調(diào)查方案模板（14篇）

調(diào)查方案模板（通用14篇）為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的調(diào)查方案，僅供參考，大家一起來看看吧。調(diào)查方案篇11、活動主題：“網(wǎng)上購物，值得信賴”2、活動目的：通過網(wǎng)友的的答復(fù)，為各個網(wǎng)站吸取寶貴意見，同時設(shè)計出更人性化更適合服務(wù)大眾的購物型網(wǎng)站，提高網(wǎng)站信譽(yù)度，并加強(qiáng)博客的推廣。3、活動簡介：在博客中發(fā)起投票活動，活動中選取你平時最喜歡最滿意的購物網(wǎng)站，如若有興趣，可以發(fā)發(fā)博文，寫寫自己的感受，注明該網(wǎng)站的優(yōu)點與缺點。4、參與人群：廣大網(wǎng)友，年齡職業(yè)性別不限。5、參與方法：關(guān)注博客，寫下自己的寶貴意見與博主互相交流。6、活動階段與調(diào)查要求：活動時間為4月1日到5月1日。回復(fù)中至少推薦3個以上自己喜歡的購物網(wǎng)站，并且注明理由（此項有獎）。7、獎項設(shè)置：凡參加的網(wǎng)友均送淘寶積分，除此外還會評選冠、亞、季軍和6名優(yōu)秀得主，獎品豐厚。8、評選方式：邀請知名網(wǎng)評人和專業(yè)人士進(jìn)行評析。9、效果評估：通過此次活動提高本博客的關(guān)注度和知名度，為各個購物型網(wǎng)站提供優(yōu)良的改進(jìn)方法并評選出前3個“最值得信賴的購物網(wǎng)站”。10、活動預(yù)算：活動開始前找各購物網(wǎng)站拉贊助，用于獎勵參與者。活動結(jié)束后與勝出的前幾個網(wǎng)站進(jìn)行交流，爭取獲得友情贊助，用于獎勵9名獲獎?wù)?。附注：注意事?、所選對象必須為購物型網(wǎng)站。2、參與者需對自己所選網(wǎng)站進(jìn)行客觀公正的評價，且可涉及多方面。3、參與者必須為個人，禁止企業(yè)、網(wǎng)站運(yùn)營者攜帶有宣傳性質(zhì)的作品參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其參賽資格。調(diào)查方案篇2一、調(diào)查時間20xx年5月4日～20日。二、調(diào)查目的①測試本公司競爭藥品的消費情況。②測試消費者對新藥品的接受程度。③為本公司新藥品的市場定位、營銷方式提供參考信息。④了解被調(diào)查區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，把握消費者的就醫(yī)方式和用藥習(xí)慣。三、調(diào)查對象和范圍（一）調(diào)查對象調(diào)查對象為18～65歲的藥品消費者。（二）調(diào)查范圍①一級市場調(diào)查上海市和北京市。②二級市場調(diào)查石家莊市和南京市。③三級市場調(diào)查保定市和徐州市。四、抽樣方法在一級市場各取500個樣本，二級市場取400個樣本，三級市場取300個樣本，共抽取2400個樣本。五、調(diào)研方法調(diào)研方法采取街頭隨機(jī)抽訪填寫問卷的方式進(jìn)行。六、調(diào)查人員①一級市場調(diào)查上海市和北京市各人。②二級市場調(diào)查石家莊市和南京市各人。③三級市場調(diào)查保定市和徐州市各人。七、調(diào)查內(nèi)容調(diào)查內(nèi)容如下表所示。xx類藥品市場調(diào)研內(nèi)容表序號調(diào)研內(nèi)容1、了解北京、上海消費者的消費水平2、分析xx類疾病的群體特征，把握患者用藥習(xí)慣、就醫(yī)方式3、測試本公司競爭藥品的使用情況和滲透率4、測試消費者對新推出的xx類藥品的信息獲取渠道、接受程度等八、調(diào)查要求①每一位開展調(diào)查的人員均需接受調(diào)查培訓(xùn)。②調(diào)查樣本內(nèi)容確保全面、準(zhǔn)確，尤其是關(guān)鍵調(diào)研內(nèi)容不允許存在缺項。③公司市場調(diào)研主管在5月底前將調(diào)研結(jié)果進(jìn)行整理，編寫市場調(diào)研報告，報營銷經(jīng)理審批和營銷總監(jiān)審閱。九、市場調(diào)研表樣表xx類藥品市場調(diào)研表調(diào)查對象個人信息年齡職業(yè)性別文化程度所在城市參加醫(yī)?！跏恰醴裾{(diào)查問題您曾患有xx類疾病的哪種疾??？您是否經(jīng)?；歼@種疾??？您患病時通過什么方法解決？您經(jīng)常使用的xx類藥品是：您使用該藥品的原因：您對進(jìn)口藥品的印象：在什么情況下，您會使用新藥品？您通過什么渠道了解新藥品信息？十、調(diào)研預(yù)算①人員工資與補(bǔ)貼共xx元。②調(diào)查費xx元。③培訓(xùn)費xx元。④資料費xx元。⑤禮品費xx元。⑥雜費xx元。合計共xx元。編制日期審核日期批準(zhǔn)日期修改標(biāo)記修改處數(shù)修改日期調(diào)查方案篇3活動目標(biāo)：1、通過實地觀察、調(diào)查訪問、查閱報刊、上網(wǎng)搜索等途徑搜尋相關(guān)資料，了解家鄉(xiāng)環(huán)境的現(xiàn)狀以及保護(hù)環(huán)境所采取的措施。2、初步學(xué)習(xí)整理、運(yùn)用資料的基本方法，能選擇恰當(dāng)?shù)男问秸故境晒?，促進(jìn)聽說讀寫能力的整體發(fā)展，體會到在活動中學(xué)語文、用語文的樂趣。３、主動承擔(dān)小組內(nèi)的調(diào)查任務(wù)，增強(qiáng)合作意識。４、體會保護(hù)環(huán)境的重要意義，提高保護(hù)環(huán)境的意識，并深入思考“我”能為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做些什么。５、策劃并開展小組活動，商定并填寫簡單的計劃書，學(xué)習(xí)整理資料，展示活動成果?；顒又仉y點：1、初步學(xué)會整理、運(yùn)用自己的方法，展示活動成果是本次活動的重點。2、通過本次活動，體會到保護(hù)環(huán)境的重要意義，提高環(huán)境保護(hù)的意識。3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、合作能力、組織能力、口語交際與習(xí)作能力。活動準(zhǔn)備：1、指導(dǎo)學(xué)生分組并制定調(diào)查計劃。2、指導(dǎo)學(xué)生收集填寫好調(diào)查，并對所收集的資料進(jìn)行分析整理。3、指導(dǎo)各小組調(diào)查把調(diào)查的情況轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖謱懗山ㄗh書，并制作宣傳環(huán)境保護(hù)的手抄報或標(biāo)語。活動過程：第一部分：活動指導(dǎo)一、看圖激趣導(dǎo)入1、今天，老師請同學(xué)們欣賞一組家鄉(xiāng)的風(fēng)光圖畫，相信大家一定會被家鄉(xiāng)美麗的景色所陶醉。（播放配有音樂及解說的風(fēng)光圖片）看著同學(xué)們個個看得如癡如醉的，就知道我們的家鄉(xiāng)很美，我們都十分熱愛自己的家鄉(xiāng)，那我們的家鄉(xiāng)什么風(fēng)景最美？生交流家鄉(xiāng)的美景。過渡：沒錯，我們的家鄉(xiāng)是著名的水鄉(xiāng)，一河兩岸的風(fēng)光是一道迷人的風(fēng)景線，今天老師就帶同學(xué)們?nèi)タ纯醇亦l(xiāng)的小河，（出示一瓶水讓生觀察）提問：家鄉(xiāng)的河水是怎樣的？2、展示環(huán)境污染的圖片和感情朗讀相關(guān)的文字資料。提問：從這些圖片你感受到什么？3、總結(jié)：這一組圖片深深地震撼著我們中的每一個人，那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)也出現(xiàn)這種情況嗎？你們知道我們的家鄉(xiāng)環(huán)境有沒有受到破壞呢？我們的空氣、水有沒有受到污染呢？就讓我們開展一次綜合性學(xué)習(xí)活動，調(diào)查一下家鄉(xiāng)的環(huán)境吧。二、研討綜合性學(xué)習(xí)的實施方式1、請大家自由閱讀課本21頁內(nèi)容，用自己喜歡的方式閱讀導(dǎo)言。2、讀了導(dǎo)言你知道了什么？（師相機(jī)板書）（生思考后交流、匯報）3、你對家鄉(xiāng)環(huán)境出現(xiàn)的什么問題感興趣，想去調(diào)查？（先小組交流后班上匯報）4、從剛才的討論中可以看出大家都很關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)境，可是我們還不知道什么樣才算環(huán)境受到污染？對于有哪些行為會引起污染還不夠了解？這個問題我們要怎樣解決？（生思考后討論交流調(diào)查活動開展的方法）5、現(xiàn)在請同學(xué)們針對自己感興趣的問題制定調(diào)查方案。然后跟同桌交流。6、關(guān)于家鄉(xiāng)的環(huán)境同學(xué)們有很多想知道，需要我們多方面深入調(diào)查，那就找找你的小伙伴大家認(rèn)真的商量商量，一起制定一個活動計劃開展我們的活動。（學(xué)生按共同的興趣自愿組合成三到五人的活動小組，選定小組組長）7、小組討論，確定小組具體的活動內(nèi)容。