Unit6 Lesson3 Our shopping list （說課稿）-2024-2025學年冀教版（2024）初中英語七年級上冊

Unit6Lesson3Ourshoppinglist（說課稿）-2024-2025學年冀教版（2024）初中英語七年級上冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容是冀教版初中英語七年級上冊Unit6Lesson3"Ourshoppinglist"。本節(jié)課通過學習與購物清單相關(guān)的詞匯和句型，讓學生能夠熟練地描述和詢問購物清單上的物品，并進行簡單的購物對話。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系在于，本節(jié)課所學的購物詞匯和句型與學生在Unit5中所學的食品和飲料類詞匯以及一般現(xiàn)在時態(tài)相銜接。通過復習舊知識，引入新知識，使學生能夠更好地理解和掌握本節(jié)課的內(nèi)容。此外，本節(jié)課還將涉及一些日常生活中的購物場景，與學生的生活實際緊密結(jié)合，提高學生的學習興趣和實用性。核心素養(yǎng)目標1.語言能力：培養(yǎng)學生運用所學英語詞匯和句型，準確描述購物清單上的物品，并能進行簡單的購物交流，提高學生的口頭表達能力和書面表達能力。

2.文化意識：通過購物場景的學習，使學生了解不同文化背景下的購物習慣和禮儀，增強學生的跨文化交際意識。

3.學習能力：培養(yǎng)學生通過觀察、模仿、實踐等途徑，自主學習新詞匯和句型，提高學生的學習策略和自主學習能力。

4.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學生分析、比較購物清單上的物品，進行推理判斷，提高學生的邏輯思維能力和批判性思維能力。重點難點及解決辦法重點：

1.購物清單相關(guān)詞匯的學習和運用，如：vegetable,fruit,meat,dairy等。

2.購物交流中常用句型的掌握，如："Doweneedany...?","Howmany...doweneed?"等。

難點：

1.學生可能對某些購物詞匯的發(fā)音和拼寫存在困難。

2.學生在實際交流中可能難以靈活運用所學句型。

解決辦法：

1.采用圖片、實物展示等直觀教學手段，幫助學生形象地理解購物詞匯，并通過反復練習，加強發(fā)音和拼寫訓練。

2.創(chuàng)設真實的購物情景，讓學生在模擬購物過程中自然運用句型，同時教師通過示范、糾正、反饋等方式，幫助學生熟練掌握句型。

3.通過小組合作、角色扮演等活動，增加學生間的互動交流，提高學生的口語實踐能力，突破實際交流中的難點。教學資源-冀教版初中英語七年級上冊教材

-教學PPT

-實物模型（如蔬菜、水果等）

-白板和馬克筆

-錄音機/音響設備（用于播放聽力材料）

-英語學習軟件/APP

-多媒體計算機

-網(wǎng)絡資源（故事、視頻、歌曲等）

-學生作業(yè)紙

-教學評價工具（如測試卷、評價表）教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一張充滿各種食物的購物清單圖片，詢問學生：“你們知道這是什么嗎？你們有沒有幫爸爸媽媽去過超市購物呢？”

-回顧舊知：復習Unit5中學過的食物類詞匯，以及一般現(xiàn)在時態(tài)的運用。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課的新詞匯，如vegetable,fruit,meat,dairy等，并解釋它們的用法。

-舉例說明：通過展示一個購物清單的例子，說明如何用英語描述購物清單上的物品。

-互動探究：將學生分成小組，每個小組制作自己的購物清單，并嘗試用英語描述。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：學生根據(jù)自己制作的購物清單，進行角色扮演，模擬購物場景，練習使用本節(jié)課學到的詞匯和句型。

-教師指導：在學生練習過程中，教師巡回指導，糾正發(fā)音錯誤，提供語言支持。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師引導學生回顧本節(jié)課學習的內(nèi)容，總結(jié)購物清單描述的要點，確保學生掌握了本節(jié)課的核心知識。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學生編寫一個自己的購物清單，并用英語描述，第二天課堂上進行分享。

6.擴展活動（約10分鐘）

-學生自由組成小組，討論在購物時如何進行預算，如何比較不同商品的價格和質(zhì)量，并分享討論成果。

7.課堂反饋（約5分鐘）

-教師邀請幾名學生分享他們在本節(jié)課中的學習體會，以及他們在練習中遇到的困難和解決方法。

8.結(jié)束語（約5分鐘）

-教師對學生的學習成果表示肯定，鼓勵學生在日常生活中多使用英語，并預告下一節(jié)課的內(nèi)容。教學資源拓展1.拓展資源：

-英語購物對話視頻：尋找一些真實場景下的英語購物對話視頻，讓學生能夠聽到不同口音的英語，并觀察購物時的肢體語言和交流技巧。

-購物清單模板：提供多種樣式的購物清單模板，讓學生練習填寫并描述清單上的物品。

-英語購物游戲：利用在線英語學習平臺或APP中的購物游戲，讓學生在游戲中學習購物相關(guān)的英語詞匯和句型。

-英語購物故事書：推薦一些適合學生閱讀的英語購物故事書籍，如《購物狂的英語日記》等，讓學生在閱讀中學習并鞏固相關(guān)知識。

-英語購物廣告：收集一些英語購物廣告視頻或圖片，讓學生分析廣告中的語言特點和營銷策略。

2.拓展建議：

-觀看英語購物對話視頻后，讓學生模擬對話場景，進行角色扮演，提高口語交流能力。

-使用購物清單模板，讓學生練習書寫完整的購物清單，并在課堂上進行分享，互相學習。

-鼓勵學生在家里使用英語購物游戲，將學習與娛樂相結(jié)合，提高學習興趣。

-閱讀英語購物故事書后，組織學生討論書中的購物場景和經(jīng)驗，讓學生將所學應用到實際生活中。

-分析英語購物廣告中的語言和視覺元素，讓學生了解如何用英語進行商品推廣和營銷。

-建議學生在家中嘗試用英語與家人討論購物計劃，將所學知識應用到實際生活中。

-鼓勵學生參加英語角或社區(qū)活動，與其他學習者一起練習購物英語，提高實際應用能力。

-提供一些英語購物相關(guān)的網(wǎng)站和APP列表，讓學生在家長的監(jiān)督下，安全地在線學習更多相關(guān)知識。

-定期組織英語購物主題的競賽或活動，如購物詞匯接龍、購物對話大賽等，激發(fā)學生的學習熱情和競爭意識。板書設計①重點詞匯：

-vegetable

-fruit

-meat

-dairy

-need

-buy

②重點句型：

-Dowene