2024年甘肅白銀中考化學試題及答案

2024年甘肅白銀中考化學試題及答案可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16S-32Fe-56一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1．生活中的下列變化屬于化學變化的是（）A．鐵鍋生銹 B．玻璃破碎 C．石蠟熔化 D．酒精揮發(fā)2．果蔬專用洗滌鹽中含有小蘇打。小蘇打屬于（）A．酸 B．堿 C．鹽 D．混合物!3．2024年3月，天水麻辣燙火爆出圈，吸引全國各地游客前來品嘗。下列關于天水麻辣燙常用食材富含糖類的是（）A．菠菜 B．土豆 C．豆腐 D．油潑辣子4．2024年世界環(huán)境日中國主題是“全面推進美麗中國建設”。下列做法符合這一主題的是（）A．隨意焚燒秸稈 B．亂丟廢舊電池C．發(fā)展清潔能源 D．提倡毀林造田5．人體缺乏下列哪種元素會引起甲狀腺腫大（）A．碘 B．鐵 C．鋅 D．氟6．從安全的角度考慮，下列做法不合理的是（）A．用甲醛水溶液浸泡過的海產品不能食用B．霉變的大米經洗凈高溫蒸煮后也不能食用C．遇到火災時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開現場D．濃硫酸不慎沾到皮膚上，應立即用大量的水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液7．規(guī)范實驗操作是保障實驗成功的前提條件。下列圖示操作規(guī)范的是（）A．取用固體藥品 B．測溶液的pHC．滴加液體 D．傾倒液體8．“宏微結合”是化學學科的重要思想之一。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）選項宏觀事實微觀解釋A金剛石和石墨的物理性質差異很大碳原子的排列方式不同B自行車輪胎夏天容易爆裂氣體分子受熱變大C墻內開花墻外香分子是不斷運動的D一氧化碳和二氧化碳化學性質不同分子構成不同9．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前后有關數據如下：物質甲乙丙丁反應前質量/g621435反應后質量/g待測22213下列關于此反應說法不正確的是（）A．表中待測數值是20 B．物質乙可能是該反應的催化劑C．該反應是分解反應 D．反應中甲與丙變化的質量比為5∶210．下列實驗方案能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗方案A鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅的是二氧化碳B檢驗生石灰中是否含有熟石灰取樣加水溶解，滴加酚酞溶液，若變紅說明含有熟石灰C除去氯化鈉中少量的碳酸鈉加入過量的氯化鈣溶液，過濾；濾液蒸發(fā)結晶D鑒別硫酸銨和硫酸鈉加熟石灰研磨，能聞到氨味的是硫酸銨二、填空與簡答題（本題包括4小題，共24分）11．（6分）汞在元素周期表中的相關信息及汞原子結構示意圖如下圖所示。（1）圖A中數字200.6的含義是______圖B中x的數值是______。（2）由圖B可知，汞原子失去2個電子后形成微粒的符號是______。（3）甘汞常用于防腐劑和制藥工業(yè)，其化學式為，中汞元素的化合價為______價。（4）《神農本草經》記載，將丹砂（主要成分是HgS）在空氣中焙燒，就會得到汞，同時生成一種有刺激性氣味的氣體，該變化用化學方程式表示為______。12．（6分）2023年12月18日，甘肅省臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級地震。地震后我省迅速派出專業(yè)人員趕赴災區(qū)，進行災后安置、重建工作。（1）地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。Ⅰ．模擬自來水廠對水源進行凈化：①吸附沉淀（用明礬）②投藥消毒③靜置沉淀④過濾等，其合理的步驟順序是______（填序號）。可用______（填名稱）檢測水的酸堿度。Ⅱ．長期飲用硬水對人體有害。日常生活中常用______的方法降低水的硬度。（2）專業(yè)人員迅速搭建了一批簡易安置房，安置房外層用鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板作墻體。鋼板屬于鐵制品，鐵制品保護不好容易銹蝕。鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與______等物質發(fā)生化學反應的過程。為防止鋼板生銹，延長夾心板的使用壽命，可采取的措施有______（只填一條）。（3）對口支援的抗震救災急需藥械目錄中包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內外固定材料等。其中防護口罩主要是利用活性炭的______作用。13．（4分）溶液與人們的生產、生活密切相關。下圖為甲、乙、丙三種固體物質（不形成結晶水合物）在水中隨溫度變化的溶解度曲線，請按要求填空。（1）由圖可知，甲、乙、丙三種物質溶解度受溫度影響最小的物質是______。（2）交點C的含義是______。