2025年湘教新版四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷508考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長(zhǎng)年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞2、判斷一下孔子是如何評(píng)價(jià)自己學(xué)生的？()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。3、下列各句中不屬于比喻句的是（）A.古井像一位溫情的母親。B.她長(zhǎng)得很像我的媽媽。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。4、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤5、下列短語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后6、按比喻的種類不同，選出不同于其它三句的一項(xiàng)（）A.那簡(jiǎn)直就是半截老松木！B.掌面鼓皮樣硬，老繭布滿每個(gè)角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來。7、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請(qǐng)外國(guó)商人前來觀看的目的是（）A.林則徐尊重國(guó)際友人，所以邀請(qǐng)他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請(qǐng)些人來他會(huì)特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國(guó)人，中國(guó)人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負(fù)中國(guó)人民的洋鬼子。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、寫出下列詞語的反義詞。

漂亮____泄露____鄭重____9、給多音字注音。

拖________看________航________

勞____________手____銀________10、按順序排排隊(duì)（將序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)）。

____原來；快下班時(shí)，辦公室的電話鈴響了，一個(gè)工人的孩子得了急病，馬上要送到醫(yī)院，請(qǐng)廠里設(shè)法借一輛車。

____爸爸邊脫雨衣邊說：“送一個(gè)工人的孩子上醫(yī)院?！?/p>

____爸爸找來司機(jī)，自己也隨車幫著把孩子送到醫(yī)院

____門“吱”的一聲開了；是爸爸帶著風(fēng)聲雨水回來了。

____媽媽臉上立即露出笑意，她驚奇地問：“怎么啦？可把我急壞了。”11、照樣子；填一填。

例：金—（钅）—（鐵）

衣—____—____

耳—____—____

穴—____—____

竹—____—____

足—____—____12、仿寫詞語。

無憂無慮____________13、給加橫線字注音。

提________期________14、寫出下列詞語的近義詞。

仿佛—____寬廣—____蜿蜒—____

明艷—____觀賞—____緩緩—____15、選字填空。

魚漁。

____缸____夫____船打____

輝揮。

指________煌光________筆16、選擇正確的讀音。

開____（pìbì）____渾____（zhuózuó）____冉____（rǎnrǎng）____

混____（dùntún）________（zòngzhòng）橫____雷____（tíntíng）____評(píng)卷人得分三、語言表達(dá)(共9題，共18分)17、按要求完成句子。

