2024年西安高新區(qū)第三初級(jí)中學(xué)教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年西安高新區(qū)第三初級(jí)中學(xué)教師招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D.面向全體學(xué)生【答案】：A2.觀察法是按照研究目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn)，對(duì)所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.軼事記錄B.項(xiàng)目檢查表C.日記D.評(píng)定量表【答案】：C3.課外教育工作與課堂教學(xué)在（）上是統(tǒng)一的。A.教育目的B.教育內(nèi)容C.教育組織形式D.教育方法【答案】：A4.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.崇高的職業(yè)道德C.獨(dú)特的人格魅力D.淵博的專業(yè)知識(shí)【答案】：C5.（）是學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。A.受教育權(quán)B.人身權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.性的不可侵犯權(quán)【答案】：A6.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來(lái)板書(shū)，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.精加工策略C.組織策略D.閱讀理解策略【答案】：C7.在古代西方，蘇格拉底把教師比喻為“知識(shí)的產(chǎn)婆”，認(rèn)為教師在引導(dǎo)學(xué)生探求真知的過(guò)程中起著助產(chǎn)的作用，因此“蘇格拉底方法”也被人們稱為“產(chǎn)婆術(shù)”，這一教育理論體現(xiàn)了教學(xué)的（）。A.直觀性原則B.循序漸進(jìn)原則C.因材施教原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D8.（）非常重視教育，認(rèn)為抓好教育應(yīng)是統(tǒng)治者的頭等大事，主張教育應(yīng)該培養(yǎng)國(guó)家的哲學(xué)家兼政治家。可以擔(dān)任更重要的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，經(jīng)過(guò)實(shí)際鍛煉再進(jìn)行嚴(yán)格的考試和挑選，其中少數(shù)人便可以成為“哲學(xué)王”，可以做國(guó)家最高統(tǒng)治者。A.柏拉圖B.福祿貝爾C.葉瀾D.夸美紐斯【答案】：A9.下列關(guān)于教育功能說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.隱性功能是不能轉(zhuǎn)化成顯性功能的B.隱性功能不見(jiàn)得都是負(fù)向功能C.正向功能和負(fù)向功能是按照教育的作用方向來(lái)劃分的D.教育的社會(huì)功能屬于教育的派生功能【答案】：A10.取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（）。A.教材的媒體作用B.學(xué)生的主體作用C.學(xué)校的管理作用D.教師的主導(dǎo)作用【答案】：B11.如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘，然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么在白墻上將看到一朵紅花，這種現(xiàn)象是（）。A.負(fù)后像B.正后像C.感覺(jué)對(duì)比D.視覺(jué)適應(yīng)【答案】：A12.把由于對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作（）。A.直接性動(dòng)機(jī)B.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)C.社會(huì)性動(dòng)機(jī)D.志向性動(dòng)機(jī)【答案】：B13."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強(qiáng)理論教學(xué)B.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育C.注重實(shí)踐教學(xué)D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】：D14.公認(rèn)為世界上最早論述教與學(xué)問(wèn)題的著作是先秦時(shí)期思孟學(xué)派的（）。A.《中庸》B.《論語(yǔ)》C.《大學(xué)》D.《學(xué)記》【答案】：D15.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎(chǔ)。A.教學(xué)方法B.教學(xué)態(tài)度C.教育理念D.教育勞動(dòng)實(shí)踐【答案】：D16.