初中年輕教師的年度2022-2024-2025年度述職報告工作總結(jié)（24篇）

初中年輕教師的年度2022-2024-2025年度述職報告工作總結(jié)（24篇）

初中年輕教師的年度述職報告篇1

轉(zhuǎn)眼在長鐵一中度過了兩個春秋。回想這兩年，心中都洋溢著幸福和激動不已。各種酸甜苦辣讓這兩年過得特別充實。雖說沒有取得顯著的成就，但收獲了許多。這些收獲主要體現(xiàn)在觀念的轉(zhuǎn)變、心智的成熟和對學(xué)生、對這份工作更加客觀全面的認識。這些離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、包容和榜樣示范作用。

還記得初一的時候，因為與學(xué)生關(guān)系和定位沒有把握好，學(xué)生出入辦公室太頻繁、隨意，影響到了辦公室其他老師的正常辦公。但出于保護一位年輕教師的工作熱情，辦公室的老師給予了極大的包容。而到初二，辦公室老師對我這個問題直言不諱地提出了批評，這迫使我轉(zhuǎn)變工作作風、管理方式，是自己和學(xué)生中午都得到休息，提高了工作效率。所以，我應(yīng)該感謝身邊的每一位老師。他們不同的性格、行事作風、講話方式都有值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方。而這兩年在長鐵收獲到的最寶貴的財富就是身邊每一個老師體現(xiàn)出來的高度責任心和勤奮鞭策我成長。上次德育研討會，提到初一的時候過于信任學(xué)生，沒有啟用家校本，其實現(xiàn)在想來是責任心不夠的問題。當看到比我年齡還小的李老師和朱老師怎樣踏實認真工作，看到已工作多年的老師依然孜孜不倦，我頓然醒悟，看到自身不足之處，找到了努力的著力點。而上次校級公開課，趙老師和李老師一遍遍聽我的課，給我提意見，讓我明白：有精益求精的精神才能把事情做到更好。上好一堂課不僅是展示自己的水平，更是對聽眾的尊重。所以不能太滿足現(xiàn)狀、固步自封。

而在處理學(xué)生問題的過程中，可以說我與學(xué)生共同成長。相信很多年輕老師都經(jīng)歷過學(xué)生公然頂撞自己，讓自己感覺威嚴掃地的時候。在我的印象中，這樣的事情發(fā)生過五六次，最嚴重的一次學(xué)生還對我拿起了磚頭。具體原因和過程我就不談了，往事不堪回首，何況這些學(xué)生也都慢慢懂事了。我要說的是這些挫折帶給我的感悟：1.威信對于一名初中老師來說至關(guān)重要，這就類似于人類社會為什么要經(jīng)歷專制才能走向民主。2.工作時要有娛樂精神，但又不能把它當玩樂。3.“先小人、后君子”。對于學(xué)生問題要有心理預(yù)期，各種可能性都要想到，把規(guī)矩和處理措施先跟學(xué)生講清楚，問題發(fā)生了再處理的時候?qū)W生心理上才更容易接受，從而避免不必要的沖突和矛盾。

最后我要談的一點是對“分數(shù)”看法的轉(zhuǎn)變，因為這直接影響著我的工作。自素質(zhì)教育推行以來，分數(shù)似乎成了應(yīng)試教育的象征，跟隨素質(zhì)教育的潮流，我一度漠視分數(shù)。然而隨著工作的深入，我發(fā)現(xiàn)分數(shù)背后的東西與素質(zhì)教育所提倡和要求的東西是如此的一致！分數(shù)背后首先是孝順。分數(shù)從某種意義上體現(xiàn)了學(xué)生的道德品質(zhì)。以這次生地會考為例，四次大模擬，每次不及格的都需要家長來校配合教育，試想一個有良心、有感恩之心的人怎么舍得讓父母勞累和難過，怎么不會克服惰性努力復(fù)習(xí)？五班有個學(xué)生的話讓我印象深刻。那是歷史課上，講教育事業(yè)的發(fā)展那一課。有個學(xué)生就舉手問：“老師，你想當校長嗎？不是說不想當將軍的士兵不是好士兵?！碑敃r我楞了一下，竟口出狂言：“何止校長，我還要當教育家。”接下來另一個學(xué)生的一句話讓我久久不能平靜，他說：“那老師，你先把我們都抓及格了再說?！蔽蚁?，如果能把分數(shù)和分數(shù)背后所隱藏的珍貴品質(zhì)結(jié)合起來開展教育工作，也許能找到應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的平衡點，不會迷失方向。