（教師巡堂指導(dǎo)分工和主題的選定）三、制定展示方式和內(nèi)容1、通過活動同學(xué)們一定會有不少的收獲，你們打算用什么方法向同學(xué)們展示你們小組的活動成果。2、生小組內(nèi)討論后班上匯報。四、教師小結(jié)這次活動一定能讓我們更具體的了解家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，也讓我們明白保護(hù)美麗的家鄉(xiāng)的重要性，讓我們同心協(xié)力從小做起從我做起，做家鄉(xiāng)環(huán)境的小衛(wèi)士，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。第二部分：開展活動1、學(xué)生利用課余時間分工合作進(jìn)行調(diào)查活動，遇到困難小組討論解決，如果解決不了可以請老師或家長幫忙。2、合作整理調(diào)查的圖文資料，填寫調(diào)查報告，按小組商量的形式展示成果。第三部分：成果展示一、導(dǎo)入。1、播放家鄉(xiāng)過去的風(fēng)光短片，讓學(xué)生看后談感受。2、通過短片我們了解了家鄉(xiāng)過去的環(huán)境，那么現(xiàn)在的家鄉(xiāng)環(huán)境是怎樣的？這節(jié)課就讓同學(xué)們用事實說話，展示綜合性學(xué)習(xí)的成果，給大家介紹家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀。二、匯報交流。1、默讀口語交際導(dǎo)語，明確交流內(nèi)容和要求。2、各組展示活動成果，互相交流，提出修改建議。（1）指名一組上臺展示搜集的資料，先對資料作適當(dāng)?shù)恼f明，說明為什么要選取這些資料，是怎么搜集來的，然后對資料的內(nèi)容作較具體的介紹。（2）下面的同學(xué)可向上來介紹的同學(xué)提出自己感興趣的問題或某些建議，介紹資料的學(xué)生可適當(dāng)答辯。（3）按照上一方法，全班以小組為單位進(jìn)行互相交流。3、根據(jù)同學(xué)意見，對自己小組的圖文進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?、各小組派代表班上匯報調(diào)查成果，其他成員補(bǔ)充。三、談收獲1、同學(xué)們在這次活動中發(fā)揮了團(tuán)結(jié)合作的精神，對我們家鄉(xiāng)的環(huán)境進(jìn)行了具體的調(diào)查，通過這次活動同學(xué)們獲得了那些收獲？2、小組交流或班上匯報。3、通過這次活動我們對家鄉(xiāng)環(huán)境的現(xiàn)狀有了一個比較全面的了解，所以請同學(xué)討論一下：我們應(yīng)該為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做點什么。4、學(xué)生討論提出保護(hù)環(huán)境的方案，并寫成一份建議書。四、活動評價1、每個同學(xué)以《活動評價表》為標(biāo)準(zhǔn)，對各組成果進(jìn)行認(rèn)真的分析比較。2、同學(xué)對各小組成果進(jìn)行評議打分。3、教師對各組的成果進(jìn)行評議打分。4、評選出最佳成果和小組。5、制定班上成果展示方案。五、活動總結(jié)1、教師小結(jié)出搜集這方面材料的方法。鼓勵學(xué)生把這種方法運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)生活之中。2、進(jìn)行思想品德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識，能為保護(hù)環(huán)境做出自己的努力。調(diào)查方案篇4（一）調(diào)研背景近年來，寶潔公司憑借其強(qiáng)大的品牌運(yùn)作能力以及資金實力，在洗發(fā)水市場牢牢地坐穩(wěn)了第一把交椅。但是隨著競爭加劇，局勢慢慢起了變化，聯(lián)合利華強(qiáng)勢跟進(jìn)，夏士蓮、力士等多個洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費者。花王旗下品牌奧妮和舒蕾占據(jù)了中端市場，而低端的市場則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此，中國洗發(fā)水行業(yè)呈現(xiàn)了一個典型的金字塔型品牌格局。通過市場細(xì)分，西安楊森于20xx年推出了采樂，在藥品和洗發(fā)水兩個行業(yè)找到了一個交叉點。為了提高其在全國重點城市中的占有率，并為其今后的營銷發(fā)展計劃提供科學(xué)的依據(jù)，六人行市場調(diào)查公司將在全國范圍的重點城市進(jìn)行一次專項市場營銷調(diào)查。（二）調(diào)研目的本次市場調(diào)研工作的主要目標(biāo)是：1、分析采樂洗發(fā)水的前期營銷計劃（包括其銷售渠道、媒體投放、產(chǎn)品終端和產(chǎn)品情況）以及消費者的產(chǎn)品期望，明確其自身的優(yōu)勢和劣勢，以及面臨的機(jī)會和威脅。2、了解消費者對去屑洗發(fā)藥的認(rèn)知，探察對去屑洗發(fā)藥的接受程度。3、了解產(chǎn)品的知名度以及美譽(yù)度，確定今后營銷計劃的重點。（三）調(diào)研內(nèi)容根據(jù)上述調(diào)研目的，我們確定本次調(diào)研的內(nèi)容主要包括：1、針對其營銷計劃進(jìn)行全面的分析，從而為其今后的營銷計劃提供科學(xué)的依據(jù)。本部分所需要的主要信息點是：（1）消費者對于采樂洗發(fā)藥的使用情況——是否用過，滿意度，以及認(rèn)為產(chǎn)品的哪方面更加吸引消費者。（2）對采樂在前期營銷計劃情況的了解——怎樣知道采樂的，通過什么渠道購買到采樂的，是否遇到買不到采樂的情況，使用采樂過后的感覺，以及認(rèn)為可以在產(chǎn)品上改進(jìn)的地方。（3）消費者對于去頭屑這方面的認(rèn)知。2、了解消費者的觀念，以及對采樂前期推廣的深入程度做一個調(diào)查。3、對產(chǎn)品前期的銷售宣傳做一個調(diào)查，主要須掌握的信息點有：（1）對于采樂的了解程度——是否知道以及是否使用過。（2）對于采樂印象的評價（五分法）此外，我們還將收集包括消費者的年齡、性別、收入、職業(yè)，以及包括消費者的發(fā)質(zhì)在內(nèi)的背景資料以備統(tǒng)計分析之用。（四）目標(biāo)被訪者定義因本次調(diào)查是針對其前期的營銷計劃實施情況的一個效果回饋，我們在樣本定義時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費者對采樂洗發(fā)藥的看法，以及能反映采樂前期營銷計劃的實施情況；二是樣本要有針對性。由于采樂屬于日用品，而且它主要是針對有頭屑的人，還有它的價格也較高，所以就需要有一定的購買和支付能力。因此此次調(diào)查主要是針對有使用經(jīng)驗的人，主要在全國的重點城市做調(diào)查?；谝陨显瓌t，我們建議采用如下標(biāo)準(zhǔn)甄選目標(biāo)被訪者：1、20—45周歲的城市居民。2、本人及親屬不在相應(yīng)的單位工作（如市場調(diào)查公司、廣告公司以及洗發(fā)水行業(yè)等）。3、在過去的六個月內(nèi)未接受或參加過任何形式的相關(guān)市場營銷調(diào)研。（五）數(shù)據(jù)收集方法本項目的資料收集方法如下：問卷長度控制在半個小時左右，問卷經(jīng)雙方商討確定之后正式啟用。問卷抽樣方法：在北京、哈爾濱、上海、廣州、長沙、成都、西安7個城市中各選擇400人作為調(diào)查對象，在每個城市的電話簿中隨機(jī)選擇400個號碼，打電話核實受訪者。在不斷淘汰受訪者的情況下，多次隨機(jī)選擇，直到選夠400人為止。采用結(jié)構(gòu)性問卷進(jìn)行入戶調(diào)查。（六）樣本量根據(jù)以往經(jīng)驗，最大允許誤差應(yīng)控制在小于±2%，考慮到統(tǒng)計分析對樣本量的要求和成本方面的經(jīng)濟(jì)性，我們建議本次研究所需要的樣本量為每個城市400個。（七）質(zhì)量控制與復(fù)核（復(fù)核就是再一次檢查問卷的真實性）1、本次訪問復(fù)核率為30%，其中15%電話復(fù)核，15%實地復(fù)核；2、我們將實行一票否決權(quán)，即發(fā)現(xiàn)訪問員一份問卷作弊，該訪問員的所有問卷作廢；（八）數(shù)據(jù)錄入與處理參與此項目的所有數(shù)據(jù)錄入及編碼人員將參與問卷的制作與調(diào)查培訓(xùn)；在錄入過程中需抽取10%的樣本處理采用進(jìn)行錄入復(fù)核，以保證錄入質(zhì)量；數(shù)據(jù)處理采用SPSS軟件進(jìn)行。（九）研究時間安排見表1-1（自項目確定之日起）表1-1時間安排表一周二周三周四周五周六周七周八周方案與問卷設(shè)計問卷試訪調(diào)查實施數(shù)據(jù)處理報告撰寫與發(fā)布（十）報告提交由六人行市場調(diào)查公司向西安楊森公司提交調(diào)研報告一份及所有的原始問卷，并根據(jù)市場調(diào)研報告和數(shù)據(jù)分析。如有需要，我們將向西安楊森公司作口頭匯報。