考點8 綜合性學(xué)習(xí)（原卷版）-2021-2022學(xué)年八年級下冊語文期中考試高頻考點專題訓(xùn)練

2021-2022學(xué)年第二學(xué)期八年級語文期中復(fù)習(xí)高頻考點專題訓(xùn)練考點8綜合性學(xué)習(xí)【倡導(dǎo)低碳生活】（一）倡導(dǎo)低碳生活近年來，“低碳生活”引起了國際社會的廣泛關(guān)注。習(xí)總書記說：“綠水青山就是金山銀山?！蔽覀儽仨氉鹬刈匀?、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，倡導(dǎo)低碳生活。低碳，是指較低（更低）的溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影響生活質(zhì)量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而減低碳的排放量，達(dá)到減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化的目的?！暗吞忌睢弊鳛橐环N生活方式，代表著一種更為健康、更為自然的生活態(tài)度，意味著人類要負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任和義務(wù)。1.【寫標(biāo)語】某區(qū)正準(zhǔn)備就“倡導(dǎo)低碳生活”開展宣傳活動，請你為這次活動寫兩條宣傳標(biāo)語。2.【提建議】人們在踐行“低碳生活”這種生活方式時，小行為往往會帶來大改變。請你從衣食住行等方面提出兩條切實可行的建議？3.【談看法】倡導(dǎo)“低碳生活”的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊纳钣^念。當(dāng)前，還有一些市民對“低碳生活”的認(rèn)識不足。有的認(rèn)為“低碳生活”是政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，與我們沒有關(guān)系；有的認(rèn)為個人的能力太渺小，對“低碳生活”的推進(jìn)起不了什么作用。對此，你是否贊同他們的看法？請簡述理由。（二）省“低碳宣傳周”開展以來，“低碳”概念正被越來越多的人所接受。下面是記者關(guān)于“低碳生活”的一則街頭采訪：市民張先生說“現(xiàn)在我家里的燈泡全是節(jié)能燈，包括臺燈，過去沒有意識到用電和低碳的關(guān)系，后來看到每用100度電，需要排放78公斤二氧化碳，覺得有些‘觸目驚心’，便在節(jié)約用電方面用了心?！笔忻穹〗阏f：“現(xiàn)在我也在用行動踐行低碳生活。去超市購物，都是自己帶購物袋。家里洗菜的水，則用來拖地或者沖馬桶。”市民王先生說：“自從知道少坐一次電梯，可以減少2～6公斤二氧化碳排放后，我就盡量爬樓梯了。以前每頓飯都要吃肉，現(xiàn)在知道肉類在屠宰、加工環(huán)節(jié)浪費了很多資源，增加二氧化碳排放，就盡量少吃肉了?！?.請寫出你從采訪對象的談話中獲得的主要信息。2.請舉一個具體事例，談?wù)勀愦蛩闳绾巍暗吞忌睢薄?.下面是快板書《低碳生活幸福多》中的一小節(jié)，請你模仿畫橫線的句子創(chuàng)作一句，倡導(dǎo)大家都來過低碳生活。（要求：前后連貫。）說低碳，講低碳，大家別嫌我啰嗦。低碳生活是什么，低碳生活有十多。購物多用小布袋，環(huán)保意識靠自覺。棄物多用環(huán)保袋，小區(qū)干凈又利索。

______________，_____________。（三）請根據(jù)下面情景，按要求完成下面小題?！暗吞肌背闪巳藗兌炷茉?shù)脑~匯，“低碳生活”正日益為更多人所接受。為了使同學(xué)們加深對“低碳生活”的認(rèn)識，選擇健康環(huán)保的生活方式，學(xué)校將舉辦一次主題宣傳活動。1.學(xué)校將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動，請你為本次活動選一條適合的宣傳標(biāo)語（）A.少坐汽車多行走，綠色出行樂萬家。B.踐行垃圾分類，建設(shè)綠色校園C.節(jié)省水電講環(huán)保，低碳生活我來造。D.營造健康生活，創(chuàng)建無煙社區(qū)。2.閱讀下面材料，從兩方面概括實行“低碳生活”的必要性。