高中化學分散系基礎練習題（含解析）

高中化學分散系基礎練習題

學校:姓名：班級：________

一、單選題

1.下列說法正確的是（）

①膠體能產(chǎn)生丁達爾效應

②膠體與溶液的分離可用滲析的方法

③膠體都是均勻、透明的液體

④江河入?？谔幮纬缮持夼c膠體的性質(zhì)有關

⑤膠體不穩(wěn)定，靜置后容易產(chǎn)生沉淀

⑥水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵，減少對空氣的污染

A.①②③@B.①?④⑥C.①③④⑥D(zhuǎn).②@@@

2.下列有關物質(zhì)的分類或歸類正確的是（)

A.化合物：CdCh、燒堿、聚乙烯、HD

酸性氧化物：、、、

B.SO2NOCO2Mn2O7

C.膠體：霧、牛奶、豆?jié){、煙水晶

D.同系物：CH2O2、QHQ、C3H6同CAO.

3.膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是（）

A.膠體粒子帶電荷B.膠體粒子的直徑在1?lOOnm之間

C.膠體粒子能夠發(fā)生布朗運動D.膠體粒子不能穿過半透膜

4.能產(chǎn)生丁達爾效應的是（）

A.酒精

B.Fe（OH）3膠體

C.CuSO.溶液

D.生理鹽水

5.下列分散系能產(chǎn)生丁達爾效應的是（）

A.稀氨水B.氯化鈉溶液

C.氫氧化鐵膠體D.稀硫酸

6.下列各組物質(zhì)或概念之間，不符合右圖所示關系的是（）

XYZ

A硫酸含氧酸酸

B膠體分散系混合物

C電解質(zhì)化合物純凈物

【）置換反應氧化還原反應離子反應

A.AB.BC.CD.D

7.關于鹽酸的敘述正確的是（）

A.鹽酸是純凈物B.鹽酸是電解質(zhì)

C.鹽酸是分散系D.ILImol/L鹽酸中含有HC1分子數(shù)為

8.下列說法正確的是（）

A.某物質(zhì)經(jīng)測定只含有種元素，可以推斷該物質(zhì)定是純凈物

B.用雞蛋殼膜和蒸鐳水除去淀粉膠體中的NaCl,涉及化學變化

C.“鹵水點豆腐”“江河入?？谌侵薜男纬伞本c膠體的聚沉有關

D.實驗時，從試劑瓶中取出的藥品，若剩余，皆不可放回原試劑瓶中

9.部分含鐵物質(zhì)的分類與相應化合價關系如圖所示。下列推斷不合理的是（）

堿

鹽

單質(zhì)