（十一）費用預(yù)算項目費用預(yù)算約為（6.7萬元），其用途分別如表1-2所示：表1-2費用預(yù)算表單位：萬元1、問卷設(shè)計，問卷印刷2.02、調(diào)查與復(fù)核費用1.03、數(shù)據(jù)處理（編碼，錄入，處理，分析）1.54、地區(qū)市調(diào)公司代理費用1.45、差旅及其他雜費0.8合計6.7調(diào)查方案篇5活動目標(biāo)：1.我校上學(xué)、放學(xué)時段交通擁堵情況較嚴(yán)重，通過學(xué)生實際調(diào)查和分析，找到交通擁堵的原因，為解決交通擁堵問題掌握第一手材料。2.培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、分析解決問題的能力、口語交際能力、文字表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)合作能力和社會活動能力?；顒訙?zhǔn)備：1.調(diào)查時間：一周（周一至周五）2.調(diào)查地點：本校周圍50米范圍3.筆記本、統(tǒng)計冊、筆；4.照相機(jī)、微型錄音機(jī)5.教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，對學(xué)生調(diào)查方法給與積極輔導(dǎo)，利用課余實間，讓學(xué)生自主分組活動?；顒映绦颍阂弧⒄{(diào)查階段1.每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時內(nèi)，調(diào)查統(tǒng)計接送學(xué)生的機(jī)動車、非機(jī)動車輛數(shù)，調(diào)查統(tǒng)計徒步接送學(xué)生的家長人數(shù)，調(diào)查統(tǒng)計其他過往機(jī)動車、非機(jī)動車輛數(shù)，調(diào)查統(tǒng)計其他過往行人人數(shù)。2.每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時內(nèi)，用照相機(jī)記錄校門前擁堵的感官情況。3.每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時內(nèi)，調(diào)查統(tǒng)計學(xué)校門前交通警察執(zhí)勤人數(shù)。4.每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時內(nèi)，調(diào)查統(tǒng)計學(xué)校門口機(jī)動車、非機(jī)動車違章亂停亂放輛數(shù)和次數(shù)。5.每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時內(nèi)，用微型錄音機(jī)隨機(jī)采訪家長、學(xué)生、過往機(jī)動車駕駛員、交警、行人對學(xué)校門口交通情況的感受或看法。二、分析階段1.整理調(diào)查數(shù)據(jù)，畫出相關(guān)統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖。2.整理訪談對話，提煉出主要觀點。3.進(jìn)行數(shù)據(jù)和觀點分析，得出造成我校門口交通擁堵的主要因素。預(yù)期活動效果通過調(diào)查活動，寫出小論文，給相關(guān)部門提建議，有效解決我校門口擁堵狀況，保證學(xué)校門口街道暢通，保證師生安全。調(diào)查方案篇6一、調(diào)查主題我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費調(diào)查及前景預(yù)測二、調(diào)查背景隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益更新，人們消費模式逐漸選擇了不出戶門的網(wǎng)上消費，網(wǎng)絡(luò)購物作為一種新的購物模式正得到前所未有的飛速發(fā)展。從20xx年的13億至20xx年的2670億，僅僅八年就膨脹了205倍，20xx年中國網(wǎng)絡(luò)購物全年市場交易金額達(dá)到7431億，三年時間增長將近三倍。三、調(diào)查目的通過大學(xué)生網(wǎng)購情況調(diào)查，了解大學(xué)生對網(wǎng)上消費的態(tài)度，及網(wǎng)上消費對大學(xué)生生活的影響。幫助大學(xué)生建立正確的消費觀、價值觀，避免大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)消費，使網(wǎng)絡(luò)消費與日常生活平衡有序的進(jìn)行。通過網(wǎng)購調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)消費在大學(xué)校園的市場空間和發(fā)展前景。四、調(diào)查內(nèi)容河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)在校大學(xué)生的網(wǎng)購商品種類、頻率、消費額度、信任度等。五、調(diào)查對象調(diào)查對象：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)在校大學(xué)生六、調(diào)查方式和方法a)調(diào)查方式：抽樣調(diào)查b)調(diào)查方法：問卷調(diào)查七、調(diào)查步驟以及時間安排a)第一階段：（4月23日——4月25日）確定人員分工及調(diào)查項目、設(shè)計調(diào)查問卷b)第二階段：（4月26日——5月1日）發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行市場調(diào)查，回收問卷c)第三階段：（5月1日——5月6日）統(tǒng)計調(diào)查資料、分析調(diào)查結(jié)果、撰寫調(diào)查報告八、調(diào)查工作經(jīng)費預(yù)算a)市場調(diào)查策劃書打?。?份）——2元b)市場調(diào)查問卷制作（100份）——20元c)市場調(diào)查報告打?。?份）——2元九、調(diào)查人員河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)公共管理學(xué)院公共管理類2班楊京京、劉磊、張芳等。在校大學(xué)生網(wǎng)上購物情況調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：你好！我正在做一個關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)上購物情況的問卷調(diào)查，本調(diào)查旨在了解大學(xué)生對網(wǎng)上購物的看法，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并提出相應(yīng)的對策，方便我們以后的學(xué)習(xí)和生活。謝謝合作！1、你的性別：（）A.男B.女2、你的年級：（）A.大一B.大二C.大三D.大四3、你有過網(wǎng)購的經(jīng)驗嗎？（）A.有B.沒有（跳到12題）4、你選擇網(wǎng)上購物的原因：（）A.省時省錢B.商品原因C.出于好奇D.從眾心理E.其他5、你對網(wǎng)上購物流程的熟悉程度如何：（）A.非常了解B.了解不多C.了解一點點D.不了解6、你在網(wǎng)上一般選擇什么類型的產(chǎn)品：（）A.書籍B.衣服和食品C.電子產(chǎn)品D.生活用品E.其他7、你在網(wǎng)上購物平均每次花費多少錢：（）A.100元以下B.100—200元C.200—300元D.300元以上8、你網(wǎng)購的頻數(shù)是多少：（）A.每月一次B.每季一次C.每星期一次D.不確定9、你網(wǎng)上購物的支付方式一般是：（）A.第三方支付平臺B.網(wǎng)上支付C.電信支付D.貨到付款10、你覺得網(wǎng)上購物可信嗎？（）A.很可信B.比較可信C.不太可信D.不可信1X、你對網(wǎng)上購物的預(yù)期如何？（）A.發(fā)展空間很大B.不怎么看好C.短期內(nèi)不會有太大發(fā)展D.其他12、你認(rèn)為網(wǎng)購需要改進(jìn)的是什么？A.商品質(zhì)量B.配送速度C.信息描述D.支付手段E.安全保障13、你身邊網(wǎng)上購物的人多嗎？（）A.很多B.有，但不多C.沒有14、你未進(jìn)行網(wǎng)上購物的原因：（）A.商品問題B.誠信C.貨款支付D.物流問題E.售后服務(wù)F.安全15、預(yù)計你會在多久之內(nèi)嘗試網(wǎng)上購物：（）A.三個月之內(nèi)B.半年之內(nèi)C.一年之內(nèi)D.一年以上E.不確定16、你覺得傳統(tǒng)購物優(yōu)于網(wǎng)上購物：（）A.是B.不是C.不知道D.各有利弊17、淺談網(wǎng)上購物的利與弊：利：弊：問卷到此結(jié)束，再次謝謝你的合作！調(diào)查方案篇7一、工作對象及職責(zé)不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查由麻江縣國土資源局承擔(dān)，具體工作由麻江縣不動產(chǎn)登記中心組織實施。二、利用已有各類調(diào)查成果，避免重復(fù)調(diào)查不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查工作應(yīng)當(dāng)堅持便民利民原則，屬于以下情形之一的不動產(chǎn)申請登記時，應(yīng)利用已有房屋、土地調(diào)查測繪成果，不再進(jìn)行權(quán)籍調(diào)查，直接辦理登記手續(xù)。