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入、現(xiàn)代化生活水平的提高，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排放，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球氣候變暖使得南、北極冰川開始加速融化，導(dǎo)致海平面升高，沿海城市和低海拔島國將被海水淹沒。據(jù)預(yù)測，按現(xiàn)在的速度本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。水溫升高將導(dǎo)致藍(lán)藻過度繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。3.低碳生活看起來很遙遠(yuǎn)，其實和每個人都息息相關(guān)。低碳生活，我們能做什么，請你提兩條建議，并說說這樣做的意義。（四）近日，學(xué)校組織全體學(xué)生開展了“低碳生活，從我做起”的主題活動，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成勤儉節(jié)約、綠色低碳、保護(hù)生態(tài)、文明健康的生活方式和消費模式，積極投身生態(tài)文明實踐，促進(jìn)節(jié)能低碳循環(huán)發(fā)展。閱讀材料，回答下列問題。材料一：低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。低碳生活是一種經(jīng)濟(jì)、健康、幸福的生活方式，它不會降低人們的幸福指數(shù)，相反會使我們的生活更加幸福。材料二：碳標(biāo)簽作為生態(tài)標(biāo)簽的一種，是促進(jìn)可持續(xù)生產(chǎn)與消費的一個基本手段，創(chuàng)造了一個對企業(yè)的節(jié)能減排進(jìn)行經(jīng)濟(jì)回報的市場機(jī)制。通過產(chǎn)品碳標(biāo)簽賦予消費者知情權(quán)，引導(dǎo)其根據(jù)溫室氣體排放量選擇購買低碳產(chǎn)品，促使企業(yè)不斷進(jìn)行低碳技術(shù)更新。材料三：秸稈焚燒是指將農(nóng)作物秸稈用火燒銷毀的一種行為。秸稈焚燒造成霧霾天氣，并產(chǎn)生大量有毒有害物質(zhì)，對人與其他生物健康形成威脅。1.【活動設(shè)計我會做】假如你是學(xué)校的志愿者宣傳隊員，請對本次的活動進(jìn)行精心的設(shè)計，至少設(shè)計出三項活動內(nèi)容。2.【低碳知識我知曉】用簡潔的語言介紹材料二中碳標(biāo)簽標(biāo)識的含義和作用。3.【低碳宣傳我助力】假如你遇到一位農(nóng)民老大爺正準(zhǔn)備焚燒秸稈，你將怎么勸說他？（五）地球是我們共同的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源理念，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會將舉行系列活動。請你參加。閱讀下面三則材料，完成問題。材料一：WWF（世界自然基金會）“20行動”和搜狐網(wǎng)科學(xué)頻道.綠色頻道一起，共同向熱愛環(huán)境保護(hù)的網(wǎng)友發(fā)出倡議，從11月28日開始在一周時間里每人減少一公斤的二氧化碳排放，聲援哥本哈根會議，為地球的命運投下自己實質(zhì)的一票！材料二：12月24日，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)“綠色家園”志愿者社團(tuán)的成員們裝扮成圣誕老人走上合肥街頭，向市民宣傳“低碳生活”的環(huán)保理念，將環(huán)保小知識作為圣誕禮物送給行人。材料三：歌壇天后麥當(dāng)娜最近“挨批”了。環(huán)保專家預(yù)計她的全球巡回演唱會將造成1635噸的廢氣污染?？纯喘h(huán)保專家給她算的賬：搭乘私人飛機(jī)，95噸廢氣；250名工作人員搭乘客機(jī)，1080噸碳污染；貨運交通，碳排放達(dá)460噸。1.你從這三則材料中發(fā)現(xiàn)了什么？2.結(jié)合生活實例，談?wù)勀銓Σ牧隙刑岬降牡吞忌畹睦斫狻?.