2025年浙科版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷476考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)出驚人的相互適應(yīng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因按照達(dá)爾文進(jìn)化理論的解釋應(yīng)是（）A.不定向變異的結(jié)果B.種間互助的結(jié)果C.長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果D.種內(nèi)斗爭(zhēng)的結(jié)果2、下列不是食品保鮮方法的是（）A.鹽漬B.冷凍C.煮熟D.利用溶菌酶進(jìn)行保鮮3、“蜻蜓點(diǎn)水”屬于（）A.攻擊行為B.繁殖行為C.防御行為D.取食行為4、兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是（）。A.體外受精，體內(nèi)發(fā)育B.體外受精，水中變態(tài)發(fā)育C.體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育D.體內(nèi)受精，水中變態(tài)發(fā)育5、饅頭的蒸制和泡菜的制作分別是什么微生物作用的結(jié)果A.細(xì)菌和酵母菌B.酵母菌和乳酸菌C.細(xì)菌和乳酸菌D.乳酸菌和細(xì)菌評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、（1）鯽魚、烏賊等在水中生活的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式以______為主．動(dòng)物利用不同的運(yùn)動(dòng)方式去適應(yīng)不同的______，有利于動(dòng)物的生存和繁衍．（2）根據(jù)植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，將它們分為不同的類群，這些類群包括______植物、蕨類植物、和______植物等．（3）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都由外殼和內(nèi)核兩部分組成，其中外殼的主要成分是______．依據(jù)病毒______的不同，可將其分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒三大類．（4）自然選擇是指生物在一定的環(huán)境條件下，在生存競(jìng)爭(zhēng)中______生存，不適應(yīng)者被淘汰的過程，生存競(jìng)爭(zhēng)是自然選擇的途徑，生物的______性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果．（5）人、鳥類和大多數(shù)昆蟲的生殖方式為有性生殖，有性生殖是指由親代產(chǎn)生的______結(jié)合形成______，再發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．（6）保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、______和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施．這些措施包括______保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理等．

（7）動(dòng)物行為受______和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中逐漸形成的．研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和______法．

（8）水稻和野慈姑都生活在稻田中，它們因爭(zhēng)奪有限資源而發(fā)生斗爭(zhēng)的種間關(guān)系叫______；小丑魚和?？簿右黄?、相互依存的種間關(guān)系叫______．（9）生殖和發(fā)育使自然界生機(jī)盎然，使生命得以延續(xù)和發(fā)展．生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程叫______，生物體的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、功能由不完善到完善的變化叫______．（10）遺傳和變異在生物界普遍存在．子女和父母之間存在很多相似的性狀，這種現(xiàn)象稱為______．同時(shí)，子女和父母之間以及子女個(gè)體之間的性狀又存在明顯差異，這種現(xiàn)象稱為______．7、如圖為鳥卵；細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：([]填數(shù)字或字母，__________填文字)

甲乙(1)相當(dāng)于乙圖中細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的是甲圖中的結(jié)構(gòu)[]__________。(2)細(xì)菌可以通過鳥卵上的__________進(jìn)入內(nèi)部，使鳥卵變質(zhì)。(3)細(xì)菌和鳥卵的卵細(xì)胞最大的區(qū)別是：鳥卵的卵細(xì)胞中含有細(xì)胞核在[]__________中，而細(xì)菌只有[]__________。(4)有些細(xì)菌在發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成休眠體叫__________，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。8、無性生殖的后代，具有雙親的遺傳物質(zhì)，更能適應(yīng)環(huán)境的變化。（）（填“正確”“錯(cuò)誤”）9、植物的生殖有有性生殖和無性生殖兩類，像扦插、嫁接等屬于____生殖．10、根據(jù)下列對(duì)有關(guān)生物特征的描述；選擇相對(duì)應(yīng)的生物種類．（供選生物：A．桃樹B．海帶C．青蛙D．家兔E．鯉魚F．病毒G．細(xì)菌）

