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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、下列不屬于城市生態(tài)系統(tǒng)特點的是()A.對外部系統(tǒng)的依賴性B.綠色植物占的比例較高C.人類是消費者的主體D.食物鏈簡化,營養(yǎng)關(guān)系倒置2、人口增長過快產(chǎn)生的危害是()A.人們的經(jīng)濟收入過高B.國民經(jīng)濟增長過快C.加快人口老齡化D.農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境遭到破壞3、下列物質(zhì)中,哪些物質(zhì)不屬于細胞生活過程中產(chǎn)生的廢物()A.尿素B.糞便C.二氧化碳D.水分4、下列哪種途徑不屬于排泄?()A.呼吸B.出汗C.排便D.泌尿5、男性每個體細胞應含有的染色體數(shù)為()A.22條+XXB.22條+XYC.44條+XXD.44條+XY6、紫甘藍汁性質(zhì)穩(wěn)定,其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化:。pH<6.57.0﹣7.17.5﹣8.58.5﹣12.0>12.5顏色粉紅色紫色藍色綠色黃色下列分析錯誤的是()A.向滴有紫甘藍汁的氫氧化鈉溶液中加鹽酸,若溶液變色則說明一定恰好完全反應B.將紫甘藍汁加入到不同堿性溶液中,可能顯示出多種顏色C.與石蕊相比,紫甘藍汁可較準確測定溶液的酸堿度大小D.紫甘藍汁可用作酸堿指示劑評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、①生活在一塊稻田里的所有生物。
②某一池塘中的全部魚類。
③肺炎患者肺部所有的肺炎雙球菌。
④一根枯木及枯木上所有生物.
上述組合中,屬于種群的是____,屬于群落的是____,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是____(填標號).8、如圖所示,電能表是測量____儀表,表盤示數(shù)表示上月末的用電情況。若本月使用的電費是5元(0.4元/kW?h),則本月抄表的示數(shù)為____kW?h,從電能表上看出,這個同學家接入用電器的電功率最多允許達到____W。
9、用下列常見物質(zhì)來完成以下各題:(填序號)
①干冰②葡萄糖③石墨④硝酸銨固體⑤水銀。
(1)溶于水后溶液溫度降低的是____;
(2)可做干電池電極的是____;
(3)用于人工降雨的是____;
(4)溫度計中含有的物質(zhì)是____;
(5)人體主要的供能物質(zhì)的是____.10、不斷彎折鐵絲,鐵絲的溫度升高,是通過____的方法增大鐵絲內(nèi)能的;把鐵絲放在火上烤,鐵絲的溫度升高,是通過____的方法增大鐵絲的內(nèi)能的;我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻,這是利用了水的____較大的性質(zhì)11、如圖是最新一款無人駕駛汽車原型圖.汽車自動駕駛時測距所用的雷達傳感器是利用____波來了解周圍的交通狀況的,所用的汽油是屬于____(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
12、(2016?湖州)如圖是一只小狗在太陽系不同行星上所受的重力大小.根據(jù)圖中所給的信息,一名質(zhì)量為50千克的中學生在火星上所受的重力大小為____牛,質(zhì)量是____千克.
?評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)13、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、解答題(共3題,共24分)14、(2015?麗水)科學實驗方案是根據(jù)特定實驗目的而設(shè)計的.學習了“酸能使紫色石蕊試液變色”的知識后,進一步了解到“鹽酸能電離產(chǎn)生H+和Cl﹣,氯化鈉能電離產(chǎn)生Na+和Cl﹣”。為深入研究某一問題;小科同學設(shè)計了如圖所示的實驗方案,請回答:
(1)往三支試管中分別滴入2滴紫色石蕊試液后,乙試管中的溶液將變?yōu)開___色;
(2)小科設(shè)計的實驗方案研究的主要問題是____。
15、人類使用內(nèi)燃機作動力的歷史要比使用電力的歷史早得多,可是人類第一次登上月球的登陸車使用電力而不是內(nèi)燃機,為什么?16、下面是某非法藥品廣告(節(jié)選);請你用所學的遺傳學知識,指出其中的三處錯誤:“男性的精子有兩種,一種是XY,一種是XX。當XY的精子與女性的卵細胞結(jié)合,就生男孩子;當XX的精子與女性的卵細胞結(jié)合,就生女孩子。服用×××后,可降低XX精子的活性,提高XY精子的活性,使XY精子與卵細胞的結(jié)合機會大大增加,而生出男孩?!?/p>
錯誤一:
錯誤二:
錯誤三:參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要支配作用;植物種類和數(shù)量少;消費者主要是人類,而不是野生動物.城市生態(tài)系統(tǒng)由少量的植物(生產(chǎn)者),人;少量的動物(消費者),分解者以及生活環(huán)境組成.但是,生產(chǎn)者的數(shù)量較少,制造的有機物不能滿足人類的需要,因此需要從城市外購進大量的農(nóng)副產(chǎn)品,才能保持平衡即對外部系統(tǒng)的依賴性大;由于生物種類較少,因此食物鏈簡化.因此不屬于城市生態(tài)系統(tǒng)特點的是綠色植物占的比例較高.