化合價

A.a可與e反應生成b

B.b既可被氧化，也可被還原

C.可將e的飽和溶液加入沸水中，可以制得d的膠體

D.a與稀硫酸反應可以得到。

10.化學與生產(chǎn)、生活密切相關。下列敘述中正確的是（）

A.木糖醇（QWH（CHOH）3cH2（）H）可作糖尿病人的甜味劑，屬于糖類

B.2014年在西非國家爆發(fā)了埃博拉疫情，埃博拉病毒對化學藥品敏感，乙醇、次氯酸

鈉溶液均可以將病毒氧化而達到消毒的目的

C.鹵水煮豆腐是Mg'、Ca”等使蛋白質(zhì)變性的過程

D.維生素C具有還原性，食品中添加維生素C既作營養(yǎng)強化劑又作抗氧化劑

11.化學在人類社會的可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。下列說法不正確的是（）

A.在規(guī)定范圍內(nèi)合理使用食品添加劑，對人體健康不會產(chǎn)生影響

B.綠色化學的核心思想就是改變“先污染后治理”的觀念和做法，實現(xiàn)從源頭上減少或

消除環(huán)境污染

C.豆腐是利用鹽鹵等物質(zhì)能使豆?jié){中的蛋白質(zhì)聚沉的原理制成的。

D.處方藥需要憑醫(yī)生處方才能從藥房或藥店獲得，并要在醫(yī)生指導下使用，其包裝上

有“OTC”標識

12.碳納米管是由石墨烯卷曲成的單層或多層的直徑為2?20nm的中空管狀結(jié)構(gòu)。下列

說法不無硬的是（）

石墨烯碳納米管

A.碳納米管是一種膠體

B.石墨烯卷成管狀結(jié)構(gòu)發(fā)生了化學變化

C.石墨烯和碳納米管互為同素異形體

D.石墨烯具有很好的韌性，同時還可以彎曲

13.下列敘述正確的是（）

①Na?O與Na2O2都能和水反應生成堿，它們都是堿性氧化物

②Na與CuSO,溶液反應，可置換出單質(zhì)Cu

③Na在常溫下容易被氧化

④Na?。?可作供氧劑，而Na?O不行

⑤向石蕊溶液中加入Na2。?粉末，溶液先變藍后褪色，并有氣泡生成

⑥Na與NH4cl濃溶液反應，放出的氣體中含H?和NH?