（1）植物體不開花結(jié)果，沒有根、莖、葉的分化；____

（2）水中生活，體表被有鱗片，用鰭游泳，靠鰓呼吸；____

（3）寄生生活，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成；____

（4）胎生，哺乳，體表被毛，體溫恒定；____．11、生物防治是利用____防治____的技術(shù)，這種技術(shù)不僅可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)，還可以減輕使用農(nóng)藥而造成的____；12、人或動(dòng)物若是食用了生的或未煮熟的魚蝦，最容易感染的寄生蟲病是____病．13、（2016?黑龍江）當(dāng)遇到有人暈倒或溺水等情況時(shí)，先判斷他（她）有無呼吸和意識(shí)后，應(yīng)立即撥打____急救電話．14、研究動(dòng)物行為的方法主要有____和____．二者的主要區(qū)別是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、人體主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，使之成為一個(gè)統(tǒng)一的整體．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、進(jìn)入青春期后，男孩和女孩最明顯的生理特點(diǎn)是身高和體重的迅速增長(zhǎng)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、正常情況下，無論生男生女，母親一定會(huì)遺傳X染色體給其子女．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、動(dòng)物的行為就是指動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng)方式，如爬行、奔跑、游泳、跳躍等。（）19、所有的動(dòng)物具有社會(huì)行為．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，往往是年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”（）21、判斷題：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)（）22、依靠附肢進(jìn)行爬行運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物僅有蜈蚣、蚰蜒、馬陸等．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)23、閱讀下列資料并回答問題：資料一：下表為某地鳥類和哺乳動(dòng)物生存受到威脅的各主要原因及其比例。（1）資料一中,鳥類和哺乳動(dòng)物生存受到威脅最主要的原因是____。保護(hù)生物多樣性最根本的措施是____。（2）資料二中,釣魚臺(tái)鼴鼠相對(duì)于其他生物來說，其生殖發(fā)育特點(diǎn)是____，這有利于提高后代的成活率。這種動(dòng)物適于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出來捕食昆蟲，從行為產(chǎn)生途徑看，這屬于動(dòng)物的____行為。（3）資料二中,按照脊柱的有無可將其中的動(dòng)物分為兩類，其中與C同屬一類的還有____（寫字母）。D和E的呼吸效率都很高，它們的呼吸器官分別是____，寫出B所屬類群的一個(gè)特點(diǎn)____。（4）資料二中,海芙蓉是釣魚島上生活的一種被子植物，與裸子植物比較，它突出特點(diǎn)是____。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共32分)24、圖是反射弧模式圖，據(jù)圖回答問題（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____（2）當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí)，小腿會(huì)突然跳起，發(fā)生膝跳反射，這種反射活動(dòng)屬于____反射。（3）完成膝跳反射過程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是____（填寫序號(hào)）（4）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于____，這說明骨髓不僅具有反射功能，還有____功能。25、習(xí)主席提出的“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱。陸上絲綢之路起源于西漢，它的最初作用是運(yùn)輸中國(guó)古代出產(chǎn)的絲綢。小小的家蠶促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)和文化的交流。下圖是家蠶發(fā)育的各個(gè)階段:

（1）將序號(hào)按發(fā)育順序排列____，這種發(fā)育過程稱為____。

（2）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的____時(shí)期（填名稱）滿足食物的供應(yīng)。

（3）昆蟲的發(fā)育一般都有蛻皮現(xiàn)象，原因是____限制昆蟲的生長(zhǎng)。

（4）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育過程與圖中家蠶相比，沒有____(填名稱)這個(gè)階段。稱為____發(fā)育。26、圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，圖乙是人的生殖過程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為________性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為______，外公的基因組成為________。(2)小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。(3)小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿意，通過手術(shù)變成了雙眼皮，這種變異稱為_________。(4)小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的________(填寫字母)。(5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實(shí)現(xiàn)的，________是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了__________共同作用的結(jié)果。27、閱讀下面材料；結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一“太湖美；太湖美，美就美在太湖水”。然而，隨著大量富含氮（N）；磷（P）等元素的生活污水被排放進(jìn)太湖，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，湖內(nèi)的藍(lán)藻等大量繁殖，泛濫成災(zāi)，形成水華。使得太湖湖水變臭，魚蝦無法生存，很多水生生物滅絕。目前，我國(guó)水體富營(yíng)養(yǎng)化的湖泊超過70%。近年來，政府加大治理力度，除減少污水的排放，推行無磷洗滌劑等措施外，還大量放養(yǎng)以藻類為食的鰱魚等，以達(dá)到凈化污水的目的。

