國際減災日安全主題教育活動過程

國際減災日安全主題教育活動過程國際減災日安全主題教育活動過程篇一主題：國際減災日目標：通過班會活動，增強學生對減災意識的認識，提高他們的災害預防和應對能力?；顒觾热荩?.導入：向學生介紹國際減災日的背景和意義，強調災害對人類生活和社會發(fā)展的影響。2.分組討論：將學生分為小組，讓他們討論并回答以下問題：什么是自然災害和人為災害？不同地區(qū)常見的災害有哪些？災害對人們的生活和社會有什么影響？3.分享與總結：每個小組派代表分享他們的討論結果，并總結災害對人們的影響。教師可以引導學生思考如何減輕災害的影響。4.視頻觀看：播放相關的減災宣傳視頻，讓學生了解減災的重要性和方法。5.角色扮演：將學生分成小組，每個小組扮演不同的角色，例如政府官員、救援人員、受災群眾等，模擬災害發(fā)生后的情景，讓學生思考如何應對和解決問題。6.知識分享：教師向學生介紹一些常見的災害預防和應對知識，例如地震避震、火災逃生等，鼓勵學生積極參與并分享自己的經驗和觀點。7.制定行動計劃：讓學生在小組內制定一個減災行動計劃，包括如何提高自身的災害預防和應對能力，以及如何宣傳減災知識。8.總結與展望：教師對本次班會活動進行總結，并展望未來學生在減災方面的努力和貢獻。注意事項：確?；顒拥膮⑴c性和互動性，鼓勵學生積極參與討論和分享。鼓勵學生思考和提問，幫助他們深入理解減災的重要性和方法。引導學生形成積極的減災意識和行動計劃，鼓勵他們在日常生活中實踐減災知識。評估方式：觀察學生的參與度和表現，包括討論、分享、角色扮演等環(huán)節(jié)。收集學生制定的減災行動計劃，并評估其可行性和合理性。國際減災日安全主題教育活動過程篇二教學目標：了解國際減災日的重要性和目的。了解常見的自然災害和人為災害。學習如何做好災害預防和應急準備。培養(yǎng)學生的合作與溝通能力。教學準備：PowerPoint幻燈片或其他教學輔助工具。視頻資源：關于不同災害類型和應對方法的教育視頻。學生手冊：包含關于災害預防和應急準備的信息。教學過程：步驟一：導入（5分鐘）向學生介紹國際減災日的背景和目的，強調減災的重要性。引導學生分享自己對災害的認識和經歷。步驟二：了解不同類型的災害（10分鐘）使用幻燈片或視頻資源，向學生展示常見的自然災害（如地震、洪水、臺風）和人為災害（如火災、交通事故）。向學生解釋每種災害的特點、原因和可能的影響。步驟三：災害預防和應急準備（20分鐘）介紹災害預防的重要性，包括加強基礎設施建設、提高災害監(jiān)測和預警能力等。引導學生學習如何在災害發(fā)生前做好預防工作，如制定家庭應急計劃、準備應急物資等。引導學生學習如何在災害發(fā)生時做出正確應對，如避開危險區(qū)域、尋找安全避難所等。步驟四：合作活動（15分鐘）將學生分成小組，要求他們合作制定一個應對某種災害的方案。每個小組向全班展示他們的方案，并接受其他小組的評價和建議。步驟五：總結與評價（5分鐘）回顧本節(jié)課的內容，強調災害預防和應急準備的重要性。鼓勵學生分享他們在本節(jié)課中學到的新知識和感悟。擴展活動：邀請專家或相關機構的代表來學校進行災害安全教育講座。組織學生參觀當地的災害防控設施，如消防站或地震科普館。評估方式：觀察學生在小組活動中的參與程度和合作能力。收集學生完成的小組方案，并評估其對災害預防和應急準備的理解程度。教學反思：在教學過程中，要注意與學生進行互動，鼓勵他們提問和分享自己的觀點和經驗。確保教學內容與學生的實際生活和地區(qū)相關，增強學生的學習興趣和參與度。根據學生的反饋和評估結果，及時調整教學策略和內容。國際減災日安全主題教育活動過程篇三活動目標：1、讓幼兒了解一些地震的基本學問。2、訓練幼兒發(fā)生地震時不驚慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。3、培育幼兒相互關懷的情感，增加幼兒的平安意識。4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。5、培育幼兒敏銳的觀看力量?；顒宇A備：1、《地震現場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等?；顒舆^程：一、談話引入，引起幼兒的留意。師：“小伴侶們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很凄慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴峻”。二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采納驚心動魄的地震情景引入課題。三、圍繞錄像與幼兒綻開爭論：1、剛才你看到了什么?(告知幼兒這個就是地震。)2、師小結：地震時，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫。