離含有不同離子的溶液(如鈉離子和鈣離子)為例,研究離子交換的條件和效果,通過實驗數(shù)據(jù)計算離子交換容量,探討離子交換法在工業(yè)生產(chǎn)和化學分析中的應用。三、計算題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)在25℃時,將0.2mol/L的氯化銨溶液和0.2mol/L的氨水等體積混合,計算混合溶液的pH值(氨水的電離常數(shù)Kb=1.8×10??,氯化銨的水解常數(shù)Kh=5.6×10?1?)。2、(本題5分)已知某溫度下,反應C(s)+H?O(g)?CO(g)+H?(g)的平衡常數(shù)K=1.3,若起始時H?O的濃度為1.0mol/L,計算平衡時各物質的濃度。3、(本題5分)某配合物的化學式為[Ni(NH?)?Cl]Cl?,已知鎳離子的配位數(shù)為6,若0.05mol該配合物與足量硝酸銀溶液反應,生成氯化銀沉淀的物質的量為多少?4、(本題5分)以某一具體的聚合物(如聚氯乙烯、聚丙烯
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