⑦膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是能產(chǎn)生丁達爾效應

A.③0??B.③④⑤C.④⑤⑥D(zhuǎn).②??⑦

二、填空題

14.用化學用語表示：

（1）2個銅離子；

(2)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價：

(3)溶于水溫度降低的一種鹽_________；

15.(1)將FeCI、飽和溶液滴入煮沸的蒸餡水中，繼續(xù)加熱至液休變?yōu)?得到的

是Fe(0H)3膠體；Fe(OHl膠體與Fed,溶液的本質(zhì)區(qū)別在于,用可

以區(qū)別二者。

(2)將(1)中得到的分散系裝入I形管內(nèi)，用石墨棒作電極，接通直流電源，通電一段時

間后發(fā)現(xiàn)與電源負極相連的電極附近顏色加深，這個過程稱為,證明。

(3)將(1)中得到的分散系裝入用雞蛋內(nèi)膜制成的袋子內(nèi)，并將此袋子浸入盛水的燒杯

中，此操作進行一段時間后，取少量袋子內(nèi)的液體加入試管中，逐滴滴加鹽酸直至過量,

_(填實驗現(xiàn)象)。若取一部分燒杯內(nèi)的水溶液，向其中滴加AgNOj溶液，(填實

驗現(xiàn)象)。

16.I.現(xiàn)有以下物質(zhì)：①氮氣②ca③氯化氫氣體④銅片⑤硫酸鋼⑥蔗糖⑦酒精⑧熔融

的KNOa⑨NaOH溶液，請I可答下列問題填序號：

(I)以上物質(zhì)能導電的是;以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是o

(2)⑧的電離方程式為：______o

II.膠體制備是高中常見的制備實驗，回答以下問題：

(3)向煮沸的蒸儲水中逐滴加入飽和FeCL溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱,

可制得Fe(0H)3膠體，制取Fc(0H)3膠體的化學方程式為。

(4)下列描述的分別是膠體的性質(zhì)或現(xiàn)象，按要求填空：

A.膠體的聚沉B.膠體的電泳C.丁達爾現(xiàn)象D.膠體的穩(wěn)定性

①用激光鑒別膠體和溶液，利用的膠體性質(zhì)是(填字母)：

②工廠采用高壓靜電除塵，利用的膠體性質(zhì)是(填字母)。

參考答案

1.B

【詳解】①丁達爾效應是膠體特有的性質(zhì)，①正確；

②膠體不能透過半透膜，溶液可以，所以膠體與溶液的分離可用滲析的方法，②正確；

③膠體不一定是透明的液體，膠體分為液溶膠、氣溶膠、固溶膠，③錯誤；

④河水是膠體，遇海水（電解質(zhì)溶液）發(fā)生聚沉，故江河入?？谌侵薜男纬赏ǔＥc膠體的性

質(zhì)有關，④正確；

⑤膠體屬于介穩(wěn)體系，較穩(wěn)定，靜置后不易沉淀，⑤錯誤；

⑥煙塵是膠體，在外加電源作用下，發(fā)生電泳，從而除去大量煙塵，減少對空氣的污染，⑥

正確；

綜上所述正確的有①②④?,故答案為B。

2.C

【詳解】試題分析：A.HD是氫氣，屬于單質(zhì)，不是化合物，A項錯誤；B.NO與堿不反應,

不屬于酸性氧化物，B項錯誤；C.霧、牛奶、豆?jié){和煙水晶都屬于膠體，C項正確；D.同

系物是指結(jié)構(gòu)相似，組成上相差n個CH?原子團的有機物之間的互稱，它們均是有機物的化

學式，無法確定其結(jié)構(gòu)，不是同系物，D項錯誤；答案選C。

【考點定位】考查物質(zhì)的分類

【名師點睛】本題考查物質(zhì)的分類。對于酸性氧化物和堿性氧化物的辨析現(xiàn)總結(jié)如下：

①酸性氧化物、堿性氧化物不一定都能與水反應生成相應的酸或堿，如。?、

SiFe203o

②能與酸反應生成鹽和水的氧化物不一定是堿性氧化物，如AI2O3、CwO。

③能與堿反應生成鹽和水的氧化物不一定是酸性氧化物，如NO2、A1203O

④堿性氧化物都是金屬氧化物，但金屬氧化物不一定是堿性氧化物，如MnO為酸性氧化物,

AI2O3為兩性氧化物，Na2。?為過氧化物。

⑤酸性氧化物不一定是非金屬氧化物，如麗2（）7；非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物，如

NO、N02o

3.B

【詳解】膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒直徑大小，膠體粒子的直徑在1?

100m之間，能夠發(fā)生丁達爾現(xiàn)象、有電泳、聚沉等現(xiàn)象都與其微粒大小有關，故合理選項

是Bo

4.B

【分析】當一束光線透過膠體，從垂直入射光方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的“通

路”，這種現(xiàn)象叫丁達爾效應。

【詳解】A.酒精不是膠體，故A錯誤；

B.FeSH),膠體有丁達爾效應，故C正確；

C.CuSO,溶液是溶液不是膠體，故B錯誤；

D.生理鹽水是溶液不是膠體，故D錯誤；

答案：B

5.C

【詳解】膠體能產(chǎn)生丁達爾效應，在稀氨水、氯化鈉溶液、氫氧化鐵膠體以及稀硫酸四種分

散系中只有氫氧化鐵膠體屬于膠體，其他均為溶液，故選C。

答案選C。

6.D

【詳解】試題分析：A、硫酸屬于含氧酸，含氧酸屬于酸，符合圖示關系，錯誤；B、膠體屬

于分散系，分散系屬于混合物，符合圖示關系，錯誤；C、電解質(zhì)屬于化合物，化合物屬于

純凈物，符合圖示關系，錯誤；D、置換反應屬于氯化還原反應，氯億還原反應不一定是離

子反應，不符合圖示關系，正確。

考點：考查物質(zhì)的分類。

7.C

【詳解】A、鹽酸為HC1的水溶液，則屬于混合物，故A錯誤；

B、鹽酸為混合物，而電解質(zhì)必須為化合物，故B錯誤；

C、鹽酸為溶液，則屬于分散系，故C正確；

D、鹽酸中HC1完全電離，不存在HC1分子，只能利用體積和濃度計算離子的數(shù)目，故D錯

誤。

答案選C。

【點睛】本題以鹽酸考查物質(zhì)的分類、電解質(zhì)及有關計算，注意鹽酸口不存在HC1分子為解

答的易錯點，注重基礎知識的考查。

8.C

【詳解】A.若氯氣和臭氧混合在一起，該混合物只含一種元素，但該物質(zhì)是混合物，故A

錯誤；

B.雞蛋殼膜可以用作半透膜，膠體粒子不能透過半透膜，而溶液中的粒子能透過半透膜，

所以用雞蛋殼膜和蒸儲水可以除去淀粉膠體中的NaCl,但不涉及化學變化，故B錯誤；

C.“鹵水點豆腐”和“江河入?？谌侵薜男纬伞倍际抢媚z休遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉，

均與膠體的聚沉有關，故c正確；

D.實驗時剩余的藥品一般不能放回原試劑瓶中，但若該藥品是金屬鈉，若剩余，可放回原

試劑瓶中，故D錯誤；

故選C。

9.D

【分析】圖中所示鐵元素不同化合價的物質(zhì)：a為Fe,b為FeCb、FeSO4^Fe(N03)2^Fe(II)

