第十三章內(nèi)能 復習學案 人教版物理九年級上冊

第十三章《內(nèi)能》單元復習學案知識點一分子熱運動1.擴散:不同的物質(zhì)在互相接觸時彼此的現(xiàn)象。

2.分子的熱運動:一切物質(zhì)的分子都在。由于分子的運動與有關(guān),所以這種無規(guī)則運動又叫做分子的熱運動。

3.分子動理論:①常見的物質(zhì)是由大量的或構(gòu)成的;②構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做;③分子之間存在和。4.擴散現(xiàn)象表明：①_________________________________

②___________________________【考點訓練】1.下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是()A.梳過頭發(fā)的塑料梳子能吸引小紙屑B.熱水和冷水混合成溫水C.沙塵暴起，漫天塵土D.衣櫥里的樟腦球會逐漸變小2.與圖中情景對應的說法錯誤的是()A.春天花香四溢，這是擴散現(xiàn)象C.水沸騰壺蓋跳動，水蒸氣對外做功B.-200℃的液態(tài)空氣是沒有內(nèi)能的D.下滑時臀部有灼熱的感覺，做功改變物體內(nèi)能3.山西老陳醋已有3000余年的歷史，素有“天下第一醋”的盛譽，以色、香、醇、濃、酸五大特征著稱于世。小明周末參觀醋廠，遠遠就聞到了濃郁的醋香，這是_____________現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明__________________________。4.在機械制造行業(yè),常在齒輪、軸等表面滲碳、滲硅,可以改善其表面性能,這是利用 ()A.分子在不停地做無規(guī)則運動B.分子間存在著間隙C.分子間存在著引力D.分子間存在著斥力5.如圖所示,向配有活塞的厚玻璃筒注入一些水,用力壓活塞,發(fā)現(xiàn)水的體積沒有明顯變小。這是由于水分子之間 ()有間隙 B.沒有間隙C.存在斥力 D.存在引力5.“天宮課堂”上王亞平老師使兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起，慢慢拉開板后形成一個長長的“液橋”，該現(xiàn)象說明了()水分子間有間隙B.水分子間存在吸引力C.水分子間存在排斥力D.水分子處在永不停息的無規(guī)則運動中6.如圖所示，熱熔法連接PPR管時，用熱熔器加熱粗管端口內(nèi)層和細管端口外層，然后把細管推進粗管，冷卻后兩根管子就連接在一起很難被拉開了，這個現(xiàn)象說明()A.分子是由原子構(gòu)成的 B.分子是運動的C.分子間存在引力 D.分子間存在斥力知識點二內(nèi)能1.內(nèi)能:構(gòu)成物體的所有分子,其熱運動的_________與分子__________的總和。內(nèi)能具有普遍性,一切物體都具有內(nèi)能。

2.改變物體內(nèi)能的兩種方法:_____________和____________。

3.做功與物體內(nèi)能的改變:外界對物體做功,物體內(nèi)能_________;物體對外界做功,物體內(nèi)能______。(均選填“增大”或“減小”)

4.熱量:熱傳遞過程中傳遞_______的多少叫熱量,用符號________來表示,其單位是__________。

【考點訓練】1.下列有關(guān)物體內(nèi)能的說法中，正確的是()A.0℃的物體沒有內(nèi)能B.內(nèi)能是構(gòu)成物體的所有分子做無規(guī)則運動的動能的總和C.內(nèi)能是物體具有的動能和勢能的總和D.一切物體都有內(nèi)能2.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（

）A.溫度越高的物體含有的熱量越多B.物體溫度升高，一定是吸收了熱量C..物體的內(nèi)能增加,它的溫度一定升高D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞3.寒假，小明在漠北參加冬令營。隨行老師提出問題：在漠北這樣溫度低于0℃的環(huán)境里，若不提供熱源加熱，用什么辦法可以讓冰熔化。結(jié)果小明用兩塊冰來回摩擦的方法使冰熔化了。下列成語中描述的現(xiàn)象與小明的方法原理相同的是()A.炙手可熱 B.揚湯止沸C.滴水成冰 D.鉆木取火4.如圖所示是我國古代發(fā)明的取火器的模型圖，把木制推桿迅速推入牛角套筒時，桿前端的艾絨立刻燃燒起來，這是通過______的方式，使筒內(nèi)空氣內(nèi)能______，溫度升高，達到艾絨的著火點，引燃艾絨的。5.夏天，將飲料放入冰箱冷藏室，飲料溫度降低。下列說法正確的是()A.飲料將溫度傳遞給冰箱中的空氣B.飲料放熱是因為飲料的內(nèi)能比冰箱中空氣的內(nèi)能多C.飲料溫度降低的過程伴隨著內(nèi)能的轉(zhuǎn)移D.飲料放出熱量后自身所含熱量減少6.下列關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱量的說法中，正確的是()A.物體的溫度越高，所含熱量越多B.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變C.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體D.溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小知識點三比熱容1.定義:一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高(或降低)時吸收(或放出)的__________與它的質(zhì)量和升高(或降低)的溫度____________之比,叫做這種物質(zhì)的比熱容。比熱容用符號_______表示。