材料二近幾年；由于溫室效應(yīng)，地球的平均氣溫不斷上升，冰川加速融化海平面逐漸上升，一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁，還有一些地區(qū)則更加干旱，最終導(dǎo)致世界各地農(nóng)作物大量減產(chǎn)和多種生物的滅絕。目前世界各國(guó)正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。

1.在資料一中，太湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，它是由太湖水域和什么共同組成。過度排放污水，使太湖的生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是____的。

2.在資料二中；造成溫室效應(yīng)的氣體主要是？在生物圈中，該氣體的過度排放已超出自然界的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，導(dǎo)致什么平衡被打破。

3.無論水華現(xiàn)象還是溫室效應(yīng)，都是由于人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境所致。結(jié)合生活實(shí)際，除資料中提到，試舉兩例減少或降低上述現(xiàn)象的做法。評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共24分)28、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】

試題分析：A；定向變異是錯(cuò)誤的；變異是不定向的，選擇才是定向的，錯(cuò)誤，B、種內(nèi)互助：同種生物的個(gè)體或種群在生活過程中互相協(xié)作，以維護(hù)生存的現(xiàn)象，很多動(dòng)物的群聚生活方式就是常見的種內(nèi)互助現(xiàn)象，蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲的相互適應(yīng)不屬于種內(nèi)互助，錯(cuò)誤，D、蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲屬于種間的斗爭(zhēng)，而不屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)，錯(cuò)誤，故ABD都不符合題意；

C；只有擁有適應(yīng)于昆蟲傳粉結(jié)構(gòu)的花才能得到更多的受精機(jī)會(huì)；才能生存下來并繁殖，否則沒有受精機(jī)會(huì)，得不到繁衍，而只有適應(yīng)花的結(jié)構(gòu)的昆蟲才可以采到花蜜得以生存與繁衍，這就是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果，正確，故符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】【解答】傳統(tǒng)的保鮮方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡、窖藏等．隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高；人們需要得到常見的新鮮的食品，所以，近年來食品儲(chǔ)存技術(shù)發(fā)展迅速．現(xiàn)代的儲(chǔ)藏方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、使用保鮮膜保存等．食品保存的原理是殺死或抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖，用煮熟的方法不能殺死或抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)．

故選：C

【分析】食品儲(chǔ)存的方法有傳統(tǒng)的保險(xiǎn)方法和現(xiàn)代的保險(xiǎn)方法，據(jù)此答題．3、B【分析】解：繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為．

故選：B

動(dòng)物的行為多種多樣；有覓食；攻擊、防御、繁殖、遷徙等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑．【解析】B4、B【分析】試題分析：青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率．青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵蝌蚪幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的．考點(diǎn)：青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育．【解析】【答案】B5、B【分析】試題分析：制作泡菜、酸奶需要加入乳酸菌的發(fā)酵，乳酸菌在適宜的溫度，沒有氧氣的條件下，將牛奶等中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生乳酸。制作饅頭加入酵母菌，分解葡萄糖徹底分解者二氧化碳和水，并且釋放出較多的能量，供生命活動(dòng)利用，二氧化碳遇熱膨脹產(chǎn)生的孔隙。故選B?？键c(diǎn)：本題考查乳酸菌和酵母菌在與人類的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共9題，共18分)6、（1）游泳環(huán)境

（2）苔蘚種子

（3）蛋白質(zhì)宿主

（4）適(應(yīng))者多樣性

（5）兩性生殖細(xì)胞受精卵

（6）物種就地

（7）神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)