的鹽類物質(zhì)，c為Fe(OH)2,e為FeCl3.Fe2(SO4)a>Fe(NO。3等Fe(HI)的鹽類物質(zhì),d為Fe(OH)3。

【詳解】A.Fe與Fe(HI)的鹽類物質(zhì)可發(fā)生反應生成Fe(H)的鹽類物質(zhì)，如

Fe+2FeCl3=3FeCl2,故A不選；

B.Fe(H)為鐵元素的中間價態(tài)，既有還原性也有氧化性，因此既可被氧化，也可被還原，

故B不選；

C.制備FeSH"膠體操作為：向沸水中滴加飽和FeCh溶液，繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色，停

止加熱，故C不選；

D.Fe與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，不能得到Fe(HI)的鹽，故D選；

綜上所述，答案為D。

10.D

【詳解】分析：A.木糖醇(CH20H(CHOH)3cH2()H)結(jié)構(gòu)中含有羥基，屬于五元醇；B.乙醇不具

有氧化性；C.Ca??等使蛋白質(zhì)膠體發(fā)生凝聚；I).維生素C具有還原性，食品中添加維

生素C既作營養(yǎng)強化劑又作抗氧化劑。

詳解：木糖醇(CHMKCHOH)3cHzOH)結(jié)構(gòu)中含有羥基，屬于五元醇，不屬于糖類，A錯誤；次

氯酸鈉溶液具有強氧化性，而乙醇不具有氧化性，B錯誤；蛋白質(zhì)膠體可以發(fā)生聚沉，鹵水

煮豆腐是Mg*、Ca?'等使蛋白質(zhì)膠體發(fā)生凝聚過程，C錯誤；維生素C具有還原性，維生素C

既作營養(yǎng)強化劑又作抗氧化劑，D正確；正確選項D。

11.D

【詳解】A.食品添加劑是為改善食品色、香、味等品質(zhì)，以及為防腐和加工工藝的需要而

加入食品中的化合物質(zhì)或者天然物質(zhì)，在規(guī)定范圍內(nèi)使用食品添加劑，一般認為對人體健康

無害，A正確；

B.綠色化學的核心思想就是利用化學原理和技術手段改變“先污染后治理〃的觀念和做法，

從源頭上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染，B正確；

C.豆?jié){是膠休，鹽鹵是電解質(zhì)溶液，在豆?jié){里加入鹽鹵會使豆?jié){中的蛋白質(zhì)聚沉，做成豆

腐，C正確；

D.藥品包裝上“R”代表處方藥，“OTC”代表非處方藥，D錯誤；

答案選及

12.A

【詳解】A.碳納米管是一種碳單質(zhì)，膠體是分散系，是混合物，故碳納米管不是膠體，A

錯誤；

B.結(jié)構(gòu)發(fā)生變化屬于化學變化，B正確；

C.石墨烯和碳納米管是由同種元素組成的不同單質(zhì)，故互為同素異形體，C正確；

D.石墨烯具有很好的韌性，同時還可以彎曲，D正確；

故選A。

13.A

【詳解】①堿性氧化物與水反應只生成相應的堿，或與酸反應生成鹽和水，且化合價不變，

Na20與水反應:Na2O+H2O=2NaOH,Na2O屬于堿性氧化物,岫2。2與HQ反應:2Na2O2+2H2O=4NaOH

+02t,NazOz不屬于堿性氧化物，故①錯誤；

②Na是活潑金屬，與鹽反應時，一般金屬鈉先與水反應，生成NaOH再與鹽反應，其反應方

程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H21,CuSO,+2NaOH=Cu（OH）214-Na2SOt,故②錯誤；