材料一中的“20行動”還開展了“我為哥本哈根減斤碳”口號征集活動，請你積極響應(yīng)，擬一則口號，要求語言生動，至少采用一種修辭方法。（六）班里召開“人與自然”主題班會，班主任整理并提供了下面的材料，請你閱讀下面的材料并回答相關(guān)的問題。①2019年5月6日，聯(lián)合國在巴黎發(fā)布《生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)全球評估報告》（以下簡稱《報告》）。該《報告》由聯(lián)合國框架下的生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)政府間科學(xué)政策平臺（IPBES）發(fā)布，是50多個國家400余名專家歷時3年的研究成果，涉及浮游生物、魚類、珊瑚、森林等。②《報告》顯示，棲息地減少、自然資源過度開采、氣候變化和污染是地球物種損失的主因，全世界40%以上的兩棲動物物種、33%的造礁珊瑚和三分之一以上的海洋哺乳動物都因此面臨滅絕風(fēng)險。③《報告》同時指出，人類諸多活動對生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，自工業(yè)化以來，人類已經(jīng)改變地球75%的土地和66%的海洋生態(tài)環(huán)境，如今全球三分之一以上的土地和大約四分之三的淡水被用于農(nóng)作物種植和牲畜飼養(yǎng)，人類活動“比以往任何時候都更威脅到其他物種”。④“這項研究結(jié)果值得全世界關(guān)注，”聯(lián)合國教科文組織總干事阿祖萊在報告發(fā)布會上表示，“這份歷史性的報告將讓人們意識到生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性。保護(hù)生物多樣性與應(yīng)對氣候變化同樣重要，這是我們對子孫后代的責(zé)任。”⑤該報告在詳盡指出問題的同時，也提出一系列應(yīng)對建議，呼吁世界各國為改善生態(tài)環(huán)境做出努力。⑥《報告》建議：可通過規(guī)劃土地景觀來提高耕地的可持續(xù)性，為物種生存提供更多空間，同時減少食物浪費、改革生產(chǎn)供應(yīng)方式等；在海洋生產(chǎn)方面，實行更為有效的漁業(yè)配額制度，建立專門保護(hù)區(qū)，減少海洋垃圾等。1.仔細(xì)閱讀第②、③兩段材料，寫出你的結(jié)論。2.主題班會結(jié)束時，你作為主持人要做一個簡短的總結(jié)發(fā)言，你打算怎么說？（七）人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。但隨著人口的增多，人類活動的日趨頻繁，空氣污染、土壤沙化、水土流失、溫室效應(yīng)等都在加劇。為此，我們應(yīng)當(dāng)樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式。1.八（1）班同學(xué)準(zhǔn)備組織一次主題宣傳活動，宣傳低碳生活、綠色環(huán)保理念。請你設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。2.請你根據(jù)平時對身邊環(huán)境的觀察及相關(guān)知識撰寫一篇宣傳文稿。要求既要有簡單的客觀資料呈現(xiàn)，又要融入自己的感受和思考，還要提出一些切實可行的措施，方便大家踐行。（150字左右）【古詩苑漫步】（八）中國是一個詩歌的國度。特別是古典詩歌，源遠(yuǎn)流長，名家輩出，佳作如林，在中華文明歷史上蔚為壯觀，今天讓我們一起漫步古詩苑，含英咀華，領(lǐng)略古詩中的春夏秋冬，風(fēng)花雪夜，湖光山色，名勝古跡。1.【宣傳活動】為促使活動的有效開展，請為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。2.【編輯詩集】在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點，給詩集命名。詩集名稱：《_______》。①《靜夜思》（李白）②《天凈沙·秋思》（馬致遠(yuǎn)）③《春望》（杜甫）④《次北固山下》（王灣）3.【積累古詩】請你寫出一句帶有“雨”或“花”字的古詩，并寫明作者和出處。4.【誦讀大賽】八年級語文組準(zhǔn)備開展古詩誦讀大賽，并向八年級各班學(xué)生發(fā)布了通知，請按要求修改。