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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大版三年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列表述有錯誤的一項是()。A.“四書”,即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》,最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”,就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。2、下面句子中沒有語病的一項是()。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實守信的美德。B.經(jīng)過努力,使我校評為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報告后,我的心長時間久久不能平靜。D.在元旦晚會上,張張笑臉沉浸在興奮之中。3、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時,西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶?C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜4、下列各句中雙引號表示引用作用的一項是()。A.“的、地、得”三個助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實在不敢恭維,有時跟“天書”一樣。5、假設(shè)同學(xué)邀請你外出,你又不想去,最得體的回答是()。A.對不起,今天我約好了到阿姨家。B.我不能去,今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了,今天有場球賽。6、劃線字讀音全對的一組是()A.鑲____(qiàn)掩____(yìn)____(luè)過B.白____(ti)遠(yuǎn)____(tiào)下____(chuí)C.____(huá)燈____(cōng)綠____(fá)舟D.____(shuò)大蕩____(yàng)____(gé)外評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、我會選:
片①平而薄的東西;一般不很大。②整體中的一段③單方面的④極短的時間。
①媽媽不在家,找她的阿姨只坐了____就走了。____
②爸爸教育我不要____地看問題。____
③叔叔給了我一張____。____
④老師發(fā)了一張____練習(xí)的小卷子。____8、寫出下列詞語的近義詞。
危險——____努力——____擔(dān)心——____
畏懼——____退縮——____9、給下面的詞語選擇正確的字。
印映。
腳____10、給多音字組詞。
轉(zhuǎn)zhuǎn____好hào____
zhuàn____hǎo____11、寫出下面南極動物的名稱。
這是____
這是____12、修辭辨析。
①可我又上哪給他去找呢?____
②看著小豬憨厚可愛的樣子,土地爺爺忍不住哈哈大笑。____13、從詩歌《江雪》中找出兩對近義詞。
____——________——____14、比一比;再組詞。
龍____離____內(nèi)____
籠____璃____納____評卷人得分三、翻譯(共9題,共18分)15、讀古詩《游園不值》,解釋下列詩句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。16、讀古詩《早發(fā)白帝城》,解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山17、讀古詩《絕句》,解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。18、讀古詩《從軍行》,解釋下列詩句的意思。(1)、青海長云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。19、讀古詩《塞下曲》,解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。20、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時。21、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。(2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。評卷人得分四、連線題(共5題,共30分)22、選一選。
東岳____衡山。
南岳____泰山。
西岳____華山。
北岳____恒山。
中岳____嵩山23、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。
抽泣啜泣哭泣嗚咽。
____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。
____抽噎;抽抽搭搭地哭。
____常用來形容人低聲哭泣。
____一吸一頓地哭泣。24、選擇正確的答案填空。
A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。
專門賣一種品牌衣服的店就叫____
專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____
胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機(jī)就叫____
專門送燕子的列車就叫____25、我來找朋友。
調(diào)皮的____A.長刀。
漂亮的____B.孩子。
仔細(xì)地____C.望著。
羨慕地____D.笑了。
滿意地____E.查看26、詞語搭配。
①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。
②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。
③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分五、語言表達(dá)(共4題,共32分)27、縮句。
①蕭伯納是英國著名作家。
②你問的這個問題給我?guī)眢@喜。28、將下列詞語連接成完整的句子。
①廬山景色的秀麗十分。
②它變成又了在冰山漂浮的冰洋上一座29、解釋下列詞語的意思。
①蒼山②犬吠③夜歸④白屋30、解釋下列重點字詞。
①柳:
②碧玉:
③絳:
④裁:
⑤似:評卷人得分六、寫作題(共1題,共9分)31、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》。《春秋》是我國現(xiàn)存第一部編年體的史書;《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史,由西漢司馬遷所作;《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作?!断的辍肥且徊恐艽臄啻?;講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書?!断的辍芬簿统闪宋覈壳翱脊虐l(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。
