2025年人教新課標(biāo)九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)九年級生物上冊月考試卷441考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在馬牛羊的口腔里找不到下列哪種結(jié)構(gòu)（）A.犬齒B.舌頭C.臼齒D.門齒2、揚(yáng)子鱷是我國特有的，也是現(xiàn)存最古老的爬行動物，揚(yáng)子鱷有利于保持體內(nèi)水分的結(jié)構(gòu)和呼吸器官分別是（）A.鱗片、鰓B.毛、肺C.外骨骼、氣管D.角質(zhì)的鱗片、肺3、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主體是（）A.農(nóng)作物B.人C.農(nóng)田里的動物D.陽光、空氣、水4、若讓你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要葉綠體，應(yīng)選用（）A.不含葉綠體的葉B.全綠的葉C.有白斑的綠葉D.用酒精除去葉綠體的葉5、關(guān)于轉(zhuǎn)基因超級鼠的敘述中，錯誤的是（）A.鼠的個體大小是一種性狀B.鼠的個體大小是由生長激素基因控制的C.轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明了生物的性狀是由基因控制的D.轉(zhuǎn)基因超級鼠的誕生是小鼠自身的基因發(fā)生變化的結(jié)果6、如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，流動著動脈血的結(jié)構(gòu)是（）A.H、JB.GC.I、KD.K7、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分組成B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中C.森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、如圖是1860年法國微生物學(xué)家巴斯德所做的實(shí)驗(yàn)；該實(shí)驗(yàn)徹底否定了“自然發(fā)生論”．請回答：

（1）玻璃管沒有被打碎時，肉湯沒有腐敗，說明肉湯中沒有____．

（2）一旦打碎了玻璃管，肉湯就會腐敗，說明了肉湯中有____．

（3）有該實(shí)驗(yàn)可以推測____．

（4）巴斯德發(fā)明了保存牛奶的____法，他被后人稱為____．9、（2014秋?洪江市期末）如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖；請根據(jù)圖回答：

（1）圖中，5____將來發(fā)育成____，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成____．

（2）[____]花藥、[____]花絲組成了雄蕊．（填標(biāo)號）

（3）2____、4____和子房組成了____（填名稱）

（4）能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做____．

（5）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過____來傳粉的．10、養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史．請回答下列問題：

（1）蠶的發(fā)育從幼體到成體有較大的變化，稱為____發(fā)育．

（2）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭．他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是____性狀；如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則子代蠶的基因組成是____；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是____．

（3）2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種．這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為____．11、蕨類植物靠____繁殖，但由于蕨類植物和苔蘚植物的____都離不開水，所以它們雖然不像藻類植物那樣必須生活在水中，只適合于生活在____的陸地環(huán)境．12、（1）失去雛雞的母雞能帶小貓，失去了雛鳥的美國紅雀能給金魚喂食，這是因?yàn)樗鼈冸m然失去了自己的后代，但它們哺育后代的本領(lǐng)并沒有消失，這是因?yàn)閯游锏谋灸苁怯蒧___決定的．這種行為屬于____．

（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮莀___行為．一般說來，動物越高等，這種行為就越____．13、周圍神經(jīng)系統(tǒng)是由____和____組成的．14、如圖為一測定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室為透明玻璃材料制成．請據(jù)圖分析回答問題：

（l）夏季上午將此裝置放到陽光下，氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是____，該氣體含量逐漸減少的原因是____．

（2）氣體是如何進(jìn)出植物葉片的？某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時裝片放到顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)____是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．他用此裝片進(jìn)一步觀察細(xì)胞分裂能成功嗎？____．15、“春色滿園關(guān)不住；一枝紅杏出墻來”是我國宋朝的著名詩句，試著從生物學(xué)的角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象．

（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，該事例表現(xiàn)了紅杏具有____的特征．

（2）紅杏可開花結(jié)果，這反映了紅杏具有____特征．

（3）紅杏可以從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，從這個意義上講，紅杏具有____特征．

（4）紅杏可以由小到大，從這個意義上講，紅杏具有____特征．

（5）從紅杏反映的以上各個特征來看，紅杏屬于____．16、如圖是南極食物網(wǎng)簡圖，根據(jù)圖回答以下問題．

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于____關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做食物鏈．以上食物網(wǎng)中有多條食物鏈，請寫出最長的一條鏈____．

