《國(guó)際商務(wù)專業(yè)導(dǎo)論》教學(xué)大綱

《國(guó)際商務(wù)專業(yè)導(dǎo)論》教學(xué)大綱課程編號(hào)：06220104英文名稱：IntroductiontoInternationalBusinessMajor學(xué)分：0.5學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)，其中理論8學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課程（必修）授課對(duì)象：國(guó)際商務(wù)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：商學(xué)院修讀學(xué)期：第1學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)國(guó)際商務(wù)專業(yè)導(dǎo)論主要介紹工商管理學(xué)科和國(guó)際商務(wù)專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)、管理者素養(yǎng)與管理技能及培養(yǎng)等內(nèi)容，使學(xué)生了解國(guó)際商務(wù)專業(yè)的最新發(fā)展，幫助學(xué)生盡快熟悉所學(xué)專業(yè)。通過本課程學(xué)習(xí)，能夠幫助學(xué)生增進(jìn)對(duì)國(guó)際商務(wù)專業(yè)的理解，幫助學(xué)生熟悉國(guó)際商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，建立專業(yè)課程學(xué)習(xí)體系的基本認(rèn)知，有助于學(xué)生合理安排該專業(yè)的學(xué)習(xí)，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本課程是為剛踏入大學(xué)校門的新生開設(shè)的專業(yè)引導(dǎo)課。課程教學(xué)在于使學(xué)生了解國(guó)際商務(wù)學(xué)科的發(fā)展歷程、發(fā)展趨勢(shì)及就業(yè)前景，熟悉國(guó)際商務(wù)的工作任務(wù)、職能以及如何應(yīng)用學(xué)科知識(shí)來完成這些任務(wù)。同時(shí)，使學(xué)生感悟國(guó)際商務(wù)系統(tǒng)的基本框架，并獲得包括個(gè)人和人際交往能力、知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)方面的訓(xùn)練。通過本課程的教學(xué)使學(xué)生了解國(guó)際商務(wù)工作的任務(wù)和職責(zé)；了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；了解本專業(yè)職責(zé)的社會(huì)責(zé)任和道德取向；了解本專業(yè)工作的價(jià)值所在和引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及專業(yè)興趣；訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和正確的職業(yè)素養(yǎng)。課程目標(biāo)1：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面了解工商管理學(xué)科和專業(yè)的體系，了解工商管理和國(guó)際商務(wù)發(fā)展的新方向；堅(jiān)持樹立一個(gè)立德樹人理念：理解明確讀大學(xué)的意義與大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)與成才和成長(zhǎng)的關(guān)系。感悟管理之道在做人，成長(zhǎng)會(huì)做人，成才會(huì)做事的管理真諦。課程目標(biāo)2：指導(dǎo)做好學(xué)生從高中的應(yīng)試教育向大學(xué)里的主動(dòng)學(xué)習(xí)思考和實(shí)踐轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)大學(xué)里的學(xué)習(xí)與生活及工作方式。讓學(xué)生深入理解國(guó)際商務(wù)專業(yè)是學(xué)什么、做什么、如何學(xué)、學(xué)了能做什么系列問題，從專業(yè)學(xué)習(xí)出發(fā)，結(jié)合自己的興趣愛好與特長(zhǎng)規(guī)劃好自己職業(yè)發(fā)展與定位及如何持續(xù)優(yōu)化調(diào)整落實(shí)執(zhí)行。課程目標(biāo)3：指導(dǎo)學(xué)生大里學(xué)學(xué)習(xí)方法的掌握：課程課前課中與課后學(xué)習(xí)及管理實(shí)習(xí)實(shí)踐、第二課堂與學(xué)科專業(yè)比賽和科研、信息收集與文獻(xiàn)閱讀、如何訓(xùn)練管理思維、管理文件閱讀與起草及寫作。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重2-1國(guó)際商務(wù)運(yùn)營(yíng)知識(shí)：包括具備國(guó)際化發(fā)展的視野，能夠?qū)ζ髽I(yè)所處的行業(yè)進(jìn)行深入分析，梳理企業(yè)內(nèi)部資源，洞悉外部環(huán)境的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)，形成具有操作性的戰(zhàn)略集合。課程目標(biāo)1M2-2國(guó)際市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別知識(shí)：熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)、辦公自動(dòng)化軟件及統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)市場(chǎng)的運(yùn)行情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的能力，洞悉經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等對(duì)企業(yè)績(jī)效的影響，規(guī)避經(jīng)營(yíng)與投資風(fēng)險(xiǎn)。