通知八年級各班：①為了更好地開展“走進(jìn)古詩苑”，②改善同學(xué)們的文化修養(yǎng)，③請八年級參加誦讀比賽的同學(xué)5月7日下午三點準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校報告廳。八年級語文組A.通知在格式上有一處錯誤，修改意見為：____________________B.通知中有兩處語病，請分別找出，指出病因并提出修改意見。第______句：病因：_____________修改意見：_________________第______句：病因：_____________修改意見：_________________（九）某中學(xué)八年級為提高中學(xué)生語文素養(yǎng)，在校圖書館開展綜合實踐活動，請你參與。活動一：詩歌創(chuàng)作1.莎莎同學(xué)創(chuàng)作了下面這首以“獻(xiàn)禮建黨一百周年”為主題的七言律詩，但不能確定橫線處應(yīng)填哪些詞語。請你根據(jù)下面的選項，幫助她找到最合適的一項。（）滾滾烏云罩九州，工農(nóng)浴血匯洪流。舉刀揮劍豪情邁，驅(qū)寇戰(zhàn)火休。飛旋彩筆藍(lán)圖優(yōu)，感慨滄桑社稷秀。憂民憂世心無愧，立黨為公一百。A.滅敵年 B.敵滅年 C.滅敵秋 D.敵滅秋活動二：對聯(lián)欣賞2.八年級一班班長展示下面①②兩副對聯(lián)，請你說說分別寫的是二十四節(jié)氣中的哪個節(jié)氣？請從備選答案中選出相應(yīng)節(jié)氣填寫在橫線上。①上聯(lián)：聞得春雷動，只是一聲，蟲醒桃開鶯恰恰下聯(lián)：說來地氣蘇，正逢二月，牛耕日暖雨微微②上聯(lián)：晝夜等長，舊巢又是棲玄鳥下聯(lián)：暑寒漸易，新柳皆來扭綠腰。①__________②__________備選答案立春雨水驚蟄春分白露秋分活動三：新聞寫作3.宇飛同學(xué)為班級活動寫了一則消息，請你按要求幫他修改。3月17日下午，蕪湖市某中學(xué)八年級為提高中學(xué)生語文素養(yǎng)，在校圖書館開展了綜合實踐活動。活動主題是《傳承中華文化，共擔(dān)時代使命》。活動旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高青少年對中華文化的自信心和榮譽(yù)感。全班分成四個小組，活動共分為三個環(huán)節(jié)，分別是詩歌創(chuàng)作、對聯(lián)欣賞和新聞寫作。最終，八年級（1）班代表隊獨占鰲頭。①畫線句有搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將“__________”改為“__________”。②畫線句有一處標(biāo)點使用不當(dāng)，應(yīng)將“__________”改為“__________”。③下列與加點詞“獨占鰲頭”表達(dá)的意思不同的一項是（）A.摘桂冠B.摘榜眼C.奪魁D.執(zhí)牛耳（十）二十四節(jié)氣是我國獨特的文化遺產(chǎn)，八年級同學(xué)要開展主題為“節(jié)氣與語文”的綜合性學(xué)習(xí)，請你參加。1.【巧應(yīng)對】某中學(xué)初中部舉辦了“二十四節(jié)氣”主題演講活動。演講選手在臺上正準(zhǔn)備作演講時，一時緊張忘了演講詞，如果你是主持人，會說什么為他解圍？（不少于10字，不超過50字）2.【學(xué)仿寫】一年有24個節(jié)氣，每一季節(jié)有6個節(jié)氣，二十四節(jié)氣生動地體現(xiàn)了地面上寒暑四季變化的循環(huán)規(guī)律，展現(xiàn)了四季景色各自鮮明的特點，請你仿照示例，發(fā)揮想象，將下列橫線上的句子補(bǔ)齊。春，是一首歌，抑揚(yáng)頓挫，是一幅畫，生趣盎然，是永遠(yuǎn)奔跑的旋律；夏，___________，___________，___________，___________，___________；秋，是一首詩，清高孤傲，是一縷泉，冷酷不羈，是永遠(yuǎn)飛翔的白鶴；冬，___________，___________，___________，___________，___________。（十一）請你參加以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，完成下列任務(wù)。