2.單位:______________,符號是________________。

3.特性:比熱容是物質(zhì)的一種特性,比熱容的大小與物質(zhì)的____________和___________有關(guān)。

4.熱量的計算:物體溫度升高時所吸收的熱量Q吸=____________;物體溫度降低時所放出的熱量Q放=_________________。

5.水的比熱容:____________J/(kg·℃),其物理意義是_____________________________________。

6.實驗比較不同物質(zhì)吸熱的情況(1)實驗方案:用相同的電加熱器給等質(zhì)量的水和食用油加熱。①方案一:使水和食用油升高相同的溫度,通過比較吸收熱量的多少,即_____________,判斷吸熱能力的強弱。(加熱時間越長,吸熱能力越強)

②方案二:使水和食用油加熱相同的時間,通過比較_____________判斷吸熱能力的強弱。(溫度變化越小,吸熱能力越強)

實驗裝置:如圖所示是該實驗的部分器材。為了取相同質(zhì)量的水和煤油,我們需要選用的器材是_________;為了測量水和煤油升高的溫度,我們需要選用的器材是___________;為了比較加熱時間的長短,我們需要選用的器材是___________________。

(3)實驗方法:實驗中運用的物理研究方法有___________法和_______法。

(4)進行實驗:用相同規(guī)格的電加熱器加熱水和食用油,記錄水和食用油分別上升5℃、10℃、15℃所需的時間,比較二者的吸熱能力。(5)實驗結(jié)論:不同物質(zhì),在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時,吸收的熱量_______。

(6)評估交流①實驗中選用相同的熱源對物質(zhì)進行加熱的目的:_________________________________。

②溫度計在使用時,應當使它的玻璃泡___________在被測液體中,且不要接觸容器底部和側(cè)壁。

③如果升高相同的溫度,要減少加熱的時間,可采取的做法是________________________。

【考點訓練】1.關(guān)于比熱容，下列說法正確的是()A.比熱容的單位是焦每千克B.物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)D.同一種物質(zhì)的狀態(tài)不同比熱容可能不同2.用兩個相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關(guān)系圖象如圖所示，下列說法正確的是()A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B.乙液體的比熱容大于甲液體的比熱容C.升高相同的溫度，甲液體的加熱時間比較長D.加熱相同的時間，甲液體升高的溫度小于乙液體3.小明利用如圖所示的裝置比較不同物質(zhì)的吸熱情況。(1)實驗中應量取____________的A、B兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同規(guī)格的電加熱器加熱，通電后液體的內(nèi)能是通過___________方式改變的。(2)通過實驗發(fā)現(xiàn)當質(zhì)量相等的A、B兩種液體，升高相同溫度時，A液體吸收的熱量較多。由此可推斷當質(zhì)量相等的A、B兩種液體，吸收相同的熱量時，_______液體升高溫度較多。(3)如不考慮其他方面因素，僅從吸熱能力方面考慮，在這兩種液體中選__________液體做汽車發(fā)動機冷卻液。4.炎炎夏日，小梅來到美麗的海濱城市青島。她發(fā)現(xiàn)，在這里白天的風常常從海面吹向陸地，而每到夜晚風卻從陸地吹向海面。她利用學過的物理知識進行分析，并畫出陸地和海面之間空氣流動情況的示意圖，如圖所示。形成這一現(xiàn)象的主要原因是()A.海水的密度小于沙石的密度B.海水的密度大于沙石的密度C.海水的比熱容小于沙石的比熱容D.海水的比熱容大于沙石的比熱容5.如圖所示，有人把不銹鋼塊放在冰箱冷凍后，放進杯子中給飲料降溫。你認為相同質(zhì)量的不銹鋼塊和冰塊相比，哪種降溫效果更好？為什么？(c冰>c鋼)6.在烈日當空的海邊玩耍，你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水是涼涼的。這是為什么？7.“宇”牌太陽能熱水器，水箱內(nèi)有200kg的水。水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，求：(1)在陽光照射下，水的溫度升高了10℃，水吸收的熱量是多少？(2)天氣原因，水箱內(nèi)200kg的水，溫度從90℃降低到50℃，放出的熱量是多少？8.探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗裝置如圖甲、乙所示。圖甲在組裝器材時應先調(diào)節(jié)____（選填“A”或“B”）的高度。該實驗除了圖中的實驗器材之外，還需要用到的測量工具有_______和________.時間/min01234甲液體的溫度/℃2532394653乙液體的溫度/℃2540557085(2)在對實驗進行反思后，小敏認為有原方案需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，你認為該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是_______________________________________________________________（答出一個即可）(3)由于酒精燈放熱不穩(wěn)定，因此選用規(guī)格______的電加熱器加熱液體，這樣就能更好的使兩種液體在相同的時間內(nèi)____________相同，(選填“升高溫度”或“吸收熱量”)；同時應該控制甲、乙兩燒杯中液體的_________(選填“質(zhì)量”或“體積”）相