（2）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物物質(zhì)和能量與生物成分緊密聯(lián)系，彼此作用，構(gòu)成統(tǒng)一整體．因此，要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少一種重要的生物成分是____，例如____等生物．

（3）能量流動和____是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能．當(dāng)能量順著食物鏈逐級傳遞時，由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來維持自己的生命活動，因此，能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級____的．

（4）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的規(guī)律可知，上圖中數(shù)量最多的生物是____，數(shù)量最少的是____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、細(xì)胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)．____．（判斷對錯）18、軟體動物體表外都有起保護(hù)作用的貝殼．____（判斷對錯）19、魚類是適應(yīng)水中生活的動物，它們的體表都被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．____．（判斷對錯）20、草履蟲是一種結(jié)構(gòu)簡單的昆蟲．____．21、在保質(zhì)期內(nèi)的罐藏食品出現(xiàn)鼓蓋現(xiàn)象不能食用．____（判斷對錯）22、分類單位越小，共同特征越多，親緣關(guān)系越近，所包含的生物種類越多．____（判斷對錯）23、蘑菇的子實(shí)體由菌柄、菌絲和傘狀的菌蓋組成．____（判斷對錯）24、已經(jīng)滅絕的物種經(jīng)過我們的搶救可以再生．____．25、人患腸炎時，通過消化道排出過多的水分“拉肚子”，是因?yàn)楹人啵甠___（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共1題，共7分)26、如圖為豌豆種子的遺傳圖解；請據(jù)圖分析填空。

（1）豌豆種子的親代都是圓粒的；而子代出現(xiàn)了皺粒，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______。

（2）根據(jù)遺傳圖解；可知______為隱性性狀。

（3）如果用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則子代圓粒的基因組成為______，子代圓粒與皺粒種子比例為______。評卷人得分五、連線題(共2題，共8分)27、請將下列動物與相應(yīng)的運(yùn)動方式進(jìn)行合理配伍，并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母。（1）蚯蚓（）（2）鯽魚（）（3）蝗蟲（）（4）獵豹（）A．游泳B．蠕動C．奔跑D．飛行28、下圖所示為人體的四種基本組織，請將A～D圖分別與其功能對應(yīng)起來：①產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮②保護(hù)、分泌③收縮和舒張④支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)①；②；③；④。評卷人得分六、其他(共1題，共9分)29、將下列相關(guān)的知識用線連起來。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】根據(jù)馬牛羊?qū)儆诓溉閯游镏械牟菔承詣游铮菔承詣游锏难例X分為門齒和臼齒，沒有犬齒，分析解答．【解析】【解答】解：馬牛羊是草食性動物；與其食性相適應(yīng)，它們的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物．所以在馬牛羊的口腔里找不到的結(jié)構(gòu)是犬齒．

故選：A．2、D【分析】【分析】爬行動物保持水分的結(jié)構(gòu)．可以從陸生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征和爬行動物的特點(diǎn)方面來切入．【解析】【解答】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲；用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．

因揚(yáng)子鱷屬于爬行動物；體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可以保持水分，減少水分的蒸發(fā)，用肺呼吸，適于陸生．

故選：D．3、A【分析】【分析】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵．【解析】【解答】解：農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)；其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員，農(nóng)田中的動植物種類較少，群落的結(jié)構(gòu)單一，食物鏈單一且不完善，人們必須不斷地從事播種；施肥、灌溉、除草和治蟲等活動，才能夠使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)朝著對人有益的方向發(fā)展．

故選：A4、C【分析】【分析】此題考查探究植物光合作用的場所是葉綠體．【解析】【解答】解：此題驗(yàn)證的是植物體進(jìn)行光合作用的場所是細(xì)胞的葉綠體中．因而設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時；變量應(yīng)該是有無葉綠體，其他條件都相同．邊緣不含葉綠體的綠葉，中間部分有葉綠體，邊緣部分沒有葉綠體，這就形成了對照，變量是有無葉綠體．

故選：C．5、D【分析】【分析】（1）基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)；該研究過程中；將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中，在顯微鏡下將大鼠生長激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子的細(xì)胞核中，而不是生長激素導(dǎo)入到代孕母鼠受精卵內(nèi)．將已經(jīng)導(dǎo)入了大鼠生長激素基因的受精卵，注入雌小鼠的輸卵管中去，該受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個體．