③金屬鈉為活潑金屬，常溫下容易被氧氣氧化成Na?。，故③正確；

④岫必與四、C02反應生成可以作供氧劑，岫0與H2O、C02反應不生成岫0不可以

作供氧劑，故④正確；

⑤阻止與水反應：Na202+2H20=2Na0H+H202,2H2（）2=2a0+021,NaOH能使石蕊變藍，H2O2具有

強氧化性，能將有色物質(zhì)漂白，因此現(xiàn)象是溶液先變藍后褪色，且有氣泡冒出，故⑤正確：

⑥Na是活潑金屬，與鹽反應時，一般金屬鈉先與水反應，生成NaOH再與鹽反應，其反應方

A

-=

程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H21,反應放熱，NH；+OHNH31+H20,故⑥正確；

⑦膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是微粒直徑大小，故⑦錯誤；

綜上所述，③④⑤⑥正確；答案為A。

2

14.2Cu,^203NH.,NO3

【分析】（D離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電

荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；(2)元素化合價的表示方法：

確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表

示，正負號在前，數(shù)字在后；(3)溶于水溫度降低的一種鹽為硝酸鏤；據(jù)此分析解答。

【詳解】(1)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電

荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.故：2個銅離子表示為2Cu。

故答案為2Cu3

(2)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該

元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故：氧化鐵中鐵元素的化合價為

+3價，表示為Q3,故答案為Fe2O?；

(3)溶于水溫度降低的一種鹽為硝酸筱，其化學式為NHM6,故答案為NHN6。

15.紅褐色分散質(zhì)微粒直徑大小丁達爾效應電泳FeSH)」膠體的膠粒帶JF電

荷產(chǎn)生紅褐色沉淀，然后沉淀逐漸溶解，得到棕黃色溶液溶液變渾濁，有白色沉淀生

成

【詳解】(1)將FeCh飽和溶液滴入煮沸的蒸儲水中，繼續(xù)加熱至液體變?yōu)榧t褐色，停止加

熱，即得到的是Fe(OH))膠體；Fe(0H)3膠體與FeCk溶液的本質(zhì)區(qū)別在于分散質(zhì)微粒直徑大

小不同，膠體能產(chǎn)生丁達爾效應，因此用丁達爾效應可以區(qū)別二者。

(2)將(1)中得到的分散系裝入U形管內(nèi)，用石墨棒作電極，接通直流電源，通電一段時間后

發(fā)現(xiàn)與電源負極相連的電極附近顏色加深，這個過程稱為電泳，由于與電源負極相連的是陰

極，所以證明Fe(0H)3膠體的膠粒帶正電荷。

(3)由于膠體遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉，因此取少量袋子內(nèi)的液體加入試管中，逐滴滴加鹽酸

直至過量，氫氧化鐵膠體首先聚沉形成沉淀，然后氫氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵，則實驗