①神像蒙上了蜘蛛網(wǎng)。（擴(kuò)句）

②金銀花可以（）；胭脂草搗爛了，可以治（）。（補(bǔ)充句子）

③先生是快50歲的人了，都挺得住，我20多歲的人還能叫苦嗎？（換種說法，意思不變）。18、按要求改寫句子。

①父親給我講了許多過去有趣的趣事。（修改病句）

②我看見父親開著汽車緩緩地慢慢地駛過。（修改病句）19、說出下列句子的修辭手法。

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。20、修改病句。

①我已經(jīng)完成了語文作業(yè)和各科作業(yè)。

②楠楠學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，這次考試卻又得了滿分。21、按要求答題。

①大片大片的草地上；見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。（縮句）

②草叢里藏著小花。（擴(kuò)句）22、用下列詞語造句。

①犒賞。

②試探23、縮句。

①抗敵演劇三隊(duì)來到延安。

②冼星海傾吐了渴求譜寫大型音樂作品的愿望。24、解釋下列詞語。

①舒展。

②欣賞25、用下列詞語造句。

①隨心所欲。

②既是又是評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共24分)26、下列詞語用線連接起來。

改善____A；方法。

改進(jìn)____B；章程。

修改____C；制度。

改革____D、生活27、讀課文《說勤奮》連線。

司馬光____①（起步晚基礎(chǔ)差）④刻苦自修⑦生物學(xué)家。

童第周____②（天資聰明）⑤急起直追⑧數(shù)學(xué)家。

華羅庚____③（家貧輟學(xué)）⑥警枕⑨史學(xué)家28、下列詞語用線連接起來。

心情____A；繁重。

任務(wù)____B；笨重。

身體____C；隆重。

場(chǎng)面____D、沉重29、連線；

①立場(chǎng)不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人。____a鐵公雞。

②笑臉相迎，兩面三刀的人。____b替罪羊。

③一毛不拔，吝惜錢財(cái)?shù)娜恕___c笑面虎。

④代人受過，替人挨揍的人。____d變色龍?jiān)u卷人得分五、寫作題(共1題，共2分)30、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。2、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；孔子評(píng)價(jià)自己學(xué)生是每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)“萬世之師”的尊敬之情。3、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親；第3句把春光和盛世分別比作海和花，第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。4、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況；這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”，這兩個(gè)數(shù)字說明了銷煙的時(shí)間長(zhǎng)，銷的煙多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個(gè)“萬”。5、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握。A形影不離：象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密；經(jīng)常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到極點(diǎn)。走投無路：投：投奔。無路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。D嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。6、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)比喻類型的識(shí)別,根據(jù)平時(shí)的積累和本課中對(duì)暗喻的學(xué)習(xí),學(xué)生可以正確分類。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。7、C【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國(guó)人民愛國(guó)御辱的斗爭(zhēng)精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時(shí)也可以看出林則徐邀請(qǐng)外國(guó)商人前來觀看的目的，是為了告訴那些外國(guó)人，中國(guó)人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的題目我們必須要學(xué)會(huì)賞析句子，從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共9題，共18分)8、丑陋保密輕率【分析】【分析】這個(gè)題考查了學(xué)生對(duì)反義詞的掌握運(yùn)用情況；漂亮：好看；美觀；出色。丑陋，指相貌或樣子難看。多局限于指外表；長(zhǎng)相；也可指內(nèi)心、行為丑惡。內(nèi)心惡劣。泄露：xièlòu讓人知道了不該知道的事。保密：是一種不讓秘密泄露,保守事物的秘密的行為。鄭重zhèngzhòng嚴(yán)肅認(rèn)真鄭重宣誓；審慎、殷勤。輕率：qīngshuài隨隨便便，言行不慎重，不嚴(yán)肅，不認(rèn)真。多用于形容人做事的態(tài)度、行事的風(fēng)格。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。這樣的問題必須要看清楚弄明白這詞語的意思，才能更好地寫出它們的反義詞。9、lèizhexínglèizhuóháng【分析】【分析】累léi〔累累〕a、連續(xù)成串，如“果實(shí)累累”；b、頹喪的樣子。lěi連續(xù)，重疊，堆積：累計(jì)。累日。累積。累累。日積月累。連篇累牘。照原數(shù)目多少而遞增：累進(jìn)稅。連及，連帶：累及。牽累。拖累。累lèi疲乏，過勞：勞累。累乏。使疲勞：病剛好，別再累著。著zhāo（名）（累兒）下棋時(shí)下一子或走一步叫一著；比喻計(jì)策或手段：使花著。著zháo接觸；挨上：上不著天；下不著地；感受；受到。燃燒；也指燈發(fā)光（跟“滅”相對(duì)）：爐子著得很旺。用在動(dòng)詞后、表示已經(jīng)達(dá)到目的或有了結(jié)果：睡著了。入睡：睡著，歪打正著。著zhe表示動(dòng)作的持續(xù)：他們正談著話呢。表示狀態(tài)的持續(xù)：大門敞著。用在動(dòng)詞或表示程度的形容詞后面；加強(qiáng)命令或囑咐的語氣：你聽著。加在某些動(dòng)詞后面；使變成介詞：朝著。著zhuó穿（衣）：著衣。接觸；挨上：著陸，附著，不著邊際。使接觸別的事物；使附著在別的物體上：著筆，著手，不著痕跡。著落：尋找無著。行háng行列：雙行。排行：我行三。行業(yè)：內(nèi)行，同行。某些營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)：商行，銀行。行xíng走：步行。古代指路程：千里之行始于足下。指旅行或跟旅行有關(guān)的：行程，行蹤。流動(dòng)性的；臨時(shí)性的：行商。流通；推行：發(fā)行。做；辦：舉辦。