（一）土地、房屋權(quán)利人名稱或者姓名變更的。（二）土地、房屋坐落變更的。（三）房屋所有權(quán)、土地所有權(quán)或土地使用權(quán)注銷的。（四）土地、房屋權(quán)利人身份證明信息變更的。（五）個體工商戶、個人獨資企業(yè)申請變更為出資人的。（六）土地、房屋用途變更的。（七）土地、房屋共有性質(zhì)變更的。（八）房屋性質(zhì)變更的。（九）同一權(quán)利人分割或者合并不動產(chǎn)的。（十）空地及在建工程轉(zhuǎn)移的。（十一）成套住宅、商品房項目等，房改房、經(jīng)濟(jì)適用住房、限價商品房等保障性住房項目銷售給業(yè)主的，以及已購房屋再次轉(zhuǎn)移的。（十二）使用國有建設(shè)用地的房地產(chǎn)開發(fā)項目、基本建設(shè)項目等連房帶地按項目整體轉(zhuǎn)移的。（十三）城鎮(zhèn)私有房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移的（但未辦理土地登記手續(xù)，院落內(nèi)房屋所有權(quán)全部登記在一個權(quán)利人名下且一次性整體轉(zhuǎn)移的除外）。（十四）企事業(yè)單位使用的集體建設(shè)用地及房屋所有權(quán)整體轉(zhuǎn)移的。（十五）一般抵押權(quán)或最高額抵押權(quán)設(shè)定、變更、轉(zhuǎn)移、注銷的。（十六）地役權(quán)設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)移、注銷的。（十七）商品房等不動產(chǎn)預(yù)售、不動產(chǎn)買賣或抵押、以預(yù)購商品房設(shè)定抵押權(quán)等需要辦理預(yù)告登記的。（十八）申請更正不動產(chǎn)登記內(nèi)容的。（十九）申請異議登記設(shè)立、注銷的。（二十）申請補(bǔ)發(fā)、更換不動產(chǎn)權(quán)利證書的。（二十一）查封登記（含輪候查封）、注銷查封登記（含輪候查封）的。三、開展權(quán)籍調(diào)查，保證權(quán)籍調(diào)查成果真實準(zhǔn)確（一）申請。權(quán)籍調(diào)查由不動產(chǎn)權(quán)利人向縣不動產(chǎn)登記中心提出書面申請，填寫《麻江縣不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查申請書》（附件1），并提供相關(guān)不動產(chǎn)的權(quán)屬來源證明文件、身份證明文件。權(quán)籍調(diào)查時應(yīng)收的權(quán)屬來源證明文件原則上比照該類不動產(chǎn)申請登記時所列要求提交。（二）收件和受理?？h不動產(chǎn)登記中心在縣政務(wù)中心設(shè)立服務(wù)窗口接收當(dāng)事人提出的權(quán)籍調(diào)查申請。受理人員應(yīng)當(dāng)對照申請書中載明的不動產(chǎn)類型、范圍、對象、種類、數(shù)量等，認(rèn)真審核申請人提交的房屋、土地、林木等不動產(chǎn)權(quán)屬來源證明文件，保證提交的不動產(chǎn)權(quán)屬來源證明文件齊全且與申請調(diào)查內(nèi)容一致，并按照以下情況分別處理：1.申請材料齊全，符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)予以收件并向申請人出具《不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查收件單》（附件2）。2.申請材料存在可以當(dāng)場更正的錯誤的，應(yīng)當(dāng)告知申請人當(dāng)場更正；申請材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場或者在4個工作日內(nèi)向申請人出具《不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查補(bǔ)正材料告知書》（附件3），一次性告知申請人需要補(bǔ)正的全部內(nèi)容。逾期不告知的，自收到申請材料之日起即為受理。對屬于縣不動產(chǎn)登記中心職權(quán)范圍、申請材料齊全、符合法定形式，或者申請人按要求提交全部補(bǔ)正材料的，應(yīng)當(dāng)予以受理。不予受理的，縣不動產(chǎn)登記中心應(yīng)當(dāng)自收件之日起4個工作日內(nèi)向申請人出具《不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查不予受理通知單》（附件4），并說明相應(yīng)的理由。（三）內(nèi)業(yè)資料收集整理。權(quán)籍調(diào)查申請受理后，權(quán)籍調(diào)查人員應(yīng)當(dāng)調(diào)取已有房屋土地調(diào)查、測繪和各類登記資料成果，并收集擬調(diào)查不動產(chǎn)是否存在查封、凍結(jié)、抵押等限制性信息。相關(guān)不動產(chǎn)權(quán)屬來源證明資料和數(shù)據(jù)存于其他不動產(chǎn)行業(yè)主管部門或檔案部門，縣不動產(chǎn)登記中心也可以根據(jù)情況向縣林業(yè)、農(nóng)業(yè)、規(guī)劃、檔案等相關(guān)部門提出協(xié)助請求，從相關(guān)部門查詢獲取有關(guān)不動產(chǎn)權(quán)屬來源證明文件及數(shù)據(jù)成果。（四）權(quán)屬調(diào)查。權(quán)籍調(diào)查人員應(yīng)當(dāng)結(jié)合不動產(chǎn)權(quán)屬來源證明文件，現(xiàn)場勘察核實不動產(chǎn)權(quán)屬狀況。對不動產(chǎn)權(quán)屬來源資料合法，界址明確，經(jīng)實地核實界址無變化的宗地，不再重新組織指界，可直接利用已有資料成果填寫地籍調(diào)查表；土地權(quán)屬來源資料中的界址不明確，或界址已經(jīng)發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)組織本宗地和相鄰宗地權(quán)利人進(jìn)行指界；無土地權(quán)屬來源資料的，根據(jù)法律法規(guī)及有關(guān)政策規(guī)定，經(jīng)核實為合法擁有或使用的土地，可根據(jù)雙方協(xié)商、實際利用狀況及地方習(xí)慣指界。指界過程中涉及違約缺席指界的，按照《地籍調(diào)查規(guī)程》（TD/T1001-20xx）中關(guān)于違約缺席指界的有關(guān)規(guī)定辦理，其工作時間不計入權(quán)屬調(diào)查工作期限。指界過程中發(fā)現(xiàn)存在土地權(quán)屬爭議問題的，權(quán)籍調(diào)查工作終止，縣不動產(chǎn)登記中心應(yīng)當(dāng)及時將有關(guān)權(quán)屬爭議情況及爭議處理的法定程序書面告知申請人。權(quán)籍調(diào)查人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)現(xiàn)場勘察情況和指界情況，結(jié)合不動產(chǎn)權(quán)屬來源證明資料，繪制宗地草圖，編制宗地代碼及不動產(chǎn)單元代碼，填寫《地籍調(diào)查表》以及該類不動產(chǎn)權(quán)利所對應(yīng)的相關(guān)調(diào)查表。權(quán)屬調(diào)查工作應(yīng)當(dāng)自受理之日起20個工作日內(nèi)完成，但利用已有資料成果不再重新指界的，權(quán)屬調(diào)查工作應(yīng)當(dāng)自受理之日起10個工作日內(nèi)完成。（五）不動產(chǎn)測量。權(quán)屬調(diào)查完成后，未涉及原有不動產(chǎn)測量成果變化且符合測量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的，直接引用已有不動產(chǎn)測量成果形成宗地圖、房產(chǎn)分戶圖，不再重新進(jìn)行測量。權(quán)籍調(diào)查人員應(yīng)當(dāng)利用已有不動產(chǎn)測量成果填寫不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查有關(guān)表格。不動產(chǎn)未開展過測量，或不動產(chǎn)發(fā)生變化需要進(jìn)行重新測量的，申請人應(yīng)當(dāng)委托有資質(zhì)的測繪單位開展相關(guān)不動產(chǎn)測量。從事不動產(chǎn)測量的測繪單位，應(yīng)當(dāng)符合測繪的有關(guān)要求，取得相應(yīng)等級的測繪資質(zhì)證書。不動產(chǎn)測量工作原則上應(yīng)當(dāng)由1家測繪單位承擔(dān)完成。測繪單位接受申請人委托開展不動產(chǎn)測量工作，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定與委托人簽訂不動產(chǎn)測繪合同或協(xié)議。