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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年西師新版高一數(shù)學上冊月考試卷259考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、已知函數(shù)f(x)的圖象關于y軸對稱;并且是[0,+∞)上的減函數(shù),若f(lgx)>f(1),則實數(shù)x的取值范圍是()
A.
B.
C.
D.(0;1)
2、若則等于()
A.
B.
C.
D.
3、【題文】已知直線l1:k1x+y+1=0與直線l2:k2x+y-1=0,那么“k1=k2”是“l(fā)1∥l2”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件4、【題文】[2013·重慶高考]已知函數(shù)f(x)=ax3+bsinx+4(a,b∈R),f(lg(log210))=5,則f(lg(lg2))=()A.-5B.-1C.3D.45、化簡=()A.3B.3C.6D.6評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、已知數(shù)列{an}中,當n∈N*時,有2an+1-3anan+1-an=0,且a1=an≠0,則數(shù)列{an}的通項an=____.7、函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),并且當x∈(0,+∞)時,f(x)=x2-2x,那么,當x∈(-∞,0)時,f(x)=____.8、在△ABC中,D是BC上一點,若則的取值范圍為____.
9、【題文】已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且對于任意恒有成立,當時,則____.10、【題文】如圖,圖(1)(2)(3)是圖(4)表示的幾何體的三視圖,其中圖(1)是____,圖(2)是____,圖(3)是____.(說出視圖名稱)11、某種細菌在培養(yǎng)過程中,每15分鐘分裂一次(由一個分裂成兩個),這種細菌由1個分裂成4096個需經(jīng)過____小時.12、如圖的莖葉圖是甲、乙兩人在4次模擬測試中的成績,其中一個數(shù)字被污損,則甲的平均成績不超過乙的平均成績的概率為____.
13、設函數(shù)y=f(x)在(-∞,+∞)內有定義,對于給定的正數(shù)K,定義函數(shù)fK(x)=.取函數(shù)f(x)=2-|x|.當K=時,函數(shù)fK(x)的單調遞增區(qū)間為______.14、已知x>0,y>0,x+2y+2xy=8,則x+2y的最小值是______.評卷人得分三、計算題(共6題,共12分)15、如圖,∠1=∠B,AD?AC=5AE,DE=2,那么BC?AD=____.16、如圖,已知在△ABC中,若AC和BC邊的長是關于x的方程x2-(AB+4)x+4AB+8=0的兩個根,且25BC?sinA=9AB.求△ABC三邊的長?17、計算:+sin30°.18、在平面直角坐標系中,有A(3,-2),B(4,2)兩點,現(xiàn)另取一點C(1,n),當n=____時,AC+BC的值最小.19、如圖,已知⊙O1與⊙O2相交于A、B兩點,過A作⊙O1的切線交⊙O2于E,連接EB并延長交⊙O1于C,直線CA交⊙O2于點D.
(1)當A;D不重合時;求證:AE=DE
(2)當D與A重合時,且BC=2,CE=8,求⊙O1的直徑.20、AB是⊙O的直徑,BC切⊙O于B,AC交⊙O于D,且AD=DC,那么sin∠ACO=____.評卷人得分四、解答題(共3題,共6分)21、計算:
(1)
(2)已知log73=a,log74=b,求log4948.(其值用a,b表示)
22、記函數(shù)f(x)=鈭?2m+2msin(x+3婁脨2)鈭?2cos2(x鈭?婁脨2)+1x隆脢[鈭?婁脨2,0]
的最小值為h(m)
.
(1)
求h(m)
(2)
若h(m)=12
求m
及此時f(x)
的最大值.23、如圖(1)
是一個水平放置的正三棱柱ABC鈭?A1B1C1D
是棱BC
的中點.
正三棱柱的正(
主)
視圖如圖(2)
(
Ⅰ)
求正三棱柱ABC鈭?A1B1C1
的體積;
(
Ⅱ)
證明:A1B//
面ADC1
(
Ⅲ)(
文科做)
圖(1)
中垂直于平面BCC1B1
的平面有哪幾個?(
直接寫出符合要求的平面即可;不必說明或證明)
(
Ⅲ)(
理科做)
求二面角A1鈭?DC1鈭?A
的正弦值.評卷人得分五、證明題(共2題,共16分)24、初中我們學過了正弦余弦的定義,例如sin30°=,同時也知道,sin(30°+30°)=sin60°≠sin30°+sin30°;根據(jù)如圖,設計一種方案,解決問題:
已知在任意的三角形ABC中,AD⊥BC,∠BAD=α,∠CAD=β,設AB=c,AC=b;BC=a
(1)用b;c及α,β表示三角形ABC的面積S;
(2)sin(α+β
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