剛才自以為是講了這么多，其中有不當之處請各位老師不吝賜教，我將繼續(xù)努力爭取做得更好。

初中年輕教師的年度述職報告篇2

做一名優(yōu)秀的教師是我人生追求的目標，懷著對教育事業(yè)的憧憬與向往，202X畢業(yè)于湘南學(xué)院，同時也真正成為了一名光榮的人民教師。在小學(xué)教育這塊育人的熱土上，書本是我的老師，孩子是我工作的原動力。為了豐富自身的專業(yè)知識和素養(yǎng)，在工作期間我不斷地學(xué)習(xí)，202X暑假我到華中師范大學(xué)參加了小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)，202X下期我參加了國培——湖南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)，并獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號。“愛”就是我愿意和能夠付出的全部，我把對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱情灑在了小學(xué)教育事業(yè)的每一寸土地上。在工作期間，我一直都擔任著數(shù)學(xué)、語文、音樂各方面的教學(xué)工作。

“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。五年前，懷著對教育事業(yè)無比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺。從踏入講臺的那天起，就立下了“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，并為自己定下了“干一行、愛一行、精一行”的工作準則。在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。要想培育出合格的人才，首先要成為一名合格的老師。無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，取長補短在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。一分耕耘，一分收獲。能力有限，努力無限。在教育這塊沃土上，我付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果，我所教的班級連續(xù)三年在全縣檢測中，學(xué)生的成績名列榜首。在教育教學(xué)中，我多次得到上級教育部門的各種獎勵：202X下期在教師教學(xué)比武中，獲二等獎。202X3月參加安仁縣有效課堂觀摩活動，我執(zhí)教“怎樣寫人”一課榮獲二等獎。202X至202X度被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。202X10月參加學(xué)校舉行的“語文教師綜合素養(yǎng)大賽”榮獲第一名。202X6月我撰寫的論文《如何提高農(nóng)村小學(xué)生的寫作水平》獲省級三等獎。上期我所教的班級數(shù)學(xué)成績在期末質(zhì)量檢測中排全縣第四名，202X下期我教的班級語文成績在期末考試中穩(wěn)居第一。

“金無足赤，人無完人”在教育教學(xué)工作中難免存有缺陷，時時刻刻的反思才能讓我更好的領(lǐng)悟工作的真諦，我相信通過自己的不懈努力與付出，得到的將是一個美麗的童心世界。

年輕教師述職報告3不知道聽誰說過這樣一句話：不做班主任不能真正稱之為做過了老師。以前，我不以為然，現(xiàn)在，特別是作為兼職班主任的日子，讓我時時刻刻感受到這句話的內(nèi)涵，不能否認專職任課教師中也有很多優(yōu)秀的教育工作者，但是說到教育的具體工作以及和對學(xué)生生活思想感情的了解和影響，我想沒有比作為班主任更深入其中。所以，在這里，我想說：這半年來雖然工作上有得有失，但是，我從不后悔我的選擇，如果說在我人生中的教師生涯里，錯過了這段，我會遺憾，我喜歡這份工作，更喜歡我班上那38張可愛的笑臉，是她們讓我的生活每天都充滿了喜悅和生機！所以，感謝學(xué)校給我這個機會讓我去歷練以及在工作上給與我支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在別的場合這些話也許是客套，但是在這里，無論是生活，還是工作我真的感激那些曾經(jīng)幫助過我的人，點點滴滴，我都牢記在心，如果說學(xué)校是我們的大家庭的話，那學(xué)生科，就是我們的小家，這個家溫情依依，暖意融融，所以，帶著這種溫暖，我用一顆傳承的心態(tài)來面對我的學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能在她的學(xué)習(xí)和生活中快樂成長，笑顏如花！