（8）競(jìng)爭(zhēng)共生

（9）生殖發(fā)育

（10）遺傳變異【分析】【分析】本題考查動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式、植物的分類、病毒的結(jié)構(gòu)及分類、自然選擇學(xué)說、有性生殖的特點(diǎn)、生物多樣性的保護(hù)措施及意義、動(dòng)物的行為、生物與生物之間的關(guān)系、生殖和發(fā)育的概念、遺傳和變異的現(xiàn)象等。牢固掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，如奔跑、游泳、行走、爬行、飛行等，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。鯽魚、烏賊等在水中生活的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式以游泳為主。動(dòng)物利用各種不同的運(yùn)動(dòng)方式去適應(yīng)不同的環(huán)境，有利于動(dòng)物的生存和繁衍。（2）生物圈中已知的綠色植物有50余萬種，根據(jù)它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活環(huán)境的不同，將它們分為不同的類群，包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等。（3）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)DNA組成。病毒只能寄生生活，依據(jù)病毒宿主的不同，可將其分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒三大類。（4）自然選擇學(xué)說的內(nèi)容可概括為：過度繁殖、生存競(jìng)爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存。這種在生存競(jìng)爭(zhēng)中適者生存，不適者被淘汰的過程就是自然選擇。生存競(jìng)爭(zhēng)是自然選擇的途徑，生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果。（5）有性生殖是指由親體產(chǎn)生的兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。無性生殖是不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。（6）生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。根據(jù)動(dòng)物多樣性的含義，保護(hù)動(dòng)物多樣性需要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施，這些措施包括就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理等。（7）動(dòng)物行為是指動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們個(gè)體生存和繁殖后代的活動(dòng)。動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中逐漸形成的。研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法。（8）生物和生物之間的關(guān)系包括競(jìng)爭(zhēng)、共生、寄生、捕食等，水稻和野慈姑都生活在稻田中，它們因爭(zhēng)奪有限資源而發(fā)生斗爭(zhēng)的種間關(guān)系叫做競(jìng)爭(zhēng)，小丑魚和?？簿右黄?、相互依存的種間關(guān)系叫共生。（9）生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息。生物體產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程叫做生殖，生物體的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、功能活動(dòng)由不完善到完善的變化叫做發(fā)育。（10）遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在。親代與子代的性狀上的相似性稱為遺傳，親代與子代及子代不同個(gè)體性狀上的差異稱為變異?！窘馕觥浚?）游泳環(huán)境（2）苔蘚種子（3）蛋白質(zhì)宿主（4）適(應(yīng))者多樣性（5）兩性生殖細(xì)胞受精卵（6）物種就地（7）神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)（8）競(jìng)爭(zhēng)共生（9）生殖發(fā)育（10）遺傳變異7、（1）8卵黃膜（2）氣孔（3）5胚盤ADNA(DNA集中區(qū)域/沒成形的細(xì)胞核/擬核/核區(qū))（4）芽孢【分析】【分析】此題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)的異同，解題的關(guān)鍵是理解掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)的特征?！窘獯稹浚?）鳥卵的結(jié)構(gòu)：卵黃，胚盤，卵黃膜，卵白，系帶，卵殼膜，卵殼和氣室。細(xì)菌基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞漿及核質(zhì)。因此乙圖中細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的是甲圖中的結(jié)構(gòu)8卵黃膜。（2）雞蛋表面布滿了細(xì)微的小孔，肉眼雖然看不見，但是細(xì)菌卻可以長(zhǎng)驅(qū)直入，使鳥卵變質(zhì)。（3）胚盤內(nèi)有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。將來發(fā)育成胚胎。所以胚胎是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的5胚盤發(fā)育而來的，里面含有細(xì)胞核。細(xì)菌指有A未成形的細(xì)胞核，即DNA集中區(qū)域?。（4）有些細(xì)菌在一定條件下，細(xì)胞壁加厚，細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體。芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng)，對(duì)高溫、低溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)等都有很強(qiáng)的抵抗性。芽孢又輕又小，可以隨風(fēng)飄散。當(dāng)環(huán)境適宜的時(shí)候，芽孢又可以萌發(fā)，形成一個(gè)新細(xì)菌。細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的。因此芽孢不是細(xì)菌用來生殖的結(jié)構(gòu)而是一個(gè)休眠體?！窘馕觥浚?）8卵黃膜（2）氣孔（3）5胚盤ADNA(DNA集中區(qū)域/沒成形的細(xì)胞核/擬核/核區(qū))（4）芽孢8、錯(cuò)誤【分析】【分析】本題主要考查生物的生殖。解答此題的關(guān)鍵是熟知有性生殖和無性生殖的區(qū)別?！窘獯稹坑捎H本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式是無性生殖。有性生殖后代有更強(qiáng)的生活力，且變異性強(qiáng)，后代具有雙親的遺傳特性；無性生殖沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，有利于保持母本的優(yōu)良性狀，加快繁殖的速度。故題干的說法是錯(cuò)誤的。?故答案為：錯(cuò)誤?！窘馕觥垮e(cuò)誤9、略

【分析】

植物的生殖有有性生殖和無性生殖兩類．有性生殖必須經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．如扦插和嫁接，嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接時(shí)，被接上去的芽或枝叫接穗，下面的老本，即被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活．