測繪單位應(yīng)當(dāng)依據(jù)國土資源部《不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查技術(shù)方案（試行）》（國土資發(fā)〔20xx〕41號）有關(guān)規(guī)定，按照測繪合同的約定開展不動產(chǎn)測量工作，形成不動產(chǎn)測量報告、界址點成果表、宗地圖、房產(chǎn)分戶圖及相應(yīng)的矢量數(shù)據(jù)成果。相關(guān)報告成果的內(nèi)容及要素應(yīng)當(dāng)齊全完整，符合有關(guān)行業(yè)測量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，滿足直接導(dǎo)入不動產(chǎn)權(quán)籍空間數(shù)據(jù)庫的入庫標(biāo)準(zhǔn)。不動產(chǎn)數(shù)據(jù)成果應(yīng)當(dāng)提交1980年國家大地坐標(biāo)系格式。測繪工作完成后，測繪單位應(yīng)當(dāng)將有關(guān)測繪成果提交給委托人。（六）成果審查及入庫。權(quán)屬調(diào)查和不動產(chǎn)測量完成后，辦理部門應(yīng)當(dāng)按照《不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查技術(shù)方案（試行）》的有關(guān)要求，在5個工作日內(nèi)對形成的權(quán)籍調(diào)查成果資料及測量成果數(shù)據(jù)進(jìn)行審查，填寫《不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查成果審查表》（附件5）。審查合格的，應(yīng)當(dāng)向申請人出具《不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查成果確認(rèn)單》（附件6）。引用已有調(diào)查成果不再對不動產(chǎn)重新測量的，權(quán)屬調(diào)查完成后，直接進(jìn)行成果審查。審查合格的權(quán)籍調(diào)查數(shù)據(jù)成果，方可導(dǎo)入不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查數(shù)據(jù)庫形成臨時數(shù)據(jù)圖層。不動產(chǎn)登記完成后，正式更新權(quán)籍調(diào)查數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)信息?？h不動產(chǎn)登記中心在成果審查過程中需要進(jìn)一步核實了解測繪情況的，測繪單位應(yīng)當(dāng)予以配合，并協(xié)助做好權(quán)籍調(diào)查成果審查入庫工作。（七）成果歸檔。不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查工作結(jié)束后，縣不動產(chǎn)登記中心應(yīng)當(dāng)對權(quán)籍調(diào)查成果進(jìn)行整理、立卷、組卷、編目和歸檔。四、相關(guān)要求（一）《不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查收件單》《不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查補(bǔ)正材料告知書》《不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查不予受理通知單》和《不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查成果確認(rèn)單》按一式兩份出具，一份送達(dá)當(dāng)事人，一份留檔備查。上述文件原則上應(yīng)告知當(dāng)事人領(lǐng)取，當(dāng)事人到場領(lǐng)取的，應(yīng)在《送達(dá)證明》（附件7）上簽收；當(dāng)事人不到場領(lǐng)取的，可通過郵寄、留置、公告等方式送達(dá)，辦理人員應(yīng)當(dāng)在《送達(dá)證明》上記載送達(dá)的有關(guān)情況。（二）不動產(chǎn)測量成果中涉及房產(chǎn)測繪的，原則上在提交審查前還應(yīng)當(dāng)先經(jīng)過房產(chǎn)實測成果審核。具體要求按照縣住建局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（三）權(quán)籍調(diào)查工作中發(fā)現(xiàn)原有宗地測繪、房產(chǎn)測量等成果不準(zhǔn)確或確有錯誤的，應(yīng)當(dāng)在權(quán)籍調(diào)查相關(guān)表格調(diào)查記事欄中如實記載，并將有關(guān)情況及時告知申請人。（四）權(quán)籍調(diào)查時涉及2個以上權(quán)利人共有共用宗地，需要計算各自土地面積時，除各自獨有（獨用）面積按照有關(guān)要求測量計算外，共用部分可采取共同共有或按份共有，由共有土地權(quán)利人協(xié)商確定共有方式。共同共有土地的，不單獨顯示分?jǐn)偼恋孛娣e，僅顯示共同共有土地的總面積并標(biāo)明為共同共有；按份共有土地的，分?jǐn)偼恋孛娣e按照各自約定的份額分?jǐn)傆嬎?。（五）建筑物區(qū)分所有權(quán)業(yè)主共有部分調(diào)查表的有關(guān)內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)結(jié)合通過房產(chǎn)實測成果審核的有關(guān)房產(chǎn)數(shù)據(jù)填寫。（六）自本方案印發(fā)之日起，全縣統(tǒng)一啟用不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查有關(guān)表格圖例樣式，縣不動產(chǎn)登記中心按照不動產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查有關(guān)工作程序及要求開展權(quán)籍調(diào)查工作，形成相應(yīng)的調(diào)查成果資料。本方案印發(fā)前，已按原有地籍調(diào)查、房產(chǎn)測量等程序進(jìn)行的有關(guān)調(diào)查、測繪工作，仍按原有工作程序及要求形成調(diào)查、測繪成果，縣不動產(chǎn)登記中心按照不動產(chǎn)單元設(shè)定與代碼編制規(guī)則的要求補(bǔ)充完善相應(yīng)的不動產(chǎn)單元代碼。調(diào)查方案篇8【調(diào)查目的】了解我校內(nèi)鳥類的種類和大概數(shù)量及分布狀況【調(diào)查地點】青海大學(xué)（醫(yī)學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、、化工學(xué)院、農(nóng)科院等周邊地區(qū)樹林）【調(diào)查路線】xx【調(diào)查器材】望遠(yuǎn)鏡、GPS衛(wèi)星定位儀、照相機(jī)（手機(jī)）、記錄用紙和筆【調(diào)查內(nèi)容】學(xué)生沿著途中路線，在路線周圍利用望遠(yuǎn)鏡觀察周邊鳥類，再利用GPS衛(wèi)星定位儀記錄觀察到鳥類的實時位置信息。【調(diào)查方法】采用目數(shù)法和目估法，定向路線走訪調(diào)查，隨機(jī)性記錄所見到的鳥類并記錄數(shù)據(jù)，估算校園內(nèi)其種類數(shù)量?！绝B綱介紹】是體表被覆羽毛、有翼、恒溫、卵生的高等脊椎動物。是由爬行動物分化出來的，適應(yīng)空中飛翔生活的一支特化的.高等脊椎動物。與爬行類比較進(jìn)步特征：1、具有高而恒定的體溫，減少了對環(huán)境的依賴性；2、具有迅速飛翔的能力；3、有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感官，適應(yīng)復(fù)雜的空中活動；4、具有較完善的繁殖方式（造巢、孵卵、育雛），保證后代有較高的成活率；5、循環(huán)系統(tǒng)更加完善，心室已完全分隔，2心室、2心房，完全雙循環(huán)；6、發(fā)展了適于飛翔的身體結(jié)構(gòu)和翅羽系統(tǒng)。這些保證了它們在進(jìn)化上的成功?！菊{(diào)查數(shù)據(jù)】1、兩只烏鴉，位于農(nóng)牧學(xué)院教學(xué)樓前草坪2、三只樹雀，位于醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓后方樹林3、一只家鴿和一只烏鴉財經(jīng)學(xué)院4、兩只麻雀教工家屬樓5、若干只灰喜鵲化工學(xué)院、校東門【調(diào)查結(jié)果】根據(jù)所記錄的調(diào)查數(shù)據(jù)，中等型樹棲鳥類，如灰喜鵲、喜鵲、烏鴉、啄木鳥和家鴿等多棲息于高大樹木上，分布于化工學(xué)院、東門芙蓉園等地。小型鳥類，如麻雀、金翅雀、樹雀等在灌木叢和開闊地分布。調(diào)查方案篇9一、背景分析郵政賀卡是宣傳和服務(wù)的巧妙組合，是一項能夠發(fā)揮郵政企業(yè)綜合優(yōu)勢的高效業(yè)務(wù)，有著巨大的市場空間和利潤空間，它作為一項長效、高效和具有很好品牌形象的郵政精品業(yè)務(wù)，只有注重不斷拓展新的營銷模式、不斷構(gòu)思學(xué)習(xí)新的設(shè)計理念、提高設(shè)計水平，并賦予郵政賀卡新的內(nèi)涵，才能更好地吸引新老客戶，擴(kuò)大市場空間。