大路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威逼。四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，訓練幼兒在發(fā)生地震時，不驚慌，準時隱藏。師：“小伴侶，地震雖然很厲害，但是小伴侶不能驚慌，在地震發(fā)生時，地面開頭搖動后，有很短的時間可以用來躲避，假如在這短時間內躲到平安的地方，就不會被砸傷”。引導幼兒逐一觀看課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應變才是平安的。1.搖擺時馬上關火，失火時馬上滅火。2.不要驚慌地向戶外跑。3.將門打開，確保出口。4.戶外的場合，要愛護好頭部，避開危急之處。5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。7.務必留意山崩、斷崖落石或海嘯。8.避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。六、地震演練。七、活動延長：學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡潔、清晰的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆?；顒臃此迹汉⒆觽兪堑谝淮胃惺艿卣鸬母杏X，也是第一次進行地震演習活動，感覺特別新穎、好玩，每一個幼兒都表現得很熱鬧。他們對發(fā)生地震時應當如何應變，毫無閱歷可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃命，但經過這一次活動之后，幼兒都把握了發(fā)生地震該如何逃命的平安學問和技能。個別幼兒的應變力量有待提高，機靈性不高，力量未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強熬煉。國際減災日安全主題教育活動過程篇四活動目的：通過學習，讓學生對能夠了解一些防災減災的基本常識。進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展?；顒舆^程：同學們,你們知道5月12日是什么日子嗎？（防災減災日）今天我們就來了解一些災害的預防知識。一、地震的防護知識（一）地震發(fā)生時如何應付（二）做好震后的自救與互救二、其他自然災害的預防與應對（一）臺風來了如何躲避？1）、不要在建筑物旁避風躲雨。強風有可能吹倒建筑物、高空設施易造成人員傷亡。2）、盡量避免在河邊和橋上行走，行人在路上、橋上、河邊容易被吹到或吹落水中，摔死摔傷或溺水（二）雷雨天氣怎么辦？1、雷雨閃電時，不要撥打接聽電話，應拔掉電話線插頭。手機可以正常使用！但是一般盡量不要在戶外，或室內靠近窗戶的位置接打手機。2、雷雨閃電時，不要開電視機、電腦、VCD機等，應拔掉一切電源插頭，關閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線入侵。3、不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡。4、盡量不要出門，若必須外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對雷電的絕緣作用。5、盡量不要開門、開窗，防止雷電直擊室內。6、乘坐汽車等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外7、在雷陣雨較大時要遠離樹木，盡量不要大跨步跑動，可以選擇建筑物躲雨，但不宜選擇車內躲雨。8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉接到窗戶及門上。9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動。對突來雷電，應立即下蹲降低自己的高度，同時將雙腳并攏，以減少跨步電壓帶來的危害。10、閃電打雷時，不要接近一切電力設施，如高壓電線變壓電器等。11.在室外，要及時躲避，不要在空曠郊外停留。在空曠的郊外無處躲避時，不要跑動，不要打雨傘等物件，應盡量尋找低洼處(如土坑)藏身，或雙腳并攏，就地蹲下。三、防災減災知識考查問題一：遇到地震，你知道如何逃生嗎？遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。問題二：發(fā)生火災，我們應該如何防護呢？火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。問題三：我們在雷雨天需要注意什么？陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。問題四：你知道該如何正確用電嗎？用