【點評】本題考查學(xué)生對文化常識的了解,激發(fā)了學(xué)生對歷史的探索。2、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力,我校被評為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長時間”與“久久”詞義重復(fù),應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報告后,我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報告后,我的心長時間不能平靜”。D句的錯誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。
【點評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干,把所有的修飾詞都刪去,看句子會不會通順,如果通順就是正確的,不通順就是不正確的。3、D【分析】A.擔(dān)任,動詞,向,介詞;B.那些,代詞,難道,表反問語氣;C.把,來,表目的4、C【分析】【分析】雙引號作用有:(1)表示引用的部分;(2)表示特定稱謂;(3)表示特殊含義;需要強(qiáng)調(diào);(4)表示否定和諷刺;(5)表示著重論述的對象;(6)特殊疑問,表示否定。A表示著重論述的對象;B表示特定稱謂;C表示引用的部分;D表示否定。故選C。
【點評】本題考查學(xué)生理解引號作用的能力。5、A【分析】【分析】語言表達(dá)要簡明;連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。語言是否得體;主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感(語氣)”方等方面的要求。本題可用反選排除法,B語氣生硬,不友好,C只考慮自己,不禮貌,D態(tài)度傲慢,不謙遜。故選A。
【點評】本題考查學(xué)生語言表達(dá)和口語交際能力。6、D【分析】【分析】A組:映yìn錯誤;應(yīng)讀yìng,掠luè錯誤,應(yīng)讀lüè;B組:堤ti錯誤,應(yīng)讀dī;C組:泛fá錯誤,應(yīng)讀fàn。D組:碩shuò漾yàng格gé都正確。
【點評】本題主要考查學(xué)生對漢字讀音拼讀的掌握情況。二、填空題(共8題,共16分)7、④③①②【分析】【分析】片刻:極短的時間。片面:單方面的。名片:平而薄的東西;一般不很大。片段:整體中的一段。
【點評】本題考查學(xué)生對多義字的掌握程度,我們在理解這類字時,不能離開句子僅僅理解它的本意,而必須放在特定的語言環(huán)境里,聯(lián)系上下文來理解。8、危急盡力擔(dān)憂害怕退卻【分析】【分析】近義詞;是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”;“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。危險,是警告詞,指某一系統(tǒng)、產(chǎn)品、或設(shè)備或操作的內(nèi)部和外部的一種潛在的狀態(tài);近義詞是危急;努力,盡自己的力去做,近義詞是盡力;擔(dān)心,害怕,擔(dān)憂;畏懼,害怕;退縮,退怯,往后縮。近義詞是退縮。
【點評】考查學(xué)生對詞義的熟練掌握程度,從而找出近義詞,學(xué)生應(yīng)該掌握。9、印【分析】【分析】應(yīng)為腳??;故答案為印。
【點評】考查音近字辨析。10、轉(zhuǎn)學(xué)愛好轉(zhuǎn)圈好人【分析】【分析】轉(zhuǎn):①zhuǎn;遷徙;流亡:轉(zhuǎn)學(xué)。②zhuàn,旋轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)圈。好:①hǎo優(yōu)點多或使人滿意的,與“壞”相對:好人。②hào喜愛,與“惡”(wù)相對:愛好。
【點評】對于多音字,我們讀的時候,要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致,如果對某個字不大熟悉,一定要查字典弄明白。11、企鵝海獅【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。圖一是企鵝;圖二是海獅。
【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握,學(xué)生應(yīng)多積累一些常識。12、反問句擬人【分析】【分析】修辭手法是通過修飾;調(diào)整語句;運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。文段中主要使用的修辭手法有以下:比喻、比擬(又名比體,分為擬人、擬物)、夸張、排比、對偶(又名對仗、排偶)、反復(fù)、借代、寄寓(寄托),互文、設(shè)問、引用、呼告、反問、頂真(又名聯(lián)珠)
【點評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句,運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。13、絕滅孤獨(dú)【分析】【分析】考。在這首詩歌中;我們可以找出:絕和滅是一對近義詞,表示滅絕,完了;孤和獨(dú)是一對近義詞,表示孤單寂寞。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”;“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。
【點評】考查學(xué)生對詞義的熟練掌握程度,從而找出近義詞,學(xué)生應(yīng)該掌握。14、巨龍離開內(nèi)心燈籠玻璃納悶【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力;學(xué)生要學(xué)會加以辨別。巨龍,傳說中的生物。燈籠,中國的燈籠又統(tǒng)稱為燈彩。離開,離去;走開。玻璃是由沙子和其他化學(xué)物質(zhì)熔融在一起形成的。內(nèi)心,心里。納悶,因為疑惑而發(fā)悶。
【點評】學(xué)生要學(xué)會辨析形近字,這類題目經(jīng)常考查。三、翻譯(共9題,共18分)15、略
【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?!皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。“一枝紅杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。
【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。16、略
【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握;朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城;輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。
【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思,這是理解詩歌的前提?!窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山17、略
【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握;一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。
【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思,這是理解詩歌的前提?!窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船18、略