（3）℃時，將乙溶液由B點變?yōu)锳點的方法是______（填一種）。（4）℃時，將35g甲物質放入50g水中，充分溶解后所得溶液中溶質的質量分數為______。14．（8分）廢舊金屬的回收利用是節(jié)約資源的有效途徑之一。某金屬廢料中含有銅、鐵、金等金屬單質，為回收銅和金并得到氧化鐵，專業(yè)人員設計了如下圖所示的工藝流程。（1）氣體A是______，濾液A的溶質為______（寫化學式）。（2）固體A與空氣加熱發(fā)生化學反應，寫出反應后的生成物與適量稀硫酸反應的化學方程式______。（3）操作1、操作2和操作3為同一操作，其名稱是______，此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和______。（4）寫出濾液B與加入的物質X反應的化學方程式：______。三、實驗與探究題（本題包括2小題，共20分）15．（11分）掌握實驗室制取氣體的方法是必備的化學素養(yǎng)。某化學實驗室現有稀硫酸、稀鹽酸、石灰水、石灰石、氯酸鉀、二氧化錳藥品以及下列儀器，請回答有關問題。（1）儀器①的名稱是______（2）利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，反應的化學方程式為______。用排水集氣法收集氧氣，當集氣瓶里的水排完后，在水里用玻璃片______（填“磨砂”或“光滑”）一面蓋住集氣瓶口，將集氣瓶移出水面，______（填“正”或“倒”）放在桌面上。如果用排水法收集的氧氣不純，可能的原因是______（答一點即可）。（3）利用上述藥品制取二氧化碳的化學方程式是______。檢驗二氧化碳的方法是______。小明同學用右圖裝置制取二氧化碳，請你指出該裝置的兩處錯誤：______、______。16．（9分）某?；瘜W課上，老師讓同學們設計實驗鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水三種無色溶液并進行性質實驗。同學們設計實驗如下：第1興趣小組：用紫色石蕊溶液鑒別三種溶液，他們如此設計的理由是______；第2興趣小組：分別用三支試管取少量上述三種溶液，各加入一定量的碳酸鈉溶液，觀察現象：（1）a中有氣泡產生，證明a中溶液是______。（2）b中產生______（填實驗現象），證明b中溶液是澄清石灰水。（3）c中無明顯現象。第3興趣小組：為進一步探究稀鹽酸和澄清石灰水反應后所得溶液中溶質的成分，進行如下探究活動?！炯僭O猜想】該組同學的猜想如下：猜想一：只有______猜想二：有和HCl猜想三：有和猜想四：有、HCl和其他各興趣小組的同學對以上猜想提出質疑，認為猜想四不合理，理由是______?！緦嶒炋骄俊繛樽C明其余猜想是否正確，第3興趣小組的同學們進行了如下實驗：實驗步驟實驗現象實驗結論（1）取少量反應后的溶液于試管中，加入溶液，觀察現象。無明顯現象猜想______不成立（2）用鑷子將鋅粒放入試管中，向其中滴加反應后的溶液，觀察現象。有______產生猜想二成立（3）取少量反應后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，觀察現象。有白色沉淀生成猜想一成立【交流評價】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且能夠得出結論給予表揚，同時指出上述實驗探究中有明顯的錯誤。同學們經過反思后發(fā)現了錯誤，錯誤的原因是______?！痉此纪卣埂吭诜治龌瘜W反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮______。四、計算題（本題包括1小題，共6分）17．生鐵一般用于鑄造或煉鋼。某煉鐵廠實驗室欲檢驗某批次的生鐵是否合格（含碳量在2%~6.69%之間為合格）。某校興趣小組的同學參與這次的檢驗，設計實驗如下：稱取生鐵樣品50g，把500g稀硫酸分5次加入樣品中，測得實驗數據如下表所示（雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應）：實驗序號加入稀硫酸的質量/g剩余固體的質量/g第1次10038.8第2次10027.6第3次100m第4次1005.2第5次1001.5（1）上表中m的數值是______。（2）計算該稀硫酸中溶質的質量分數（寫出計算的過程）。（3）判斷這批生鐵是否合格（寫出計算的過程）。參考答案一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分）1．A2．C3．B4．C5．A6．D7．B8．B9．D10．D二、填空與簡答題（包括4小題，共24分）11．（方程式2分，其余每空1分，共6分）（1）汞的相對原子質量為200.62（2）（3）+1（4）12．（每空1分，共6分）（1）Ⅰ．③①④②pH試紙（或pH計）Ⅱ．加熱煮沸（2）空氣中的水和氧氣刷漆（其他合理答案均可）（3）吸附13．（每空1分，共4分）（1）乙（2）℃時，甲和丙物質的溶解度相等（3）加入乙物質或恒溫蒸發(fā)溶劑（4）37.5%14．（方程式2分，其余每空1分，共8分）（1）氫氣（或）（2）（3）過濾漏斗（4）三、實驗與探究題（本題包括2小題，共20分）15．