故選:B.
【分析】城市生態(tài)系統(tǒng)是城市居民與其環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,也是人類對自然環(huán)境的適應、加工、改造而建設(shè)起來的特殊的人工生態(tài)系統(tǒng).2、D【分析】【分析】世界人口的急劇增長;社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,給資源和環(huán)境造成了空前的壓力,也給人類的生存和發(fā)展帶來了一系列的問題,世界上的人口不能無節(jié)制的增長,要與資源;環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會經(jīng)濟的發(fā)展相適應.人口增長過快,給社會經(jīng)濟發(fā)展造成很大的壓力,使居民的就業(yè)、居住、教育、醫(yī)療等問題難以解決;人口增長過慢,甚至負增長,就會出現(xiàn)勞動力短缺、人口老齡化等問題.人口不能無限制的增長,也不能無限制地減少,人口的增長要與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應.
【解答】解:A;人們的經(jīng)濟收入過高經(jīng)濟水平提高的表現(xiàn);不是人口增長過快產(chǎn)生的危害,故不符合題意;
B;國民經(jīng)濟增長快是社會飛速發(fā)展的體現(xiàn);不是人口增長過快產(chǎn)生的危害,故不符合題意;
C;加快人口老齡化、勞動力短缺是人口增長過慢帶來的問題;故不符合題意;
D;隨著人口的急劇增長;為了供養(yǎng)越來多的人口,人們大規(guī)模的砍伐森林、開墾草原和開發(fā)礦產(chǎn),導致了很多地方出現(xiàn)了水土流失和土地沙漠化,造成了工業(yè)污染,人們的生存環(huán)境面臨嚴重威脅.因此生態(tài)環(huán)境遭到破壞是人口增長過快帶來的問題,故符合題意.
故選:D3、B【分析】【解答】排泄是細胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程;如水;無機鹽和尿素、二氧化碳等.排泄的途徑有三條:皮膚排出汗液;泌尿系統(tǒng)排出尿液;呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水.體內(nèi)的糞便是食物吸收完營養(yǎng)物質(zhì)后剩下的食物殘渣,體內(nèi)糞便排出體外的過程叫排遺.可見B符合題意.故選:B
【分析】本題考查排泄的概念和途徑有關(guān)知識點.題要明確要注意排便和排遺的區(qū)別.4、C【分析】【解答】ABD;呼吸時能呼出二氧化碳、皮膚能分泌和排出汗液、泌尿能形成排出尿液;因此都屬于排泄,ABD正確;
C;糞便是食物消化吸收后剩下的食物殘渣不是代謝廢物;因此從肛門排出糞便叫排遺,不屬于排泄,C不正確.
故選:C.
【分析】人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄.排泄有三條途徑:一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出;二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、大部分的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.5、D【分析】【解答】人類體細胞內(nèi)由22對常染色體;1對性染色體構(gòu)成,人的性別主要是由性染色體決定的,男性體細胞中的一對性染色體組成是XY,因此男性體細胞的染色體組成可表示為22對+XY。故答案選D。
【分析】人類體細胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體,女性體細胞中的一對性染色體組成是XX,女性體細胞的染色體組成可表示為22對+XX。6、A【分析】【分析】A;氫氧化鈉溶液中加入鹽酸變色只是說明溶液的酸堿度發(fā)生了改變;是否恰好反應無法判斷.
B;當溶液的pH大于7時;呈堿性,由表中的信息可知不同pH的堿性溶液體現(xiàn)的溶液顏色不同,故可顯示不同顏色.
C;根據(jù)紫色石蕊的性質(zhì)、表中的信息進行分析判斷.
D;由于紫甘藍汁在不同的pH值中會顯示不同的顏色;故可做酸堿指示劑.本題難度不大,是對指示劑知識的考查,讀懂表中的信息、掌握酸堿指示劑的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
【解答】解:A;根據(jù)表中的信息;氫氧化鈉溶液中加入鹽酸變色只是說明溶液的酸堿度發(fā)生了改變,是否恰好反應無法判斷;故選項說法錯誤.
B;pH大于7的溶液呈堿性;由表中的信息可知不同pH的堿性溶液甘藍汁顯示的顏色不同,故選項說法正確.