目前郵政賀卡已成為函件的支柱業(yè)務(wù)，對保持函件業(yè)務(wù)又好又快的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。在集團(tuán)公司開局之年，傾力抓好xxxx賀卡的發(fā)行、銷售工作對今明兩年函件業(yè)務(wù)的發(fā)展，對于調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，拓展函件市場，提高企業(yè)效益將起到至關(guān)重要的作用。二、業(yè)務(wù)特點郵政賀卡除了在圣誕、元旦、春節(jié)期間相互祝福外，同時還是一種新興的廣告媒體，對企事業(yè)單位具有良好的宣傳作用，能突出企事業(yè)單位的品牌形象，突顯企業(yè)理念，增強(qiáng)客戶對企業(yè)品牌的認(rèn)知度和忠誠度，是企業(yè)擴(kuò)大知名度、樹立良好形象、密切員工和用戶關(guān)系的得力助手。郵政賀卡具有廣告成本低、目標(biāo)性強(qiáng)、收益大，實現(xiàn)最優(yōu)性價比等特點。三、業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)xxxx年郵政賀卡的基本思路是：主攻定制，調(diào)整結(jié)構(gòu)，做大銷售;創(chuàng)新產(chǎn)品，注重功能，提升服務(wù);做強(qiáng)城區(qū)，力拓縣域，強(qiáng)勢推進(jìn)，整合傳播。采用創(chuàng)新式的營銷管理體系，整合團(tuán)隊的智慧和力量，實現(xiàn)集成式客戶營銷，整合全局營銷資源，重點加強(qiáng)對政府、中小企業(yè)的開發(fā);調(diào)整結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大規(guī)模，力爭xxxx賀卡單價較上年提高0.3元。四、目標(biāo)客戶分析將郵政賀卡目標(biāo)市場劃分為十大行業(yè)，針對不同的客戶群體采用不同的營銷方案。1、大客戶：穩(wěn)定開發(fā)大客戶群體，要加強(qiáng)與客戶的溝通，了解雙方業(yè)務(wù)的結(jié)合點或問題點，想客戶之所想，根據(jù)客戶所處行業(yè)市場特征，制定詳細(xì)可行的推薦方案，以方案營銷為主，同時提供數(shù)據(jù)庫商函的增值服務(wù)。2、中小企業(yè)客戶：xxxx年應(yīng)重點加強(qiáng)小中小企業(yè)客戶的開發(fā)，這類目標(biāo)客戶主要分布在各中小企業(yè)、農(nóng)村市場等。對于中小客戶市場應(yīng)采取定制和銷售相結(jié)合的方式，引導(dǎo)客戶利用企業(yè)拜年卡進(jìn)行促銷，突出郵政賀卡在傳遞祝福和維護(hù)客戶關(guān)系方面的作用，展示郵政數(shù)據(jù)庫營銷。調(diào)查方案篇10一、主題：調(diào)查研究校園內(nèi)水環(huán)境對鳥類棲息的影響二、整體思路本次調(diào)查活動主要通過對北京航空航天大學(xué)綠園荷花池注水前后附近區(qū)域棲息鳥類的數(shù)量和種類的調(diào)查、記錄，經(jīng)過數(shù)據(jù)整理和比較，分析研究校園水環(huán)境對鳥類棲息的影響，確定水環(huán)境是否與鳥類的棲息數(shù)量種類有一定關(guān)系，從而建議高校綠化建設(shè)注重對湖泊、池塘的規(guī)劃。調(diào)查之初，首先進(jìn)行資料收集和查詢，對北航荷花池附近經(jīng)常出現(xiàn)的鳥類進(jìn)行大致了解，方便日后觀察確認(rèn)和比較。然后確定所需調(diào)查的各項數(shù)據(jù)，并且合理安排觀察時間與具體地點。在準(zhǔn)備工作結(jié)束后，開始進(jìn)行調(diào)查，并做好數(shù)據(jù)的記錄、處理工作，最后分析結(jié)果與建議，撰寫調(diào)查報告。三、前期準(zhǔn)備1、鳥類資料收集方法一：依照鳥類圖鑒，就該區(qū)域鳥類種類作大致觀察和記載。方法二：詢問園林管理人員，對該區(qū)域鳥類的出沒情況和棲息規(guī)律進(jìn)行初步了解，便于細(xì)化和修改調(diào)查方案。2、確定所需觀測數(shù)據(jù)：為了確定水環(huán)境對鳥類棲息的影響，特別選取不同的時間段觀察記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。由于在同一地點建立參照組觀察，該區(qū)域注水前后周邊環(huán)境不會發(fā)生很大變化，故記錄數(shù)據(jù)較為簡單并區(qū)分主次，具體如下：注：（1）對某一區(qū)域的鳥類數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計，該方法的科學(xué)性有待論證。鳥類來回活動給準(zhǔn)確統(tǒng)計造成難度，但若只記錄一棵樹的鳥類數(shù)量種類恐怕樣本過小，差別不明顯。（2）周圍環(huán)境：變化不大，次要考慮因素。（3）4月中旬至五月上旬的氣候變化是否會對鳥類棲息造成很大影響尚待考證。3、工具準(zhǔn)備望遠(yuǎn)鏡、筆、記錄紙、鳥類圖鑒等。4、時間安排及觀測區(qū)域觀測時間依是否注水分為兩部分：第一部分（未注水）：4月16日至4月底。每四天完成一次記錄，具體時間為早晨八點左右。第二部分（注水）：4月底至5月6日。安排同上，完成記錄并撰寫調(diào)查報告。荷花池草圖如下：四、調(diào)查過程、記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理、（一）調(diào)查過程按照方案規(guī)定的時間從4月16日開始觀鳥。從綠化和環(huán)衛(wèi)工人處了解到觀測區(qū)域內(nèi)喜鵲、灰喜鵲、麻雀等三種鳥類活動頻繁，大斑啄木鳥偶爾棲息。根據(jù)荷花池三面環(huán)樹的布局將觀察區(qū)域劃分為5個樹區(qū)分別調(diào)查、記錄與統(tǒng)計，每次將采集的各樹區(qū)數(shù)據(jù)加權(quán)求出該次觀測到的鳥類的總種類與總數(shù)量。荷花池注水前后分別記錄四次，將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，尋找規(guī)律，得出結(jié)論。（二）調(diào)查記錄詳見附錄。（三）數(shù)據(jù)統(tǒng)計（四）數(shù)據(jù)處理表一荷花池注水前后鳥類種類比較5種類(只)：43210次數(shù)表二荷花池注水前后鳥類數(shù)量比較數(shù)量(只)：40次數(shù)：3020100五、結(jié)論、分析和匯報（一）結(jié)論1、由表一可知，觀察區(qū)域的鳥類種類固定在2-4種，并沒有因荷花池注水發(fā)生明顯變化。2、由表二不難發(fā)現(xiàn)，注水后的鳥類數(shù)量普遍低于注水前。3、盡管調(diào)查樣本過小，時間較短，數(shù)據(jù)說服力一般，但通過半個多月的觀察以及結(jié)合其它區(qū)域鳥類活動的情況來看，校園內(nèi)水環(huán)境對于鳥類的棲息沒有過大的影響。但仍建議高校在校園綠化過程中對水環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，此舉將有助于豐富校園生態(tài)環(huán)境，從而促進(jìn)生物多樣發(fā)展，對于鳥類棲息、捕食等大有裨益，為鳥類提供了適宜、自由的生存空間。（二）結(jié)論分析及匯報1、針對結(jié)論一，個人分析如下：首先，麻雀、喜鵲、灰喜鵲為常見校園鳥類，其分布廣泛，活動頻繁，為校園里最易觀測到的鳥。其次，根據(jù)園林管理工人的介紹，觀測區(qū)域內(nèi)較適合上述三種鳥棲息，其他鳥種較少，反映在調(diào)查結(jié)果上即表現(xiàn)為鳥類種類基本固定，除去大斑啄木鳥、烏鴉等鳥類偶爾棲息，此區(qū)域內(nèi)注水后鳥類種類并未增加。此外，上述三種鳥均為留鳥，長期活動于此，因此排除遷徙導(dǎo)致鳥種大量減少的可能。從數(shù)據(jù)反映情況判斷，荷花池注水與否并不直接影響鳥類種類的增減。個人認(rèn)為是由于校園內(nèi)水環(huán)境面積較小，且與周邊的綠化帶并不能有機(jī)結(jié)合為鳥類營造一個像濕地一樣、富有吸引力和優(yōu)越生存條件的環(huán)境。雖然觀測區(qū)域能滿足鳥類飲水的需求，但鳥類飲水量較少在任何有水的地方都可解決該問題。所以觀測區(qū)域盡管有水可并不具有足夠的吸引力，招引鳥類“慕名而來”。2、針對結(jié)論二，個人分析如下：首先，麻雀等的繁殖期集中在3-4月，觀測期間為4月中旬至5月初，并非其繁殖高峰，因而調(diào)查分析對鳥類繁殖導(dǎo)致的數(shù)量增加作忽略處理，故排除繁殖對統(tǒng)計結(jié)果的影響。其次，同1中的第二項分析，由于其為留鳥，因而數(shù)量變化不大，所記錄統(tǒng)計的基本為觀測區(qū)域內(nèi)長期活動的鳥。同時因為校內(nèi)水環(huán)境面積有限，又為死水，因而對鳥類的吸引力一般，導(dǎo)致鳥類數(shù)量并沒有因注水而增加。再次，從若干天的觀察來看，所觀察的鳥類選擇棲息地并不以有無水環(huán)境為主，而更多傾向于其各自習(xí)性，譬如選擇樹種分布。像喜鵲多分布于2、3號區(qū)，因為此處楊樹、柏樹等喜鵲喜歡棲息的樹種相對集中。再次，從表二中可以發(fā)現(xiàn)，注水后的鳥類數(shù)量普遍低于注水前。