第七章-第二節(jié)-第1課時-乙烯-2024-2025學年高中化學必修二教學課件

第1課時

乙烯1.掌握乙烯的組成及結構特點，體會“結構決定性質”的觀念，增強

“宏觀辨識與微觀探析”的能力。2.掌握乙烯的化學性質，知道氧化、加成、聚合反應等有機反應類型，

培養(yǎng)“證據(jù)推理與模型認知”能力。3.了解乙烯在生產及生活中的應用，培養(yǎng)科學態(tài)度和社會責任。核心素養(yǎng)發(fā)展目標一、乙烯的組成、結構、物理性質隨堂演練知識落實課時對點練二、乙烯的化學性質及用途內容索引分子式電子式結構式結構簡式球棍模型充填模型______

________________

______________________

1.乙烯(C2H4)結構及表示法一、乙烯的組成、結構、物理性質C2H4CH2==CH22.乙烯的空間結構共平面3.物理性質乙烯是一種_____，稍有氣味，___溶于水，密度比空氣_____的氣體。無色難略小(2)乙烯是一種無色無味，易溶于水的氣體(

)(1)乙烯的結構簡式可書寫為CH2CH2(

)判斷正誤×提示乙烯分子中含有

，在書寫時，官能團

不能省略，應為CH2==CH2。×提示乙烯是一種稍有氣味，難溶于水的氣體。(3)乙烯的充填模型為

(

)(4)乙烯分子中所有原子共平面，可推斷丙稀(CH2==CH—CH3)所有原子也共平面(

)(5)乙烯分子中的價鍵沒有全部被氫原子“飽和”，因此乙烯屬于不飽和烴(

)√××返回二、乙烯的化學性質及用途1.乙烯的化學性質(1)乙烯的氧化反應實驗現(xiàn)象及反應點燃乙烯火焰_____，伴有_____，同時放出大量熱，化學方程式為___________________________通入酸性高錳酸鉀溶液______________________明亮黑煙紫色高錳酸鉀溶液褪色(2)乙烯的加成反應①乙烯使溴的四氯化碳溶液(或溴水)____，反應的化學方程式為____________________________。②乙烯與H2加成，反應的化學方程式為_____________________________。③乙烯與H2O加成，反應的化學方程式為______________________________________。褪色CH2==CH2＋Br2―→

CH2==CH2＋H2OCH3CH2OH④加成反應原理及概念a.原理分析(以CH2==CH2和Br2加成為例)b.概念：有機物分子中的不飽和碳原子與其他_____________直接結合生成新的化合物的反應。原子或原子團(3)聚合反應①乙烯能發(fā)生自身的加成反應生成高分子化合物聚乙烯，反應的化學方程式為：________________________________。②聚合反應：由相對分子質量小的化合物分子互相結合成相對分子質量大的聚合物的反應。加聚反應：聚合反應的同時也是_________，這樣的反應又稱為加聚反應。聚乙烯(

)中的結構“—CH2—CH2—”稱為______，“n”稱為_______，單體為__________。nCH2==CH2鏈節(jié)聚合度加成反應CH2==CH22.乙烯的用途(1)乙烯是重要的化工原料，在一定條件下用來制聚乙烯塑料、聚乙烯纖維、乙醇等。乙烯的產量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平。(2)在農業(yè)生產中用作_______________。植物生長調節(jié)劑(1)乙烯和乙烷都為碳氫化合物，因此性質相同(

)(2)乙烯的化學性質比乙烷活潑(

)(3)乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色，反應原理相同(

)(4)酸性KMnO4既可以驗證乙烷和乙烯，還可以除去乙烷中混有的乙烯(

)判斷正誤××提示乙烯使酸性KMnO4溶液褪色發(fā)生的是氧化反應，乙烯使溴水褪色發(fā)生的是加成反應?！獭?5)乙烯聚合生成聚乙烯，本質是每個乙烯分子中的碳碳雙鍵的一個鍵斷裂，相互結合生成聚乙烯，因此也稱為加聚反應(