故答案為：無性。

【解析】【答案】本題主要考查無性生殖的定義；無性生殖不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，據(jù)此答題．

10、略

【分析】

（1）；藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣．海帶、紫菜等屬于藻類植物．故選B．

（2）；魚類生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片，如鯽魚等．故選E．

（3）；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中．故選F．

（4）；哺乳動(dòng)物；胎生，哺乳，體表被毛，體溫恒定．如家兔等．故選D

故答案為：（1）B

（2）E

（3）F

（4）D

【解析】【答案】此題主要考查的不同生物的主要特點(diǎn)；分析解答．

11、生物病蟲害環(huán)境污染【分析】【解答】由于化學(xué)農(nóng)藥的長(zhǎng)期使用；一些害蟲已經(jīng)產(chǎn)生很強(qiáng)的抗藥性，許多害蟲的天敵又大量被殺滅，致使一些害蟲十分猖獗，許多種化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體；大氣和土壤，并通過食物鏈進(jìn)入人體，危害人群健康，生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物防治農(nóng)作物的病蟲害，它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費(fèi)，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。

答案為：生物；病蟲害；環(huán)境污染。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是了解生物防治的概念，生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法，生物防治，大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類，它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。12、華枝睪吸蟲【分析】【解答】華枝睪吸蟲一般先寄生在淡水螺內(nèi)；再感染草魚；鯽魚、蝦等，人若是食用了生的或未煮熟的魚蝦，有可能感染華枝睪吸蟲病。

故答案為：華枝睪吸蟲。

【分析】感染了血吸蟲病和華支睪吸蟲病，人體會(huì)患病。13、120【分析】【解答】解：病人在生命遇到意外事故如溺水；觸電時(shí)；會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)先判斷他（她）有無呼吸和意識(shí)后，立即撥打120急救電話；并適當(dāng)進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進(jìn)行急救．

故答案為：120

【分析】此題考查人體遇到意外傷害時(shí)的急救方法．了解意外傷害的急救方法．14、觀察法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法對(duì)動(dòng)物施加外界影響的程度大【分析】【解答】研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和和實(shí)驗(yàn)法．觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．必要的情況下兩者應(yīng)有機(jī)結(jié)合進(jìn)行運(yùn)用．

二者的主要區(qū)別是實(shí)驗(yàn)法對(duì)動(dòng)物施加外界影響的程度大．

故答案為：觀察法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法對(duì)動(dòng)物施加外界影響的程度大。

【分析】研究動(dòng)物的方法主要有實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、比較法等，實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】解：人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體；是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來運(yùn)輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)．其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時(shí)間短，快速準(zhǔn)確的特點(diǎn)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官；系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體．故說法正確．

故答案為：正確。

【分析】人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨(dú)立的完成各自的功能，例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng)．16、√【分析】解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，這都是正常的生理現(xiàn)象．說法正確．

故答案為：√．

青春期是童年到成年的過渡時(shí)期；是一個(gè)人發(fā)育的重要時(shí)期．一般地說，男生從12～14歲；女生從10～12歲開始進(jìn)入青春期；進(jìn)入青春期之后，身體會(huì)發(fā)生很大的變化，并出現(xiàn)一系列正常的生理現(xiàn)象．

熟練掌握青春期的發(fā)育特征，做這題的關(guān)鍵是理解青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)．【解析】√17、√【分析】解：人的性別遺傳過程如圖：通過以下遺傳圖解一眼就可以看出；后代無論是男孩還是女孩，染色體組成中的一條X染色體均來自于母親，故這句話是正確的．

故答案為：√

母親的性染色體為XX型；所形成的卵細(xì)胞只有一種類型X．在所生的孩子中，如果是男孩的話基因型是XY，其中的X是由母親遺傳的；如果是女孩的話，基因型是XX，其中一條X是由母親所遺傳的．據(jù)此回答問題．

解答此題最好看一下性別遺傳圖解理解起來就容易多了．【解析】√18、×【分析】動(dòng)物的行為是動(dòng)物在其生活過程中．所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)，稱為動(dòng)物的行為，如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、攻擊行為考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物行為的定義，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥縁19、×【分析】解：社會(huì)行為是營(yíng)群體生活的動(dòng)物所具有行為；但并不是簡(jiǎn)單地群居在一起，而是群體內(nèi)有組織，有分工，有的還有等級(jí)．例如：蜜蜂群體中有蜂王；雄蜂、工蜂，個(gè)體之間有分工，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存；猩猩有嚴(yán)格的“等級(jí)制度”有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)．又如：蝗蟲的群體成員間沒有明確分工，不具有社會(huì)行為．

