4《少讓父母為我操心》第一課時(shí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

4《少讓父母為我操心》第一課時(shí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《少讓父母為我操心》第一課時(shí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

本節(jié)課選自道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第二單元“我們的家庭”中的第四課。教材通過生動(dòng)的案例和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的不易，教育學(xué)生學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，關(guān)愛家人，培養(yǎng)良好的家庭責(zé)任感和感恩意識(shí)。本節(jié)課旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)父母的影響，從而在生活中做到自律，減少父母的擔(dān)憂。核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①引導(dǎo)學(xué)生理解父母為自己付出的辛勞，培養(yǎng)感恩意識(shí)。

②學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，關(guān)愛家人，形成良好的家庭責(zé)任感。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何讓學(xué)生真正體會(huì)到父母的不易，從而發(fā)自內(nèi)心地想要減少父母的負(fù)擔(dān)。

②如何指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)，將關(guān)愛家人的行為落實(shí)到日常生活中。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、電腦、投影儀、音響設(shè)備

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

3.信息化資源：教學(xué)PPT、視頻案例、家庭教育文章

4.教學(xué)手段：小組討論、情景模擬、角色扮演、實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段父母忙碌照顧孩子的視頻，讓學(xué)生觀察并思考父母的不易。

-提出問題：引導(dǎo)學(xué)生分享自己在家中看到父母忙碌的場(chǎng)景，詢問他們是否想過如何減輕父母的負(fù)擔(dān)。

2.講授新課（15分鐘）

-講解父母辛苦的原因：介紹父母為了孩子成長(zhǎng)付出的時(shí)間、精力、金錢等。

-引導(dǎo)理解家庭責(zé)任：講解家庭成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，強(qiáng)調(diào)孩子應(yīng)分擔(dān)家務(wù)，減少父母負(fù)擔(dān)。

-案例分享：分享一些孩子如何分擔(dān)家務(wù)、關(guān)愛家人的案例，讓學(xué)生對(duì)照自身行為進(jìn)行反思。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：分組讓學(xué)生討論如何在生活中減少父母操勞的方法，并分享到全班。

-角色扮演：選取一些家庭場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，展示如何關(guān)愛家人、分擔(dān)家務(wù)。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-課堂提問：針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，提出問題，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

-學(xué)生分享：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己在家中關(guān)愛家人、分擔(dān)家務(wù)的經(jīng)歷，其他學(xué)生給予評(píng)價(jià)和建議。

5.課堂小結(jié)（3分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在家庭中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和關(guān)愛家人的重要性。

6.作業(yè)布置（2分鐘）

-布置一道實(shí)踐作業(yè)：讓學(xué)生在接下來(lái)的一個(gè)星期內(nèi)，至少做一件關(guān)愛家人、分擔(dān)家務(wù)的事情，并記錄下來(lái)。

整個(gè)教學(xué)過程以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感和感恩意識(shí)。通過情境創(chuàng)設(shè)、案例分享、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們理解和掌握新知識(shí)。同時(shí)，師生互動(dòng)環(huán)節(jié)讓學(xué)生在實(shí)踐中反思和總結(jié)，提高解決問題的能力。知識(shí)點(diǎn)梳理一、理解父母的愛

1.父母的愛是無(wú)私的，他們?cè)敢飧冻鲆磺衼?lái)確保孩子的幸福和安全。

2.父母的愛體現(xiàn)在生活的方方面面，如照顧日常生活、關(guān)心學(xué)習(xí)進(jìn)步、提供情感支持等。

二、認(rèn)識(shí)家庭責(zé)任

1.家庭責(zé)任是家庭成員之間的相互關(guān)愛和支持，包括分擔(dān)家務(wù)、照顧家人、共同解決問題等。

2.孩子作為家庭的一員，也應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，如幫助做家務(wù)、尊重父母等。

三、學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)

1.分擔(dān)家務(wù)是減少父母負(fù)擔(dān)的一種方式，孩子應(yīng)該根據(jù)自己的年齡和能力來(lái)承擔(dān)一些家務(wù)。

2.常見家務(wù)包括整理房間、洗衣服、洗碗、打掃衛(wèi)生等。

3.分擔(dān)家務(wù)不僅有助于減輕父母的壓力，還能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力和責(zé)任感。

