3.2.2《段落的排版》課件++電子工業(yè)版（2021）中職信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)

信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊（上）第3章

圖文編輯段落的排版目錄CONTENTS1段落縮進(jìn)方式2段落對(duì)齊方式3行距和段間距的設(shè)定4項(xiàng)目符號(hào)和段落編號(hào)教學(xué)目標(biāo)掌握段落對(duì)齊、縮進(jìn)、行距與字距等基本調(diào)整方法；理解不同排版風(fēng)格對(duì)閱讀體驗(yàn)的影響；學(xué)會(huì)根據(jù)文本內(nèi)容和閱讀目的，靈活運(yùn)用排版技巧，提升文本的可讀性和美觀度，確保信息傳遞清晰有效。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)能夠熟練運(yùn)用排版工具，精準(zhǔn)調(diào)整段落格式；根據(jù)不同文本類(lèi)型與受眾需求，設(shè)計(jì)出既美觀又易讀的排版方案；確保排版既符合規(guī)范，又能有效傳達(dá)信息，提升整體文檔的專(zhuān)業(yè)度和吸引力。段落排版是文本呈現(xiàn)的重要基石，它不僅能夠影響讀者的閱讀體驗(yàn)，更是傳遞信息、表達(dá)情感的關(guān)鍵所在。通過(guò)合理的排版設(shè)計(jì)，可以使文本更加清晰易讀，增強(qiáng)信息的層次感與邏輯性，讓讀者在愉悅中接收并理解信息。導(dǎo)讀第一部分：引入課題

“同學(xué)們，想象一下，你手中是一篇精彩絕倫的文章，但排版混亂無(wú)序，你會(huì)有興趣讀下去嗎？今天，我們就來(lái)探索段落排版的奧秘，學(xué)習(xí)如何讓文字‘說(shuō)話(huà)’，通過(guò)巧妙的排版，讓文章躍然紙上，吸引每一位讀者的目光！”段落縮進(jìn)方式第二部分：知識(shí)點(diǎn)

段落格式化

1）“段落”命令組中的常用命令按鈕功能區(qū)“字體段落組”“段落”命令組中各按鈕功能

段落縮進(jìn)主要包括左縮進(jìn)、右縮進(jìn)、首行縮進(jìn)和懸掛縮進(jìn)段落縮進(jìn)方式第二部分：知識(shí)點(diǎn)

某些段落的左側(cè)距離頁(yè)面邊界的距離按中文的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，一般需要在每個(gè)段落的首行縮進(jìn)2字符，指的就是首行縮進(jìn)某段落除首行外的其他行向內(nèi)縮進(jìn)某些段落的右側(cè)距離頁(yè)面邊界的距離懸掛縮進(jìn)首行縮進(jìn)右縮進(jìn)左縮進(jìn)

段落縮進(jìn)

段落縮進(jìn)方式第二部分：知識(shí)點(diǎn)

以下是設(shè)置的三種方法1)段落命令組中的命令按鈕設(shè)置段落的縮進(jìn)

段落縮進(jìn)

段落縮進(jìn)方式第二部分：知識(shí)點(diǎn)

2）段落對(duì)話(huà)框設(shè)置段落縮進(jìn)段落組右下角按鈕文檔中右擊快捷菜單段落縮進(jìn)方式第二部分：知識(shí)點(diǎn)

3）標(biāo)尺設(shè)置段落的縮進(jìn)

段落縮進(jìn)

【操作步驟】視圖選項(xiàng)卡中找到顯示命令組，勾選標(biāo)尺項(xiàng)即可。編輯區(qū)右側(cè)上下滾動(dòng)條的最上方有一個(gè)小標(biāo)志，那個(gè)就是顯示隱藏標(biāo)尺的標(biāo)志，點(diǎn)擊之后也可以讓標(biāo)尺顯示出來(lái)。編輯區(qū)右側(cè)上下滾動(dòng)條的最上方有一個(gè)小標(biāo)志，就是顯示隱藏標(biāo)尺的標(biāo)志，段落的對(duì)齊方式第二部分：知識(shí)點(diǎn)

段落對(duì)齊方式

在編輯文檔時(shí)，有時(shí)為了特殊格式的需要，要設(shè)置段落的對(duì)齊方式。分別是左對(duì)齊、居中對(duì)齊、右對(duì)齊、兩端對(duì)齊和分散對(duì)齊。

設(shè)置方法有兩種：1）功能區(qū)“段落組”2）段落對(duì)話(huà)框?qū)R方式【提示】文檔的標(biāo)題一般要居中、正文的文字要左對(duì)齊等行距與間距的設(shè)定第二部分：知識(shí)點(diǎn)

段落行距

表示各行文本間的垂直距離，并非行與行之間的距離。改變行距將影響整個(gè)段落中所有的行。

設(shè)置方法有兩種：1）功能區(qū)“段落組”2）段落對(duì)話(huà)框“行距”選項(xiàng)【提示】行距、段間距的單位可以是厘米、磅、當(dāng)前行距的倍數(shù)。行距與間距的設(shè)定第二部分：知識(shí)點(diǎn)