試圖解決“二戰(zhàn)”后物質(zhì)生產(chǎn)高速發(fā)展而精神生產(chǎn)相對(duì)薄弱、現(xiàn)代高科技給人類帶來(lái)精神危機(jī)等問(wèn)題，希望能夠改善人類社會(huì)精神生活環(huán)境的著作是（）。A.《反思教育》B.《學(xué)會(huì)生存》C.《學(xué)會(huì)關(guān)心》D.《教育：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》【答案】：C17.我國(guó)投入巨額資金實(shí)施退耕還林工程，這說(shuō)明（）。A.國(guó)家通過(guò)財(cái)政可以有效地調(diào)節(jié)資源配置B.財(cái)政在資源配置中起基礎(chǔ)性作用C.農(nóng)業(yè)的發(fā)展主要靠國(guó)家財(cái)政支持D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)財(cái)政的影響是決定性的【答案】：A18.下列關(guān)于我國(guó)水資源的說(shuō)法，不正確的是（）。A.我國(guó)的河流總長(zhǎng)度達(dá)22．68萬(wàn)千米，徑流量約為2600億立方米，相當(dāng)于全球河川徑流總量的5．8%B.年際和季節(jié)變化大，旱澇災(zāi)害頻繁C.人均占有量低，僅為世界人均占有量的1/4D.地區(qū)分布不均，南多北少，差距懸殊【答案】：A19.飛機(jī)起飛與降落時(shí)，應(yīng)（），最為有利于安全保障。A.順風(fēng)起飛，順風(fēng)降落B.逆風(fēng)起飛，順風(fēng)降落C.順風(fēng)起飛，逆風(fēng)降落D.逆風(fēng)起飛，逆風(fēng)降落【答案】：D20.下半旗也稱“降半旗”，是一個(gè)國(guó)家行為，一般是在某些重要人士逝世或重大不幸事件，嚴(yán)重自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)來(lái)表達(dá)全國(guó)人民的哀思和悼念，其過(guò)程是先將國(guó)旗升至桿頂，然后下降到離桿頂?shù)恼既珬U（）處。A.二分之一B.五分之一C.三分之一D.四分之一【答案】：C21.本初子午線是指（）。A.0度經(jīng)線B.180度經(jīng)線C.西經(jīng)20度經(jīng)線D.赤道【答案】：A22.資本主義自由放任時(shí)期政府與經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系的理論基礎(chǔ)是（）。A.《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》和《就業(yè)，利息和貨幣通論》B.《國(guó)富論》和《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》C.《獨(dú)立宣言》和《政府與市場(chǎng)》D.《國(guó)富論》和《獨(dú)立宣言》【答案】：D23.近年來(lái)，江蘇省的電子政務(wù)建設(shè)步伐明顯加快，國(guó)家電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)成功落地。全省電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)已覆蓋所有省級(jí)黨政軍部門(mén)、中央在蘇單位和省轄市政府，全省政府網(wǎng)站體系逐步健全。推行電子政務(wù)有利于（）。A.強(qiáng)化政府的行政干預(yù)B.提高行政工作的效率C.擴(kuò)大公民的基本權(quán)利D.簡(jiǎn)化政府的管理權(quán)限【答案】：B24.村民孫某在宅基地上蓋了一幢獨(dú)棟別墅，孫某取得房屋所有權(quán)的時(shí)間是（）。A.提交不動(dòng)產(chǎn)登記申請(qǐng)時(shí)B.獲得宅基地使用權(quán)時(shí)C.不動(dòng)產(chǎn)建成時(shí)D.不動(dòng)產(chǎn)登記完成時(shí)【答案】：C25.國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前，重視人才、用好人才尤其重要。下列關(guān)于人才的表述錯(cuò)誤的是：A.人才是第一資源和國(guó)家戰(zhàn)略資源B.人才為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持C.人才是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)D.人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)【答案】：D26.極光多姿多彩，變化萬(wàn)千，任何彩筆都很難繪出那在嚴(yán)寒的兩極空氣中嬉戲無(wú)常、變幻莫測(cè)的炫目之光。在自然界中還沒(méi)有哪種現(xiàn)象能與之________。極光有時(shí)出現(xiàn)時(shí)間極短，猶如節(jié)日的焰火，在空中閃現(xiàn)一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤；有時(shí)卻可以在蒼穹之中________幾個(gè)A.媲美輝映B.匹敵延宕C.抗衡映照D.相較迤邐【答案】：A27.①黃老師的教學(xué)語(yǔ)言詼諧幽默，妙趣橫生，常常逗得大家______。