四、關(guān)愛家人的方式

1.關(guān)愛家人可以通過言語(yǔ)表達(dá)，如經(jīng)常說(shuō)“謝謝”、“我愛你”等。

2.關(guān)愛家人也可以通過行動(dòng)表達(dá)，如幫助家人做事、關(guān)心家人的身體健康等。

3.關(guān)愛家人還包括尊重家人的意見和感受，以及在他們需要幫助時(shí)伸出援手。

五、培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系

1.良好的家庭關(guān)系基于相互尊重、理解和信任。

2.孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽家人的意見，尊重他們的決定。

3.家庭成員之間應(yīng)該通過有效的溝通來(lái)解決分歧和沖突。

六、感恩意識(shí)的培養(yǎng)

1.感恩意識(shí)是對(duì)他人所給予的幫助和支持表示感激的情感。

2.孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母的養(yǎng)育之恩，以及家人給予的關(guān)愛和支持。

3.感恩可以通過實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)，如為父母做一頓飯、給家人送一份禮物等。

七、自律與父母放心

1.孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，遵守家庭規(guī)則和社會(huì)規(guī)范。

2.自律不僅有助于孩子的個(gè)人成長(zhǎng)，也能讓父母放心。

3.孩子通過自律，可以減少父母因擔(dān)心孩子而操勞的情況。

八、生活中的實(shí)踐

1.孩子應(yīng)該將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)、關(guān)心家人的感受等。

2.通過實(shí)踐，孩子可以更好地理解父母的不易，從而更加珍惜和感激父母的付出。

3.實(shí)踐中的反思和總結(jié)有助于孩子不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)涵蓋了理解父母的愛、認(rèn)識(shí)家庭責(zé)任、學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)、關(guān)愛家人的方式、培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系、感恩意識(shí)的培養(yǎng)、自律與父母放心以及生活中的實(shí)踐等方面，旨在幫助學(xué)生建立正確的家庭觀念，培養(yǎng)感恩和責(zé)任感，以及在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。板書設(shè)計(jì)①父母的愛

-重點(diǎn)詞：無(wú)私、付出

-重點(diǎn)句：父母的愛是無(wú)私的，他們?cè)敢鉃楹⒆痈冻鲆磺小?/p>

②家庭責(zé)任

-重點(diǎn)詞：責(zé)任、關(guān)愛、支持

-重點(diǎn)句：家庭成員應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，共同維護(hù)家庭和諧。

③分擔(dān)家務(wù)

-重點(diǎn)詞：分擔(dān)、家務(wù)、能力

-重點(diǎn)句：根據(jù)年齡和能力，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

④關(guān)愛家人

-重點(diǎn)詞：關(guān)愛、言語(yǔ)、行動(dòng)

-重點(diǎn)句：通過言語(yǔ)和行動(dòng)，表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛和感激。

⑤家庭關(guān)系

-重點(diǎn)詞：尊重、理解、信任

-重點(diǎn)句：良好的家庭關(guān)系基于相互尊重、理解和信任。

⑥感恩意識(shí)

-重點(diǎn)詞：感恩、感激、行動(dòng)

-重點(diǎn)句：培養(yǎng)感恩意識(shí)，通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激。

⑦自律與父母放心

-重點(diǎn)詞：自律、規(guī)則、放心

-重點(diǎn)句：自律讓父母放心，遵守規(guī)則，減少父母操勞。

⑧生活中的實(shí)踐

-重點(diǎn)詞：實(shí)踐、反思、成長(zhǎng)

-重點(diǎn)句：將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，通過實(shí)踐不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，通過情境模擬和角色扮演，讓學(xué)生在真實(shí)的家庭環(huán)境中體驗(yàn)父母的不易，從而更加深刻地理解課程內(nèi)容。

2.引入家庭教育文章和視頻案例，豐富教學(xué)資源，增加教學(xué)的趣味性和說(shuō)服力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理上，對(duì)于學(xué)生的參與度和積極性把控不夠，部分學(xué)生在討論和活動(dòng)中參與度不高。

2.在教學(xué)方法上，雖然使用了多種教學(xué)手段，但可能由于時(shí)間分配不合理，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)未能充分展開，學(xué)生理解和吸收程度不一。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)上，缺乏形成性的評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)于學(xué)生在課后實(shí)踐中的應(yīng)用情況了解不足。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生的參與度問題，可以采取分組合作的形式，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到討論和活動(dòng)中。同時(shí)，設(shè)置激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言和分享。

2.