注水與否對鳥類棲息并無顯著影響，但注水后卻吸引了很多人來散步、晨練。四月底注水時臨近五一，因此五一假期中，此處人聲嘈雜。加之荷花池注水后噴泉開始噴水，噴水的聲音也相當(dāng)大，導(dǎo)致鳥類在荷花池棲息的數(shù)量減少，且樹木的向水一面基本沒有鳥類棲息，背水一面則聚集了不少鳥。由此看來，環(huán)境嘈雜成為注水后鳥類減少的重要原因。3、針對結(jié)論三，解釋如下：首先，水對整個生物圈的循環(huán)發(fā)展具有重要意義。校園內(nèi)建立水環(huán)境有助于豐富校園內(nèi)生態(tài)環(huán)境，為生物的多樣性發(fā)展提供環(huán)境。其次，僅憑該調(diào)查如此有限的記錄與統(tǒng)計，不能武斷推翻校園水環(huán)境對鳥類棲息有直接影響的命題。雖然校園內(nèi)水環(huán)境無法為鳥類提供濕地一樣完整的生態(tài)空間，但起碼可以滿足鳥類對飲水的需要，可以幫助穩(wěn)定校園內(nèi)鳥類棲息的數(shù)量與種類。校園內(nèi)水環(huán)境的建立不僅能美化校園環(huán)境、增添情趣，而且對植物、動物等的生長生存非常有利。如果校園面積足夠大可規(guī)劃大面積湖泊，如北京大學(xué)的未名湖，武漢大學(xué)的東海。如果水環(huán)境面積大，空氣濕潤清新，則有可能吸引更多的鳥類前來筑巢或逗留。六、心得體會該鳥類調(diào)查雖然簡單，操作起來卻也復(fù)雜，并且常常因為一些突發(fā)事件以及始料未及的情況而一度險些中斷。譬如繁重的課業(yè)常打亂觀察計劃，經(jīng)驗不足導(dǎo)致事倍功半等等。而我也在調(diào)查過程中不斷調(diào)整分析方向，力求從龐雜的數(shù)據(jù)中理出些頭緒。調(diào)查當(dāng)中自然困難重重。原本對調(diào)查的預(yù)期為校園內(nèi)水環(huán)境對鳥類的棲息情況具有積極作用，豈料注水后的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示鳥類數(shù)量不升反降，而且連續(xù)數(shù)天觀測均不見起色，最終不得不重新考慮預(yù)期的合理性和方案的可行性。盡管辛苦，最后還是艱難完成了該報告。經(jīng)過對最初觀點的重新調(diào)整與定位，我盡可能地清晰闡述個人觀點，對結(jié)果與預(yù)期的差別作出科學(xué)的思考和合理的解釋與分析，使得整篇調(diào)查報告更為完整，并具有一定的現(xiàn)實意義。從構(gòu)思方案到得出結(jié)論，回顧此次調(diào)查歷程，總結(jié)三點心得以饗大家。第一、多觀察，用‘心’發(fā)現(xiàn)生活，親近自然。麻雀、喜鵲這些在百姓眼里再平常不過的鳥因為數(shù)量多、分布廣，人們習(xí)以為常后很少留意。我著手搜集資料，開始觀察后才發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。生活的美好往往需要主動觀察與捕捉。靜靜地看鳥，聽鳥，發(fā)現(xiàn)世界豁然開朗，走進(jìn)的是神奇、靈動的大自然。第二、多實踐，在親歷親為中積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)知識，開闊眼界。調(diào)查險些胎死腹中的重要原因之一在于缺乏經(jīng)驗、設(shè)計的方案過于理想化。實際操作中，各種問題層出不窮。從看不到鳥到從鳥鳴辨別鳥的種類，實踐的過程雖然艱苦，但親歷親為后獲得的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)的知識是紙上談兵無從企及的。第三、多思考，在置疑和反思中尋找前進(jìn)的方向。實際和預(yù)期的差別對信心滿滿的理想主義者是個不小的打擊。但不固步自封，思想僵化，而懂得對問題進(jìn)行多方面，多角度的思考是我在此次調(diào)查中感觸良深的地方。通過這次調(diào)查，了解到綠化對生物生存的重要性。希望身邊能見到更多的綠色和清澄的水，而不再聽到有關(guān)生物絕跡的新聞。調(diào)查方案篇11一、背景第一，學(xué)生人數(shù)多，用餐時間比較一致，學(xué)校食堂同時容納就餐人數(shù)有限，造成就餐擁擠，排隊等候時間較長等一系列問題。第二，食堂開放時間有限，不能滿足廣大學(xué)生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。第三，校外飯店紛紛推出外賣服務(wù)，越來越受到廣大學(xué)生的青睞。二、調(diào)查目的通過本次調(diào)查，了解以下主要內(nèi)容，達(dá)到以下目的：（一）了解外賣在大學(xué)生心中的需求程度，消費觀點及習(xí)慣。（二）把握校外飯店外賣服務(wù)的常規(guī)宣傳方式與促銷方式。（三）分析大學(xué)生消費者對外賣的消費行為與消費特點。（四）統(tǒng)計資料，預(yù)測外賣市場容量及潛力。三、調(diào)查內(nèi)容（一）外賣市場環(huán)境調(diào)查。1、外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿Α?、學(xué)院不同年級對外賣的消費狀況。3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響。（二）消費者調(diào)查。1、消費者的消費心理（偏愛、經(jīng)濟(jì)、便利等）。2、對外賣產(chǎn)品的了解程度（品種、口味、價格等）。3、消費者的忠誠度。4、消費者消費能力、消費層次及消費比例的統(tǒng)計。5、消費者理想的外賣服務(wù)描述。（三）商家調(diào)查。1、主要客戶群。2、廣告策略。3、商家對現(xiàn)有外賣服務(wù)的描述。四、調(diào)研對象及抽樣方法調(diào)研對象：xx學(xué)院全體學(xué)生，提供外賣服務(wù)的校外飯店。抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經(jīng)濟(jì)狀況等因素，調(diào)查是采用重點調(diào)查以及分層隨機(jī)抽樣的方法。五、調(diào)查員的要求及組成人員（一）人員要求。1、儀表端正、大方。2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神。4、訪員要把握談話氣氛的能力。（二）人員xx。六、市場調(diào)查方法消費者以問卷調(diào)查為主，訪談為輔；對商家以訪談為主，具體實施方法如下：完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)到各調(diào)查人員手中，選在就餐時間后，學(xué)生比較空閑的時候。由于學(xué)生在宿舍中時比較集中，節(jié)約時間，便于調(diào)查，對于要重點調(diào)查的對象所在的宿舍進(jìn)行走訪調(diào)查。進(jìn)入宿舍時要說明來意，以確保被調(diào)查者積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果）。在完成市場調(diào)查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的訪談了。在非就餐時間，對飯店管理者及服務(wù)人員進(jìn)行訪談。七、調(diào)查規(guī)模預(yù)計發(fā)放200份調(diào)查問卷，訪談20個學(xué)生、6個商家。八、工作內(nèi)容、時間及人員安排（一）調(diào)查策劃討論及其撰寫：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日，集體討論，xx負(fù)責(zé)撰寫。（二）設(shè)計問卷及訪談提綱：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日，xx負(fù)責(zé)，其他人員輔助。（三）發(fā)放問卷：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日，全體參與，xx負(fù)責(zé)。（四）訪談：xx年xx月xx日，全體參與，xx負(fù)責(zé)。（五）統(tǒng)計問卷、總結(jié)訪談：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日，全體參與，xx負(fù)責(zé)。（六）撰寫調(diào)查報告：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日，集體討論，xx負(fù)責(zé)撰寫。九、經(jīng)費預(yù)算打印費：策劃書xx元。問卷xx元。訪談提綱xx元。調(diào)查報告xx元。合計：xx元。調(diào)查方案篇12一、調(diào)查方案（一）調(diào)查目的：經(jīng)過了解大學(xué)生手機(jī)使用情景，為手機(jī)銷售商和手機(jī)制造商供給參考，同時為大學(xué)生對手機(jī)消費市場的開發(fā)供給必須的參考。（二）調(diào)查對象：在校生。（三）調(diào)查程序：1、設(shè)計調(diào)查問卷，明確調(diào)查方向和資料；2、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查。