課程目標(biāo)2M2-3團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作知識(shí)：有效地進(jìn)行溝通和激勵(lì)，善于協(xié)作，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。課程目標(biāo)2、3L2-4主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任：保護(hù)環(huán)境，履行企業(yè)公民職責(zé)，遵紀(jì)守法，具有契約精神。課程目標(biāo)2、3L2-5商務(wù)英語知識(shí)：能夠熟練運(yùn)用英語進(jìn)行商務(wù)溝通必須的聽、說、讀、寫、譯。課程目標(biāo)2、3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1大學(xué)與專業(yè)及人才培養(yǎng)1.國(guó)際商務(wù)專業(yè)導(dǎo)論課程教學(xué)規(guī)劃：教學(xué)組織模式與教學(xué)方法、課程考核。2.理解明確讀大學(xué)的意義與大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)與成才和成長(zhǎng)的關(guān)系。3.大學(xué)里的自我管理與發(fā)展。4.學(xué)院工商管理學(xué)科與專業(yè)發(fā)展介紹。5.國(guó)際商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系與培養(yǎng)方案解讀2集中講授、小組討論課程目標(biāo)1、2、3國(guó)慶放假與父母溝通大學(xué)里的學(xué)習(xí)與生活。交流職業(yè)發(fā)展定位與規(guī)劃及成長(zhǎng)路徑課余課程目標(biāo)1、2、32管理理論與實(shí)踐前沿發(fā)展概述1.管理的內(nèi)涵與本質(zhì)與發(fā)展前沿2.管理的基本原理與方法3.管理活動(dòng)的時(shí)代背景與價(jià)值4.學(xué)管理務(wù)實(shí)踐與職業(yè)分類發(fā)展5.職業(yè)管理者與職業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)2集中講授、案例分析課程目標(biāo)1、2、3職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃1.職業(yè)測(cè)評(píng)2.國(guó)際商務(wù)專業(yè)主要職業(yè)方向3.職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)成長(zhǎng)課余課程目標(biāo)1、2、33大學(xué)里如何學(xué)習(xí)1.課前、課中、課后的課程學(xué)習(xí)方法介紹2.第二課堂學(xué)習(xí)與社團(tuán)實(shí)踐與鍛煉3.社會(huì)實(shí)習(xí)與實(shí)踐4.學(xué)習(xí)平臺(tái)使用與價(jià)值（中國(guó)大學(xué)慕課、網(wǎng)絡(luò)信息收集與整理、數(shù)字圖書館與知網(wǎng)、各政府官網(wǎng)和主要官媒經(jīng)濟(jì)管理評(píng)論與社論等）2集中講授、案例分析課程目標(biāo)1、2、34職業(yè)管理者訪談與調(diào)研1.時(shí)間管理與習(xí)慣養(yǎng)成2.管理者訪談與調(diào)研（課余進(jìn)行）總結(jié)分析（課中）3成為一名從優(yōu)秀到卓越的管理者4課程總結(jié)2集中講授、小組討論課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)8四、課程教學(xué)方法集中講授、小組討論、案例分析、講座五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重過成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由課堂互動(dòng)（線上線下平臺(tái)）、課程作業(yè)、期末考核作業(yè)組成，均按百分制計(jì)分，其中期末考核成績(jī)占50%（國(guó)際商務(wù)專業(yè)認(rèn)知與成長(zhǎng)規(guī)劃及人才市場(chǎng)需求調(diào)查報(bào)告）、課堂互動(dòng)占25%、課程作業(yè)成績(jī)占25%（線上研討作業(yè)+職業(yè)測(cè)評(píng)）。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1課堂互動(dòng)51010252課程作業(yè)51010253期末考試10202050課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值204040100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.課堂互動(dòng)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)線下互動(dòng)：根據(jù)參與小組討論的情況、課堂回答的情況相應(yīng)給分。對(duì)于有獨(dú)特、創(chuàng)新見解的回答給予高分，對(duì)于基本符合要點(diǎn)的回答給予中高分?jǐn)?shù)，對(duì)于不到要點(diǎn)的回答給予低分。線上互動(dòng)：根據(jù)參與線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的情況相應(yīng)給分，包括線上平臺(tái)的習(xí)題和討論等。2.課程作業(yè)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課程作業(yè)按時(shí)完成，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析相關(guān)專業(yè)問題。能夠提出獨(dú)立、創(chuàng)新的見解。按時(shí)完成，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析相關(guān)專業(yè)問題。延時(shí)完成，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)問題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理