第24練：修辭格題快練（一）-期中考點(diǎn)快練（解析版）

2021-2022學(xué)年部編版語文七年級(jí)下冊《期中考點(diǎn)快練》第25練修辭格題快練（一）時(shí)間：10分鐘題量：10考點(diǎn)：重點(diǎn)是排比【湖南省張家界市永定區(qū)2020-2021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題】1.仿照畫線句的形式，再寫兩句，構(gòu)成排比。祖國是我們成長的堅(jiān)固的后盾，使我們放心地前進(jìn)。我們也要盡我們的力量，來為祖國效力：假如我是一株小草，我愿為祖國獻(xiàn)上一抹嫩綠；_______，__________；_________，_________?！敬鸢浮竣?示例：假如我是一棵大樹，④.我愿為祖國撒下一片綠陰；⑤.假如我是一枚果實(shí)，⑥.我愿為祖國留下一絲甘甜?！窘馕觥勘绢}考查句子仿寫。仿寫句子要主題一致，句式結(jié)構(gòu)相似，修辭相同。從“假如我是一株小草，我愿為祖國獻(xiàn)上一抹嫩綠”可知，仿寫句子以“愛國”為主題，運(yùn)用的修辭是比喻，遵循這一原則寫出兩個(gè)句子即可。示例：假如我是一朵白云，我愿為祖國獻(xiàn)上一場甘霖；假如我是一火焰，我愿為祖國提供一點(diǎn)光熱?！局貞c市九龍坡區(qū)2020-2021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題】2.仿照下面畫波浪線的句子，補(bǔ)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。成長的道路上會(huì)面臨一個(gè)個(gè)挫折，挫折是什么呢？挫折是石，敲碎你天馬行空的想象；挫折是火，燒盡你自私無知的心靈；挫折是______，___________________________；挫折是_____，____________________________________________________。【答案】①.水②.洗盡你無理野蠻的思想③.土④.掩埋你自以為是的傲慢【解析】此題考查的是仿寫句子。在仿寫時(shí)要注意把握內(nèi)容和形式兩方面，結(jié)合上下文選擇合適內(nèi)容和合適的修辭手法。根據(jù)上文的結(jié)構(gòu)和修辭手法來仿寫即可。示例：挫折是明燈，照亮你迷茫的心房；挫折是指南針，指引你迷途中的方向。【廣東省茂名市2020-2021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題】3.仿照劃線句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與前后句構(gòu)成一組排比句。如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說__________，那么______________；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一朵朵漂浮的云。【答案】①.如果說人生是一望無際的大海②.那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。（如果說人生是郁郁蔥蔥的大樹，那么失敗則是其中一片不可缺少的枯葉）【解析】本題考查仿寫。結(jié)合“如果說人生是……，那么……則是……”的句式，運(yùn)用比喻的修辭手法仿寫即可。示例：如果說人生是一棵郁郁蔥蔥的大樹，那么失敗則是其中一片不可缺少的枯葉。如果說人生是一望無際的草原，那么痛苦則是其中一片不可缺少的荒漠。【重慶市江津第五中學(xué)校2020-2021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題】4.仿照下面畫橫線的句子，另寫兩句話，使之構(gòu)成排比。寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同。春天惠風(fēng)和暢，草長鶯飛，是生命的萌發(fā)；夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚(yáng)；秋天明月朗照，___________，__________；冬天落雪無聲，___________，__________?！敬鸢浮竣?五谷飄香②.是生命的成熟③.閑云舒卷④.是生命的恬靜【解析】考查仿寫。開放類試題，與畫線句格式相同，語義相關(guān)即可。如：秋天明月朋照，落葉飄飛，是生命的哀嘆；冬天落雪無聲，大地靜默，是生命的沉淀。【2021·陜西中考真題】5．陸定一記錄了紅軍長征中翻越老山界的偉大壯舉，一百年后的我們也必將在實(shí)現(xiàn)“中國夢”的征程中留下自己的足跡。請仿照畫線的語句，將下面的誓言補(bǔ)充完整。一百年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩開歷史的大門；一百年后，有我們，一群_________________________。在波瀾壯闊的百年交匯之際，我愿，以青春之我，擔(dān)時(shí)代之責(zé)；我愿，清澈的愛，只為中國?！敬鸢浮坑泄庥袩?、獨(dú)立張揚(yáng)的“00后”以創(chuàng)新的精神奏響時(shí)代的樂章【詳解】本題考查句子的仿寫。注意題目要求。認(rèn)清被仿寫句子的句式特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)被仿寫句子的感情。從劃線部分內(nèi)容來看，我們的仿寫前四個(gè)字要運(yùn)用ABAC的格式。100年前的“00后”特點(diǎn)是有血有肉、慷慨激昂，100年后的“00后”是有光有熱、獨(dú)立張揚(yáng)；100年前的“他們”用青春的信仰叩開歷史的大門，100年后的“我們”是他們的延續(xù)，應(yīng)該以創(chuàng)新的精神奏響時(shí)代的樂章?！