)(6)燃燒等質量的乙烯和聚乙烯耗氧量相同(

)提示

乙烯和聚乙烯的最簡式相同。(7)乙烷中混有乙烯，可通過與H2在一定條件下反應，使乙烯轉化為乙烷(

)提示C2H4和H2反應可能使氣體中又混有氫氣。×√√分子結構分子式C2H6C2H4結構式

碳碳鍵類別碳碳單鍵碳碳雙鍵分子內原子的相對位置C、H不全在一個平面內6個原子都在同一平面內乙烷與乙烯的分子結構和化學性質對比歸納總結化學性質燃燒2C2H6＋7O24CO2＋6H2OC2H4＋3O22CO2＋2H2O特征反應C2H6＋Cl2C2H5Cl＋HClCH2==CH2＋Br2—→CH2BrCH2Br與酸性高錳酸鉀溶液不反應因發(fā)生氧化反應而使其褪色解析A項，乙烯和氫氣加成反應生成CH3CH3，正確；B項，CH3CHCl2不能通過乙烯的加成反應制得，錯誤；C項，CH2==CH2和H2O加成可生成CH3CH2OH，正確；D項，CH2==CH2可以和HBr加成生成CH3CH2Br，正確。1.下列物質中，可以通過乙烯的加成反應得到的是______(填字母)。A.CH3CH3

B.CH3CHCl2C.CH3CH2OH D.CH3CH2Br深度思考ACD2.體育比賽中當運動員肌肉挫傷或扭傷時，隊醫(yī)常用藥劑氯乙烷(CH3CH2Cl)(沸點為12.27℃)對受傷部位進行局部冷卻麻醉處理，工業(yè)上制取氯乙烷有兩種方案：a.CH3CH3＋Cl2CH3CH2Cl＋HClb.CH2==CH2＋HClCH3—CH2Cl你認為制備氯乙烷的最好方案為_____(填“a”或“b”)，并說出選擇該方案及不選擇另一方案的理由：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。ba方案中CH3CH3和Cl2在光照條件下發(fā)生取代反應，反應產物中除CH3CH2Cl和HCl外，還有很多副產物，產物不純，產率低；b方案中CH2==CH2和HCl在一定條件下發(fā)生加成反應，產物中只有CH3CH2Cl，產品純度高、產率高解析CH3CH3和Cl2發(fā)生取代反應，生成的產物中除CH3CH2Cl外，還有很多副產物，CH2==CH2和HCl加成只產生CH3CH2Cl，故選擇b方案。3.運輸水果時，為了吸收水果產生的乙烯，防止水果早熟腐爛，常將浸泡有_________溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中。解析KMnO4溶液可以吸收乙烯，同時產生CO2氣體，故可以防止水果早熟腐爛。高錳酸鉀返回解析乙烯分子中碳原子間形成的是雙鍵，有兩對共用電子對，A項錯誤；碳原子的半徑應比氫原子的大，B項錯誤；乙烯的結構簡式為CH2==CH2，D項錯誤。1.(2020·黑龍江阿城區(qū)第一中學高一檢測)對乙烯的結構，下列說法正確的是A.乙烯的電子式為

B.乙烯的球棍模型為C.乙烯分子在空間上呈平面結構

D.乙烯的結構簡式為CH2CH21235隨堂演練知識落實4√6解析分子中的碳氫原子個數(shù)比只能說明烴的組成，不能說明其結構特點；燃燒產物的物質的量相等和被酸性KMnO4溶液氧化，不能說明乙烯分子中含有一個碳碳雙鍵；1mol乙烯只能與1mol溴單質加成，說明乙烯分子中含有一個碳碳雙鍵。2.(2019·自貢高一檢測)能證明乙烯分子中含有一個碳碳雙鍵的事實是A.乙烯分子中碳、氫原子的個數(shù)比為1∶2B.乙烯完全燃燒生成的CO2和H2O的物質的量相等C.乙烯易與溴水發(fā)生加成反應，且1mol乙烯完全加成需消耗1mol溴單質D.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色12354√63.(2020·鄭州柘城第二高級中學檢測)下列各反應不屬于加成反應的是A.CH2==CH2＋H—OHCH3—CH2—OHB.CH3CH==CH2＋Br2―→CH3CHBrCH2BrC.

