2025年人教版PEP九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版PEP九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷733考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、以下問(wèn)題中需要通過(guò)調(diào)查解決的是（）A.找出貓和狗的相同點(diǎn)有哪些？B.溫度對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？C.儲(chǔ)存輛兩年的花生種子還能播種嗎？D.初中生的近視率如何？2、小剛在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)標(biāo)本的位置在視野的左下方，他想將標(biāo)本移至視野的中央，應(yīng)該往哪個(gè)方向移動(dòng)玻片？（）A.左上B.右上C.左下D.右下3、下列動(dòng)物中都屬于腔腸動(dòng)物的是（）A.瘧原蟲(chóng)和?？鸅.海蜇和珊瑚蟲(chóng)C.鐘蟲(chóng)和太陽(yáng)蟲(chóng)D.水螅和草履蟲(chóng)4、醫(yī)院婦產(chǎn)科產(chǎn)房?jī)?nèi)有一產(chǎn)婦大出血急輸血；她本人的血型是AB型，在下列供血中，它應(yīng)該輸入的血液是。

（）A.A型B.B型C.O型D.AB型5、原始大氣與空氣相比較，沒(méi)有的氣體是（）A.氫氣B.甲烷C.氧氣D.二氧化碳6、某種毒素抑制細(xì)胞的有氧呼吸，該毒素主要作用于（）A.細(xì)胞質(zhì)B.高爾基體C.線粒體D.核糖體7、國(guó)家法律規(guī)定，禁止酒駕醉駕，因?yàn)檫^(guò)量飲酒不僅傷胃，還可能會(huì)導(dǎo)致腦部受損，若出現(xiàn)閉目站立不穩(wěn)，走路搖晃等癥狀，這最可能可能是損傷了（）A.大腦B.小腦C.腦干D.大腦皮層8、市場(chǎng)上出售的黃瓜屬于（）A.莖B.果實(shí)C.種子D.根評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、（多選）有人說(shuō)喝酒前吃一個(gè)生雞蛋，可以保護(hù)胃、提高酒量又有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)此你的看法是（）A.酒精可以使蛋白質(zhì)變性B.生雞蛋的有酶可以分解酒精C.生雞蛋中有細(xì)菌，不利于健康D.酒精可以殺死生雞蛋中的細(xì)菌，生吃無(wú)妨10、下列關(guān)于昆蟲(chóng)的敘述，正確的是（）A.蜘蛛是昆蟲(chóng)，它和蝗蟲(chóng)都是節(jié)肢動(dòng)物B.昆蟲(chóng)是唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物C.昆蟲(chóng)不僅體內(nèi)有支撐身體的骨骼，在體表還長(zhǎng)著保護(hù)身體的外骨骼D.昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)器官翅和足都著生在胸部11、一只雌蛙能產(chǎn)卵4000～5000個(gè)，但卵受精后，只有少數(shù)發(fā)育為成體．按照達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是由于（）A.過(guò)度繁殖B.生存斗爭(zhēng)C.遺傳和變異D.環(huán)境變化12、在觀察葉片的表皮細(xì)胞時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，保衛(wèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與葉肉細(xì)胞相比（）A.小B.大C.形狀不一樣D.沒(méi)有葉綠體13、如圖表示某人在休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)血液流經(jīng)四種器官的速率，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)，腦的血流量基本不變B.運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體血量增加C.飯后立即運(yùn)動(dòng)，消化器官血流量減少，不利于食物消化D.運(yùn)動(dòng)時(shí)皮膚血管血流量增加有利于散熱14、細(xì)菌對(duì)自然界的意義是（）A.分解有機(jī)物B.提供二氧化碳C.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)D.提供無(wú)機(jī)鹽評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、在“模擬保護(hù)色形成過(guò)程”中，取紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色的小紙片各25張，放在一塊黃布上，實(shí)驗(yàn)者先背對(duì)黃布，然后轉(zhuǎn)身快速拿取．經(jīng)過(guò)若干次后，最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)該是____顏色．有同學(xué)說(shuō)紙片太多，太麻煩，建議各用5張．你認(rèn)為可行嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由____．16、（2014春?巨野縣校級(jí)月考）美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中首先把水加入B中；抽出空氣，在A內(nèi)加入某些氣體成分，然后把B內(nèi)的水煮沸產(chǎn)生水蒸氣，鎢電極連續(xù)火花放電一周．