半年雖然不長，但是我也摸索出了一些自己的教育和管理的心得和體會。其中最深刻的就是愛！也許是年齡還沒有到那種什么都可以看透可以從容以對的地步，很多時候自己就是個感情用事的大孩子，所以我可以和他們一起瘋，一起玩，一起大聲地開著玩笑，記得中秋節(jié)那天，面對學(xué)生貪戀的眼神，我毅然舍棄了從遠方趕回的朋友的團聚，選擇了和學(xué)生一起團聚，因為他們剛剛離家來到學(xué)校，我真的不忍心讓他們孤單。我可以應(yīng)學(xué)生的請求跑到宿舍幫那個頑皮的女孩子補衣服，盡管平時我自己都很少動針線，因為真的愛他們，所以不忍。幫他們下載他們喜歡的流行歌曲，因為他們喜歡……

也許會有老師質(zhì)疑我的行為，一味的愛會慣壞學(xué)生的，但是這些都是在行之有效的班規(guī)的基礎(chǔ)之上進行的，如果想想這半年來在辦公室被我罵哭得學(xué)生決不少于半數(shù)，這時我的心也是暴躁的，動氣的，但是看到學(xué)生的眼淚和委屈，我又自責了，也會因為他們的懶散和自由大動肝火，苦口婆心。甚至在接到一個學(xué)生的匿名質(zhì)問的短信時傷心的掉淚，但是，這些都是插曲，在我的心目中，由衷地還是愛，因為他們是懂事的，晚自習(xí)下班她們會送我到大門口，上課開會忙碌的不可開交是，他們會把熱騰騰的飯?zhí)徇M辦公室，看到我為班級愁眉不展，還是那群懂事的孩子，他們用那并不華麗但卻絕對真誠的文字溫暖著你的心，現(xiàn)在還記得有首學(xué)生送我的小詩：

李萌只希望您能夠快樂，

李萌只希望您能夠幸福。

李萌只希望你能夠不要那么操心。

所以，李萌氏刻準備著，努力著，努力著將這個班管好，即使有一天失敗我依然會往前走，繼續(xù)。

只因一個理由，老師，我希望你快樂，不要操那么多心！

李萌是開心果，班主任同樣是班里的一分子，我是活寶，07。9班的活寶。

是班主任的寶貝吧應(yīng)該。

我當然要看到你快樂，想李萌一樣活得像精靈一樣快樂。

李萌沒有別的祈求，只希望天天看到老師您的笑容！

因為李萌不想身邊的任何一個朋友憂愁，只希望看到您最美的笑容！

無論最終他們是否真正做到，但是有這樣的一群學(xué)生，有這樣的一顆顆真誠向著你的心。作為一名教師，我真的知足了，孩子畢竟是孩子自控能力差，感情來的快去得也快，但是正是因為這樣才更需要我們不懈的努力去關(guān)心愛護他們，其實他們的需要真的也不多，只要我們拿著那顆心去做了，愛了，他們一定感覺的到。

不知道這些算不算工作總結(jié)，我只知道在我們班星期五下午的自習(xí)里，除了偶爾家里有急事的個別請假外，沒有人曠過自習(xí)課，雖然半年來有因為別班的課我從沒有陪他們上過一節(jié)自習(xí)，不為別的就因為我對他們說過，如果周五下午有人走的話老師以后都沒有辦法安心上課了!在我的學(xué)生中從沒有學(xué)生出聲頂撞過我的批評，因為他們懂得，他們那樣做真的很對不住老師。所以在我們這樣的學(xué)校里，學(xué)生的性格和習(xí)慣多少和普通中學(xué)有所不同，強抓硬管適得其反，用自己真誠的愛去感動去和他們進行感情上的交流，也許你真的會收獲很多意外的驚喜！

無愛不成師！這句話一直我都身體力行，也許我的方法也不算成功，但是，我會在以后的工作中慢慢去實踐總結(jié)，但請記住教育的前提一定是愛，否則那不會是成功的教育！

初中年輕教師的年度述職報告篇3

我是一名小學(xué)教師，平時能夠認真學(xué)習(xí)新課程標準，依綱靠本。我在教學(xué)方面，能做到認真?zhèn)湔n，用心上課，認真閱作業(yè)及練習(xí)冊和試卷，能熱愛自己的職業(yè)，熱愛班群眾及學(xué)生，并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當成我最友好的朋友。在交往方面，能夠做到笑迎對方，笑著接納他人，關(guān)心并幫忙他人，用心將自己投入到這個大家庭里，做到真心喜歡并熱愛他人，從而真正體會到自身存在的價值所在。

在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和推薦，盡量完善自身缺點，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛戴。愛護學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點滴做起，從愛戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。