（2）小鼠生長速度慢，是由小鼠生長激素基因控制的；大鼠生長速度快，是由大鼠生長激素基因控制的．小鼠生下轉(zhuǎn)基因超級鼠屬于變異現(xiàn)象，不是因?yàn)樾∈笞陨淼幕虬l(fā)生變化，而是在小鼠細(xì)胞核未融合的受精卵內(nèi)注入大鼠生長激素基因的結(jié)果．這說明性狀是由基因控制的．【解析】【解答】解：A；性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱．鼠的生長速度屬于生理特征；是一種性狀，A正確；

B；性狀是由基因控制的；鼠的生長速度這一性狀是由生長激素基因控制的．B正確；

C；超級鼠體重增大（體重的大小是一種性狀）是大鼠生長激素基因作用的結(jié)果；因此是基因控制性狀，C正確；

D；轉(zhuǎn)基因超級鼠的誕生是人類轉(zhuǎn)基因的結(jié)果；不是小鼠自身的基因發(fā)生變化的結(jié)果，D不正確．

故選：D6、C【分析】【分析】本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)，首先明確心臟各部分的結(jié)構(gòu)名稱．A上腔靜脈、B動脈瓣、C右心房、D房室瓣、E下腔靜脈、F右心室、G主動脈、H肺動脈、I肺靜脈、J左心房、K左心室【解析】【解答】解：血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)；體循環(huán)的路線為：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級靜脈→上下腔靜脈→右心房．通過體循環(huán)，動脈將富含養(yǎng)料和氧的血液送到全身各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧供細(xì)胞利用，同時，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運(yùn)走．這樣，血液就由含氧豐富；顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血．所以左心室和主動脈里面的血液為動脈血，右心房和上下腔靜脈里面的血液為靜脈血．

肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．在肺循環(huán)中；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液．這樣，靜脈血就變成了動脈血．所以右心室和肺動脈里面流動的是靜脈血，肺靜脈和左心房里面流動的是動脈血．

故選：C7、A【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的；而生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．

（2）生物能進(jìn)行呼吸作用；呼吸作用釋放出大量的熱量．

（3）生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類有關(guān)．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈交織在一起就構(gòu)成了食物網(wǎng)；而各種物質(zhì)和能量隨食物鏈逐級遞減，循環(huán)流動．【解析】【解答】解：A；生態(tài)系統(tǒng)除了包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；還有非生物部分，符合題意為正確項(xiàng)．

B；呼吸作用是生物的基本特征；生物在進(jìn)行呼吸作用時產(chǎn)生大量的熱量，不符合題意為錯誤項(xiàng)．

C；由于森林生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類比草原生態(tài)系統(tǒng)中的多；所以森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，不符合題意為錯誤項(xiàng)．

D；在生態(tài)系統(tǒng)中各種物質(zhì)和能量隨食物鏈逐級遞減；循環(huán)流動，不符合題意為錯誤項(xiàng)．

故選A二、填空題(共9題，共18分)8、細(xì)菌和真菌細(xì)菌和真菌肉湯中的細(xì)菌和真菌不是自然發(fā)生的，而是來自瓶外巴氏消毒微生物學(xué)之父【分析】【分析】對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，鵝頸瓶被拉成鵝頸似的彎曲細(xì)長的形狀，細(xì)菌不能進(jìn)入，寬口瓶的口敞開，細(xì)菌能進(jìn)入，其他條件都一樣，是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是細(xì)菌．【解析】【解答】解：（1）肉湯腐敗的原因是微生物的大量繁殖的結(jié)果；玻璃管沒有被打碎時，肉湯沒有腐敗，說明肉湯中沒有細(xì)菌和真菌．

（2）一旦打碎了玻璃管；肉湯就會腐敗，說明了肉湯中有細(xì)菌和真菌．

（3）巴斯德將瓶中液體煮沸；使液體中的微生物全被殺死，他將營養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻地進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物．此時如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營養(yǎng)液中，不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原來已經(jīng)存在的微細(xì)菌．

（4）巴斯德通過把肉湯煮沸；高溫可以殺死肉湯中的微生物，再密封食物，使外界的微生物進(jìn)不了食物，從而得出保存酒和牛奶的消毒法是高溫（巴氏）消毒法．他被后人稱為微生物學(xué)之父．

故答案為：（1）細(xì)菌和真菌；

（2）細(xì)菌和真菌；

（3）肉湯中的細(xì)菌和真菌不是自然發(fā)生的；而是來自瓶外；

（4）巴氏消毒；微生物學(xué)之父9、略

【分析】【分析】觀圖可知：1是花藥、2是柱頭、3是花絲、4是花柱、5是子房，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）一朵花經(jīng)過傳粉受精后；子房的發(fā)育如下：

