2025年中圖版選擇性必修2生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版選擇性必修2生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是（）A.異養(yǎng)、需氧型B.營(yíng)腐生生活C.包括細(xì)菌、真菌和病毒等D.是食物鏈中最高的一營(yíng)養(yǎng)級(jí)2、在某一生態(tài)系統(tǒng)的下列組分中，能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是A.田螺B.小球藻C.大腸桿菌D.草魚(yú)3、樹(shù)線是指直立樹(shù)木分布的海拔上限；如圖1所示。生態(tài)學(xué)者研究了全球變暖環(huán)境下樹(shù)線之上植被厚度對(duì)樹(shù)線上升幅度的影響，結(jié)果如圖2所示。下列敘述錯(cuò)誤的是。

A.生態(tài)學(xué)者可以采用樣方法調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類(lèi)型，從而確定樹(shù)線的上升幅度B.樹(shù)線之上和之下的主要植被分別為草甸和森林，影響植被分布的最主要因素是陽(yáng)光C.樹(shù)線上升過(guò)程中，群落發(fā)生了次生演替，演替過(guò)程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加D.該研究表明，在全球變暖環(huán)境下，樹(shù)線上升幅度大小與樹(shù)線之上植被厚度呈負(fù)相關(guān)4、生態(tài)位是指一個(gè)種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中，在時(shí)間、空間上占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用，包括該物種覓食的地點(diǎn)，食物的種類(lèi)和大小、棲息空間等。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.資源短缺時(shí)，生態(tài)位存在重疊的兩個(gè)物種間的競(jìng)爭(zhēng)加劇B.兩個(gè)食性完全不同的種群，其生態(tài)位一定不重疊C.不同物種的生態(tài)位之間的差異提高了物種對(duì)環(huán)境資源的利用能力D.生態(tài)位的形成是物種之間、物種與環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果5、為了控制甘蔗害蟲(chóng)，有人將蔗蟾帶入澳大利亞。由于蔗蟾的皮膚會(huì)產(chǎn)生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出現(xiàn)大量死亡的現(xiàn)象，但現(xiàn)在，袋鼬學(xué)會(huì)了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更強(qiáng)的成體。則蔗蟾和袋鼬之間肯定不存在（）A.物質(zhì)循環(huán)B.能量流動(dòng)C.信息傳遞D.協(xié)同進(jìn)化評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下圖表示在光照強(qiáng)度為660lx（未達(dá)到光飽和點(diǎn)）時(shí)（其他條件均適宜）,小球藻和魚(yú)腥藻單獨(dú)培養(yǎng)的生長(zhǎng)曲線；下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.估算小球藻的種群密度可用抽樣檢測(cè)法，調(diào)查出的種群密度可反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量及變化趨勢(shì)B.混合培養(yǎng)有利于小球藻的繁殖,但不利于魚(yú)腥藻的繁殖C.適當(dāng)增大光照強(qiáng)度，魚(yú)腥藻和小球藻單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)的K值可能增大D.單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)魚(yú)腥藻由于不存在生存斗爭(zhēng)，其種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)7、下列對(duì)各種生態(tài)足跡的描述，錯(cuò)誤的是（）A.建設(shè)用地表示交通設(shè)施、住房、工業(yè)建筑物、水電庫(kù)區(qū)等人類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施所占用的土地面積B.林地表示生產(chǎn)肉、奶、毛、皮等畜牧產(chǎn)品所需要的土地面積C.耕地表示用來(lái)種植人類(lèi)消費(fèi)的作物、油料、橡膠以及生產(chǎn)牲畜飼料等農(nóng)產(chǎn)品所需要的農(nóng)田面積D.碳足跡表示吸收化石燃料燃燒排放的二氧化碳等所需要的海洋和土地面積8、某農(nóng)場(chǎng)中飼料作物的產(chǎn)量見(jiàn)下表，可見(jiàn)（）。作物苜蓿野干草玉米高粱雜豆產(chǎn)量（Kg/畝）1001．9304．81258．8505．7196．0