【點(diǎn)評(píng)】這些但是多音字，要特別注意在不同的詞語中讀音不一樣，特別是第一個(gè)，雖然是多音字，但是它們的讀音是一樣的。10、54123【分析】【分析】這類題目要首先抓住事物發(fā)展的前因后果；對(duì)文章有一個(gè)大概的了解，再根據(jù)事物發(fā)展的時(shí)間進(jìn)行排序。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句子排序的掌握。11、亻依艸茸工空付符扌捉【分析】【分析】從題中發(fā)現(xiàn)此題是用熟字加偏旁的方法認(rèn)識(shí)生字；比如：衣—（亻）—（依）；耳—（艸）—（茸）；穴—（工）—（空）；竹—（付）—（符）；足—（扌）—（捉）

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生用熟字加偏旁的方法認(rèn)識(shí)生字，加強(qiáng)鞏固生字。12、無拘無束無法無天無窮無盡【分析】【分析】從給出的詞語“無憂無慮”來看；是ABAC式結(jié)構(gòu)，如：無拘無束；無法無天、無窮無盡。

【點(diǎn)評(píng)】分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。13、xǐngdài【分析】【分析】提醒：使喚起忘掉的事或很難再想起的事；有時(shí)是通過告誡的方法引起的。期待：期望；等待。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)拼音的理解與掌握，要注意“醒”字，不要寫錯(cuò)。14、似乎寬敞曲折明麗欣賞慢慢【分析】【分析】對(duì)于近義詞的題型；只要理解這個(gè)詞語的意思，仿佛：指差不多；好像。寬廣:面積大，寬闊。蜿蜒:指（山脈，河流，道路等）彎彎曲曲地延伸的樣子。明艷:鮮艷,明麗光彩明艷.觀賞：指具有一種賞識(shí)的觀看心態(tài)。緩緩：形容事物的發(fā)展規(guī)律，辦事不急躁，緩一緩（嶄停片刻），穩(wěn)妥逐步的處理事物問題之狀態(tài)。

【點(diǎn)評(píng)】只要理解詞語的意思，很快就能找到答案了。15、魚漁漁漁揮輝輝揮【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)漢字的識(shí)記，鞏固學(xué)生易弄混的字?！棒~”：脊椎動(dòng)物的一類，生活在水中，一般有鱗和鰭，用鰓呼吸?！皾O”：捕魚。輝：閃射的光彩：光～。滿室生～。～煌。照耀：～映?！！铡]：舞動(dòng)，搖擺：～動(dòng)?！牵ㄋ?dòng)衣袖，形容意氣豪邁）。～舞?！帧仦?，甩出：～淚?！?。散發(fā)：～發(fā)。發(fā)～?！猓ū挤牛Ｖ概?，命令：指～。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)分，應(yīng)該理解詞字義。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。16、pìzhuórǎndùnzòngtíng【分析】【分析】辟這是個(gè)多音字bì君主：復(fù)辟。指君主招來，授予官職：辟召。辟舉。古同“避”，躲，設(shè)法躲開。pì開發(fā)建設(shè)：開辟。駁斥，排除：辟邪。辟謠。透徹：精辟。透辟。濁zhuó水不清，不干凈：渾濁。污濁。濁浪。濁流?；靵y：濁世。聲音低沉粗重：濁聲濁氣。冉rǎn龜甲的邊?！踩饺健砤.毛、枝條等柔軟下垂；如“柳枝冉冉”；b.慢慢地；如“月亮冉冉升起”。沌dùn〔沌沌〕ａ．水勢(shì)洶涌的樣子；ｂ．渾沌無知的樣子?？vzòng放：縱虎歸山。縱火。放任；不拘束：放縱。縱目四望。縱情。縱觀全局。身體猛然向前或向上：縱身。即使：縱然?？v使?？v令。豎，直，南北的方向，與“橫”相對(duì)：縱橫交錯(cuò)。霆tíng劈雷，霹靂：雷霆萬鈞。震動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】在選擇讀音時(shí)一定要看清楚，它是不是多音字，想明白多音字在不同的詞語中的讀音。三、語言表達(dá)(共9題，共18分)17、①神像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。