C;甘藍汁的變色的范圍比紫色石蕊溶液更小;比紫色石蕊溶液更加具體,與石蕊相比,紫甘藍汁可較準確測定溶液的酸堿度大小,故選項說法正確.
D;由于紫甘藍汁在酸堿溶液中會顯示不同的顏色;可做酸堿指示劑,故選項說法正確.
故選A.二、填空題(共6題,共12分)7、③|①|(zhì)④【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與環(huán)境構(gòu)成的一個整體;分析解答.
【解答】解:種群:是指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體的集群.如:③肺炎患者肺部所有的肺炎雙球菌;這些肺炎雙球菌屬于同種生物,是種群.
群落:是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落;簡稱群落.如:①生活在一塊稻田里的所有生物,是群落.生態(tài)系統(tǒng):生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物(所有生物,即群落)與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物;動物、細菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等.如:④一根枯木及枯木上所有生物,是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個生態(tài)系統(tǒng).②某一池塘中的全部魚類,只是生態(tài)系統(tǒng)中的部分動物,不是一個種群、一個群落、一個生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:③;①;④8、電功44.12200【分析】【分析】(1)電能表是用來測電功的儀表;測量電能的方法是月初;月末兩次計數(shù)器的示數(shù)之差.注意最后一位虛線框內(nèi)的為小數(shù),單位是kW?h;
(2)由電能表的銘牌可知正常工作時的電壓和允許通過的最大電流;根據(jù)P=UI求出允許接入用電器的最大電功率。
【解答】
(1)電能表是用來測量電功(電路消耗電能)的儀表;
由圖知上月末的示數(shù):W1=31.6kW?h
本月用電:W=5元/0.4元/kW?h=12.5度=12.5kW?h。
本月抄表時的示數(shù):W2=W1+W=31.6kW?h+12.5kW?h=44.1kW?h。
(2)由電能表的銘牌可知;正常工作時的電壓U=220V,允許通過的最大電流I=10A;
電能表允許接入用電器的最大電功率:
P=UI=220V×10A=2200W。
故答案為:電功44.122009、④③①⑤②【分析】【解答】解:(1)硝酸銨溶于水后;溶液的溫度降低,故填:④;
(2)石墨具有導電性;可做干電池的電極;故填:③;
(3)干冰華吸熱;可用于人工降雨,故填:①;
(4)溫度計中的填充物有的是金屬汞;故填:⑤;
(5)葡萄糖是人體最主要的供能物質(zhì);故填:②.
【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反應物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析即可.10、做功熱傳遞比熱容【分析】【解答】解:(1)拿一段鐵絲反復彎折多次;感到彎折處也燙手是通過做功改變物體內(nèi)能的,對物體做功,物體內(nèi)能增加,溫度升高;
把鐵絲放在火上烤;鐵絲的溫度升高,是通過熱傳遞的方式增大鐵絲內(nèi)能的.
(2)我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻;這是因為水的比熱容較大,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,因此這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì).
故答案為:做功;熱傳遞;比熱容。
【分析】(1)改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.熱傳遞的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移;做功是能量的轉(zhuǎn)化.
(2)對水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多11、電磁不可再生【分析】【解答】解:汽車自動駕駛時測距所用的雷達傳感器是利用超聲波的反射來了解周圍的交通狀況的;
汽油不能源源不斷從自然界獲得;是不可再生能源.
故答案為:電磁;不可再生.
【分析】超聲波波有著廣泛的應用;如倒車雷達利用的就是超聲波的回聲定位功能;
能從自然界源源不斷獲得的能源是可再生能源,不能源源不斷從自然界獲得的能源是不可再生能源.12、191.2550【分析】【分析】①物體受到的重力與其質(zhì)量成正比;已知小狗在地球和火星上受到的重力,可以得到中學生在火星上受到的重力;②質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,與物體的位置無關(guān).此題考查的是我們對質(zhì)量;重力概念及影響因素的掌握和應用,知道質(zhì)量決定于物質(zhì)多少,重力與質(zhì)量成正比,是解答的關(guān)鍵.
【解答】解:
中學生在地球上受到的重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N;
小狗在火星上與在地球上受到的重力之比為所以中學生在火星上受到的重力為×500N=191.25N;
物體的質(zhì)量不隨位置的變化而變化;所以中學生在火星上的質(zhì)量與在地球上相同,仍然是50kg.
故答案為:191.25;50.三、判斷題(共1題,共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。四、解答題(共3題,共24分)14、(1)紅;(2)酸中的哪種離子能使紫色石蕊試液變色【分析】【分析】根據(jù)鹽酸中存在三種粒子,在探究時需要充分考慮到,逐一進行驗證,所以設(shè)計了
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