分析回答：

①米勒在A內(nèi)加入的氣體成分可能是____．與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含有____．火花放電模擬的是原始地球條件下的____，B內(nèi)的液體模擬____．

②從C處取得樣品中沉淀物中檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有____生成．

③這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，在生命起源中____的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程是完全可能的．17、（2013秋?東臺(tái)市校級(jí)月考）如圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）由圖可以看出，組成一個(gè)關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目至少有____塊．

（2）[3]和[6]這兩塊骨骼肌是由____和____構(gòu)成的；它們具有的生理特性是受到刺激能收縮。

（3）端起茶杯喝水時(shí)，肌肉3和6的活動(dòng)情況分別是[3]____，[6]____．

（4）關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中，能把骨與骨之間牢固地聯(lián)系在一起的是____．18、生物生活在一定的____里，生物的種類(lèi)不同，對(duì)____的要求也不一樣．生物的____不僅是指生物的生存地點(diǎn)，主要還是指____．19、（2014秋?槐蔭區(qū)校級(jí)期中）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[____]____和[____]____．

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[____]____．

（4）光線經(jīng)過(guò)反光鏡反射后進(jìn)入鏡筒；我們能通過(guò)

目鏡觀察到物象．光線經(jīng)過(guò)顯微鏡的

[5]____、[6]____、[4]____、[2]____、[1]____這幾個(gè)部件．

（5）物像的放大倍數(shù)=____乘以____．

（6）在光線條件比較差的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)該____

A．調(diào)大光圈；用平面反光鏡B．調(diào)大光圈，用凹面反光鏡

C．調(diào)小光圈；用平面反光鏡D．調(diào)小光圈，用凹面反光鏡

（7）顯微鏡觀察的材料一定要是____．20、如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）在圖中，正常情況數(shù)量最多的是____，在生態(tài)系統(tǒng)中它稱(chēng)為_(kāi)___者．

（2）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是____和____．

（3）寫(xiě)出其中一條食物鏈：____．

（4）若受外界影響不大時(shí)，這生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例會(huì)是____．但如果鼠被大量捕殺，那么短期內(nèi)，蛇和鷹將會(huì)____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)21、中藥治病利用的是生物多樣性的直接價(jià)值．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、生病時(shí)應(yīng)及時(shí)服用抗生素，以便早日康復(fù)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、小孩吃火腿腸分泌唾液是條件反射．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、自由運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他生物的重要特征之一．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共30分)25、如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在盛有干種子的瓶中加適量水；過(guò)一段時(shí)間后種子的______作用會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶?jī)?nèi)______氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的______作用增強(qiáng)．

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗的光合作用也會(huì)逐漸減弱，原因是______．26、某同學(xué)選取生長(zhǎng)正常的牽?；ㄟM(jìn)行探究光合作用實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：放在黑暗處一晝夜→移到陽(yáng)光下照射→將葉片放在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色，甲葉中遮蓋鋁箔的部分和乙葉不變藍(lán)色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的過(guò)程反應(yīng)式：。（2）將植物放在黑暗處一晝夜的主要目的是。（3）將甲葉片的一部分用不透光的鋁箔遮蓋，目的是與未遮蓋的部分形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)變量是。（4）根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出以下結(jié)論：①甲葉片的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明。②分析乙葉和丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明光合作用的原料是所需的該原料除了來(lái)自瓶中原有的空氣外，還可以來(lái)自植物自身的過(guò)程。27、李陽(yáng)在學(xué)習(xí)了光合作用和呼吸作用后，大膽地提出了自己的假設(shè)：綠色植物新鮮的葉片能夠進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳。為驗(yàn)證該假設(shè)，他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：按照右圖裝置，將裝有新鮮葉片的瓶子放在黑暗的地方，一段時(shí)間后往瓶子里注入清水，觀察試管中澄清石灰水的變化。請(qǐng)根據(jù)上面文字回答問(wèn)題：（1）李陽(yáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，其預(yù)期結(jié)果應(yīng)該是：實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁，因?yàn)樾迈r的葉片進(jìn)行作用，使瓶子內(nèi)的氣體增多。（2）如果在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)把該裝置放到適宜的陽(yáng)光下，則澄清的石灰水不會(huì)變渾濁，因?yàn)樾迈r的葉片進(jìn)行作用，釋放了氧氣，并吸收了____作用放出的氣體。（3）劉偉同學(xué)看了李陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后，給李陽(yáng)提了一個(gè)建議：應(yīng)該再準(zhǔn)備一套裝置，瓶子里裝上開(kāi)水燙過(guò)的葉片，放在相同的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這樣做的目的是為了。評(píng)卷人得分六、作圖題(共2題，共12分)28、如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中；顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）要使視野由①變?yōu)棰诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向____移動(dòng)，要使視野由②變?yōu)棰鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)____，換成高倍鏡．要使視野③變?yōu)棰艿臓顟B(tài)，應(yīng)用____進(jìn)行調(diào)節(jié)．