在課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學(xué)生，如你真棒！你的真聰明！你們小組合作得很好！大大加強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和群眾的凝聚力。

總之，在教學(xué)工作中，我一向強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生用心主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”?？茖W(xué)施教的同時努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路，做一個愛學(xué)生，也讓學(xué)生愛的好教師。

述職人：

202Xx月x日

初中年輕教師的年度述職報告篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間我在--幼兒園工作已經(jīng)一年了。在這一年中我覺得我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。現(xiàn)將這一年工作述職如下：

一、政治思想方面

這一年內(nèi)我在教育教學(xué)活動中不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)方面

作為新教師，在教育教學(xué)方面比較薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學(xué)活動前，我盡努力做好教學(xué)準備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的學(xué)習(xí)兒歌。

在教學(xué)活動中，由于我經(jīng)驗不足，往往會出現(xiàn)種種突發(fā)情況，帶教老師都會幫我提出結(jié)局辦法。在遇到其他不懂的問題時，我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時，我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學(xué)課，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設(shè)計和進行教學(xué)活動時都得到了很多進步。

三、常規(guī)管理

今年我?guī)У氖切“?，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應(yīng)新的幼兒園生活。比如，在來園時，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力;每天放學(xué)時給幼兒獎勵五角星，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應(yīng)了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規(guī)進行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進步。

四、家長交流方面

在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況，請家長積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。并通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時，我們在開學(xué)初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點、小班幼兒適應(yīng)性等多方面的情況，并針對一些問題開展討論。

此致

敬禮!

初中年輕教師的年度述職報告篇5

光輝歲月，一眨眼一年又過去了，在擔任教師期間，我一直嚴格要求自己，為人師表，給學(xué)生做好榜樣。現(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下。

一、思想政治方面

能夠認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德，忠誠黨的教育事業(yè)，以三個代表重要思想為指南開展教育教學(xué)工作，認真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，努力提高教師應(yīng)該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。

二、組織工程中心的工作開展方面

本年度擔任了裝飾藝術(shù)設(shè)計工程中心主任，在完成上級有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的各項工作任務(wù)時，能夠與本工程中心教師一起，團結(jié)一致，開拓進取，勇于創(chuàng)新。充分調(diào)動本中心師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績。本中心本年度主要完成了一下工作內(nèi)容：

1、圓滿的組織了中國室內(nèi)裝飾協(xié)會的助理室內(nèi)設(shè)計師的認證考試工作，有64名同學(xué)通過培訓(xùn)考試拿到了助理室內(nèi)設(shè)計師證書

2、深入企業(yè)落實11級畢業(yè)生的頂崗實習(xí)及與就業(yè)工作

3、聘請企業(yè)的專業(yè)學(xué)者到我校講學(xué)，這些講座提高了學(xué)生的素質(zhì)開闊了學(xué)生的眼界。（廣州藝邦投資股份有限公司董事長，總設(shè)計師余靜贛博士來我校講學(xué)）

4、組織參加各類設(shè)計大賽（江蘇省第八屆室內(nèi)裝飾設(shè)計大賽、第八屆中國國際室內(nèi)設(shè)計雙年展）

5、積極參加系部考察組，赴上海（張浦動漫谷、上海電影制片廠、上海世博會）等地、并學(xué)習(xí)其它企業(yè)單位的經(jīng)驗和做法，開闊了視野，提高了認識，為做好今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ)。

6、組織藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的社會培訓(xùn)工作目前申報的培訓(xùn)項目達到8個（現(xiàn)正在網(wǎng)上招生宣傳）

7、參與設(shè)計實踐項目（1、首屆健雄杯大學(xué)生創(chuàng)新大賽展廳的策劃設(shè)計2、健雄學(xué)院托福考試中心裝修設(shè)計3、商貿(mào)系中加人才培訓(xùn)培訓(xùn)中心裝飾設(shè)計4、健雄學(xué)院校園沙盤模型制作項目啟動）

三、工作實績方面

1、黨建評估

按照系工作要求，系部分配給我一個非常艱巨而光榮的任務(wù)參與系部的黨建評估工作。

（1）根據(jù)學(xué)校評估工作的安排，積極參加系部黨建評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，統(tǒng)一思想，提高認識，在評估整理材料的過程中讓我認識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性，深入理解評估的以評促建，以評促改的方針，認證完成工作任務(wù)確保評估工作的順利進行。

