![2025年冀教初中數(shù)學(xué)八上《1軸對(duì)稱》教案 4_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M00/2C/3B/wKhkGWePnyyAPAtxAAHqusL4H10714.jpg)
![2025年冀教初中數(shù)學(xué)八上《1軸對(duì)稱》教案 4_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M00/2C/3B/wKhkGWePnyyAPAtxAAHqusL4H107142.jpg)
![2025年冀教初中數(shù)學(xué)八上《1軸對(duì)稱》教案 4_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M00/2C/3B/wKhkGWePnyyAPAtxAAHqusL4H107143.jpg)
![2025年冀教初中數(shù)學(xué)八上《1軸對(duì)稱》教案 4_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M00/2C/3B/wKhkGWePnyyAPAtxAAHqusL4H107144.jpg)
![2025年冀教初中數(shù)學(xué)八上《1軸對(duì)稱》教案 4_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M00/2C/3B/wKhkGWePnyyAPAtxAAHqusL4H107145.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE1第十二章軸對(duì)稱12.1軸對(duì)稱12.2作軸對(duì)稱圖形一、知識(shí)點(diǎn)1、軸對(duì)稱:把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另外一個(gè)圖形重合,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱,兩個(gè)圖形關(guān)于直線對(duì)稱也稱軸對(duì)稱。2、關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等形。3、如果兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線對(duì)稱,那么對(duì)稱軸是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。4、兩個(gè)圖形關(guān)于某一直線對(duì)稱,如果它們的對(duì)應(yīng)線段(或延長線)相交,那么交點(diǎn)在對(duì)稱軸上。5、如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線被同一條直線垂直平分,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱。(1)軸對(duì)稱包含兩層含義:一是有兩個(gè)圖形,能夠完全重合,即形狀、大小完全相同。二是對(duì)重合的方式有限制,也就是它們的位置關(guān)系必段滿足一個(gè)條件,把它們沿某一條下線對(duì)折能夠重合。(2)全等的圖形不一定是軸對(duì)稱的。兩軸對(duì)稱的圖形一定是全等的。(3)軸對(duì)稱逆定理的作用是判定兩個(gè)圖形是否關(guān)于某一直線對(duì)稱,它是作對(duì)稱圖形的主要依據(jù)。6、軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這直線線是它的對(duì)稱軸。7、軸對(duì)稱的定義:(1)、有兩個(gè)圖形,能夠完全重合,即形都狀大小都相同。(2)、對(duì)重合的方式有限制,也就是它們的位置關(guān)系必須滿足一個(gè)條件:把它們沿某一直線對(duì)折后,能夠重合,全等的圖形不一定是軸對(duì)稱的,而軸對(duì)稱的圖形一定是全等的。8、如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線被同一條直線垂直平分,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱,它是作對(duì)稱圖形的主要依據(jù)。9、軸對(duì)稱和對(duì)稱軸圖形的區(qū)別和聯(lián)系:區(qū)別:(1)軸對(duì)稱是說兩個(gè)圖形的位置關(guān)系,軸對(duì)稱圖形是說一個(gè)特殊形狀的圖形。(2)、軸對(duì)稱涉及兩個(gè)圖形,軸對(duì)稱圖形是對(duì)一個(gè)圖形說的。聯(lián)系:(1)定義中都有一條直線,都要沿這條直線折疊重合。(2)如果把軸對(duì)稱圖形沿著對(duì)稱軸分成兩部分,那么這兩個(gè)圖形就是關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱,那么它就是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,經(jīng)常遇到的軸對(duì)稱圖形有:等腰三角形、線段、角、正方形、等腰梯形等。