段落間距

段與段之間的垂直距離。

【操作步驟】選定要設(shè)置段間距的段落。單擊“開(kāi)始”一“段落”“按鈕，打開(kāi)“段落”對(duì)話(huà)框。單擊“縮進(jìn)和行距”選項(xiàng)卡“間距”選項(xiàng)組中的“段前”和“段后”文本框的增減按鈕，設(shè)定間距，每按一次增加或減少05行。“段前”“段后”選項(xiàng)分別表示所選段落與上一段下一段之間的距離。在“預(yù)覽”框中查看設(shè)置效果，確認(rèn)后單擊“確定”按鈕;若排版效果不理想，則可單擊“取消”按鈕，取消本次設(shè)置。段落對(duì)話(huà)框“間距”選項(xiàng)項(xiàng)目符號(hào)和段落編號(hào)第二部分：知識(shí)點(diǎn)

項(xiàng)目符號(hào)

【操作步驟】選中要添加項(xiàng)目符號(hào)的段落，單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“段落”組“項(xiàng)目符號(hào)”按鈕右側(cè)的三角按鈕，在展開(kāi)的列表中選擇一種項(xiàng)目符號(hào)，即可為所需段落添加該項(xiàng)目符號(hào)。若項(xiàng)目符號(hào)列表中沒(méi)有符合需要的項(xiàng)目符號(hào)，可單擊列表底部的“定義新項(xiàng)目符號(hào)”選項(xiàng)，彈出“定義新項(xiàng)目符號(hào)”對(duì)話(huà)框，然后自定義項(xiàng)目符號(hào)。項(xiàng)目符號(hào)和段落編號(hào)第二部分：知識(shí)點(diǎn)

項(xiàng)目符號(hào)

自定義項(xiàng)目符號(hào)【提示】若在“定義新項(xiàng)目符號(hào)”對(duì)話(huà)框單擊“圖片”按鈕，可選擇圖片作為項(xiàng)目符號(hào)；單擊“字體”按鈕，可在打開(kāi)的對(duì)話(huà)框中設(shè)置符號(hào)的字體、字號(hào)和顏色等。項(xiàng)目符號(hào)和段落編號(hào)第二部分：知識(shí)點(diǎn)

段落編號(hào)

【操作步驟】選中要添加編號(hào)的段落。步驟2、單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“段落”組“編號(hào)”按鈕三右側(cè)的三角按鈕，在展開(kāi)的列表中選擇一種編號(hào)樣式，即可為所選段落添加編號(hào)。若編號(hào)列表中沒(méi)有符合需要的編號(hào)，可選擇“定義新編號(hào)格式”選項(xiàng)，在打開(kāi)的對(duì)話(huà)框中自定義編號(hào)樣式項(xiàng)目符號(hào)和段落編號(hào)第二部分：知識(shí)點(diǎn)

段落編號(hào)

如果從添加了項(xiàng)目符號(hào)或編號(hào)的段落開(kāi)始一個(gè)新段落，新段落將自動(dòng)添加項(xiàng)目符號(hào)或編號(hào)（各段落之間將進(jìn)行連續(xù)編號(hào)）。1

若要取消添加的項(xiàng)目符號(hào)或編號(hào)，可選中這些段落，然后單擊“項(xiàng)目符號(hào)”按鈕或“編號(hào)”按鈕三，取消按鈕的選中狀態(tài)2【提示】第三部分：實(shí)踐探究

任務(wù)：根據(jù)要求設(shè)置段落格式【要求】1、標(biāo)題居中，黑體，加粗，初號(hào)字2、正文兩端對(duì)齊，首行縮進(jìn)2字符，仿宋，小三號(hào)字，，加下劃線(xiàn)（波浪線(xiàn)），分兩欄加分隔線(xiàn)《背影》節(jié)選我說(shuō)道，“爸爸，你走吧?！彼?chē)外看了看說(shuō)，“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)兒說(shuō)，“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。第四部分：課堂練習(xí)

1.在正式的書(shū)面文檔中，段落之間的間距通常應(yīng)：A.緊密無(wú)間B.適中，保持閱讀流暢C.過(guò)于寬松，便于翻頁(yè)D.根據(jù)個(gè)人喜好調(diào)整2.下列哪項(xiàng)不是段落排版中常用的對(duì)齊方式？A.左對(duì)齊B.右對(duì)齊C.居中對(duì)齊D.斜對(duì)齊3.若要?jiǎng)?chuàng)建視覺(jué)上的段落分隔，可以使用：A.空格B.破折號(hào)C.空行D.省略號(hào)4.當(dāng)段落中包含多個(gè)并列的句子時(shí)，應(yīng)使用什么符號(hào)進(jìn)行分隔？A.逗號(hào)B.分號(hào)C.句號(hào)D.頓號(hào)5.下列哪項(xiàng)不屬于段落排版的基本要素？A.字體B.行距