（共11分）（1）錐形瓶（1分）（2）（2分）磨砂（1分）正（1分）未等導管口出現連續(xù)均勻氣泡就開始收集（或收集前集氣瓶中水未盛滿）（其他合理答案均可）（1分）（3）（2分）將氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，證明是二氧化碳（1分）長頸漏斗下端未伸入液面以下（1分）采用向下排空氣法收集二氧化碳（1分）16．（每空1分，共9分）三種溶液的酸堿性不同，滴入紫色石蕊溶液會顯示不同的顏色（其他合理答案均可）（1）稀鹽酸（2）白色沉淀【假設猜想】和稀鹽酸會發(fā)生中和反應，不能共存【實驗探究】（1）三（2）氣體（或氣泡）【交流評價】實驗（3）中和稀鹽酸都能和溶液反應產生白色沉淀，不能證明溶液中只含有，故不能證明猜想一成立【反思拓展】反應物是否有剩余（其他合理答案均可）四、計算題（本題包括1小題，共6分）17．（6分）（1）16.4（2分）（2）解：設第一次反應結束后消耗的質量為x解得：該稀硫酸中溶質的質量分數（3）生鐵中的含碳量：因為2%<3%<6.69%，所以合格（1分）答：（略）2024年甘肅白銀中考化學試題及答案可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16S-32Fe-56一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1．生活中的下列變化屬于化學變化的是（）A．鐵鍋生銹 B．玻璃破碎 C．石蠟熔化 D．酒精揮發(fā)2．果蔬專用洗滌鹽中含有小蘇打。小蘇打屬于（）A．酸 B．堿 C．鹽 D．混合物!3．2024年3月，天水麻辣燙火爆出圈，吸引全國各地游客前來品嘗。下列關于天水麻辣燙常用食材富含糖類的是（）A．菠菜 B．土豆 C．豆腐 D．油潑辣子4．2024年世界環(huán)境日中國主題是“全面推進美麗中國建設”。下列做法符合這一主題的是（）A．隨意焚燒秸稈 B．亂丟廢舊電池C．發(fā)展清潔能源 D．提倡毀林造田5．人體缺乏下列哪種元素會引起甲狀腺腫大（）A．碘 B．鐵 C．鋅 D．氟6．從安全的角度考慮，下列做法不合理的是（）A．用甲醛水溶液浸泡過的海產品不能食用B．霉變的大米經洗凈高溫蒸煮后也不能食用C．遇到火災時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開現場D．濃硫酸不慎沾到皮膚上，應立即用大量的水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液7．規(guī)范實驗操作是保障實驗成功的前提條件。下列圖示操作規(guī)范的是（）A．取用固體藥品 B．測溶液的pHC．滴加液體 D．傾倒液體8．“宏微結合”是化學學科的重要思想之一。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）選項宏觀事實微觀解釋A金剛石和石墨的物理性質差異很大碳原子的排列方式不同B自行車輪胎夏天容易爆裂氣體分子受熱變大C墻內開花墻外香分子是不斷運動的D一氧化碳和二氧化碳化學性質不同分子構成不同9．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前后有關數據如下：物質甲乙丙丁反應前質量/g621435反應后質量/g待測22213下列關于此反應說法不正確的是（）A．表中待測數值是20 B．物質乙可能是該反應的催化劑C．該反應是分解反應 D．反應中甲與丙變化的質量比為5∶210．下列實驗方案能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗方案A鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅的是二氧化碳B檢驗生石灰中是否含有熟石灰取樣加水溶解，滴加酚酞溶液，若變紅說明含有熟石灰C除去氯化鈉中少量的碳酸鈉加入過量的氯化鈣溶液，過濾；濾液蒸發(fā)結晶D鑒別硫酸銨和硫酸鈉加熟石灰研磨，能聞到氨味的是硫酸銨二、填空與簡答題（本題包括4小題，共24分）11．（6分）汞在元素周期表中的相關信息及汞原子結構示意圖如下圖所示。（1）圖A中數字200.6的含義是______圖B中x的數值是______。（2）由圖B可知，汞原子失去2個電子后形成微粒的符號是______。（3）甘汞常用于防腐劑和制藥工業(yè)，其化學式為，中汞元素的化合價為______價。（4）《神農本草經》記載，將丹砂（主要成分是HgS）在空氣中焙燒，就會得到汞，同時生成一種有刺激性氣味的氣體，該變化用化學方程式表示為______。12．（6分）2023年12月18日，甘肅省臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級地震。地震后我省迅速派出專業(yè)人員趕赴災區(qū)，進行災后安置、重建工作。（1）地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。Ⅰ．模擬自來水廠對水源進行凈化：①吸附沉淀（用明礬）②投藥消毒③靜置沉淀④過濾等，其合理的步驟順序是______（填序號）?？捎胈_____（填名稱）檢測水的酸堿度。Ⅱ．長期飲用硬水對人體有害。日常生活中常用______的方法降低水的硬度。