（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中____．

（3）視野④所示制作的玻片標(biāo)本中沒(méi)有產(chǎn)生氣泡，這是因?yàn)樵谏w蓋玻片的過(guò)程中____．

（4）在視野④中可以看清細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但是看不清液泡．為了能看清細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，你認(rèn)為此時(shí)應(yīng)該怎樣做？____．29、仔細(xì)觀察如圖；據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中B是輸送血液的泵；其中④的名稱(chēng)是什么？其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？

（2）圖中A的主要功能是什么？血液流經(jīng)此處后發(fā)生了怎樣的變化？

（3）圖中D是最大的消化腺；其主要功能是什么？具有類(lèi)似功能的消化腺還有一些，再舉出一例．

（4）圖中C；E是人體很重要的兩大器官；與吸收營(yíng)養(yǎng)和排出廢物有關(guān)，寫(xiě)出它們的器官名稱(chēng)．

（5）圖中F是組織細(xì)胞，血液流經(jīng)此處時(shí)，為組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)了哪些物質(zhì)？運(yùn)走了哪些物質(zhì)？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法；實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．

（1）觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法．觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．

（2）實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料；通過(guò)有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．一般步驟：①發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；②收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；③作出假設(shè)；④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；⑥分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；⑦得出結(jié)論．

（3）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象；制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

（4）收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書(shū)管查閱書(shū)刊報(bào)紙，拜訪有關(guān)人士，上網(wǎng)收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等．對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找答案和探究線索．【解析】【解答】解：A；找出貓和狗的相同點(diǎn)有哪些用觀察法．

BC；研究溫度對(duì)鼠婦的生活有沒(méi)有影響和儲(chǔ)存輛兩年的花生種子還能不能播種用實(shí)驗(yàn)法．

D；初中生的近視率如何用抽樣調(diào)查．

故選：D2、C【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的使用方法，在顯微鏡中看到的是實(shí)物的倒像，要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像所以物像的移動(dòng)方向與玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向相反．【解析】【解答】解：顯微鏡下的像為倒像；故物像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反，在視野中發(fā)現(xiàn)標(biāo)本的位置（即像的位置）在左下方，要把它移至視野中央，應(yīng)該將像向右上方移動(dòng)，所以應(yīng)該把標(biāo)本向左下方移動(dòng)．

故選：C3、B【分析】【分析】腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)．【解析】【解答】解：A；?？麑儆谇荒c動(dòng)物；瘧原蟲(chóng)是一類(lèi)單細(xì)胞、寄生性的原生動(dòng)物．不符合題意．

B；海蜇、珊瑚蟲(chóng)的體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，屬于腔腸動(dòng)物．符合題意．

C；鐘蟲(chóng)和太陽(yáng)蟲(chóng)都屬于原生動(dòng)物；不符合題意．

D；水螅生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，是腔腸動(dòng)物；草履蟲(chóng)的身體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞組成的，是原生動(dòng)物．不符合題意．

故選：B4、D【分析】【分析】輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的是輸AB型血，可見(jiàn)D符合題意．

故選：D．5、C【分析】【分析】

此題主要考查的是原始大氣的成分。解答該題的關(guān)鍵是理解原始大氣的成分；明確原始大氣層中沒(méi)有氧氣。

【解答】地質(zhì)學(xué)家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣；氫氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，雖有少量的水蒸氣受到強(qiáng)烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物，因此原始大氣中沒(méi)有氧氣。