A.雜豆對(duì)光能的轉(zhuǎn)化效率最低B.飼料作物中的能量全部用于呼吸作用C.飼料作物中的能量80%流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.擴(kuò)大玉米種植面積可增加該農(nóng)場(chǎng)的能量輸入9、下列關(guān)于種群數(shù)量變化的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型的種群其種群數(shù)量將會(huì)逐漸增加B.在“S”形曲線中，不同的種群密度可能有相同的種群增長(zhǎng)速率C.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，都能在K值維持穩(wěn)定D.一定的環(huán)境條件所能達(dá)到的種群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量10、松材線蟲(chóng)能危害多種松屬樹(shù)種和非松屬樹(shù)種，使樹(shù)種快速發(fā)病致死。短時(shí)間內(nèi)，松材線蟲(chóng)害會(huì)對(duì)馬尾松純林或馬尾松混交林的松林資源、生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞，但隨著時(shí)間的演替和恢復(fù)，林地的植物豐富度有所增加，群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜。下列說(shuō)法不正確的是（）A.部分受松材線蟲(chóng)危害的馬尾松死亡，降低了馬尾松混交林群落的豐富度B.馬尾松純林的生物多樣指數(shù)低，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不具有抵抗力穩(wěn)定性C.松林退化使混交林其他樹(shù)種獲得空間，從而增加了生物多樣性D.鳥(niǎo)類(lèi)的種類(lèi)和數(shù)量會(huì)隨退化松林演替的推進(jìn)而逐漸增加11、在生物進(jìn)化過(guò)程中，不同的生物會(huì)利用不同的策略來(lái)生存和繁衍，生物學(xué)家將生物分為r對(duì)策生物和K對(duì)策生物。r對(duì)策生物個(gè)體小，壽命短，存活率低，擴(kuò)散能力強(qiáng)，有較高的生殖率，以“量”取勝，如昆蟲(chóng)和雜草；K對(duì)策生物個(gè)體大，壽命長(zhǎng)，存活率高，擴(kuò)散能力弱，生殖率低，但有較高的競(jìng)爭(zhēng)力，以“質(zhì)”立足，如喬木和大型肉食動(dòng)物。如圖兩條曲線分別表示r對(duì)策和K對(duì)策兩類(lèi)生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，虛線表示Nt+1=Nt。K對(duì)策物種的種群動(dòng)態(tài)曲線有兩個(gè)平衡點(diǎn)；即穩(wěn)定平衡點(diǎn)（S點(diǎn)）和絕滅點(diǎn)（X點(diǎn)）。當(dāng)種群數(shù)量高于或低于S點(diǎn)時(shí)，都會(huì)趨向該平衡點(diǎn)：當(dāng)種群數(shù)量高于X點(diǎn)時(shí)，種群可以回升到S點(diǎn)，但是種群數(shù)量一旦低于又點(diǎn)就會(huì)走向絕滅。下列說(shuō)法正確的是（）

A.r對(duì)策的有害生物由于沒(méi)有X點(diǎn)，很難被人們徹底清除B.K對(duì)策的珍稀瀕危物種的種群數(shù)量可能低于X點(diǎn)C.在種群基數(shù)較少時(shí)，K對(duì)策生物種群增長(zhǎng)率不可能為負(fù)值D.K對(duì)策生物的穩(wěn)定平衡點(diǎn)的種群數(shù)量就是環(huán)境容納量12、一個(gè)繁殖周期后的種群數(shù)量可表示為該種群的補(bǔ)充量。某實(shí)驗(yàn)水域中定期投入適量的飼料，其他因素穩(wěn)定。圖中曲線Ⅰ表示該實(shí)驗(yàn)水域中某種水生動(dòng)物的親體數(shù)量與補(bǔ)充量的關(guān)系，曲線Ⅱ表示親體數(shù)量與補(bǔ)充量相等。下列說(shuō)法正確的是（）

