10 家人的愛（說課稿）2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊

10家人的愛（說課稿）2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：10家人的愛

2.教學年級和班級：一年級下冊

3.授課時間：2023-2024學年第二學期

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)一年級學生的家國情懷和社會責任感。通過學習“10家人的愛”，學生能夠認識到家庭成員間相互關(guān)愛的重要性，培養(yǎng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。同時，引導(dǎo)學生關(guān)注家庭關(guān)系，增強家庭和諧意識，提升學生的情感態(tài)度與價值觀。通過活動體驗，學生將學會表達對家人的愛，增強人際交往能力，為形成良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。教學難點與重點1.教學重點

-重點一：理解家庭成員之間的關(guān)系。通過學習，學生能夠識別并描述家庭成員（如父母、兄弟姐妹、祖父母等）之間的關(guān)系，以及他們之間相互關(guān)愛的方式。

-重點二：感受家庭的溫暖。引導(dǎo)學生通過故事、圖片和角色扮演等活動，體驗家庭的溫暖和家庭成員間的相互支持。

2.教學難點

-難點一：表達對家人的愛。對于一年級學生來說，如何用恰當?shù)姆绞奖磉_對家人的愛是一個難點。教師可以通過提供具體的情境和示范，幫助學生學會用語言、行動和繪畫等方式表達自己的情感。

-難點二：理解家庭角色的重要性。學生可能難以理解每個家庭成員在家庭中的角色和責任，教師可以通過角色扮演游戲，讓學生體驗不同角色的責任，從而理解家庭角色的重要性。

-難點三：處理家庭沖突。學生可能不懂得如何處理家庭中的小沖突，教師可以通過討論和案例教學，引導(dǎo)學生學會用平和的方式解決家庭中的小問題。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學方法與策略1.采用情境教學法，通過家庭生活的真實情境，如圖片、視頻和故事，幫助學生理解家庭成員之間的關(guān)系和相互關(guān)愛。

2.運用角色扮演活動，讓學生扮演不同的家庭成員，體驗不同角色的感受，增進對家庭角色和責任的理解。

3.設(shè)計互動討論環(huán)節(jié)，鼓勵學生分享自己家庭的故事，培養(yǎng)表達情感的能力。

4.利用多媒體輔助教學，展示家庭和諧的畫面和溫馨的家庭活動，激發(fā)學生的情感共鳴。

5.通過繪畫和手工制作活動，讓學生用藝術(shù)形式表達對家人的愛，提高學生的審美和創(chuàng)造力。教學過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學生對家庭愛的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道家庭是什么嗎？你們在家庭中感受到了怎樣的愛？”

展示一些溫馨的家庭照片或視頻片段，讓學生初步感受家庭的溫暖和家庭成員間的關(guān)愛。

簡短介紹家庭愛的概念，強調(diào)家庭是每個人成長的第一所學校，家庭成員間的愛對我們來說非常重要。

2.家庭愛基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解家庭愛的基本概念、表現(xiàn)形式和重要性。

過程：

講解家庭愛的定義，包括家庭成員間的情感聯(lián)系和相互支持。

詳細介紹家庭愛的表現(xiàn)形式，如關(guān)心、體貼、鼓勵、幫助等，使用圖片或故事幫助學生理解。

3.家庭愛案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解家庭愛的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的家庭愛案例進行分析，如父母對孩子的教育、兄弟姐妹間的相互扶持等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解家庭愛的多樣性和復(fù)雜性。

引導(dǎo)學生思考這些案例對個人成長和家庭和諧的影響，以及如何在自己的家庭中實踐家庭愛。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與家庭愛相關(guān)的主題進行深入討論，如“如何與父母溝通”、“如何關(guān)心兄弟姐妹”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對家庭愛的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)家庭愛的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括家庭愛的基本概念、表現(xiàn)形式、案例分析等。

強調(diào)家庭愛在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應(yīng)用家庭愛。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于家庭愛的短文或報告，以鞏固學習效果，并鼓勵他們在家庭中實踐和傳遞家庭愛。

7.課堂延伸活動（5分鐘）

目標：激發(fā)學生對家庭愛的持續(xù)關(guān)注和實踐。

過程：

提出一些簡單的家庭愛實踐建議，如每天對家人說一句感謝的話、幫助家人做家務(wù)等。

鼓勵學生在家庭中嘗試這些實踐，并分享他們的感受和經(jīng)歷。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《愛的教育》：這是一本描寫小學生生活的小說，通過主人公安利柯的視角，展現(xiàn)了家庭成員間的相互關(guān)愛和師生間的深情厚誼，適合學生閱讀，以培養(yǎng)他們的同理心和愛心。

-《家庭的故事》：這是一本介紹不同家庭結(jié)構(gòu)和家庭文化的書籍，可以幫助學生了解不同家庭的特點和家庭成員之間的關(guān)系，拓展他們的視野。

-《我的家》：鼓勵學生閱讀關(guān)于家庭的故事集，選擇其中一個家庭的故事進行深入閱讀，并思考如何在自己的家庭中實踐故事中的家庭價值觀。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-家庭訪問：學生可以邀請父母或祖父母到學校，分享他們的成長故事和家庭的溫馨瞬間，通過聽故事的方式，讓學生更深刻地感受家庭愛。

-家庭日記：學生可以嘗試記錄自己家庭中發(fā)生的溫馨事件，如父母的鼓勵、兄弟姐妹間的互助等，通過寫日記的方式，培養(yǎng)學生記錄和反思的能力。

-家庭攝影展：鼓勵學生在家中尋找表達家庭愛的瞬間，如一起做飯、一起游戲等，用照片記錄下來，并在學校舉辦家庭攝影展，分享家庭的快樂時光。

-家庭調(diào)查：學生可以調(diào)查自己家庭中的傳統(tǒng)節(jié)日，了解節(jié)日的起源和意義，以及家庭成員是如何慶祝這些節(jié)日的，通過調(diào)查，加深對家庭文化的認識。

-家庭創(chuàng)意活動：學生可以與家人一起開展一些創(chuàng)意活動，如家庭才藝展示、家庭運動會等，通過活動增進家庭成員間的情感交流。板書設(shè)計①家庭愛的定義

-家庭愛的概念

-家庭成員間的情感聯(lián)系

②家庭愛的表現(xiàn)形式

-關(guān)心

-體貼

-鼓勵

-幫助

③