中小學(xué)疫情防控工作職責(zé)細(xì)則

中小學(xué)疫情防控工作職責(zé)細(xì)則在疫情防控的背景下，中小學(xué)需要制定詳細(xì)的工作職責(zé)，以確保各項(xiàng)防控措施的有效實(shí)施。這些職責(zé)不僅涵蓋了日常的疫情監(jiān)測(cè)、信息報(bào)告和應(yīng)急處理，還包括了對(duì)師生健康的管理和心理支持。以下是中小學(xué)疫情防控工作的崗位職責(zé)細(xì)則，旨在為學(xué)校的疫情防控工作提供清晰的指導(dǎo)。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)1.統(tǒng)籌管理：負(fù)責(zé)全校疫情防控工作的統(tǒng)籌和組織，制定防控工作方案，明確工作目標(biāo)和要求。2.資源配置：確保防控工作所需的資源、設(shè)備和物資到位，包括口罩、消毒液、體溫測(cè)量設(shè)備等。3.政策宣貫：及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)上級(jí)疫情防控政策，確保全校師生了解相關(guān)規(guī)定和措施。4.工作協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的工作，確保信息暢通與合作，共同應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)。5.應(yīng)急預(yù)案：制定和完善疫情應(yīng)急預(yù)案，組織演練，提高應(yīng)急響應(yīng)能力。二、疫情防控專(zhuān)責(zé)小組的職責(zé)1.信息收集：定期收集和匯總師生的健康信息，包括體溫檢測(cè)和健康狀況的上報(bào)。2.數(shù)據(jù)分析：對(duì)收集到的健康信息進(jìn)行分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。3.防控宣傳：通過(guò)校園廣播、海報(bào)、微信群等多種形式，向師生宣傳疫情防控知識(shí)，提高防控意識(shí)。4.應(yīng)急處置：一旦發(fā)現(xiàn)疫情相關(guān)情況，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員進(jìn)行處理。5.記錄歸檔：將疫情防控相關(guān)的工作記錄、會(huì)議紀(jì)要和決策過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)歸檔，以備后續(xù)查閱。三、班主任的職責(zé)1.健康監(jiān)測(cè)：每日對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行健康狀況的監(jiān)測(cè)，記錄體溫和健康變化，確保信息及時(shí)上報(bào)。2.心理疏導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)提供心理疏導(dǎo)和支持，緩解學(xué)生因疫情帶來(lái)的焦慮和恐慌。3.信息傳遞：作為師生與學(xué)校之間的信息橋梁，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的防控通知和健康要求。4.家校溝通：定期與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解家庭情況，確保學(xué)生在家中的健康管理。5.防控教育：組織班級(jí)防控知識(shí)的學(xué)習(xí)和討論，增強(qiáng)學(xué)生的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。四、任課教師的職責(zé)1.課堂管理：在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行防控措施，確保師生佩戴口罩，保持安全距離。2.健康教育：將疫情防控知識(shí)融入教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。3.異常情況報(bào)告：發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常健康狀況時(shí)，及時(shí)向班主任和專(zhuān)責(zé)小組報(bào)告，確保迅速處理。4.防控措施落實(shí)：監(jiān)督學(xué)生的日常防控行為，確保學(xué)生按照要求進(jìn)行個(gè)人防護(hù)。5.參與培訓(xùn)：積極參加學(xué)校組織的疫情防控培訓(xùn)，提升自身防控知識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。五、醫(yī)務(wù)室工作人員的職責(zé)1.健康監(jiān)測(cè)：負(fù)責(zé)全校師生的健康監(jiān)測(cè)工作，包括體溫測(cè)量和健康狀況評(píng)估。2.健康檔案管理：建立和管理師生的健康檔案，及時(shí)更新健康信息。3.應(yīng)急處理：對(duì)突發(fā)的健康事件進(jìn)行快速、有效的處理，并及時(shí)報(bào)告相關(guān)情況。4.防疫物資管理：負(fù)責(zé)防疫物資的管理和分發(fā)，確保物資的合理使用和有效儲(chǔ)備。5.健康宣教：開(kāi)展健康知識(shí)的宣傳和教育，提高師生的健康意識(shí)和防護(hù)能力。六、后勤保障人員的職責(zé)1.環(huán)境衛(wèi)生管理：定期對(duì)校園進(jìn)行消毒和清潔，確保校園環(huán)境的安全和衛(wèi)生。2.物資保障：負(fù)責(zé)防控物資的采購(gòu)、存儲(chǔ)和發(fā)放，確保各項(xiàng)防控措施的順利實(shí)施。3.設(shè)施維護(hù)：確保校園內(nèi)的水、電、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為防控工作提供保障。4.應(yīng)急準(zhǔn)備：做好應(yīng)急物資的儲(chǔ)備，確保在疫情突發(fā)時(shí)能夠迅速響應(yīng)。5.記錄管理：對(duì)物資的使用情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，確保透明和可追溯。七、學(xué)生的職責(zé)1.自我監(jiān)測(cè)：每日進(jìn)行自我健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)向班主任報(bào)告健康狀況。2.遵守規(guī)定：嚴(yán)格遵守學(xué)校的疫情防控規(guī)定，佩戴口罩，保持社交距離。3.參與教育：積極參與學(xué)校的防疫知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。4.關(guān)心同伴：關(guān)注同班同學(xué)的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告，互相支持。5.配合管理：配合老師的管理和檢查，確保校園防控工作的順利進(jìn)行。八、家長(zhǎng)的職責(zé)1.家庭健康管理：關(guān)注家庭成員的健康狀況，確保家中環(huán)境的衛(wèi)生和安全。2.信息上報(bào)：及時(shí)向?qū)W校報(bào)送子女的健康信息和異常情況，配合學(xué)校的防控工作。3.支持教育：支持學(xué)校的疫情防控措施，教育子女遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。4.溝通反饋：與班主任保持溝通，反饋家庭在疫情防控中的遇到的問(wèn)題和建議。5.心理支持：關(guān)注子女的心理健康，給予必要的支持與關(guān)愛(ài)，幫助其緩解壓力。通過(guò)以上職責(zé)的明確，學(xué)校能夠在疫情防控工作