即可5子房發(fā)育成果實(shí)；子房里面的胚珠發(fā)育成種子；

（2）如圖中1花藥和3花絲共同構(gòu)成了雄蕊；

（3）2柱頭；4花柱、5子房構(gòu)成雌蕊；

（4）能產(chǎn)生花粉的是花藥；其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉；

（5）蟲媒花的特點(diǎn)是：花大；花被具有鮮艷的顏色，有芳香的氣味和蜜腺，蜜腺能夠分泌甘甜的花蜜；花粉體積大；表面粗糙，具有突起或刺，有粘性；有的植物形成花粉塊（如蘭花）．因此一朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過昆蟲來傳粉的；

故答案為：

（1）子房；果實(shí)；種子；

（2）1；花藥；3；花絲；

（3）柱頭；花柱；子房；

（4）傳粉；

（5）昆蟲．10、略

【分析】【分析】（1）昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式．

（2）染色體在體細(xì)胞中是成對存在的；在生殖細(xì)胞中是成單存在．

（3）生物的性狀有顯性和隱性之分，顯性性狀的基因組成是AA和Aa，隱性性狀是由aa控制的．【解析】【解答】解：（1）家蠶的生殖發(fā)育經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．

（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，都是顯性基因或一個是顯性基因；一個是隱性基因時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時，就會表現(xiàn)出隱性性狀．黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是顯性性狀；

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．分為顯性性狀和隱性性狀；顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀．隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示；如果控制相對性狀的基因用A；a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是：AA和aa、Aa．

若讓子代蠶與白足蠶雜交；如圖所示，后代黃足蠶和白足蠶的比例是：1：1．

（3）2008年；我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種．這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

故答案為：

（1）完全變態(tài)。

（2）顯性；Aa；1：1

（3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)11、略

【分析】【分析】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都是靠孢子繁殖，生殖離不開水，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：藻類植物大多生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，用孢子繁殖．

苔蘚植物的受精必須借助于水；由于卵的成熟，促使頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞的破裂，精子游到頸卵器附近，通過破裂的頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞而與卵結(jié)合，其受精離不開水，因此適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中．

蕨類植物靠孢子繁殖；當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體．原葉體的腹面上長有雌；雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體．可見蕨類植物的受精作用離不開水，因此蕨類植物只能生活在陰濕的環(huán)境中．

故答案為：孢子；受精；陰濕12、略

【分析】【分析】此題考查的是先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，不是與生俱來的，而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．

（1）失去雛雞的母雞能帶小貓；失去了雛鳥的美國紅雀能給金魚喂食，是鳥的哺育行為，是由遺傳物質(zhì)決定的，是生來就有的先天性行為．

（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩；用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮怯山?jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的得為，是后天形成的，屬于學(xué)習(xí)行為；一般說來，動物越高等，這種行為就越強(qiáng)．

故答案為：

（1）遺傳物質(zhì)；先天性行為；

（2）學(xué)習(xí)；強(qiáng)13、略

【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能．【解析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖：

故答案為：腦神經(jīng)；脊神經(jīng)．14、略

【分析】【分析】本題考查光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化．【解析】【解答】解答；綠色植物的光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能；把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物并釋放能量的過程．光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲存能量．氣孔是植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的窗口．

（1）光合作用消耗二氧化碳釋放氧氣；隨著光合作用逐漸加強(qiáng)二氧化碳逐漸減少，氧氣逐漸增多．

（2）氣孔是植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的窗口；生命活動旺盛的細(xì)胞才具有分裂能力，組成該葉片的細(xì)胞是成熟的細(xì)胞已失去分裂能力．

故答案是：（1）二氧化碳；光合作用逐漸增強(qiáng)。

（2）氣孔，不能15、能對外界刺激作出反應(yīng)能繁殖生活需要營養(yǎng)能生長生物【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、生物具有遺傳和變異的特征．7、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：（1）紅杏伸出墻外是受墻外陽光刺激引起的；說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；

（2）紅杏可開花結(jié)果；說明生物能繁殖；

（3）紅杏可以從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽；說明生物的生活需要營養(yǎng)；