故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、C【分析】【分析】高爾基體對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)加工，分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”；線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所；核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”．【解析】【解答】解：線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所；若某種毒素能抑制細(xì)胞的有氧呼吸，則該毒素?fù)p傷了線粒體．

故選：C7、B【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)．【解析】【解答】解：中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成；腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能．腦部受損，出現(xiàn)閉目站立不穩(wěn)，走路搖晃，這是由于損傷了小腦．

故選：B8、B【分析】【分析】綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．【解析】【解答】解：綠色開(kāi)花植物是由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子為生殖器官．黃瓜是果實(shí)，屬于生殖器官．因此，選項(xiàng)B正確．

故選：B二、多選題(共6題，共12分)9、AC【分析】【分析】生雞蛋中含有抗酶蛋白和抗生物蛋白，前者阻礙人體腸胃中的蛋白酶與蛋白質(zhì)接觸，影響蛋白質(zhì)的消化、吸收．后者能與食物中的生物素結(jié)合，形成人體無(wú)法吸收的物質(zhì)．此外生雞蛋中還有病菌和寄生蟲(chóng)卵，容易引腹瀉和寄生蟲(chóng)?。弧窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；酒精是有機(jī)溶劑；有機(jī)溶劑改變了蛋白質(zhì)所處的環(huán)境，從而破壞其構(gòu)象，使其變性．A正確；

B；酶有專(zhuān)一性；不能分解酒精．B錯(cuò)誤；

C；生雞蛋中還有病菌和寄生蟲(chóng)卵；容易引腹瀉和寄生蟲(chóng)病，不利于健康，C正確；

D；據(jù)分析可見(jiàn)：不要生吃雞蛋；D錯(cuò)誤；

故選A、C10、BD【分析】【分析】昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，表有外骨骼體，胸部生有三對(duì)足，一般有2對(duì)翅，適于飛行．【解析】【解答】解：A；蜘蛛和蝗蟲(chóng)都是節(jié)肢動(dòng)物；但蜘蛛屬于蜘形綱，蝗蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng)綱，故A錯(cuò)誤；

B；昆蟲(chóng)一般有兩對(duì)翅；是唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物，故B正確．

C；昆蟲(chóng)屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；體內(nèi)沒(méi)有支撐身體的骨骼；但昆蟲(chóng)的體表長(zhǎng)著保護(hù)身體的外骨骼，故C錯(cuò)誤；

D；昆蟲(chóng)的前、中、后胸上分別生有前、中、后足；一般中、后胸上分別生有一對(duì)翅，因此，翅和足都著生在胸部，故D正確．

故選：B、D．11、AB【分析】【分析】自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)；地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，都有依照幾何比率增長(zhǎng)的傾向，但是，生物賴(lài)以生存的食物和空間是有限的，生物要想生存下去，就要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)，生存斗爭(zhēng)包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)，生物種內(nèi)的斗爭(zhēng)，如為食物；配偶和棲息地等的斗爭(zhēng)，以及生物種間的斗爭(zhēng)．由于生存斗爭(zhēng)，導(dǎo)致生物大量死亡，結(jié)果只有少量個(gè)體生存下來(lái)．因此，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，一只雌蛙能產(chǎn)卵4000-5000個(gè)，卵受精后只有少數(shù)能發(fā)育為成體，是過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)的結(jié)果．

故選：AB．12、AC【分析】【分析】保衛(wèi)細(xì)胞區(qū)別于表皮細(xì)胞是結(jié)構(gòu)中含有葉綠體，只是體積較小，數(shù)目也較少，但能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．保衛(wèi)細(xì)胞因腹側(cè)較薄而背側(cè)較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，氣孔張開(kāi)，保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，氣孔閉合．【解析】【解答】解：在觀察葉片的表皮細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)保衛(wèi)細(xì)胞排列緊密；細(xì)胞扁平；葉肉細(xì)胞細(xì)胞壁薄、體積大、間隙發(fā)達(dá)．保衛(wèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與葉肉細(xì)胞相比要小且形狀不一樣．在組成葉片的細(xì)胞中；只有葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體，因此葉片中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞．