②安全檢查工作非常重要，要_____，不應(yīng)麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就來(lái)不及了。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.破涕為笑B.捧腹大笑C.破涕為笑D.捧腹大笑【答案】：B28.唐朝是絲綢生產(chǎn)的_____時(shí)期，無(wú)論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種，______較前代大大擴(kuò)大了。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.繁榮種類B.成熟領(lǐng)域C.重要范圍D.鼎盛規(guī)?！敬鸢浮浚篋29.你的老板變了，朋友變了，搭檔變了，公司變了，你的生活仍然不會(huì)起變化。只有當(dāng)你自己變了，只有當(dāng)你跳出自己___的局限，___擔(dān)當(dāng)起生活的重任時(shí)，你的生活才會(huì)有___。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.生活獨(dú)自轉(zhuǎn)機(jī)B.思維勇于起色C.思想善于轉(zhuǎn)變D.能力毅然改善【答案】：B30.那時(shí)候憑著一腔孤勇，覺(jué)得未來(lái)有什么可怕，就算——來(lái)攻打這愛(ài)情城墻，我都有勇氣拼一拼，誓死守城。可是卻未料到，愛(ài)情這城池，有時(shí)候也會(huì)___。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.兵臨城下不堪一擊B.波瀾壯闊堅(jiān)如磐石C.千軍萬(wàn)馬不攻自破D.百萬(wàn)雄師莫名其妙【答案】：C31.尼龍的強(qiáng)度，比棉花高兩三倍，比羊毛高四五倍。一般直徑為1毫米的尼龍絲，可以吊起100公斤的東西，一根手指粗細(xì)的尼龍繩，可以吊起一輛滿載的卡車！這段話主要講的是（）。A.尼龍的強(qiáng)度B.尼龍的用途C.尼龍、棉花和羊毛的比較D.尼龍的神奇【答案】：A32.經(jīng)濟(jì)一體化可以分為多種類型，其中的一種類型是成員國(guó)之間不僅商品，還包括資本、勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素都實(shí)行自由流通，各成員國(guó)也采取統(tǒng)一的對(duì)外稅。這種類型是：A.關(guān)稅同盟B.共同市場(chǎng)C.特惠關(guān)稅區(qū)D.自由貿(mào)易區(qū)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.個(gè)別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些（）A.具體化技術(shù)B.澄清技術(shù)C.傾聽(tīng)技術(shù)D.共情【答案】：ABCD34.內(nèi)心信念在教師道德評(píng)價(jià)中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感，成為教師對(duì)自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評(píng)判的直接內(nèi)在動(dòng)力B.它作為具有較高層次的教師道德意識(shí)和道德原則，是道德評(píng)價(jià)中的直接準(zhǔn)繩C.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評(píng)價(jià)成效的途徑和目的D.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力【答案】：ABCD35.下列屬于《論語(yǔ)》中記述的孔子教育思想的是（）。A.學(xué)然后知不足，教然后知困B.舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也C.人不學(xué)，不知道D.性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也【答案】：BD36.下列選項(xiàng)中，（）是屬于缺失誠(chéng)信的表現(xiàn)。A.坑蒙拐騙B.價(jià)格合適C.制假售假D.缺斤少兩【答案】：ACD37.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A.道德意志B.道德理想C.道德行為D.道德信念【答案】：AC38.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點(diǎn)包括（）。A.穩(wěn)定性B.內(nèi)隱性C.公正性D.綜合性【答案】：ABCD39.下列屬于教育勞動(dòng)起源說(shuō)的代表人物的是（）。A.凱洛夫B.孟祿C.沛西·能D.利托爾諾【答案】：A40.對(duì)于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的是（）。A.個(gè)體要追求自由，應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則B.絕對(duì)自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約C.