【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?!扒嗪iL云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。“孤城遙望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。
【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。19、略
【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握。“林暗草驚風(fēng)”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動。“將軍夜引弓”的意思是將軍以為老虎襲來;立即拉弓射箭。
【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動。2、將軍以為老虎襲來,立即拉弓射箭。20、略
【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?!爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡囊馑际侵窳滞庥惺㈤_的桃花三兩枝。“正是河豚欲上時”的意思是正是河豚將要沿江而上的時候。
【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時候。21、①今晚是七月初七,人們早早的來到戶外,仰望浩瀚無際的青天,因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因為她眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。
【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了;家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空,“云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。”前兩句描繪了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi),云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影;室外,銀河漸漸西移垂地,晨星就要消失了。
【點評】這個題主要是考察學(xué)生對詩句意思的把握,只要把全詩的意思背下來,就不難解釋這兩句了?!窘馕觥?、今晚是七月初七,人們早早的來到戶外,仰望浩瀚無際的青天,因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因為她眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因為她眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。四、連線題(共5題,共30分)22、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。
【點評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累,就不難打出本題了。23、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小聲地哭;嗚咽:低聲哭泣;哭泣:輕聲哭;抽泣:一吸一頓地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。
【點評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。24、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的;“專車”是專門用途的車;接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車;“專機(jī)”是重要人物重大活動的專用飛機(jī);“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。
【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞,在特定的環(huán)境中的特定含義。25、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子;漂亮的長刀,仔細(xì)地查看,羨慕地望著,滿意地笑了。
【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累,學(xué)生多積累好詞好句,對語言表達(dá)及寫作有很大幫助。26、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解;主要測試學(xué)生對詞語的積累。
【點評】本題涉及課文的理解,主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。五、語言表達(dá)(共4題,共32分)27、①蕭伯納是作家。
②問題給我?guī)眢@喜【分析】【分析】縮句;就是把“枝稠葉茂”的長句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句,只要層層壓縮,就會越來越簡單,最后剩下的就是這個句子的“主干”,主干也就是主語謂語賓語。換句話說,“主干”就是把所有的定語;狀語、補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。
【點評】主要測試學(xué)生對縮句的掌握。(1)去掉“英國著名”(2)去掉“你問的這個”這樣一改,意思沒變,但更簡單了。28、①廬山的景色十分秀麗。
②它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握;首先要找出主語和賓語,了解句子結(jié)構(gòu),即可連接,第一句是廬山的景色十分秀麗。第二句是它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。
【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握,難度不大。29、①青黑色的山。
②狗叫。
③晚上回來。
④被白雪覆蓋的茅屋【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詩歌重點詞匯的詞義的掌握;蒼山;青黑色的山。犬吠,狗叫。夜歸,晚上歸來;白屋,被白雪覆蓋的茅屋。
【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握程度,學(xué)生應(yīng)該掌握好這類題目。30、①柳樹。本詩描寫的是垂柳;②碧綠色的玉。詩中用來比喻春天嫩綠的柳葉;③用絲編成的繩帶;④裁剪,用刀或者剪子把片狀物分成若干部分;⑤好像,就像。【分析】【分析】解釋重點的字義;不能離開具體的語言環(huán)境,比如“碧玉”原來指的是“美玉”,在這里用來比喻春天嫩綠的柳葉。再如“裁”有很多意思如“裁撤”的意思,結(jié)合具體環(huán)境為“裁剪”。在理解詞義時結(jié)合文段來分析就可以了。
【點評】考查字義,此題從具體的語言環(huán)境的理解去分析,就找出答案了。六、寫作題(共1題,共9分)31、考驗。
從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客。”大家說:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想:“獻(xiàn)血多疼啊,還不如發(fā)大財好?!彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”
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