故選：AC13、ACD【分析】【分析】此題考查的知識(shí)是人體血量、飯后立即運(yùn)動(dòng)不利于消化和吸收、骨胳肌運(yùn)動(dòng)需要能量，產(chǎn)生熱量促進(jìn)血液更快地循環(huán)和皮膚調(diào)節(jié)體溫的作用．考查的能力是識(shí)圖作答能力．由直方圖可知：在運(yùn)動(dòng)時(shí)，血液流經(jīng)骨骼肌、皮膚的速率增大，且骨骼肌的速率大于皮膚的速率；流經(jīng)消化道的速率減少；流經(jīng)腦的速率基本不變，【解析】【解答】解：A；由分析可知；休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)，血液流經(jīng)腦的速率基本不變，因此，腦的血流量基本不變．該選項(xiàng)敘述正確．

B；成年人的血量約為體重的7%～8%（人體的血液總量大約是4000毫升）；人體運(yùn)動(dòng)時(shí)血量不會(huì)改變，血液速度會(huì)發(fā)生變化．該選項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的。

C；飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng)；會(huì)使肌肉內(nèi)的血流量增大，流經(jīng)消化器官的血液減少，導(dǎo)致胃、腸蠕動(dòng)減弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液減少，從而影響食物的消化和吸收．該選項(xiàng)敘述正確．

D；運(yùn)動(dòng)時(shí)；不但全身骨胳肌的活動(dòng)加強(qiáng)了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時(shí)，心跳也隨著加強(qiáng)加快，促進(jìn)血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳肌更多的養(yǎng)料和氧，運(yùn)走更多的廢物．人體需要的能量來(lái)源于食物中的有機(jī)物的氧化分解，即消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳，并釋放出能量．皮膚的附屬物有汗腺，汗腺分泌汗液．汗腺周?chē)胸S富的毛細(xì)血管，運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌產(chǎn)熱量增加，皮膚血管血流量增加有利于散熱．該選項(xiàng)敘述正確．

故選：ACD14、AC【分析】【分析】此題主要考查的是細(xì)菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及與人類(lèi)生活的關(guān)系，分析解答．【解析】【解答】解：在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中；細(xì)菌；真菌能把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．可見(jiàn)AC符合題意．

故選：AC三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】動(dòng)物外表顏色與周?chē)h(huán)境相類(lèi)似；這種顏色叫保護(hù)色；本題通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了動(dòng)物保護(hù)色的形成過(guò)程．

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)：過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存．【解析】【解答】解：（1）本實(shí)驗(yàn)中；黃色的紙片與背景顏色黃布一致，在模擬的取食過(guò)程中，與背景顏色不一致的紅色；綠色、藍(lán)色等紙片首先被取食，而與背景顏色一致的黃色的紙片不易被“捕食者”發(fā)現(xiàn)，這樣，經(jīng)過(guò)幾代選擇后，剩余個(gè)體的體色就與環(huán)境顏色一致了，即剩下的小紙片的顏色絕大部分是黃色．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，動(dòng)物保護(hù)色的形成是環(huán)境對(duì)生物進(jìn)行的長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．

（2）實(shí)驗(yàn)中；若各種顏色的小紙片各用5張，則會(huì)因紙片數(shù)量太少使偶然性太大，從而影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．因此，各種顏色的小紙片各用5張的做法不可行．

故答案為：黃；數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)的偶然性太大．16、略

【分析】【分析】有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．這一假說(shuō)認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌窘馕觥俊窘獯稹拷猓好桌胀ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一步．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中；一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣；氨氣、甲烷和水蒸氣等“還原性大氣”．米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環(huán)，接著他通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過(guò)程（如圖）．經(jīng)過(guò)一周持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)和循環(huán)之后．米勒分析其化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn)，其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物，同時(shí)還形成了氰氫酸，而氰氫酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位．米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．

①A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣；有氫氣；氨氣、甲烷等，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無(wú)氧氣．正負(fù)極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的閃電，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供了條件，B內(nèi)的液體模擬原始海洋．

②對(duì)裝置C處取得樣品中的沉淀物進(jìn)行檢驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)有有機(jī)小分子物質(zhì)生成．

③米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)；在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，生命起源的第一步，即從無(wú)機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．