隨機(jī)和各大學(xué)的學(xué)生相互聊天并讓他們填寫調(diào)查表；3、根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問卷進(jìn)行分析，具體資料如下：（1）根據(jù)樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征，推斷大學(xué)生總體手機(jī)月消費分布的相應(yīng)參數(shù)；（2）根據(jù)各個同學(xué)對手機(jī)功能的不一樣要求，對手機(jī)市場進(jìn)行分析；二、問卷設(shè)計大學(xué)生手機(jī)使用情景調(diào)查問卷。三、數(shù)據(jù)分析根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)，我進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：學(xué)生手機(jī)市場是個很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觥＃ㄒ唬└鶕?jù)學(xué)生手機(jī)市場份額分析。（二）學(xué)生消費群的普遍特點。作為學(xué)生我對這個群體做了一些了解，對于我們共同的特點進(jìn)行分析，得出手機(jī)市場應(yīng)當(dāng)針對不一樣學(xué)生群體開發(fā)產(chǎn)品或進(jìn)行針對性的營銷手段，才能夠搶占市場。下頭我們就來對學(xué)生群體的特點來進(jìn)行分析。學(xué)生消費群的普遍特點：1）沒有經(jīng)濟(jì)收入；2）追逐時尚、崇尚個性化的獨特風(fēng)格和注重個性張揚(yáng)；4）學(xué)生基本以團(tuán)體生活為主，相互間信息交流很快易受同學(xué)、朋友的影響。5）品牌意識強(qiáng)烈，喜愛名牌產(chǎn)品；（三）學(xué)生消費者購買手機(jī)的準(zhǔn)則和特點。經(jīng)過調(diào)查大學(xué)生購買手機(jī)主要研究因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，這也成為學(xué)生購買手機(jī)的四個基本準(zhǔn)則。在調(diào)查中證明，大學(xué)生選擇手機(jī)時最看重的是手機(jī)的外觀設(shè)計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，占65%；但大學(xué)生也并非一味追求外表漂亮，“內(nèi)涵”也很重要，所以手機(jī)功能也占有一席之位，占50%；其次看重的是價格，而較少看重的是品牌，看來此刻的大學(xué)生還是比較看重實際的。調(diào)查方案篇13一、調(diào)查目的隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與完善，經(jīng)濟(jì)社會正朝著縱深處發(fā)展。而我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)會更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對我們自身的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，成為當(dāng)前我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。關(guān)注大學(xué)生消費狀況，在大學(xué)生的消費理念超前或沒有計劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學(xué)生正確的理財觀念。幫助大學(xué)生做好理財規(guī)劃，有利于大學(xué)生的健康成長。二、調(diào)查對象蘭州各大高校在校學(xué)生，以安寧區(qū)的蘭州交通大學(xué)、西北師范大學(xué)、甘肅政法學(xué)院的大一至大三在校學(xué)生為樣本。三、調(diào)查內(nèi)容1、大學(xué)生消費來源2、影響大學(xué)生消費情況的因素3、在校大學(xué)生的基本生活費：基本生活費是我們大學(xué)生日常生活的基本經(jīng)濟(jì)支出，大致上包括餐飲支出和日常生活用品支出等。此項費用是在校大學(xué)生必不可少的支出，用以維持和保證我們可以正常生活。了解大一至大三學(xué)生近三年的基本生活費在每月總的費用支出中所占的比例，進(jìn)而了解在校大學(xué)生可能存在的生活消費的心理特征以及探討其消費結(jié)構(gòu)是否合理。4、在校大學(xué)生的上網(wǎng)、交通等休閑娛樂費休閑娛樂費是指大學(xué)生在日常生活中用于休閑、娛樂等方面的費用支出，包括上網(wǎng)、去KTV及其他娛樂場所、旅游等費用的支出。此項費用主要用于在校大學(xué)生豐富業(yè)余生活，屬于額外支出。了解大一新生及大二學(xué)生近兩年的休閑娛樂費在每月總的費用支出中所占的比例，用以了解在校大一至大三學(xué)生近三年可能存在的消費行為導(dǎo)向與消費觀念。5、在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)費學(xué)習(xí)費是指大學(xué)生在日常生活中用于學(xué)習(xí)方面的費用支出，比如購買書籍、音像物品等費用的支出。此項費用的支出主要用于在校大學(xué)生課余之外知識的補(bǔ)充，同時豐富大學(xué)生的精神生活，是大學(xué)生日常生活中十分重要的支出。了解此項費用的支出可以了解大一至大三學(xué)生的消費理念，進(jìn)而反映在校大學(xué)生的世界觀的發(fā)展?fàn)顩r。6、在校學(xué)生的人情交際費人情交際費意旨在校大學(xué)生在其日常生活中用于人與人之間的交往所需要支出的費用，大致包括班級聚餐、購買生日禮物、同學(xué)聚會等方面的支出。此項費用的支出主要是在校大學(xué)生課余生活中的額外支出，用于大學(xué)生活中的人際交往，不可避免，在在校大學(xué)生的生活開支中占了一定的比重。了解人情交際費用支出用于了解大一至大三學(xué)生近三年用于人情交際方面的費用預(yù)算及支出，反映大學(xué)生的消費行為以及消費觀念。7、在校大學(xué)生的購物費用購物費用是指在校大學(xué)生在其日常生活中用于購買非生活必需品的支出，主要包括購買衣物、零食、飾品等方面的支出。此項費用的支出普遍存在于大部分在校大學(xué)生的生活中，但也屬于額外支出。了解大一至大三學(xué)生近三年用于購物方面的費用可以幫助分析在校大學(xué)生的消費行為導(dǎo)向更甚是他們的世界觀的構(gòu)成是否健康合理。8、在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品費電子產(chǎn)品費是指在校大學(xué)生為所購買的電子產(chǎn)品所支出的費用，其中電子產(chǎn)品包括手機(jī)、電腦、音樂播放器等。此項費用的支出主要用于在校大學(xué)生的業(yè)余生活或者用于輔助學(xué)習(xí)。9、在校大學(xué)生的通訊費通訊費是指在校大學(xué)生在日常生活期間用于互相交流的費用，主要指手機(jī)話費。此項費用的支出是現(xiàn)代大學(xué)生必不可少的一項支出，用于同學(xué)、家人間的溝通交流，同時方便學(xué)習(xí)與工作。10、其他方面的費用支出四、調(diào)查時間和調(diào)查方法(一）調(diào)查時間安排具體計劃安排：1、工作籌備階段：設(shè)定調(diào)查主題，設(shè)計問題（20xx年4月22日——5月5日）；2、工作指標(biāo)設(shè)計：問卷發(fā)放回收（20xx年5月10日——5月25日）；3、結(jié)果處理階段：資料整理，撰寫報告（20xx年6月1日——6月25日）。（二）調(diào)查地點：蘭州交通大學(xué)、西北師范大學(xué)、甘肅政法學(xué)院（三）調(diào)查方法采?。撼闃诱{(diào)查（分層抽樣）、問卷調(diào)查、訪問法。抽樣以在校學(xué)生為總體，在一、二、三年級中按1：2：3比例分層抽樣，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體。具體抽樣情況見下表：性別、大一、大二、大三男、10、20、30女、10、20、30選取以上調(diào)查方式的好處：1、分層抽樣：利于了解不同年級學(xué)生的消費情況。2、問卷調(diào)查：針對調(diào)查內(nèi)容制成調(diào)查問卷，易于數(shù)據(jù)統(tǒng)計，說明性強(qiáng)。3、訪談法：可以自由的選取樣本，回收率高。(四)調(diào)查單位：20xx級廣告班第三調(diào)查小組五、調(diào)查組織實施計劃（一）調(diào)查成員分工：小組6人（專長分工，制定細(xì)節(jié)安排）組長：鄭浩娟成員：崔軍琴、侯雪梅、趙虹、趙鵬惠、王生海（二）具體安排步驟如下：1、制作問卷：崔軍琴、侯雪梅、趙虹、趙鵬惠、鄭浩娟、王生海。2、發(fā)放回收問卷，并適時實施訪問法:2人一組，自由組合。3、統(tǒng)計：侯雪梅、趙虹4、總結(jié)資料和撰寫調(diào)查報告：全體社調(diào)成員。備注：（1）調(diào)查過程中要保持良好的形象，對人要友善，禮貌；（2）社調(diào)成員要團(tuán)結(jié)互助，積極高效的完成各項任務(wù)；（3）調(diào)查問卷中搜集的所有材料禁止泄露給無關(guān)人員。（二）調(diào)查