1.【活動一：寫詩句】依據(jù)冰心的小詩進(jìn)行仿寫：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。2.【活動二：賞詩句】請描繪“所謂伊人，在水一方”這句詩的畫面。（十二）2017年2月，中央電視臺推出大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》，產(chǎn)生很好的社會效果。為此，某校開展以“我愛朗讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。1.【宣傳活動】請你為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語，要求：緊扣主題，至少使用一種修辭手法。2.【品味美文】朗讀是體會語言美的重要途徑。如要讓你從老舍、朱自清、冰心的作品中選一篇朗讀，你會選誰的哪篇作品？請簡要說明選擇的理由。作者：作品：理由：3.【完善通知】下面是某同學(xué)代表校學(xué)生會為“我愛朗讀”比賽擬寫的一則通知，請你按要求幫他修改。通知全體同學(xué)：學(xué)校將于6月10日下午2點在報告廳舉行“我愛朗讀”比賽，屆時將邀請著名專家作為大賽的評委。希望廣大同學(xué)積極參加，踴躍報名。6月8日校學(xué)生會①該通知中有一處語序不當(dāng)，應(yīng)修改為：②該通知中有一處格式問題，請給出修改意見：4.【巧妙勸說】為了提高朗讀能力，李超同學(xué)打算周六晚上收看一期《朗讀者》，卻被媽媽你耽誤學(xué)習(xí)為由阻止，假如你是李超，會如何勸說媽媽？（十三）我校初2019級30班準(zhǔn)備利用班會課開展一場詩歌朗誦會，請你參與并完成下列任務(wù)。1.文文想選擇一首和“花”有關(guān)的詩參加朗誦會，下列選項中最不恰當(dāng)?shù)脑娋涫牵ǎ〢.縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵B.暗暗淡淡紫，融融冶冶黃C.疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏D.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新2.洋洋是此次詩歌朗誦會的主持人，請你為他設(shè)計一段開場白。3.詩歌朗誦會結(jié)束后，大家意猶未盡，紛紛提議下次再舉辦一些形式多樣的詩歌活動，培養(yǎng)大家的文學(xué)素養(yǎng)。請你仿照例子，再設(shè)計兩個活動。例：詩歌朗誦會①_____________②_____________（十四）央視舉辦的第二季《中國詩詞大會》比賽活動圓滿結(jié)束，這再次引發(fā)人們對中國古典詩詞文化的熱議，請你參加以下活動。1.【活動一】在唐詩宋詞中，我們可以清楚地看到中國人對月亮有一種獨特的情感，形成了中國人一種獨特的月亮情結(jié)。下面月亮組詩分別表達(dá)了什么樣的文化內(nèi)涵？詩一：海上生明月，天涯共此時，情人怨遙夜，竟夕起相思?！獜埦琵g《望月懷遠(yuǎn)》詩二：今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿當(dāng)歌對酒時，月光長照金樽里?！畎住栋丫茊栐隆穬?nèi)涵：_________________________2.【活動二】光明中學(xué)開展了中學(xué)生課內(nèi)古詩詞學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查活動，從以下的問卷調(diào)查中你得到了什么結(jié)論？A.你積累古詩詞的原因是什么？答：為了應(yīng)付考試。B.你背誦積累古詩詞的效果怎樣？答：會背但不知道它的意思。C.你是否經(jīng)常摘抄主動積累古詩詞名句？答：在老師提醒下積累。D.在解答古詩詞賞析過程中你遇到怎樣的困難？答：理解題意。E.你平時在什么情況下積累誦讀古詩詞？答：老師要求。結(jié)論：（十五）每年的4月23日是世界讀書日，某中學(xué)為了激發(fā)同學(xué)們讀書的熱情，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，開展了為期一個月的讀書實踐活動。八年級一班為配合這次活動，將要舉辦一次以“古詩