12.1軸對(duì)稱練習(xí):1、如圖所示:AB>AC,∠BAC的平分線與BC的垂直平分線交于點(diǎn)D,自點(diǎn)D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,求證:BE=CF A E G C B F D2、如圖:在四邊形ABCD中,AC、BD交于O,且AB=AD,BC=DC,試問:AC、BD有何關(guān)系?為什么?A解:AC垂直平分BD。 B O D C3、糧食部門要修建一個(gè)儲(chǔ)運(yùn)倉庫,如圖所示,按照設(shè)計(jì)要求:儲(chǔ)運(yùn)倉庫到兩城市A、B的距離必須相等,且到兩條高速公路a和b的距離相等,儲(chǔ)運(yùn)倉庫P應(yīng)修在什么位置?在圖上標(biāo)出它的位置。 a o ·B ·A b12.2作軸對(duì)稱圖形1、作軸對(duì)稱圖形概述給出一個(gè)圖形和一條直線,即可作出這個(gè)圖形關(guān)于這條直線的軸對(duì)稱圖形,由所給出的直線(對(duì)稱軸)位置的不同,得到的軸對(duì)稱圖形的位置也不同,在作圖時(shí),始終要注意:任一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線段被對(duì)稱軸垂直平分。2、作一個(gè)圖形關(guān)于某一直線的對(duì)稱圖形的方法。由于幾何圖形都可以看成由若干個(gè)點(diǎn)組成的,所以只要做出這些點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn),再連接這些對(duì)稱點(diǎn),就可以得到原圖形的軸對(duì)稱圖形,因?yàn)閮牲c(diǎn)確定一條直線,所以對(duì)于直線形(如三角形、四邊形等),只要作出圖形中的一個(gè)特殊點(diǎn)(一般情況下取頂點(diǎn)或線段的端點(diǎn))的對(duì)稱點(diǎn),就可以得到原圖形的軸對(duì)稱圖形。3、平面直角坐標(biāo)系中關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的物征在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(x,y)與它關(guān)于X軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo),其橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)為相反數(shù)。點(diǎn)P(x,y)與它關(guān)于Y軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo),其縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)為相反數(shù)。作軸對(duì)稱圖形的練習(xí)1、如圖所示:已知在?ABC中,AB=AC==10,DE垂直平分AB,垂足為E,DE交AC于D,若?DBC的周長為16,求BC的長及?ABC的周長。 分析:DB=AD,所以DB+AD=AC,所以 A E D BC2、下列圖形中不是對(duì)稱圖形的是(D)A、線段B、相交直線C、有公共端點(diǎn)D、有公共端點(diǎn)的兩條不相等線段3、全等和對(duì)稱的關(guān)系是(B)A、全等必對(duì)稱B、對(duì)稱必全等C、全等一定不對(duì)稱D、對(duì)稱不定全等。4、不重合兩點(diǎn)的對(duì)稱軸是()。5、如圖:某同學(xué)打臺(tái)球時(shí)想通過擊黑球A,使其撞擊桌邊MN后反彈,來擊中白球B,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明,黑球撞在MN上哪一點(diǎn)才達(dá)到目的?(以球心A、B來代表兩球)·A B· M N分析:作點(diǎn)A關(guān)于MN的對(duì)稱點(diǎn)A’,連接BA’與MN交于P,連接PA,則點(diǎn)P就是要求的點(diǎn)。則經(jīng)AP撞擊MN,必沿PB反彈擊中白球B。一變:如圖:在∠AOB的內(nèi)部有一點(diǎn)p,如何在OA和OB上各取一點(diǎn)Q、R,使?PRQ的周長最小。B·p O A分析:作點(diǎn)P關(guān)于OA的對(duì)稱點(diǎn),P’,作點(diǎn)P關(guān)于OB的對(duì)稱點(diǎn)P’’,連接P’P’’,交OA于點(diǎn)R,交OB于點(diǎn)Q,PR、PQ,則?PRQ的周長最小。二變:某班舉行文藝晚會(huì),桌子擺成兩直列,如圖中的AO、BO,AO桌面上擺滿了糖果,BO桌面上擺滿了桔子,坐在C處的學(xué)生小亮先拿糖果再拿桔子,然后回到坐位上,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一條行走路線,使其所走的總路程最短? A O· B分析:因?yàn)檫@兩列桌子的交角沒有明確,所以應(yīng)分兩種情況:一種是交角小于90度時(shí),如圖: OA·PB以O(shè)A為軸作點(diǎn)P的對(duì)稱點(diǎn)P’,以BC為軸作P點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)p’’點(diǎn),連接p’p’’點(diǎn),交OA、OB于,M、N,連接PMN所以由P—M—N—P最短。如果OA、OB交于直角,則直接到O取完再回到P點(diǎn)就可以了。