②金銀花；可以解暑消熱。胭脂草搗爛了，可以治蟲咬傷。

③先生是快50歲的人了，都挺得住，我20多歲的人不能叫苦?！痉治觥俊痉治觥康谝活}考察學(xué)生對(duì)擴(kuò)句的掌握情況；擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語；狀語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。這樣的題最少擴(kuò)寫一個(gè)地方。第二題補(bǔ)充句子是課文中的內(nèi)容，只要把課文掌握熟練就可以了。第三題是反問句轉(zhuǎn)換成陳述句必須要掌握好方法步驟：（1）去掉反問詞（2）將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）；將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)）改成（是、能、會(huì)）（3）去掉語氣詞（4）把問號(hào)改為句號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】三個(gè)題三個(gè)要求，所以看清楚要求是重中之重，這樣就很容易做正確了。18、①父親給我講了許多過去有趣的事。②我看見父親開著汽車慢慢地駛過【分析】【分析】①有趣和趣事重復(fù)；所以去掉一個(gè)。②緩緩地和慢慢地重復(fù)，應(yīng)去掉一個(gè)。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是考查學(xué)生對(duì)病句修改的掌握，只要對(duì)修改病句和縮句的方法掌握熟練，很容易找到答案。19、擬人【分析】【分析】擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物；植物能說話，能大笑）。

【點(diǎn)評(píng)】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。20、①我已經(jīng)完成了各科作業(yè)。

②楠楠學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，所以這次考試又得了滿分。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)病句修改的掌握；（1）各科作業(yè)包括語文作業(yè)，去掉一個(gè)就可以。（2）前一句和后一句是原因關(guān)系，所以把卻改為可以。

【點(diǎn)評(píng)】只要對(duì)修改病句的方法掌握熟練，很容易找到答案。21、①草地上見不到小花。

②草叢里藏著五顏六色的小花?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句：擴(kuò)句，又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿?？s句：就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡(jiǎn)單，最后剩主干。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)縮句和擴(kuò)句的掌握，只要我們掌握兩種句式的轉(zhuǎn)換方法，我們很快的就能找到答案。22、①打了勝仗，將軍決定要犒賞三軍。②試探一下他對(duì)這個(gè)問題的看法?！痉治觥俊痉治觥筷p：即用財(cái)物或食物慰勞；鼓勵(lì)有功勞的人或用物質(zhì)獎(jiǎng)賞幫助過自己的人。試探：對(duì)某種問題試著進(jìn)行探索。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。23、①三隊(duì)來到延安。②冼星海傾吐愿望?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?，就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】縮句既不能改變?cè)涞闹髡Z，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。24、①伸展;不卷縮，舒暢;舒適。比喻人掙脫了束縛。②即享受美好的事物，即享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味；認(rèn)為好，喜歡，表示稱贊?！痉治觥俊痉治觥渴嬲梗罕扔魅藪昝摿耸`。欣賞：即享受美好的事物；領(lǐng)略其中的趣味；認(rèn)為好，喜歡，表示稱贊。

【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。25、①在上課時(shí)我們不能隨心所欲地講話，要遵守紀(jì)律。②我既是一個(gè)好人，又是一個(gè)學(xué)生。【分析】【分析】隨心所欲：隨著自己的意思；想要干什么就干什么。①在上課時(shí)我們不能隨心所欲地講話，要遵守紀(jì)律。既是又是表示并列關(guān)系。②我既是一個(gè)好人，又是一個(gè)學(xué)生。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的理解以及語言表達(dá)能力。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。四、連線題(共4題，共24分)26、DABC【分析】【分析】改善改變?cè)星闆r使好一些。短語：改善生活；改善勞動(dòng)條件。改進(jìn)：改變?cè)袪顩r，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改動(dòng)；刪節(jié)或增添、改正、糾正修改有錯(cuò)誤的文本，主要是為了達(dá)到提高文章質(zhì)量的目的，包括刪、增、理、換四種方法。改革：把事物中舊的不合理的部分改成新的、能適應(yīng)客觀情況的。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題是考察學(xué)生對(duì)詞語搭配的掌握情況，這樣的題必須要連一連看看是否合適。27、②⑥⑨①⑤⑦③④⑧【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的積累情況；前兩個(gè)是課文里的人物：司馬光，他是北宋著