A.親體數(shù)量約為1000個(gè)時(shí)，可獲得最大持續(xù)捕撈量B.親體數(shù)量約為500個(gè)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)增加的數(shù)量最多C.親體數(shù)量大于1000個(gè)時(shí)，補(bǔ)充量與親體數(shù)量相等，種群達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)D.飼料是影響該種群數(shù)量變化的非密度制約因素13、白鶴又名西伯利亞鶴，其全球現(xiàn)存僅約3500～4000只。白鶴在西伯利亞繁殖，我國(guó)長(zhǎng)江中下游越冬。研究人員記錄了鄱陽(yáng)湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)1992年到2019年期間越冬白鶴最大數(shù)量的年際變化，探討白鶴數(shù)量變化與其越冬地氣候變化的關(guān)系，得到如圖的結(jié)果，下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.科學(xué)家研究種群的核心問(wèn)題就是研究種群的數(shù)量變化，種群的數(shù)量變化就是指種群的“J”形和“S”形變化B.用標(biāo)記重捕法調(diào)查白鶴種群數(shù)量時(shí)，若標(biāo)記物易脫落則導(dǎo)致白鶴種群數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏小C.氣溫下降對(duì)保護(hù)區(qū)白鶴的數(shù)量的影響具有滯后性D.2004—2007年期間，保護(hù)區(qū)內(nèi)白鶴種群數(shù)量減少，主要與種群出生率降低有關(guān)評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為_(kāi)_____________。15、發(fā)生在裸巖上的演替屬于_______，經(jīng)歷了裸巖階段、_______、_______、草本植物階段、_______、森林階段。發(fā)生在棄耕農(nóng)田上的演替屬于______。16、我國(guó)生物多樣性的保護(hù)，可以概括為_(kāi)______（例如建立_______）和_______（例如建立_______）兩大類(lèi)。此外，建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等，利用_______對(duì)瀕危物種的_______進(jìn)行保護(hù)，也是對(duì)瀕危物種保護(hù)的重要措施。17、生態(tài)系統(tǒng)中各成分的地位和作用：生產(chǎn)者是_______。消費(fèi)者的存在，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的_______。此外，消費(fèi)者對(duì)于_______等具有重要作用。如果沒(méi)有_______，動(dòng)植物的_______和動(dòng)物的_______會(huì)堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰。因此_______、_______和_______是緊密聯(lián)系，缺一不可的。18、起點(diǎn)：______________________途徑：_______19、地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量大都來(lái)自_______，這些能量中大約只有1%以_______的形式，被生態(tài)系統(tǒng)的______通過(guò)______轉(zhuǎn)化為_(kāi)______，固定在_______。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共10分)20、三化螟是水稻害蟲(chóng)；危害嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致水稻顆粒無(wú)收。利用人工合成的信息素誘殺是防治三化螟的方法之一。為了檢驗(yàn)該方法在防治三化螟時(shí)的作用效果，科研小組選擇兩塊相同的稻田進(jìn)行試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組放置信息素，對(duì)照組不放置，結(jié)果如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中白色柱是__________（填“實(shí)驗(yàn)組”或“對(duì)照組”）的測(cè)定結(jié)果；信息素誘殺雄性個(gè)體能降低害蟲(chóng)種群密度的原因是_____________________________________。

（2）三化螟成蟲(chóng)在春季將卵產(chǎn)于水稻葉片上；但產(chǎn)卵時(shí)的溫度必須達(dá)到16℃以上。由此可見(jiàn)，_______________________________________________________離不開(kāi)信息的傳遞。要調(diào)查水稻葉片上三化螟蟲(chóng)卵的密度，通常采用的方法是____________。

（3）除了利用信息素誘殺外，還可以通過(guò)引入天敵等方式來(lái)提高_(dá)_______________以降低三化螟的種群數(shù)量。防治過(guò)程中應(yīng)將三化螟種群數(shù)量控制在K/2以下，理由是_________________。21、某生物小組的同學(xué)在做“光線對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)；設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：在紙盒內(nèi)均勻地鋪上潮濕的泥土，一邊用書(shū)遮住，另一邊不用書(shū)遮住（如下圖）。同時(shí)放2只鼠婦在紙盒中央，觀察鼠婦的活動(dòng)。

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：__________

（2）作出假設(shè)：_________

（3）若要獲得比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的兩處不足并加以改正。

①不足：__________改正：__________

②不足：__________改正：__________

（4）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列哪種做法是錯(cuò)誤的？（）。A．修改假設(shè)B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C．重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．進(jìn)一步查找相關(guān)資料（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理鼠婦？__________。評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共24分)22、近年；我國(guó)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境；統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展方面取得了重大進(jìn)展。其中生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用廣泛推廣。圖為某生態(tài)果園模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該圖中雞鴨屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________。在秋冬季節(jié)，部分家禽養(yǎng)殖戶在增加營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高了家禽的產(chǎn)蛋率，由此說(shuō)明，信息傳遞在_______等方面起著重要作用。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出該圖中因捕食關(guān)系形成的食物鏈（網(wǎng)）____________________，若雞鴨的能量3/5來(lái)自雜草，2/5來(lái)自害蟲(chóng)，那么雞鴨增重1kg，至少需要消耗____________kg生產(chǎn)者。