現(xiàn)象是產(chǎn)生紅褐色沉淀，然后沉淀逐漸溶解，得到棕黃色溶液。由于膠體不能透過半透膜，

溶液可以，所以若取一部分燒杯內(nèi)的水溶液，向其中滴加AgNO,溶液，有氯化銀白色沉淀

生成，即實驗現(xiàn)象是溶液變渾濁，有白色沉淀生成。

16.(1)④⑧⑨③⑤⑧

(2)KN03(熔融)=K'+NO；

A

⑶FeCl3+3H20=Fe(OH)3膠體+3HC1

(4)CB

【詳解】(1)④銅片中含有自由移動的電子，⑧熔化的KNO八⑨NaOH溶液中含有自由移動

的陰陽離子，所以這三種物質(zhì)能導電，故答案為：④⑧⑨；

(2)①氮氣、④銅片是單質(zhì)，⑨NaOH溶液是混合物，所以這幾種物質(zhì)既不是電解質(zhì)也不是

非電解質(zhì)，

②液態(tài)CO2、⑥蔗糖、⑦酒精都是非電解質(zhì)，

③氯化氫氣體、⑤硫酸鋼晶體、⑧熔化的KNG都是電解質(zhì)；

故答案為：③⑤⑧；

(3)Fe(0H)3膠體的制備過程：向煮沸的蒸儲水中逐滴加入FeCL飽和溶液；繼續(xù)煮沸至溶

A

液呈紅褐色，F(xiàn)eCh+3H2O=Fe(OII3膠體+3HC1,停止加熱，可制得Fe(0H)3膠體，

△

故答案為:EeCl3?3ll2O=Fe(Oil)3肢體+3HC1；

(4)①用激光鑒別膠體和溶液，利用的膠體性質(zhì)是丁達爾效應，答案選C；

②灰塵中含膠粒、工廠采用高壓靜電除塵，是發(fā)生電泳，答案選B。

專題一豐富多彩的化學物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化

第一單元物質(zhì)的分類、轉(zhuǎn)化及分散系

一、選擇題

1.下列與膠體性質(zhì)及應用無關的是()。

A.加明帆使河水變澄清

B.自來水處理中加漂白粉

C.利用電泳的原理可將油漆、乳膠、橡膠等粒子均勻地沉積在鍍件上

D.在實驗中因不慎手被玻璃劃破,可用FeCI3溶液應急止血

解析A、C、D都與膠體的性質(zhì)或應用有關，加明磯使河水變澄清，是利用

膠體的吸附作用；油漆、乳膠、橡膠等膠體粒子都帶電荷，利用電泳的原理可將

油漆、乳膠、橡膠等粒子均勻地沉積在鍍件上；血液也是膠體，F(xiàn)eCI3溶液是電

解質(zhì)溶液，可以使血液中的膠粒聚沉。自來水處理中加漂白粉的作用是利用生成

的次氯酸的強氧化性殺菌消毒，與膠體的應用無關。

答案B

2.下列實驗裝置或操作與粒子的大小無直接關系的是（）0

解析膠體粒子直徑介于10-9~10-7m,膠體粒子能透過濾紙，但不能

透過半透膜；溶液中的分散質(zhì)粒子直徑小于10-9m,可透過半透膜和濾紙，

而濁液的分散質(zhì)粒子直徑大于10-7m,不能透過濾紙和半透膜；膠體粒子直

徑與可見光的波長相當，膠體粒子對可見光線有散射作用從而產(chǎn)生丁達爾效應，

而溶液中的粒子很小，對光線的散射作用非常微弱，故無此現(xiàn)象；萃取是利用了

物質(zhì)在不同溶劑中溶解性的不同，與分散質(zhì)粒子大小無關。

答案C

3.下表中所示物質(zhì)或概念間的從屬關系符合下圖的是（）。

XYZA鈉元素主族元素短周期

元素B氫氧化鐵膠體分散系C烷煌煌有機物D一次電池二次電池電

池

解析主族元素不完全屬于短周期元素，二者應是交叉關系，A錯誤；氫氧

化鐵可以存在于膠體中，也可以存在于懸濁液中，二者應屬于交叉關系，B錯誤;

一次電池與二次電池應屬于并列關系，D錯誤。

答案C

4.化學概念在邏輯上存在如下關系：

對下列概念的說法正確的是（）o

A.純凈物與混合物屬于包含關系

B.化合物與堿性氧化物屬于包含關系

C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關系

D.氧化還原反應與分解反應屬于并列關系

解析純凈物與混合物、單質(zhì)與化合物都屬于并列關系，氧化還原反應與分

解反應屬于交叉關系。

答案B

5.下列物質(zhì)中，肯定為純凈物的是（）

A.只由一種元素組成的物質(zhì)

B.只由一種原子組成的物質(zhì)

C.只由一種分子組成的物質(zhì)

D.只由一種元素的陽離子與另一種元素的陰離子組成的物質(zhì)

解析純凈物的特征是由一種物質(zhì)或一種分子構(gòu)成。A、B兩項可能是同素異形

體如紅磷與白磷、氧氣與臭氧，對于D項來說，陽離子可能有變價離子，如Fe2

+、Fe3+,則其與陰離子構(gòu)成的物質(zhì)就有可能是混合物。

答案C

6.科學家在研究化學物質(zhì)時，常常對物質(zhì)進行分類，以便對同類物質(zhì)的組成和

性能進行深入的研究。下列4組物質(zhì):①Mg、02、N2、NO;@NaOH.Na2CO3.

