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編號(hào):職業(yè)學(xué)院教育教學(xué)研究資助項(xiàng)目申請(qǐng)?jiān)u審書研究類別(在相應(yīng)序號(hào)上劃〇)1、教育教學(xué)研究2、教學(xué)管理研究3、學(xué)科專業(yè)研究課程或所屬領(lǐng)域課題名稱申請(qǐng)者所在單位職業(yè)學(xué)院(蓋章)系部(蓋章)申請(qǐng)日期年月日職業(yè)學(xué)院制A表申請(qǐng)者姓名性別出生年月職稱所在單位(教研室等)職務(wù)最后學(xué)歷最后學(xué)位外語(yǔ)語(yǔ)種及水平研究方向申請(qǐng)者承擔(dān)院級(jí)以上研究項(xiàng)目及完成情況項(xiàng)目來源及類別課題名稱批準(zhǔn)時(shí)間是否完成申請(qǐng)者本人近三年以來的主要研究成果(注明刊物的年、期或出版社、出版日期)申請(qǐng)人及所在課程教研室情況系(部)負(fù)責(zé)人(簽章):年月日內(nèi)頁(yè)編號(hào):B表研究課題名稱學(xué)科領(lǐng)域研究類別A.教學(xué)教育研究B.教學(xué)管理研究C學(xué)科專業(yè)研究(劃O)起止時(shí)間年月至年月成果形式申經(jīng)請(qǐng)費(fèi)總額元其他經(jīng)費(fèi)來源年度用款年萬元年萬元年萬元年萬元本課題研究概況及趨勢(shì),研究本課題的實(shí)際意義和理論意義二、本課題的基本內(nèi)容,預(yù)計(jì)突破哪些難題三、課題的研究思路和方法,研究工作方案(包括已進(jìn)行的研究工作情況)和進(jìn)度四、研究工作的資料準(zhǔn)備情況五、詳細(xì)調(diào)研計(jì)劃(包括調(diào)研地點(diǎn)、調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研對(duì)象、調(diào)研周期、調(diào)研報(bào)告的完成時(shí)間及報(bào)送部門和報(bào)送時(shí)間)六、研究成果的預(yù)計(jì)去向及使用范圍經(jīng)費(fèi)概算單位:萬元年度類別年年年合計(jì)圖書資料費(fèi)調(diào)研費(fèi)文具費(fèi)上機(jī)費(fèi)成果打印費(fèi)小型會(huì)議費(fèi)小型儀器設(shè)備費(fèi)合計(jì)需購(gòu)置的儀器和設(shè)備名稱數(shù)量金額年度課題組其他成員情況及簽名姓名職稱年齡專業(yè)外語(yǔ)語(yǔ)種及程度分工情況簽名以上成員近三年來與本課題有關(guān)的主要研究成果(注明刊物的年、期或出版社、出版日期)教務(wù)處初審意見:教務(wù)處負(fù)責(zé)人(簽章):年月日學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)議意見(在相應(yīng)字母上劃O)課題的意義A.重要B.一般C.不重要課題的內(nèi)容A.充實(shí)B.較充實(shí)C.空洞課題研究思路和方法A.清晰、可行B.尚可C.模糊、不可行課題組的研究基礎(chǔ)A.雄厚B.一般C.較差申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)A.合理B.比較合理多、少C.不合理學(xué)術(shù)委員會(huì)綜合意見:學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)人(簽章):年月日學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意見:

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