（3）雞鴨都是恒溫動(dòng)物,同化的能量中只有3%~5%用于__________________________,其余部分在呼吸作用中以熱能的形式散失。

（4）從生態(tài)學(xué)角度解釋?zhuān)廴疚锱欧艑?dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是：___________________________。23、近年來(lái)；全民牢固樹(shù)立綠水青山就是金山銀山的理念，正努力打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，有效推進(jìn)污染治理和生態(tài)修復(fù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）“植樹(shù)造林、退耕還林”是恢復(fù)生態(tài)環(huán)境的重要措施之一，其目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性。

（2）生態(tài)學(xué)中的“干擾理論”認(rèn)為：人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的___________進(jìn)行。

（3）花香會(huì)引來(lái)蜜蜂等昆蟲(chóng)，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。

（4）從能量流動(dòng)的角度看，在農(nóng)田管理措施中，除草治蟲(chóng)的目的是_________________。為生產(chǎn)無(wú)污染的食品，治蟲(chóng)措施中不宜大量噴施化學(xué)殺蟲(chóng)劑，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N生物防治的措施_________________。

（5）發(fā)展各種模式的生態(tài)農(nóng)業(yè)以及一系列的生態(tài)工程建設(shè)，其目的是提高生物多樣性的_____價(jià)值。24、某同學(xué)重復(fù)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)；了解在封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律。通過(guò)對(duì)不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量；溶液中葡萄糖濃度和乙醇濃度的測(cè)定，繪制成如下的變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）曲線AB段酵母菌的種群數(shù)量增長(zhǎng)方式為：_______。

（2）在T1~T2時(shí)段，單位時(shí)間內(nèi)葡萄糖濃度迅速下降的主要原因可能是：____________。

（3）從C點(diǎn)開(kāi)始；酵母菌種群數(shù)量開(kāi)始明顯下降，據(jù)圖分析，可能的原因是：

①______________________________________；

②______________________________________。

（4）在以酵母菌為受體菌的基因工程中，為了達(dá)到讓目的基因持續(xù)表達(dá)的目的，通常要使酵母菌的濃度維持在一個(gè)較高的點(diǎn)上。從上圖的分析中，你認(rèn)為，應(yīng)采取怎樣的措施才能使不下降？（至少答出兩點(diǎn)）________________、_________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌；真菌和放線菌等具有分解能力的生物；也包括某些原生動(dòng)物和腐食性動(dòng)物。它們能把動(dòng)植物殘?bào)w中復(fù)雜的有機(jī)物，分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，釋放到環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用。

【詳解】

A；分解者有需氧型也有厭氧型；但都是異養(yǎng)的，A錯(cuò)誤；

B；分解者指的是營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌等生物；B正確；

C；分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物；病毒都是寄生的，屬于消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；

D；中學(xué)階段學(xué)習(xí)的食物鏈?zhǔn)遣妒虫?；一般不?jì)入分解者，D錯(cuò)誤。

故選B。2、B【分析】【詳解】

在生態(tài)系統(tǒng)中，能夠?qū)⑻?yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是生產(chǎn)者，小球藻為生產(chǎn)者，而田螺、大腸桿菌、草魚(yú)均屬于消費(fèi)者，故選B。3、B【分析】【分析】

根據(jù)圖示；該圖表示的是植被垂直地帶性分布，在緯度相同條件下，隨著海拔高度的升高，溫度下降，而不同的生物其適合生存的溫度也范圍不同，因此不同的高度分布不同的生物。

【詳解】

A；調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類(lèi)型可采用樣方法；A正確；

B；樹(shù)線之上和之下的主要植被分別為草甸和森林；影響植被分布的最主要因素是溫度，B錯(cuò)誤；

C；樹(shù)線上升過(guò)程中群落發(fā)生了次生演替；導(dǎo)致群落的垂直結(jié)構(gòu)變化明顯，有利于充分利用太陽(yáng)能，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加，C正確；

D；據(jù)圖2可知；樹(shù)線之上植被厚度越大，樹(shù)線上升幅度越小，二者之間呈負(fù)相關(guān)，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查對(duì)群落物種豐富度調(diào)查方法、群落結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系和能量流動(dòng)的理解，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)概念的掌握和原理的應(yīng)用。4、B【分析】【分析】

生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位和作用；包括所處的空間位置；占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等。

研究?jī)?nèi)容：①植物：在研究領(lǐng)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率；種群密度、植株高度以及與其他物種的關(guān)系等。②動(dòng)物：棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。

【詳解】

A；當(dāng)兩個(gè)種群存在生態(tài)位的重疊；所以如果環(huán)境資源短缺，就會(huì)導(dǎo)致物種的競(jìng)爭(zhēng)加劇，A正確；