、、、、、

CH4KCI;@H2CO3SH2s04NH3H2OH2SiO3;@CaO.SO2C02

從物質(zhì)的基本分類看，每組中都有一種物質(zhì)與其他物質(zhì)不屬于同一類，

Si02e

這4種物質(zhì)分別是（）。

A.Mg、Na2co3、H2co3、CaO

B.02、NaOH、H2so4、Si02

C.NO、CH4、NH3H2O.CaO

D.NO、KCLH2SiO3、S02

解析①NO是化合物，其余是單質(zhì)；②CH4是有機物,其余是無機物；③

中NH3H2O是堿，其余是酸；④CaO是堿性氧化物，其余是酸性氧化物。

答案C

7.下列說法中正確的是（）

A.膠體中分散質(zhì)粒子直徑小于1x10-9m

B.區(qū)別膠體與溶液的最簡單的方法是丁達爾效應

C.往NaOH溶液中滴入FeCI3溶液立即可制得膠體

D.清晨的陽光穿過茂密的樹木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象（美麗的光線）是由于膠體

粒子對光線的反射形成的

解析A項膠體中分散質(zhì)粒子直徑介于1nm~100nm之間;C項NaOH溶液

與FeCI3溶液反應生成Fe（0H）3沉淀，不能制得膠體；D項丁達爾效應是由于

膠體粒子對光的散射形成的。

答案B

二、非選擇題

8.取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式：

反應后得到的溶液呈_______色。用此溶液分別做如下實驗：

(1)取少量溶液置于試管中，滴入幾滴NaOH溶液，可觀察到有紅褐色沉淀生

成，反應的化學方程式為此反應屬于O

(2)在小燒杯中加入20mL蒸儲水加熱至沸騰后，向沸水中滴入幾滴飽和FeCI3

溶液，繼續(xù)煮沸至液體呈_______色，即制得Fe(OH)3膠體。

(3)取另一只小燒杯也加入20mL蒸儲水，向燒杯中加入1mLFeCI3溶液，

振蕩均勻后，將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于

暗處，分別用激光筆照射燒杯中的液體，可以看到______燒杯中的液體產(chǎn)生丁

達爾效應。這個實驗可以用來區(qū)別O

(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量的稀HI溶

液，邊滴加邊振蕩，會出現(xiàn)一系列變化。

①先出現(xiàn)紅褐色沉淀，隨后沉淀溶解，溶液呈黃色，寫出此反應的離子方程式：

②最后溶液顏色加深，原因是_______________________________

(用離子方程式表示)。

③用稀鹽酸代替稀HI溶液，能出現(xiàn)上述哪些相同的變化現(xiàn)象？

解析堿性氧化物與酸反應生成鹽和水,即Fe2O3+6HCI===2FeCI3+

3H2O,FeCI3溶液呈棕黃色。

Q)向FeCI3溶液中滴入NaOH溶液發(fā)生復分解反應。

(2)此小題主要考查Fe(0H)3膠體的制法。

(3)膠體可發(fā)生丁達爾效應，而溶液不能，利用這一點可以區(qū)分膠體和溶液。

(4)HI既有酸性又有強還原性，I-能使Fe(0H)3膠體聚沉,H+使其溶解，

生成的Fe3+又能氧化I■生成12;而HCI只能使其先聚沉再溶解。該題涉及到

膠體的聚沉，F(xiàn)e(0H)3的堿性，HI是強電解質(zhì)、具有酸性、還原性等性質(zhì)。分

析④時的關鍵在于CI-比I-還原性弱,CI-不能還原Fe3+，故導致現(xiàn)象不同。

答案Fe2O3+6HCI===2FeCI3+3H2O棕黃

⑴FeCI3+3NaOH===3NaCI+Fe(OH)31復分解反應(2)紅褐⑶乙

膠體和溶液

(4)@Fe(OH)2+3H+===Fe3++3H2O

②2Fe3++21-===I2+2Fe2+

③先出現(xiàn)紅褐色沉淀，隨后沉淀溶解，溶液呈黃色

9.“探險隊員"一鹽酸，不小心走進了化學迷宮，不知怎樣走出來，因為迷宮有

許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應的物質(zhì)或者是水溶液)，鹽酸必須避開它們，

否則就無法通過。

⑴請你幫助它走出迷宮(請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路

線)________

(2)在能“吃掉"鹽酸的化學反應中,屬于酸和堿中和反應的有_______個，屬于氧

化還原反應的有個，其中能“吃掉"鹽酸的鹽是________寫出該反應的離

子方程式____________________________

(3)在不能與鹽酸反應的物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是_______(填寫物質(zhì)序號)，屬于