＋H2CH3—CH2—OHD.CH3—CH3＋2Cl2CH2Cl—CH2Cl＋2HCl√12354解析D項中反應為取代反應。64.(2019·武漢高一期中)①②是兩種常見烴的球棍模型，則下列敘述正確的是A.都能在空氣中燃燒B.都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色C.都能發(fā)生加成反應D.等質量的①②完全燃燒時，產生CO2的量相同√123546解析由題圖可知，①為乙烷，②為乙烯。乙烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而乙烯能，B項錯誤；乙烷不能發(fā)生加成反應，而乙烯能，C項錯誤；乙烷和乙烯的摩爾質量不同，等質量時二者的物質的量不同，產生CO2的量也不同，D項錯誤。123546解析1molCH2==CH2與HCl完全加成生成1molCH3CH2Cl,1molCH3CH2Cl中含5molH，故徹底取代需消耗5molCl2，D項正確。5.(2020·北京市第九中學月考)1mol乙烯與HCl完全加成后再被Cl2徹底取代，則消耗氯氣的物質的量是A.2mol B.2.5mol

C.4mol

D.5mol12354√6解析乙烯和溴發(fā)生加成反應生成CH2BrCH2Br，甲烷不反應，因此用溴水除去CH2==CH2，然后通過濃H2SO4干燥，故B項滿足，乙烯可以被酸性KMnO4氧化最后生成CO2，因此，甲烷中會混有新雜質CO2，故C項錯誤。6.(2020·安徽東至縣第一中學高一月考)甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到純凈的甲烷，可依次將其通過下列哪組試劑的洗氣瓶A.澄清石灰水，濃H2SO4

B.溴水，濃H2SO4C.酸性高錳酸鉀溶液，濃H2SO4

D.濃H2SO4，酸性高錳酸鉀溶液12354√返回61.(2020·鄭州第四中學月考)現(xiàn)有a、b、c三種碳氫化合物，其球棍模型如圖下列有關說法錯誤的是A.分子中所有原子共平面的只有bB.a和c分子結構相似，互為同系物C.b分子的結構簡式為D.b分子中含有

，c分子中所有的共價鍵都為單鍵課時對點練123456789題組一乙烯的組成及結構√對點訓練解析因為a、b、c三種分子都為碳氫化合物，由三種物質的球棍模型，可知a為甲烷，b為乙烯，c為乙烷，據(jù)碳原子成鍵特點，CH4和CH3CH3分子應為以碳為中心的四面體結構，乙烯分子中六個原子共平面，其結構簡式為CH2==CH2，故C錯誤。1234567892.(2020·西藏林芝市第二高級中學月考)由乙烯推測丙烯(CH2==CHCH3)的結構或性質，以下關于丙烯的說法不正確的是A.分子中3個碳原子不在同一直線上B.與HCl在一定條件下加成只得到一種產物C.最多有7個原子在同一平面上D.在空氣中燃燒時火焰明亮并伴有黑煙√123456789解析CH2==CHCH3與HCl在一定條件下加成可以得到

、

兩種產物。1234567893.(2019·衡陽高一期末)氯乙烷是一種沸點較低(沸點為12.27℃)，極易揮發(fā)的無色液體，常作為運動員肌肉挫傷或扭傷的冷凍麻醉劑，下列有關氯乙烷的制法，最好的是A.乙烷與氯氣發(fā)生取代反應

B.乙烯與氯氣發(fā)生加成反應C.乙烷與氯化氫混合

D.乙烯與氯化氫發(fā)生加成反應√123456789題組二乙烯的性質與用途解析乙烷與氯氣發(fā)生取代反應生成多種氯代烴的混合物；乙烯與氯氣發(fā)生加成反應生成1,2-二氯乙烷(CH2ClCH2Cl)；乙烷與氯化氫不反應；乙烯與氯化氫發(fā)生加成反應生成氯乙烷。4.(2019·江蘇興化一中高一下期末)既可以用來鑒別乙烷和乙烯，又可以用來除去乙烷中混有的乙烯的試劑是A.溴水