B；生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位和作用；包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等，兩個(gè)食性完全不同的種群，也可能會(huì)出現(xiàn)空間位置、水源等的競(jìng)爭(zhēng)，生態(tài)位可能會(huì)重疊，B錯(cuò)誤；

C；不同物種占據(jù)不同生態(tài)位；這減少了生物之間的競(jìng)爭(zhēng)，有利于生物對(duì)環(huán)境資源的充分利用，C正確；

D；生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位和作用；生態(tài)位的形成是因?yàn)槲锓N與物種之間，物種與環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，D正確。

故選B。5、A【分析】【分析】

1、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的傳遞。

（2）種群：生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞。

（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

2、共同進(jìn)化是指不同物種之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。

3；由題干內(nèi)容可知蔗蟾和袋鼬之間存在捕食關(guān)系；袋鼬以蔗蟾為食。

【詳解】

A、物質(zhì)循環(huán)是發(fā)生于生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的，A錯(cuò)誤；

B、能量流動(dòng)沿著食物鏈流動(dòng)，可以發(fā)生于蔗蟾和袋鼬之間，B正確；

C、信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，C正確；

D、共同進(jìn)化可發(fā)生于不同物種之間，D正確。

故選A。二、多選題(共8題，共16分)6、A:B:D【分析】【分析】

一；構(gòu)建種群增長(zhǎng)模型的方法——建立數(shù)學(xué)模型觀察研究對(duì)象；提出問(wèn)題→提出合理的假說(shuō)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)，即建立數(shù)學(xué)模型→通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。

二；種群數(shù)量變化。

1.種群數(shù)量增長(zhǎng)模型（1）種群的“J”型增長(zhǎng)（2）種群的“S”型增長(zhǎng)。

2.種群數(shù)量的波動(dòng)在自然界中；有的種群能夠在一段時(shí)期內(nèi)維持?jǐn)?shù)量的相對(duì)穩(wěn)定，但是對(duì)于大多數(shù)生物的種群來(lái)說(shuō)，種群數(shù)量總是在波動(dòng)中。

3.種群數(shù)量的下降種群長(zhǎng)久處于不利條件下；如遭遇人類(lèi)亂捕濫殺和棲息地破壞，種群數(shù)量會(huì)出現(xiàn)持續(xù)性下降或急劇的下降。種群的延續(xù)需要有一定的個(gè)體數(shù)量為基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)種群數(shù)量過(guò)少，種群可能會(huì)由于近親繁殖等原因而衰退；消亡。對(duì)于那些已經(jīng)低于種群延續(xù)所需的最小種群數(shù)量的物種，需要采取有效保護(hù)措施進(jìn)行保護(hù)。

【詳解】

A；可用抽樣檢測(cè)法估算小球藻種群密度；種群密度不能反映種群數(shù)量變化趨勢(shì)，A錯(cuò)誤；

B；共同培養(yǎng)時(shí)小球藻的藻細(xì)胞數(shù)低于單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)；混合培養(yǎng)不利于小球藻的繁殖，B錯(cuò)誤；

C；適當(dāng)增大光照強(qiáng)度；可以為魚(yú)腥藻和小球藻提供充足的能量來(lái)源，單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)的K值可能增大，C正確；

D；單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)魚(yú)腥藻個(gè)體之間存在生存斗爭(zhēng)；D錯(cuò)誤。

故選ABD。7、B:D【分析】【分析】

1；水土流失：生態(tài)環(huán)境建設(shè)；植樹(shù)造林；加強(qiáng)水土保持宏觀戰(zhàn)略研究；提升水土保持生態(tài)建設(shè)的科技水平；科學(xué)實(shí)施小流域綜合治理；堅(jiān)持退耕還林還牧推廣節(jié)灌技術(shù)；調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。

2；土地荒漠化：①合理利用水資源②利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護(hù)林體系③調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系④解決農(nóng)牧區(qū)的能源問(wèn)題⑤控制人口增長(zhǎng)。

3；濕地減少：充分認(rèn)識(shí)到濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要性；建立保護(hù)濕地的法規(guī)，增強(qiáng)保護(hù)濕地意識(shí)。采取有效的措施來(lái)保護(hù)濕地，如退田還湖、退田還沼澤、退耕還林還草、防治水污染等。

4；森林減少：以營(yíng)林為主；合理采伐，堅(jiān)持以蓄積量定采伐量；加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

【詳解】

A；建設(shè)用地表示交通設(shè)施、住房、工業(yè)建筑物、水電庫(kù)區(qū)等人類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施所占用的土地面積；A正確；