故答案為：①氫氣；氨氣、甲烷等；氧氣；雷電；原始海洋；

②有機(jī)小分子物質(zhì)；

③從無(wú)機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)．17、略

【分析】【分析】由人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖可知：[1]肱二頭肌，[2]肱三頭肌，[3]肱骨，[4]橈骨，[5]尺骨．【解析】【解答】解：（1）；關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接；如圖肘關(guān)節(jié)是由肱骨下端和尺骨、橈骨上端組成的．組成一個(gè)關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目至少有2塊．

（2）（3）；肱二頭肌和肱三頭肌交替收縮和舒張；可引起肘關(guān)節(jié)的屈伸．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

（3）；使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶將兩骨牢固地連在一起．關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中；能把骨與骨之間牢固地聯(lián)系在一起的是骨連接。

故答案為：（1）2；

（2）肱三頭??；肱二頭肌。

（3）肱三頭肌舒張；肱二頭肌收縮。

（4）骨連接；（或關(guān)節(jié)）18、略

【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．【解析】【解答】解：生物生活在一定的環(huán)境里；生物的種類(lèi)不同，對(duì)環(huán)境的要求也不一樣．生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周?chē)母鞣N因素．非生物因素如：溫度；食物、光、空氣、水等．而陽(yáng)光、空氣、水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間等，這些都屬于環(huán)境．

故答案為：環(huán)境；環(huán)境；生活環(huán)境；存在于生物周?chē)绊懮锷畹母鞣N因素；19、略

【分析】【分析】此題主要考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的基本技能方面的知識(shí)，從放大倍數(shù)的計(jì)算、裝片的移動(dòng)、對(duì)光的操作進(jìn)行考查．【解析】【解答】解：（1）反光鏡和光圈可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱；反光鏡有凹面鏡和平面鏡兩面，凹面鏡聚光，可使視野中光線變強(qiáng)．光圈的大小不等，大光圈通過(guò)的光線多，視野亮，光圈越小，視野就越暗．

（2）鏡臂上有兩種可轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋；一大一小，能使鏡筒上下移動(dòng)，調(diào)節(jié)焦距．大的叫粗準(zhǔn)焦螺旋，位于鏡臂的上方，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，以使鏡筒能上下移動(dòng)，從而調(diào)節(jié)焦距，升降鏡筒較快，用于低倍鏡對(duì)焦；小的叫細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，位于鏡臂的下方，它的移動(dòng)范圍較粗準(zhǔn)焦螺旋小，升降鏡筒較慢，可以細(xì)調(diào)焦距．

（3）物鏡是安裝在鏡筒下端物鏡轉(zhuǎn)換器的孔中；一般的顯微鏡有2～4個(gè)物鏡鏡頭，最接近玻片標(biāo)本．

（4）用顯微鏡觀察物體時(shí)；顯微鏡的目鏡；鏡筒、物鏡、通光孔、光圈必須在同一條直線上．反光鏡反射的光線才能依次通過(guò)光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡到達(dá)眼睛．

（5）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；對(duì)物體起放大作用的是目鏡與物鏡，我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的而且是放大的物像，物像放大的倍數(shù)為目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．如目鏡是5X，物鏡是10X，那么看到的物像放大倍數(shù)為5×10═50倍，而且放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多．

（6）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)；用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)；

（7）顯微鏡成像是利用光學(xué)原理；必須使可見(jiàn)光線穿過(guò)被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像，因此顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的．

故答案為：（1）【5】遮光器；【8】反光鏡．

（2）【10】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

（3）【4】物鏡．

（4）光圈；通光孔；物鏡；鏡筒；目鏡．

（5）物鏡放大倍數(shù)；目鏡放大倍數(shù)．

（6）B．

（7）薄而透明的．20、草生產(chǎn)分解者非生物部分草→鼠→蛇→鷹相對(duì)穩(wěn)定減少【分析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（2）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（3）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．．【解析】【解答】解：（1）能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減．因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高；含物質(zhì)和能量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，含物質(zhì)和能量越多．該食物網(wǎng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低的生物是草，營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物是鷹．所以，“在該生態(tài)系統(tǒng)中”，含物質(zhì)和能量最多的生物是草．草屬于生產(chǎn)者．

（2）圖中草是生產(chǎn)者；各種動(dòng)物是消費(fèi)者，因此“作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)”，還缺少的是分解者和非生物部分．