非電解質(zhì)的是_______

(4)如果將鹽酸換成氯氣，它能沿著鹽酸走出的路線”走出”這個迷宮嗎？為什么？

解析(1)圖中物質(zhì)③、⑥、⑩、⑦、?、?均不與鹽酸反應，沿該路線可走出迷宮。

(2)鹽酸與NaOH、Ca(OH)2的反應屬于中和反應，與Zn的反應屬于氧化還原

反應，能“吃掉"鹽酸的鹽是Na2CO3,該反應的離子方程式為CO+2H+

===CO2t+H2Oo

⑶在不能與鹽酸反應的物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是H2so4、NaCI,屬于非電解

質(zhì)的是82、S02。

(4)如果將鹽酸換成氯氣，它沿著鹽酸走出的路線不能“走出“這個迷宮，因為氯氣

有強氧化性，遇到二氧化硫、銅時都會發(fā)生氧化還原反應從而被"吃掉"。

答案(1)③⑥⑩⑦?？

(2)21Na2CO3C0+2H+===C02t+H20

⑶⑥？③⑩

(4)不能，因為CI2與S02、Cu均能發(fā)生反應

10.對牙膏中物質(zhì)的探究要用到許多化學知識。

(1)下表列出了三種牙膏中的摩擦劑，請在表中填寫三種摩擦劑所屬的物質(zhì)類

別

牙膏兩面針牙膏佳潔士牙膏中華牙膏摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅

摩擦劑的物質(zhì)類別(指酸、堿、鹽、氧化物、兩性氫氧化物)(2)根據(jù)你的推

測，牙膏摩擦劑的溶解性是______(填”易溶"或"難溶)

(3)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備。某學生設計了一種實驗室制

備碳酸鈣的實驗方案，其流程圖為：

①高溫（①高溫室）②加水（②加水室）③加Na2CO3溶液（③加Na2CO3溶

液實）

請寫出上述方案中有關反應的化學方程式：

①

②

③

（4）請你仍用石灰石作為原料（其他試劑自選），設計實驗室制備碳酸鈣的另一

種實驗方案，依照（3）所示，將你的實驗方案用流程圖表示出來：

——?

你設計的方案的優(yōu)點為__________________________________________

解析本題結(jié)合日常生活實際，從物質(zhì)的類別出發(fā)來研究各類物質(zhì)的性質(zhì)和

相互轉(zhuǎn)化關系。（1）氫氧化鋁屬于兩性氫氧化物，碳酸鈣屬于鹽，二氧化硅屬于

氧化物。（2）摩擦劑的作用是通過摩擦去除牙齒上殘留的食物，可知摩擦劑應為

難溶的物質(zhì)。（3）所發(fā)生的反應依次為：①CaC03高溫（高溫O）CaO+CO2f;

@CaO+H2O===Ca（OH）2;@Ca（0H）2+Na2CO3===CaCO3l+2NaOHo

（4）從碳酸鈣的其他性質(zhì)去認識物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，方案有多種。如鹽酸（鹽酸去）

加Na2CO3溶液（加Na2CO3溶液化），這種制法的優(yōu)點是反應條件簡單、易于

操作（實驗室中）、所得碳酸鈣的純度高等。

答案Q)兩性氫氧化物鹽氧化物(2)難溶

⑶①CaC03高溫(高溫O)CaO+CO2f(2)CaO+H2O===Ca(OH)2③

Ca(0H)2+Na2CO3===CaCO3l+2NaOH(4)鹽酸(鹽酸O)力口Na2CO3溶

液(力口Na2CO3溶液化)反應條件簡單,易于操作，所得碳酸鈣純度高

11.用數(shù)軸表示化學知識,并按某種共性對化學物質(zhì)進