（4）紅杏可以由小長大；說明生物能夠生長；

（5）紅杏具有生物的特征；屬于生物．

故答案為：

（1）能對外界刺激作出反應(yīng)。

（2）能繁殖。

（3）生活需要營養(yǎng)。

（4）能生長。

（5）生物16、捕食浮游植物→浮游動物→大魚→企鵝→虎鯨分解者腐生的細(xì)菌、真菌物質(zhì)流動遞減浮游植物虎鯨【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生；②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（4）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力有一定限度的．【解析】【解答】解：（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系即捕食關(guān)系；食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者，圖中的食物鏈有5條，分別是：浮游植物→小魚→海豹→虎鯨；浮游植物→浮游動物→大魚→海豹→虎鯨；浮游植物→浮游動物→大魚→企鵝→虎鯨；浮游植物→浮游動物→須鯨→虎鯨；浮游植物→磷蝦→須鯨→虎鯨，其中最長的食物鏈?zhǔn)牵海?/p>

（2）生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分；非生物部分包括陽光；水、土壤、空氣、溫度；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，消費(fèi)者是指各種動物．因此，要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng)，如圖中還缺少一種重要的生物成分是分解者，例如腐生的細(xì)菌、真菌等生物．

（3）能量流動和物質(zhì)流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能．當(dāng)能量順著食物鏈逐級傳遞時；由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來維持自己的生命活動，因此，能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級遞減的．

（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是單向流動；逐級遞減．即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%～20%．動物的營養(yǎng)級越高，所獲得的能量就越少．因此圖中數(shù)量最多的生物是浮游植物，數(shù)量最少的生物是虎鯨．

故答案為：

（1）捕食；浮游植物→浮游動物→大魚→企鵝→虎鯨。

（2）分解者；腐生的細(xì)菌；真菌。

（3）物質(zhì)循環(huán)；遞減。

（4）浮游植物；虎鯨三、判斷題(共9題，共18分)17、√【分析】【分析】（1）細(xì)胞生長是細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)不斷生長使體積增大的過程．

（2）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

（3）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁．這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了．因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程；通過細(xì)胞的分化，形成不同的組織，從而使生物體能生長發(fā)育成熟，繁殖后代．

所以細(xì)胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)．因此題干的說法正確．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】軟體動物的身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)．【解析】【解答】解：軟體動物身體比較柔軟；大多體外有貝殼保護(hù)，但是有些軟體動物的貝殼退化，如烏賊；章魚等．

故答案為：×19、√【分析】【分析】魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．【解析】【解答】解：魚生活在水中；其身體結(jié)構(gòu)及功能是與其生活相適應(yīng)的．魚身體呈流線型，體表覆蓋鱗片，能減小運(yùn)動時的阻力；魚用鰓呼吸，鰓是水中呼吸的器官；鰭是魚的游動器官，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，靠游泳來獲取食物和防御敵害；魚是脊椎動物與其水中生活無直接關(guān)系．

故答案為：√20、×【分析】【分析】草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．【解析】【解答】解：草履蟲是單細(xì)胞的動物；通過一個細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動．其結(jié)構(gòu)及功能如下圖

可見；草履蟲整個的身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞的動物，比較低等，屬于原生動物門．

故答案為：×21、√【分析】【分析】食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．【解析】【解答】解：食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯；有毒的蘑菇；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．在購買食品時應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo)，營養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．雖然食品在保質(zhì)期內(nèi)，但是包裝袋已經(jīng)鼓起來了，說明已腐敗變質(zhì)，不能吃．因此，命題是正確的．

故答案為：√22、×【分析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．【解析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

故答案為：×23、×【分析】【分析】蘑菇菌屬于多細(xì)胞真菌，有大量的菌絲構(gòu)成的，每個細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，由地下菌絲體和地上部分子實(shí)體兩部分組成．【解析】【解答】解：蘑菇是真菌，由地下菌絲體和地上部分子實(shí)體兩部分組成，蘑菇依靠地下菌絲從土壤中吸收有機(jī)養(yǎng)料和水分進(jìn)行腐生生活，

如圖：其中菌蓋和菌柄合稱子實(shí)體．

故答案為：×24、×【分析】【分析】每種生物都是一個基因庫，保護(hù)生物對于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫．一旦從地球上消失，它所攜帶的基因庫也將隨之消失，就無法再生．

故答案為：×25、×【分析】【分析】營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)只有經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化和吸收后才能被人體利用．【解析】【解答】解：營養(yǎng)物質(zhì)的吸收只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進(jìn)行；小腸是主要的吸收場所，能夠吸收大部分的水；無機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸；人患腸炎時