變?nèi)涸僖粭l大河流中,有一形如三角形的小島,如圖所示,岸與小島有一橋相連,現(xiàn)在準(zhǔn)備在小島的各設(shè)立一個(gè)水質(zhì)取樣點(diǎn),水利部門在岸邊設(shè)立一個(gè)觀測站,每天有專人從觀測站步行去三個(gè)取樣點(diǎn)取樣,然后帶回去化驗(yàn),請(qǐng)問:三個(gè)取樣點(diǎn)分別設(shè)在什么位置,才能使得每天取樣所用的時(shí)間最短? A 小島 B D C 觀測站 E分析:設(shè)觀測點(diǎn)為E,橋與小島相連點(diǎn)為D,小島的三邊分別為:AB、AC、BC,作D關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn)D’,作D關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)C’’,連接C’C’’,與AB、AC交于M、N,則:D、M、N為所求。12.3等腰三角形1、等腰三角形的定義有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形,其中相等的兩條邊叫做腰,另一條邊叫做底,兩腰所夾的角叫頂角,底邊與腰的夾角叫底角。2、三角形的角平分線、中線、和高3、三形全等的判定和性質(zhì)4、三角形內(nèi)角和及三邊關(guān)系定理5、等腰三角形性質(zhì)定理等腰三角形的兩底角相等。6、等腰三角形的性質(zhì)定理:推論一:等腰三角形的頂角平分線平分底邊并且垂直于義邊。即等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高相互重合。推論二:等邊三角形三個(gè)內(nèi)角都相等,并且每個(gè)角都等于60度。推論的作用:可證明角相等、線段相等或垂直。7、等腰三角形三線合一:等腰三角形頂角平分線,底邊上的中線、底邊上的高相等相互重合。只要知道其中一個(gè)結(jié)論,就可以得出其他兩個(gè)結(jié)論。8、等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且都等于45度。9、等腰三角形的底角只能為銳角,不能為鈍角,或直角,但頂角可為鈍角或直角。10、等腰三角形三邊之間的關(guān)系:設(shè)腰長為a度長為b,則b211、等腰三角形三角之間的關(guān)系:設(shè)頂角為∠A,底角為∠B、∠C,則∠A=180-2∠B12、等腰三角形的判定定理:如果一個(gè)三角形兩個(gè)底角相等,那么它所對(duì)的邊也相等。(簡寫成等角對(duì)等邊)A、該定理的作用:是證明兩條線段相等的重要定理,是將三角形中的角的相等關(guān)系轉(zhuǎn)化為邊的相等關(guān)系的重要依據(jù)。B、注意:該定理不能敘述為:如果一個(gè)三角形有兩個(gè)底角相等,那么它的兩腰也相等,因?yàn)樵跊]有判定出它是等腰三角形之前,不能用底角、和腰的名詞。只有等腰三角形才有底角、腰的概念。13、等腰三角形判定定理的推論:推論一:三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形。推論二:有一個(gè)角等于60度的等腰三角形是等邊三角形。推論三:在直角三角形中,如果有一個(gè)銳角等于30度,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半。14、等邊三角形的判定方法A、運(yùn)用定義:三條邊相等B、三個(gè)角相等C、有一個(gè)角是60度的等腰三角形。等腰三角形練習(xí):(解讀)如圖所示:在?ABC中,AB=AC,D在BC上,且,AD=BD,AC=CD求∠BA B D C設(shè):∠B為X度。5X=180,所以∠B=36等腰三角形的周長是30,一邊長是12,求另兩邊長。分兩種情況討論3、如圖,AB=AC,BD=CD,AD的延長線交BC于點(diǎn)E,求證:AE⊥BC。D ADD B E CO4、如圖所示,O為等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),∠OCB=∠OBC,求∠BOCO B C5、探究題F在三角形ABC中,AD為BC的中線,E為AC上的一點(diǎn),BE與AD交于F,若AE=EF,求證:AC=BFF A BDC 分析:證AC=BF,可利用三角形全等,而它們所在的三角形,不全等,故想到可將它們移到一個(gè)三角形中,利用等角對(duì)對(duì)邊來求證。延長AD至M,使DM=AD,連接BM,就可以證出。6、辯析題:D是等腰三角形ABC底邊上的一點(diǎn),它到兩腰AB、AC的距離分別為DE和DF,如圖:當(dāng)D在什么位置時(shí),DE=DF?并說明理由。D AD E F B C 分析:要使DE=DF需使三角形BFD和三角形DFC全等。所以應(yīng)在BC的中點(diǎn)即可。7、難題:在?ABC中,AB=AC,∠BAC=80度,P為?ABC內(nèi)的一點(diǎn),若∠PBC=10度,∠PCB=30度,求∠PAB的度數(shù)。 A E B CP AAPPB CP分析:以BC為邊做一等邊三角形,連接AE、則BE=EC=BC,E在BC的中垂線上,所以∠AEB=∠AEC=30度。求出?ABE??PBC則角PAB=70度。單元梳理與能力整合軸對(duì)稱的應(yīng)用在中考命題中,此類問題只是一道選擇題,只要求判斷是不是軸對(duì)稱圖形和有幾條對(duì)稱軸。