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的D.規(guī)則是對(duì)人的自由選擇和活動(dòng)的外在約束【答案】：BD41.職業(yè)道德價(jià)值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操B.熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)做事C.樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念D.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向【答案】：ACD42.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識(shí)性要素包括了（）要素。A.職業(yè)榮譽(yù)B.職業(yè)理想C.職業(yè)良心D.職業(yè)態(tài)度【答案】：BD43.中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)塑造“內(nèi)圣外王”的理想人格。內(nèi)圣即以修身為本，通過(guò)格物，致知，征信，誠(chéng)意，以具圣人才德；外王即以經(jīng)世為用，通過(guò)齊家，治國(guó)，平天下，以施行王道。下列選項(xiàng)中符合“內(nèi)圣外王”思想的是（）。A.君子和而不同，小人同而不和B.天地與我并生，萬(wàn)物與我為一C.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事；事事關(guān)心D.為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平【答案】：CD44.領(lǐng)導(dǎo)的階級(jí)和政黨，要實(shí)現(xiàn)自己對(duì)于被領(lǐng)導(dǎo)的階級(jí)、階層、政黨和人民團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)，必須具備的條件有（）。A.保障被領(lǐng)導(dǎo)者的基本生活B.對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者給以政治教育C.對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者給以物質(zhì)福利，至少不損害其利益D.率領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者（同盟者）向著共同敵人作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，并取得勝利【答案】：BCD45.關(guān)于法律溯及力，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）A.法不溯及既往原則屬于法律責(zé)任的歸責(zé)原則B.在某些現(xiàn)代民事法律中，為了保障公民權(quán)利，一定程度上承認(rèn)法律有溯及力C.刑事法律若具有溯及力可能導(dǎo)致國(guó)家權(quán)力的濫用和擴(kuò)張，也違反正義的原則D.法治社會(huì)要求法律具有可預(yù)測(cè)性和確定性，而法不溯及既往原則符合這一要求【答案】：BCD46.關(guān)于公文的傳閱范圍，下列各項(xiàng)中正確的說(shuō)法是（）。A.傳閱范圍按領(lǐng)導(dǎo)人批辦意見(jiàn)確定B.傳閱范圍按來(lái)文中的規(guī)定執(zhí)行C.傳閱范圍一般限于機(jī)關(guān)中層干部D.傳閱范圍由辦公室負(fù)責(zé)人確定【答案】：AB47.通告的正文部分由哪幾個(gè)部分構(gòu)成？（）A.發(fā)布通告的依據(jù)、目的B.執(zhí)行的具體要求C.結(jié)語(yǔ)D.通告事項(xiàng)【答案】：ACD48.網(wǎng)格重要、突發(fā)事件的報(bào)送范圍有社會(huì)治安、（）。A.環(huán)境保護(hù)B.矛盾糾紛C.城鄉(xiāng)管理D.公共安全【答案】：ABCD49.推動(dòng)社區(qū)居民參與的策略主要有（）。A.提升社區(qū)居民的參與意愿B.促進(jìn)社區(qū)居民對(duì)參與價(jià)值的肯定C.加強(qiáng)社區(qū)居民和社會(huì)工作者的溝通D.提高社區(qū)居民的參與能力【答案】：ABD50.關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有（）。A.定量研究與定性研究的研究假設(shè)是需要根據(jù)理論事先設(shè)定的B.定量研究與定性研究依據(jù)的方法論基礎(chǔ)不同C.定量研究與定性研究是對(duì)立的兩種研究方法D.定量研究與定性研究可以用于同一研究主題【答案】：BCD51.消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)出具、虛假失實(shí)文件，情節(jié)嚴(yán)重或者給他人造成重大損失的，由原許可機(jī)關(guān)依法（）。A.吊銷相應(yīng)資格B.責(zé)令停止執(zhí)業(yè)C.吊銷相應(yīng)資質(zhì)D.從重