B；林地表示生產(chǎn)木材、紙漿、薪柴等林木產(chǎn)品所需的林地面積；草地表示生產(chǎn)肉、奶、毛、皮等畜牧產(chǎn)品所需要的草地面積，B錯(cuò)誤；

C；耕地表示用來(lái)種植人類(lèi)消費(fèi)的作物、油料、橡膠以及生產(chǎn)牲畜飼料等農(nóng)產(chǎn)品所需要的農(nóng)田面積；C正確；

D；碳足跡表示扣除海洋對(duì)碳的吸收量之后；吸收化石燃料燃燒排放的二氧化碳等所需要的森林面積，D錯(cuò)誤。

故選BD。8、A:D【分析】【分析】

流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能；各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中大部分用于呼吸消耗；流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、部分流向分解者，但是本題中比較特殊，是由于飼料的用途是用來(lái)飼喂畜牧。

【詳解】

A；根據(jù)表中各種作物同化量的比較可知；雜豆對(duì)光能的同化效率最低，A正確；

B；飼料作物中的能量全部用于呼吸消耗和自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖；B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)用途可知；飼料作物中的能量大部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，但是具體的數(shù)值無(wú)法計(jì)算，C錯(cuò)誤；

D；由于玉米的畝產(chǎn)量較高；擴(kuò)大玉米種植面積即可增加該農(nóng)場(chǎng)的能量輸入，D正確。

故選AD。

【點(diǎn)睛】9、A:C:D【分析】【分析】

種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后；數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線，稱(chēng)為“S”型曲線。S型曲線是在資源和空間有限的條件下形成的，“S”型曲線中所能維持的種群的最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量，又稱(chēng)K值。

【詳解】

A；年齡組成并不是決定種群的數(shù)量；只是預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì)。由于受氣候、食物、天敵等因素的影響，原先年齡組成為增長(zhǎng)型的種群，其數(shù)量可能會(huì)下降，A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)“S”型曲線的斜率可知；不同的種群密度可能具有相同的種群增長(zhǎng)速率，B正確；

C；對(duì)于自然環(huán)境中的種群而言；種群數(shù)量達(dá)到K值以后，可能在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，C錯(cuò)誤；

D；在環(huán)境條件不受破壞時(shí)；一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量，D錯(cuò)誤。

故選ACD。10、A:B【分析】1；物種豐富度是指一個(gè)群落或生境中物種數(shù)目的多少。

2；生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類(lèi)越多；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，則自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性越高。

3；生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

【詳解】

A；群落的豐富度是指群落中的物種數(shù)目的多少；部分受松材線蟲(chóng)危害的馬尾松死亡，并沒(méi)有減少物種的數(shù)目，因此不會(huì)降低馬尾松混交林群落的豐富度，A錯(cuò)誤；

B；馬尾松純林的生物多樣指數(shù)低；導(dǎo)致其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，則抵抗力穩(wěn)定性降低，B錯(cuò)誤；

C；松林退化使混交林其他樹(shù)種獲得了生存空間；進(jìn)而增加了生物多樣性，C正確；

D；植物可以為鳥(niǎo)類(lèi)提供棲息場(chǎng)所和食物；由題干可知，演替后林地的植物豐富度增加，鳥(niǎo)類(lèi)的種類(lèi)和數(shù)量會(huì)逐漸增加，D正確。

故選AB。11、A:B:D【分析】【分析】

分析題圖可知：r對(duì)策生物沒(méi)有絕滅點(diǎn)（X點(diǎn)），K對(duì)策生物有穩(wěn)定平衡點(diǎn)（S點(diǎn)）和絕滅點(diǎn)（X點(diǎn)）。結(jié)合題干信息“r對(duì)策生物個(gè)體小；壽命短，存活率低，擴(kuò)散能力強(qiáng)，有較高的生殖率”，“K對(duì)策物種的種群動(dòng)態(tài)曲線有兩個(gè)平衡點(diǎn)，即穩(wěn)定平衡點(diǎn)（S點(diǎn)）和絕滅點(diǎn)（X點(diǎn)）”進(jìn)行答題。

【詳解】

A、r對(duì)策生物個(gè)體?。粔勖?，存活率低，擴(kuò)散能力強(qiáng)，有較高的生殖率,在種群數(shù)量低時(shí)可迅速回升，沒(méi)有X點(diǎn)，因此該類(lèi)生物難以徹底清除，A正確；