如l圓、正方形、三角形、平行四邊形、圖標(biāo)、文字,符號(hào)等。線段的垂直平分線如圖:是三角形ABC中∠BAC的平分線,AD的垂直平分線EF交BC的延長線于F,試說明:∠BAF=∠AFC的理由。 A E B D C F分析:因?yàn)镋F是AD的垂直平分線,所以∠DAF=∠ADF,而∠ADF=∠B+∠BAD,而∠DAF=∠DAC+∠CAF結(jié)論可證。等腰三角形的熱點(diǎn)問題如圖所示:AD是三角形ABC的角平分線,BE⊥AD交AD的延長線與E,EF∥AC,交AB與F,求證:AF=FB A F B D C E等腰三角型的綜合應(yīng)用如圖:在三角形ABC中,AB=AC,AE⊥AB于E,在BC上截取CD=CA,連接AD,若AD=BD,則∠DAE的度數(shù)是多少? A B C DE 分析:5∠B=180度,所以∠B=36度,又因?yàn)椋骸螦DC=∠DAC,所以∠ADC=∠DAC=72度,所以∠DAE=90-72=18度。運(yùn)用線段垂直平分線的性質(zhì)與判定解題如圖:AB=AC,DE垂直平分AB交AB與D,交AC與E,若三角形ABC的周長為28,BC=8,求三角形的周長。 A D E B C6、與軸對(duì)稱有關(guān)的作圖如圖:已知∠AOB與線段CD,求作一點(diǎn)P,使點(diǎn)p到CD的兩端點(diǎn)距離相等且到∠AOB兩邊的距離也相等。B C D OA分析:這個(gè)點(diǎn)一定在CD的垂直平分線與∠BOA的角分線的交點(diǎn)上。構(gòu)造直角坐標(biāo)系中的軸對(duì)稱證明:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。如圖:在直角坐標(biāo)系中作A關(guān)于X軸、Y軸的對(duì)稱點(diǎn)A’,A’’,連接OA,OA’,OA’’,則X軸為AA’的的垂直平分線。OA=OA’,且∠AOX=XOA’同理OA=OA''∠YOA=∠YOA'',所以∠AOX+XOA’+∠YOA+∠YOA''=180度,所以A''、O、A'在同一直線上。所以∠YOA+∠AOX=90度。所以∠A’’AA’=90度。所以可證。 y A’A O x A’’與坐標(biāo)有關(guān)的對(duì)稱問題如圖:三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-1,5),B(-4,2),C(-2,1),作出與三角形ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱的三角形A’B’C’.轉(zhuǎn)化思想如圖:在三角形ABC中BA=BC,∠B=120度,AB的垂直平分線交AC于D,求證:AD=12 A C D分析:連接DF,則∠DFC=90度,又因?yàn)椤螩=30度,所以可證.10、如圖:在三角形ABC中,AB=AC,E為AC上的一點(diǎn),ED⊥BC于D,交BA的延長線于F,求證:AE=AF.F A E B C分析:∠F+∠B=90度,∠C+∠A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 17925-2024氣瓶對(duì)接焊縫X射線數(shù)字成像檢測
- Tripetroselinin-1-2-3-Tri-6-Z-octadecenoyl-glycerol-生命科學(xué)試劑-MCE-1244
- Diethylene-glycol-d8-2-2-Oxybis-ethan-1-ol-d-sub-8-sub-生命科學(xué)試劑-MCE-5883
- 2025年度掛車司機(jī)運(yùn)輸合同違約責(zé)任與賠償合同
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)競業(yè)限制協(xié)議生效細(xì)則及數(shù)據(jù)隱私
- 二零二五年度創(chuàng)業(yè)公司股權(quán)分配及股權(quán)激勵(lì)協(xié)議
- 2025年度消防電梯采購與應(yīng)急救援系統(tǒng)配套合同
- 2025年度水果種植基地農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)合同
- 2025年度綠色能源股權(quán)合作開發(fā)合同
- 施工現(xiàn)場施工防傳染病制度
- 鉗工考試題及參考答案
- 醫(yī)藥高等數(shù)學(xué)知到章節(jié)答案智慧樹2023年浙江中醫(yī)藥大學(xué)
- 中央企業(yè)商業(yè)秘密安全保護(hù)技術(shù)指引2015版
- 第4章操作臂的雅可比
- 人教版初中英語八年級(jí)下冊(cè) 單詞默寫表 漢譯英
- 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全管理辦法
- 中國古代文學(xué)史 馬工程課件(下)21第九編晚清文學(xué) 緒論
- 2023年鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院高職單招(語文)試題庫含答案解析
- 外科學(xué)-第三章-水、電解質(zhì)代謝紊亂和酸堿平衡失調(diào)課件
- 人事測評(píng)理論與方法-課件
- 最新卷宗的整理、裝訂(全)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論