故答案為：×

社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解社會(huì)行為的特點(diǎn)有明確的分工．【解析】×20、×【分析】試題分析：具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，在等級(jí)社會(huì)中，根據(jù)個(gè)體的大小、力量強(qiáng)弱、健康善和兇猛程度的不同，排成等級(jí)次序。即攻擊行為中的優(yōu)勝者為首領(lǐng)?？键c(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體的特征，首領(lǐng)是通過斗爭(zhēng)選出的。據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)21、A【分析】【解答】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體；包括森林生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，熟記生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，即可解答。22、×【分析】【解答】解：依靠附肢進(jìn)行爬行運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物并不僅有蜈蚣；蚰蜒、馬陸；節(jié)肢動(dòng)物也是靠分節(jié)的附肢來爬行運(yùn)動(dòng)的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】節(jié)肢動(dòng)物的身體兩側(cè)對(duì)稱，身體分節(jié)和具有分節(jié)的附肢，據(jù)此答題．四、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)23、（1）喪失棲息地保護(hù)生物棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性

（2）胎生哺乳先天性

（3）FH鰓、肺體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲（用肺呼吸等）

（4）種子外有果皮包被

【分析】【分析】本題考查生物多樣性面臨威脅的原因及其保護(hù)，生物的分類知識(shí)，明確生物多樣性面臨威脅的原因及其保護(hù)措施、生物的分類的依據(jù)、不同動(dòng)植物類群的特征是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）從表中可以看出哺乳動(dòng)物、鳥卵受威脅的主要原因是棲息地的喪失，保護(hù)生物多樣性最根本的措施是保護(hù)生物棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（2）釣魚臺(tái)鼴鼠屬于哺乳動(dòng)物，其生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，這有利于提高后代的成活率。其白天住在土里，只有夜晚才出來捕食昆蟲，這種行為是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于動(dòng)物的先天性行為。（3）按照脊柱的有無可將其中的動(dòng)物分為兩類，脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，C白玉蝸牛屬于無脊椎動(dòng)物，與其同屬一類的還有F諸喜田澤蟹、H劍尖槍烏賊，都屬于無脊椎動(dòng)物。D巴浪魚屬于魚類，用鰓呼吸；E藍(lán)臉鰹鳥屬于鳥類，用肺呼吸。B紅斑蛇屬于爬行類，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸。（4）種子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物與裸子植物比較，被子植物種子外有果皮包被，裸子植物種子裸露，種子外沒有果皮包被?！窘馕觥浚?）喪失棲息地保護(hù)生物棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性

（2）胎生哺乳先天性

（3）FH鰓、肺體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲（用肺呼吸等）

（4）種子外有果皮包被

五、解答題(共4題，共32分)24、（1）神經(jīng)元（2）非條件（3）①②③④⑤（4）大腦皮層傳導(dǎo)【分析】【分析】此題考查了膝跳反射、大腦皮層及脊髓、神經(jīng)元的功能等有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。明確有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，并會(huì)識(shí)圖作答是解決此題的關(guān)鍵。【解答】（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，能夠受到刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)。（2）反射分為條件反射和非條件反射。非條件反射是生來就有的簡(jiǎn)單反射，神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下；條件反射是出生后通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的復(fù)雜反射，神經(jīng)中樞位于大腦皮層。當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí)，小腿會(huì)突然跳起，發(fā)生膝跳反射，這種反射活動(dòng)屬于非條件反射，神經(jīng)中樞位于脊髓，說明脊髓具有反射功能。