（2）專業(yè)人員迅速搭建了一批簡易安置房，安置房外層用鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板作墻體。鋼板屬于鐵制品，鐵制品保護不好容易銹蝕。鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與______等物質發(fā)生化學反應的過程。為防止鋼板生銹，延長夾心板的使用壽命，可采取的措施有______（只填一條）。（3）對口支援的抗震救災急需藥械目錄中包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內外固定材料等。其中防護口罩主要是利用活性炭的______作用。13．（4分）溶液與人們的生產、生活密切相關。下圖為甲、乙、丙三種固體物質（不形成結晶水合物）在水中隨溫度變化的溶解度曲線，請按要求填空。（1）由圖可知，甲、乙、丙三種物質溶解度受溫度影響最小的物質是______。（2）交點C的含義是______。（3）℃時，將乙溶液由B點變?yōu)锳點的方法是______（填一種）。（4）℃時，將35g甲物質放入50g水中，充分溶解后所得溶液中溶質的質量分數為______。14．（8分）廢舊金屬的回收利用是節(jié)約資源的有效途徑之一。某金屬廢料中含有銅、鐵、金等金屬單質，為回收銅和金并得到氧化鐵，專業(yè)人員設計了如下圖所示的工藝流程。（1）氣體A是______，濾液A的溶質為______（寫化學式）。（2）固體A與空氣加熱發(fā)生化學反應，寫出反應后的生成物與適量稀硫酸反應的化學方程式______。（3）操作1、操作2和操作3為同一操作，其名稱是______，此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和______。（4）寫出濾液B與加入的物質X反應的化學方程式：______。三、實驗與探究題（本題包括2小題，共20分）15．（11分）掌握實驗室制取氣體的方法是必備的化學素養(yǎng)。某化學實驗室現有稀硫酸、稀鹽酸、石灰水、石灰石、氯酸鉀、二氧化錳藥品以及下列儀器，請回答有關問題。（1）儀器①的名稱是______（2）利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，反應的化學方程式為______。用排水集氣法收集氧氣，當集氣瓶里的水排完后，在水里用玻璃片______（填“磨砂”或“光滑”）一面蓋住集氣瓶口，將集氣瓶移出水面，______（填“正”或“倒”）放在桌面上。如果用排水法收集的氧氣不純，可能的原因是______（答一點即可）。（3）利用上述藥品制取二氧化碳的化學方程式是______。檢驗二氧化碳的方法是______。小明同學用右圖裝置制取二氧化碳，請你指出該裝置的兩處錯誤：______、______。16．（9分）某?；瘜W課上，老師讓同學們設計實驗鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水三種無色溶液并進行性質實驗。同學們設計實驗如下：第1興趣小組：用紫色石蕊溶液鑒別三種溶液，他們如此設計的理由是______；第2興趣小組：分別用三支試管取少量上述三種溶液，各加入一定量的碳酸鈉溶液，觀察現象：（1）a中有氣泡產生，證明a中溶液是______。（2）b中產生______（填實驗現象），證明b中溶液是澄清石灰水。（3）c中無明顯現象。第3興趣小組：為進一步探究稀鹽酸和澄清石灰水反應后所得溶液中溶質的成分，進行如下探究活動?！炯僭O猜想】該組同學的猜想如下：猜想一：只有______猜想二：有和HCl猜想三：有和猜想四：有、HCl和其他各興趣小組的同學對以上猜想提出質疑，認為猜想四不合理，理由是______?！緦嶒炋骄俊繛樽C明其余猜想是否正確，第3興趣小組的同學們進行了如下實驗：實驗步驟實驗現象實驗結論（1）取少量反應后的溶液于試管中，加入溶液，觀察現象。無明顯現象猜想______不成立（2）用鑷子將鋅粒放入試管中，向其中滴加反應后的溶液，觀察現象。有______產生猜想二成立（3）取少量反應后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，觀察現象。有白色沉淀生成猜想一成立【交流評價】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且能夠得出結論給予表揚，同時指出上述實驗探究中有明顯的錯誤。同學們經過反思后發(fā)現了錯誤，錯誤的原因是______?！痉此纪卣埂吭诜治龌瘜W反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮______。四、計算題（本題包括1小題，共6分）17．生鐵一般用于鑄造或煉鋼。某煉鐵廠實驗室欲檢驗某批次的生鐵是否合格（含碳量在2%~6.69%之間為合格）。某校興趣小組的同學參與這次的檢驗，設計實驗如下：稱取生鐵樣品50g，把500g稀硫酸分5次加入樣品中，測得實驗數據如下表所示（雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應）：實驗序號加入稀硫酸的質量/g剩余固體的質量/g第1次10038.8第2次10027.6第3次100m第4次1005.2第5次1001.5（1）上表中m的數值是_____