2020學(xué)年第二學(xué)期線上教育質(zhì)量檢測三年級語文試卷

2020學(xué)年第二學(xué)期線上教育質(zhì)量檢測三年級語文試卷學(xué)校：___________班級：___________姓名：___________注意事項注意事項１１.全卷共4頁，滿分為100分?？荚囉脮r為90分鐘。２.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的考號、姓名、考場號、座位號等信息。3.本卷為題卡合一。請考生直接在試卷上作答。4.考生務(wù)必保持試卷的整潔，不準使用涂改液、修正帶等。一、請將下列句子規(guī)范、工整地書寫在田字格中。（共3分）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。二、讀句子用“√”選擇加點字的正確讀音。（每空1分，共5分）1．他的畫布局勻稱（chēngchèn），用筆細膩，與“小畫家”的稱（chēngchèn）號很相稱（chēngchèn）。小麗不顧公園里“禁（jīnjìn）止攀折”的警示標語，情不自禁（jīnjìn）地摘了一朵月季花。三、讀拼音，寫詞語。（每空1分，共8分）yuānyangfǎngfúbǎocúnfēnfāngōuzhōuqiānxūshèjìmìfēng四、比一比，再組詞。（每空1分，共4分）仿（）待（）魂（）值（）芳（）侍（）槐（）植（）五、按要求完成句子練習(xí)。(2+2+2+4，共10分)1.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？(改成陳述句)

2.這座橋不但堅固，但是美觀。(用修改符號修改句子)。3.我爸爸養(yǎng)了金魚五條。 (用修改符號修改句子)4.把句子補充完整，再用心體會一下句子的特點。夏天，天上的浮云千變?nèi)f化，有的像，有的像，有的像，還有的像，非常好看。六、讀一讀，連一連。（每題1分，共8分）文房四寶琴棋書畫牽?；ㄐ廊慌叛湃怂暮妹诽m竹菊艷麗的薔薇綻開了笑臉花中君子筆墨紙硯萬壽菊蘇醒過來中醫(yī)四診望聞問切紫茉莉吹起了紫色的小喇叭七、積累填空。(共15分)1.照樣子，寫詞語：（4分）津津有味、不聲不響、2.春天是多姿多彩的。在蘇軾的筆下,春天是“竹外，。”;在杜甫的筆下,春天是“遲日,?！蔽乙卜e累了一些描寫春天的詩句，。(每空1分，共6分)

我積累了寓言故事的成語，如：、、。成語故事往往用短小的故事講述一個深刻的道理,學(xué)習(xí)了《守株待兔》后,我明白了。(共5分)

八、根據(jù)要求寫通知。（共6分）5月16日，三（1）班班長通知全班同學(xué)5月17日上午九點在學(xué)校大門口集合，去文化館參觀。九、閱讀短文，回答問題。(共11分)一群螞蟻做出決議,要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。一只螞蟻擔(dān)任指揮,在他“嗨嗨——嗨嗨”號子的指揮下,大家步調(diào)一致,齊心合力,大青蟲被拖動了。剛走了一半路程他們內(nèi)部就發(fā)生了沖突一只螞蟻對另一只螞蟻抱怨說你怎么不肯出力被指責(zé)的螞蟻反駁說你不要說我了你是最調(diào)皮的一只擔(dān)任指揮的螞蟻勸說他們不要爭吵卻受到他們合伙的批評你只動嘴不出力當然容易參加爭吵的螞蟻越來越多,大青蟲被甩在路邊。爭吵聲把路邊的一只在曬太陽的公雞引來了,他一看見大青蟲就撲上去,一口叼走了。當螞蟻明白是怎么回事并停止了內(nèi)部的爭吵時,已經(jīng)晚了。(1)給第3自然段加上標點符號。(4分)(2)開始,大青蟲被螞蟻們拖動了,是因為。(2分)

(3)后來大青蟲甩在路邊被公雞叼走了,是因為。(2分)

(4)后來螞蟻明白了什么?(3分)

十、作文。題目：我做了一項實驗?zāi)阕鲞^什么實驗？向大家介紹一下。寫的時候請用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式，把實驗經(jīng)過寫清楚；還可以寫一寫自己做實驗時的心情、實驗中有趣的發(fā)現(xiàn)等。100100200200300300

2019—2020學(xué)年第二學(xué)期線上教育質(zhì)量檢測三年級語文試卷答案一、要求書寫規(guī)范、工整。二、1、chènchēngchèn2、jìnjīn三、鴛鴦仿佛保存芬芳歐洲謙虛設(shè)計蜜蜂四、合理即可。五、1.這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。而且2.這座橋不但堅固，但是美觀。3.我爸爸養(yǎng)了金魚五條。。4.恰當即可。六、文房四寶琴棋書畫牽牛花欣然怒放雅人四好梅蘭竹菊艷麗的薔薇綻開了笑臉花中君子筆墨紙硯萬壽菊蘇醒過來中醫(yī)四診望聞問切紫茉莉吹起了紫色的小喇叭七、1.寫出AABC的詞語和ABAC的詞語即可。2.桃花三兩枝春江水暖鴨先知江山麗春風(fēng)花草香示例:碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳3.第1空寫出寓言故事相關(guān)的成語即可。只有通過自己的勞動,才能有所收獲,否則終將一無所獲,留下終身遺憾。通知請全班同學(xué)5月通知請全班同學(xué)5月17日上午九點在學(xué)校大門集合，去文化館參觀。三（1）班班長5月16日九、(1),。:“?”:“,?！?:“,?！?2)大家步調(diào)一致,齊心合力(3)大家互相抱怨(4)要齊心合力做事情,不要互相抱怨。九、作文評分標準等級具體標準等第分值優(yōu)1、字跡工整、美觀；2、作文有題目；3、語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用學(xué)過的成語、諺語、名句等，會用恰當?shù)男揶o手法；4、內(nèi)容具體，能緊緊圍繞一個中心把意思表達清楚，能進行生動而細致的描述；5、段落層次分明，能正確使用常用的標點符號；6、字數(shù)在300字以上。優(yōu)+20優(yōu)18-19優(yōu)-16-17良1、字跡比較工整、美觀；2、作文有題目；3、語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達出自己的意思；4、內(nèi)容欠具體，中心基本明確，基本把意思表達清楚，缺乏生動的描寫；5、層次不夠清楚，標點符號使用大體正確，錯別字多；6、字數(shù)在250-300字。良+15良13-14良-11-12及1、書寫不夠認真；2、作文有題目題目；3、語句的完整性和通順程度不夠，句子的表達不完整，有語病，錯別字較多；4、內(nèi)容比