B；K對(duì)策生物生殖率低；根據(jù)題干信息，K對(duì)策動(dòng)物有一個(gè)絕滅點(diǎn)（X），其種群數(shù)量可能低于X點(diǎn)，從而導(dǎo)致物種滅絕，B正確；

C；當(dāng)K對(duì)策生物種群數(shù)量低于X點(diǎn)；可能會(huì)導(dǎo)致種群數(shù)量減少，進(jìn)而滅絕，所以增長(zhǎng)率可以為負(fù)值，C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)題干信息“種群數(shù)量高于或低于S點(diǎn)時(shí)；都會(huì)趨向該平衡點(diǎn)”，說(shuō)明穩(wěn)定平衡點(diǎn)的種群數(shù)量就是環(huán)境容納量，D正確。

故選ABD。12、B:C【分析】【分析】

一般來(lái)說(shuō)；食物和天敵等生物因素對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是相關(guān)的，這些因素稱(chēng)為密度制約因素。而氣溫和干旱等氣候因素以及地震；火災(zāi)等自然災(zāi)害，對(duì)種群的作用強(qiáng)度與該種群的密度無(wú)關(guān)，被稱(chēng)為非密度制約因素。

【詳解】

A；親體數(shù)量約為1000個(gè)時(shí)；該種群的補(bǔ)充量等于親本數(shù)量，即出生率等于死亡率，是K值，根據(jù)種群的增長(zhǎng)率變化可知，捕撈后種群數(shù)量處于K/2時(shí)獲得最大持續(xù)捕撈量，A錯(cuò)誤；

B；種群數(shù)量處于K/2時(shí)單位時(shí)間內(nèi)增加的數(shù)量最多；即親體數(shù)量約為500個(gè)時(shí)，B正確；

C；由圖可知；親體數(shù)量大于1000個(gè)時(shí)，補(bǔ)充量與親體數(shù)量相等，達(dá)到K值，種群達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，C正確；

D；一般來(lái)說(shuō)；食物和天敵等生物因素對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是相關(guān)的，這些因素稱(chēng)為密度制約因素，飼料是影響該種群數(shù)量變化的密度制約因素，D錯(cuò)誤。

故選BC。13、A:B:D【分析】【分析】

1；出生率和死亡率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目或死亡的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用。

2；遷入率和遷出率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)遷入或遷出的個(gè)體占該種群個(gè)體總數(shù)的比率。

【詳解】

A；種群數(shù)量的變化規(guī)律是種群研究的核心問(wèn)題；種群的變化包括種群的增長(zhǎng)、波動(dòng)、衰亡等以及影響種群變化的因素，A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)公式：白鶴的總數(shù)=第一次捕獲的總數(shù)×第二次捕獲的總數(shù)÷標(biāo)記數(shù)；若標(biāo)記物易脫落導(dǎo)致白鶴種群數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏大，B錯(cuò)誤；

C；氣溫下降可能影響幼鶴的生長(zhǎng)和性成熟年齡；使后續(xù)年度內(nèi)幼鶴不能遷徙到鄱陽(yáng)湖保護(hù)區(qū)越冬，減少了保護(hù)區(qū)的白鶴數(shù)量，對(duì)保護(hù)區(qū)白鶴數(shù)量產(chǎn)生滯后性影響，C正確；

D；白鶴在西伯利亞繁殖；所以2004—2007年期間，保護(hù)區(qū)內(nèi)白鶴種群數(shù)量減少，主要取決于遷入率，D錯(cuò)誤。

故選ABD。三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】

物種的豐富度：是指一個(gè)群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少；屬于群落水平研究的問(wèn)題。

【詳解】

群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為豐富度。物種豐富度影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

【點(diǎn)睛】【解析】豐富度15、略

【解析】①.初生演替②.地衣階段③.苔蘚階段④.灌木階段⑤.次生演替16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】就地保護(hù)自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)易地保護(hù)植物園、動(dòng)物園；瀕危物種繁育中心生物技術(shù)基因17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生態(tài)系統(tǒng)的基石物質(zhì)循環(huán)植物的傳粉和種子的傳播分解者遺體排遺物生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能食物鏈和食物網(wǎng)19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】太陽(yáng)能可見(jiàn)光生產(chǎn)者光合作用化學(xué)能有機(jī)物中四、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共10分)20、略

【分析】試題分析：本題主要考查種群的數(shù)量變化和生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。要求學(xué)生熟知種群密度的調(diào)查方法；種群數(shù)量的變化特征及信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。