（3）圖中是一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器。感受器受到刺激能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)沖動(dòng)再沿著傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器，效應(yīng)器會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。因此，完成膝跳反射過程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是①、②、③、④、⑤。（4）痛覺是感受器受到刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)脊髓中的神經(jīng)中樞后，一部分沖動(dòng)能夠沿著脊髓白質(zhì)中的上行傳導(dǎo)束傳到大腦皮層，在大腦皮層的痛覺中樞形成痛覺，這說明骨髓不僅具有反射功能，還有傳導(dǎo)功能?！窘馕觥浚?）神經(jīng)元（2）非條件（3）①②③④⑤（4）大腦皮層傳導(dǎo)25、（1）C→D→B→A完全變態(tài)發(fā)育（2）幼蟲（3）外骨骼（4）蛹不完全變態(tài)【分析】【分析】此題考查了家蠶及蝗蟲、蟑螂生殖發(fā)育及節(jié)肢動(dòng)物的主要特征等有關(guān)知識(shí)。明確昆蟲的發(fā)育過程及特點(diǎn)、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的過程是卵、幼蟲、蛹成蟲四個(gè)時(shí)期，不完全變態(tài)發(fā)育過程包括卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。圖中A是成蟲，B是蛹，C是受精卵，D是幼蟲，家蠶的發(fā)育順序排列為C→D→B→A，這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。（2）家蠶的發(fā)育過程中，幼蟲時(shí)期抽絲作繭，因此，若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的幼蟲時(shí)期滿足食物的供應(yīng)。（3）昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼，外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，因此，昆蟲的發(fā)育一般都有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼限制昆蟲的生長(zhǎng)。（4）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育過程是卵、若蟲（幼蟲）、成蟲三個(gè)時(shí)期，與圖中家蠶相比，沒有蛹這個(gè)階段，稱為不完全變態(tài)發(fā)育?！窘馕觥浚?）C→D→B→A完全變態(tài)發(fā)育（2）幼蟲（3）外骨骼（4）蛹不完全變態(tài)26、（1）隱性AaAA或Aa

（2）變異

（3）不遺傳變異

（4）D或E

（5）生殖細(xì)胞（或精子與卵細(xì)胞）基因與環(huán)境【分析】【分析】本題考查的是基因的顯性和隱性，基因在親子代之間傳遞，生物的變異，人體的性別。解題的關(guān)鍵是理解基因的顯性和隱性與性狀之間的關(guān)系，基因在親子代之間傳遞，生物的變異，人體的性別。【解答】（1）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。圖甲中，父母均為雙眼皮，女兒小雅單眼皮，表明單眼皮是隱性性狀，雙眼皮是顯性性狀。生物的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。因此，由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為隱性性狀。顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則雙眼皮的基因組成是AA或Aa，單眼皮的基因組成是aa，父母遺傳給單眼皮（aa）小雅的基因一定是a，因此，父母雙眼皮的基因組成為Aa，遺傳圖解如圖1：

從圖1看出；小雅母親的基因組成為Aa，外公雙眼皮的基因組成為AA或Aa。

（2）小雅眼皮性狀與父母不同；體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，所以此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異。

（3）小雅進(jìn)入青春期以后；變得越來越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿意，通過手術(shù)變成了雙眼皮，是環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異。

（4）每種生物體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)；并且是特定的，生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半，因此，小雅的父親是雙眼皮（Aa），其產(chǎn)生的精子類型是A或a，即圖中的D；E。

（5）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此，人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實(shí)現(xiàn)的，生殖細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果?！窘馕觥浚?）隱性AaAA或Aa（2）變異（3）不遺傳變異（4）D或E（5）生殖細(xì)胞（或精子與卵細(xì)胞）基因與環(huán)境27、1.生活在該水域的所有生物有限。

2.二氧化碳碳—氧。

3.保護(hù)植被；植樹造林；節(jié)約用水；不亂扔垃圾；節(jié)約用紙；節(jié)約用餐；不亂砍亂伐；騎自行車出行等?！痉治觥俊窘獯稹?；生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的；非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等，他們?yōu)樯锾峁┠芰俊I(yíng)養(yǎng)和生存空間，生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。

2；二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能；二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來，因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體，二氧化碳過多排放導(dǎo)致碳—氧平衡遭到破壞。

3；為了不讓地球繼續(xù)“變暖”；必須降低產(chǎn)生溫室效應(yīng)的二氧化碳，應(yīng)該采取的措施是植樹造林保護(hù)植被，減少?gòu)U氣排放（或開發(fā)綠色能源、減少溫室氣體排放：減少使用石油或煤等礦物能源，減少工業(yè)排放，減少空調(diào)與冰箱的使用）。

【分析】本題從社會(huì)關(guān)注的問題出發(fā)，考查溫室氣體的來源，以及節(jié)能方法，引起學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，樹立主人翁意識(shí)。六、其他(共3題，共24分)28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適