（3）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)；圖中食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的．如果鼠被大量捕殺，那么短期內(nèi)，蛇和鷹將會(huì)因食物減少而減少．故答案為：（1）草；生產(chǎn)；

（2）分解者；非生物部分；

5；草→鼠→蛇→鷹。

（2）分解者和非生物部分。

（3）草→鼠→蛇→鷹；

（4）相對(duì)穩(wěn)定；減少四、判斷題(共4題，共32分)21、√【分析】【分析】生物多樣性包括種類(lèi)的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、基因的多樣性，生物的多樣性具有重要的價(jià)值，多樣性的使用價(jià)值是對(duì)人類(lèi)的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體（動(dòng)物；植物、微生物）有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體；是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)．對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展有巨大價(jià)值．直接使用價(jià)值，指對(duì)人類(lèi)的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）等．

間接使用價(jià)值；一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源；凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．潛在價(jià)值：今天還未被利用的哪些物種在將來(lái)會(huì)有利用的價(jià)值，如開(kāi)發(fā)新藥等．

故答案為：√22、×【分析】【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：抗生素主要是由細(xì)菌；霉菌或其他微生物產(chǎn)生的次級(jí)代謝產(chǎn)物或人工合成的類(lèi)似物．抗生素是治療細(xì)菌性疾病的藥物；屬于處方藥，必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下根據(jù)病情需要正確選擇抗生素的品種，合理、適量的服用，并不是越多越好，多使用抗生素會(huì)導(dǎo)致很多病原菌產(chǎn)生抗藥性，并且會(huì)打亂體內(nèi)的微生物群，進(jìn)而降低人體的抵抗力，故題干的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×23、×【分析】【分析】（1）非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．【解析】【解答】解：“小孩吃火腿腸分泌唾液”是生來(lái)就有的先天性反射；神經(jīng)中樞在腦干，因此“小孩吃火腿腸分泌唾液”是非條件反射，不是條件反射．所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．24、√【分析】【分析】動(dòng)物是多細(xì)胞真核生命體中的一大類(lèi)群，稱(chēng)之為動(dòng)物界．動(dòng)物是生物界中的一大類(lèi)，一般不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，只能以有機(jī)物（植物、動(dòng)物或微生物）為食料，因此具有與植物不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，以進(jìn)行攝食、消化、吸收、呼吸、循環(huán)、排泄、感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)和繁殖等生命活動(dòng)．【解析】【解答】解：動(dòng)物是生物的一個(gè)主要類(lèi)群；稱(chēng)為動(dòng)物界．它們能夠?qū)Νh(huán)境作出反應(yīng)并移動(dòng)，捕食其他生物．動(dòng)物區(qū)別于其他生物的重要特征就是自由運(yùn)動(dòng)．

故答案為：√五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共30分)25、呼吸；二氧化碳；光合；二氧化碳的濃度低，缺乏光合作用的原料【分析】解：（1）種子萌發(fā)需要適量的水；瓶中加水后種子的呼吸作用加強(qiáng)，放出大量的二氧化碳和能量，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強(qiáng)．

（2）光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物；而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料，二者互相依存．種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳；幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧氣．如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗進(jìn)行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無(wú)法進(jìn)入，導(dǎo)致雙方因缺乏原料而減弱．

故答案為：（1）呼吸；二氧化碳；光合；

（2）二氧化碳的濃度低；缺乏光合作用的原料。

由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣；光合作用的強(qiáng)度與光照和二氧化碳的濃度有關(guān)．

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；呼吸作用的強(qiáng)度和氧氣的濃度和溫度等有關(guān)，據(jù)此可以解答本題．

知道光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物，而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料．【解析】呼吸；二氧化碳；光合；二氧化碳的濃度低，缺乏光合作用的原料26、略

【分析】試題分析：（1）綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用．（2）綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中主要是驗(yàn)證綠葉在光下通過(guò)光合作用制造了有機(jī)物（主要是淀粉），為了解除綠葉中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)效果的干擾，需將植物體內(nèi)原有的淀粉除去，將植物放在黑暗處一晝夜的主要目的就是將綠葉中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．（3）部分遮光、光照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射．是為了設(shè)置對(duì)照．此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．（4）①葉片甲遮光部分不變藍(lán)，未遮光部分變藍(lán)，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用的條件是光，產(chǎn)物