炯质〖质杏兰h2020-2021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題】6.下面與“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項(xiàng)是（）A.四圍的山把這山谷包圍得像一口井。B.這里的人們非常好客，火一般熱情。C.像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。D.天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：“樹林一直在唱著那首愉快的歌”運(yùn)用的是擬人的修辭手法，與之相同的是D項(xiàng)。A、B、C都運(yùn)用了比喻的修辭手法?？键c(diǎn)：本題考查的是對擬人的修辭手法的辨析能力。點(diǎn)評(píng)：擬人，即把把事物人格化，把本來不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的?！窘K省蘇州市太倉市校際聯(lián)合2019-2020學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題】7.下列有關(guān)句子解說正確的是哪一項(xiàng)（）A.來這兒參加冬令營的有湖南、湖北的中學(xué)生、廣西、云南的大學(xué)生。（“中學(xué)生”后的頓號(hào)應(yīng)改成逗號(hào)）B.人們勸他回去，他只說了一句話：“我不能走?！保ò丫渥又械母痹~“只”去掉，不影響句意的表達(dá)）C.聯(lián)合則發(fā)展快，聯(lián)合則效益好；分散則發(fā)展慢，分散則效益差。（這個(gè)句子運(yùn)用了排比的修辭手法）D.“孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶！”“大兄何見事之晚乎！”（句中“孤”是自稱，“卿”“大兄”都是對他人的敬稱）【答案】A【解析】B.副詞“只”這里表示強(qiáng)調(diào)，因此去掉之后會(huì)影響句子原來的意思。所以該項(xiàng)解說有誤；C.該句運(yùn)用了對比的修辭手法，不是排比。所以該項(xiàng)解說有誤；D.孤：古時(shí)王侯的自稱。卿：古代君對臣或朋友之間的愛稱。大兄：長兄，這里是對同輩年長者的尊稱。所以該項(xiàng)解說有誤；故選A?！窘K省泰興市濟(jì)川中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題】8.下列句子的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.哎呀，美極了！真是美極了?。ā鞍パ健笔菄@詞，“了”是助詞）B.我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花。（“著”是動(dòng)態(tài)助詞，表示動(dòng)作、行為在進(jìn)行或持續(xù)中）C.肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。（“但是”是連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系）D.生命是盛開的花朵，美麗舒展；生命是精美的小詩，清新流暢。（此句運(yùn)用了排比的修辭）【答案】D【解析】D.排比是連用三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相近的短語、分句或句子，來加強(qiáng)語勢或深化語意的修辭手法。選項(xiàng)中僅有兩個(gè)句子并列，構(gòu)不成排比。故選D。【新疆昌吉市教育共同體2019-2020學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題】9.下列各句所使用的修辭與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.??！黃河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源。B.亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。C.在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印。D.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)?！敬鸢浮緾【解析】A.“你是中華民族的搖籃”是比喻；B.“語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”是比喻；C.沒有運(yùn)用比喻，是排比；D.“這些字帖……就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)”是比喻。故選C?！炯质∷钠绞泄鲙X市2019-2020學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題】10.下列各項(xiàng)中，修辭手法與選句一致的一項(xiàng)是（）A.排比——母親又給我一個(gè)強(qiáng)健身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到勞累。（朱德《回憶我的母親》）B.反復(fù)——沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。(魯迅《記念劉和珍君》)C.反問——我們這查人，到底是依靠著什么營養(yǎng)長大的呢？我不知道。（莫言《吃事三篇》）D.擬人