（1）三化螟是水稻害蟲(chóng)；會(huì)導(dǎo)致水稻減產(chǎn)，據(jù)此可判斷圖中白色柱是對(duì)照組的測(cè)定結(jié)果；利用人工合成的信息素誘殺三化螟屬于生物防治，信息素誘殺雄性個(gè)體破壞了三化螟種群正常的性別比例，進(jìn)而影響種群的出生率，最終達(dá)到降低害蟲(chóng)種群密度的目的。

（2）三化螟成蟲(chóng)在春季將卵產(chǎn)在水稻的葉片上；但產(chǎn)卵的溫度必須達(dá)到16℃以上。說(shuō)明生物種群的繁衍離不開(kāi)信息的傳遞。三化螟蟲(chóng)卵不能移動(dòng)，可采用樣方法調(diào)查水稻葉片上三化螟蟲(chóng)卵的密度。

（3）在稻田引入三化螟的天敵，增加了三化螟種群增長(zhǎng)的環(huán)境阻力。種群數(shù)量在K/2時(shí)，增長(zhǎng)速率最大。因此，控制種群數(shù)量低于K/2既防止種群增長(zhǎng)過(guò)快又使種群數(shù)量較低?！窘馕觥繉?duì)照組信息素破壞了三化螟種群正常的性別比例，影響種群的出生率，使種群密度降低生物種群的繁衍樣方法環(huán)境阻力K/2時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，控制種群數(shù)量低于K/2既防止種群增長(zhǎng)過(guò)快又使種群數(shù)量較低21、略

【分析】【分析】

（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

（1）

在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤；某生物小組的同學(xué)把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是形成以光照為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。所以實(shí)驗(yàn)提出問(wèn)題是：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

（2）

應(yīng)作出的假設(shè)：假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的解答；根據(jù)問(wèn)題應(yīng)作出的假設(shè)光會(huì)影響鼠婦的生活。

（3）

本實(shí)驗(yàn)的不足之處①是鼠婦的數(shù)量太少；這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)具有偶然性，不能令人信服。為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多放幾只鼠婦。

②不足之處是：實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少；改為多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

（4）

如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾；可以修改假設(shè)，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步查找相關(guān)資料，不能修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，ACD正確，B錯(cuò)誤；

故選B。

（5）

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；需要將鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中。

【點(diǎn)睛】

實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則進(jìn)行分析?！窘馕觥浚?）光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

（2）光會(huì)影響鼠婦的生活。

（3）鼠婦的數(shù)量太少放入多只鼠婦實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

（4）B

（5）將鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中五、綜合題(共3題，共24分)22、略

【分析】【分析】

1；分析題圖可知：果樹(shù)、雜草為生產(chǎn)者；是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；害蟲(chóng)、家禽（雞鴨）為消費(fèi)者；食用菌、沼氣池中的微生物為分解者。

2；物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能。物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)之間有著密切關(guān)系；在生物群落中兩者都是以食物鏈和食物網(wǎng)為渠道流動(dòng)的，而且能量流動(dòng)必須伴隨著物質(zhì)循環(huán)來(lái)進(jìn)行；兩者的不同之處是能量流動(dòng)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的，而物質(zhì)是周而復(fù)始地循環(huán)。

【詳解】

（1）雞鴨不能自己制造有機(jī)物；它們直接或間接以植物為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者。光照屬于物理信息，延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高了家禽的產(chǎn)蛋率，說(shuō)明信息傳遞在種群繁衍等方面起著重要作用。

（2）該圖中因捕食關(guān)系形成的食物鏈（網(wǎng)）為：若雞鴨的能量3/5來(lái)自雜草；2/5來(lái)自害蟲(chóng)，雞鴨增重1kg，至少需要消耗生產(chǎn)者3/5÷20%+2/5÷20%÷20%=13kg。

（3）同化量=自身呼吸散失的能量+用于自身生長(zhǎng)；發(fā)育和繁殖的能量。所以雞鴨同化的能量中只有3%~5%用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖；其余部分在呼吸作用中以熱能的形式散失。

（4）由于河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)（自我修復(fù)）能力有限；所以當(dāng)污染物大量排放超過(guò)水體的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化。

【點(diǎn)睛】

本題難度中等，要求學(xué)生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能的理解以及識(shí)圖分析能力?！窘馕觥竣?消費(fèi)者②.種群繁衍③.④.13⑤.自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖⑥.河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)（自我修復(fù)）能力有