B.氧氣C.酸性高錳酸鉀溶液 D.氫氣123456789√123456789解析乙烷與溴水不反應，而乙烯與溴水發(fā)生加成反應生成1,2-二溴乙烷，使溴水褪色，所以可以鑒別二者，也可以除去乙烷中混有的乙烯雜質，A正確；乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應，使溶液褪色，而乙烷與酸性高錳酸鉀溶液不反應，故可以鑒別二者，但由于乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成CO2氣體，引入新雜質，故不能用于除去乙烷中混有的乙烯雜質，C錯誤；乙烯與氫氣在一定條件下發(fā)生反應，但反應現(xiàn)象不明顯，不能用于鑒別二者，D錯誤。5.(2020·貴州岑鞏一中高一檢測)如圖表示球棍模型，小球表示原子序數(shù)小于10的原子，短線表示化學鍵，每個原子都到達穩(wěn)定結構。下列有關說法正確的是A.M分子的所有原子共面B.0.1mol·L－1的N溶液中H＋的物質的量濃度為0.1mol·L－1C.L存在同分異構體D.L能使酸性KMnO4溶液褪色√123456789解析小球表示原子序數(shù)小于10的原子，短線表示化學鍵，每個原子都達到穩(wěn)定結構，由圖可知，發(fā)生CH2==CH2＋HF―→CH3CH2F。M為乙烯，含碳碳雙鍵，為平面結構，M分子的所有原子共面，故A正確；N為HF，為弱酸，不完全電離，因此0.1mol·L－1的N溶液中H＋的物質的量濃度小于0.1mol·L－1，故B錯誤；由乙烷中6個H相同可知，L為CH3CH2F，只有一種結構，不存在同分異構體，故C錯誤。1234567891234567896.(2020·甘肅蘭州一中月考)下列說法中錯誤的是A.乙烯與Br2的加成，乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，都與分子內含有碳碳

雙鍵有關B.用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鑒別乙烯和乙烷C.相同物質的量的乙烯和甲烷完全燃燒消耗的氧氣的量相同D.利用燃燒的方法可以鑒別乙烯和甲烷√題組三加成反應概念理解及判斷123456789解析乙烯中含

，能發(fā)生加成反應和氧化反應，雙鍵斷裂，A正確；乙烯能與溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液反應，使溶液褪色，而乙烷不能，故能鑒別，B正確；乙烯和甲烷的分子式不同，1mol乙烯需要耗氧3mol,1molCH4耗氧為2mol，故兩者完全燃燒耗氧量不相同，C錯誤；乙烯比甲烷的含碳量高，燃燒時甲烷產生淡藍色火焰，乙烯燃燒時火焰明亮并伴有黑煙，現(xiàn)象不同，能鑒別，D正確。7.(2020·天津外國語大學附屬中學高一期末)降冰片二烯在紫外線照射下可以發(fā)生下列轉化。下列說法錯誤的是A.降冰片二烯與四環(huán)烷互為同分異構體B.降冰片二烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色C.四環(huán)烷的一氯代物超過三種(不考慮立體異構)D.降冰片二烯分子中位于同一平面的碳原子不超過4個123456789√綜合強化解析降冰片二烯與四環(huán)烷分子式相同，結構不同，因此二者互為同分異構體，A正確；降冰片二烯分子中含有碳碳雙鍵，因此能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，B正確；四環(huán)烷含有三種化學環(huán)境不同的H原子，因此其一氯代物有三種，C錯誤；根據(jù)乙烯分子是平面分子，與碳碳雙鍵連接的C原子在碳碳雙鍵所在的平面上，可知降冰片二烯分子中位于同一平面的碳原子最多為4個，D正確。1234567898.(2020·山東招遠第一中學高一檢測)將CH4和C2H4的混合氣體15g通入盛有足量溴水的容器中，溴水的質量增加了7g，則混合氣體中CH4和C2H4的體積之比為A.1∶2 B.2∶1 C.3∶2 D.2∶3123456789√解析甲烷不能與溴水反應，乙烯可與Br2發(fā)生加成反應，因此，溴水質量增加是因為吸收了乙烯，故乙烯物質的量為

＝0.25mol，則甲烷物質的量為

＝0.5mol，相同條件下氣體體積之比等于其物質的量之比，即CH4與C2H4體積之比為2∶1。解析乙烯含有碳碳雙鍵，能夠與溴發(fā)生加成反應而使溴水褪色，反應方程式為CH2==CH2＋Br2―→CH2Br—CH2Br。9.(2019·山西太原一中期末)乙烯是一種重要的化工原料，某同學設計實驗探究工業(yè)制備