（2）認真學(xué)習(xí)評估指標體系，準確理解指標內(nèi)涵。按照學(xué)校的進度規(guī)劃和任務(wù)分解表，進行了自查自評，找出了存在的問題，提出了整改方案，完成了系部的評估材料的整理，在每一階段，都按時、按質(zhì)、按量地完成了系黨總支交給的任務(wù)。

2、實驗室建設(shè)

（1）圖文工作室、畫室、影視動畫工作室、計算機輔助實訓(xùn)室、展臺搭建實訓(xùn)室等

在原有實訓(xùn)室的基礎(chǔ)上又新增加了設(shè)備（電腦、桌椅、空調(diào)、投影儀等、展示構(gòu)建）。使實訓(xùn)室功能得到了完善。

（2）新建實驗室。

一年來，隨著學(xué)校經(jīng)費的投入，學(xué)院積極進行實驗室建設(shè)，保證了影視動畫專業(yè)課實踐教學(xué)的需要。202X9月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓(xùn)基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設(shè)計工作室。

3、教學(xué)工作

一年來，講授了室內(nèi)專題設(shè)計A、B、C、D、電腦效果表現(xiàn)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、教學(xué)實訓(xùn)、平面設(shè)計軟件等六門課程，共計490多學(xué)時。指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計10人。

積極參與裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的建設(shè)工作，針對企業(yè)的社會需求進行了深入的調(diào)研，了解企業(yè)的的人才需求情況，并結(jié)合我系的實際情況，通過教研室活動和教師們進行充分的醞釀討論，制定了裝飾專業(yè)20xx級的人才培養(yǎng)方案、編制了實施性教學(xué)計劃，并編寫了課程標準。另還做了以下工作：

（1）深入院級課題裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)生產(chǎn)性課程體系的建立的研究工作（預(yù)計明年結(jié)題）。

（2）積極參與學(xué)院教改課程的申報工作。

（3）參與學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一組織的項目化課程改革的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。

（4）202X9月拿到同濟大學(xué)管理干部暨骨干教師高級研修班的結(jié)業(yè)證書。

5、其他工作

（2）參與健雄學(xué)院校史館的策劃工作（1、完成健雄學(xué)院校史館的內(nèi)部參展動線2、校史館及吳健雄紀念館的功能平面布局3、校史館紀念品設(shè)計）。

（3）全國四、六級大學(xué)英語監(jiān)考。

（4）太倉市工業(yè)展覽館建筑裝璜、布展設(shè)計項目評標工作。

四、科研方面

1、參與《平面設(shè)計》項目化教改校本教材的編寫工作（現(xiàn)已使用）。

2、獲得第八屆中國室內(nèi)設(shè)計雙年展優(yōu)秀獎

五、存在的問題

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠，創(chuàng)新意識有待增強。

2、工作不太主動，學(xué)校、學(xué)院安排才去做。

3、教研、科研成果甚少。

最后，感謝這一年來，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，同事的幫助。在新的一年里，我會繼續(xù)努力，為學(xué)校作出貢獻。

述職人：

202Xx月x日

初中年輕教師的年度述職報告篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間我們這學(xué)年即將結(jié)束，回顧了這學(xué)年工作，真是有很多感觸。幼兒教師的工作無疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也收獲了很多?，F(xiàn)進行述職報告如下：

一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力，增加幼兒的自信

幼兒自理能力的獨立是孩子發(fā)展的第一步，因為現(xiàn)在的孩子都是獨生子女比較多，使不少幼兒失去發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：自己玩的玩具自己不會整理，同伴之間不懂得互相謙讓。戶外活動時扭扭捏捏，不懂得放開。要重點激發(fā)幼兒自理的積極性，增強幼兒的自信心。才能讓他們在幼兒園愉快的開展一日活動。

二、教育保育方面

在教學(xué)上，針對中班幼兒心理情況，我們開展了個項主題教學(xué)活動，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，精心設(shè)計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學(xué)方法。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。

在開學(xué)初建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在游中、活動中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)他們自主、自立。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)，發(fā)展其好奇心，讓他們主動學(xué)習(xí)。

在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要我們教師做到：注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。

三、注重與幼兒之間的情感交流

我們很注重與幼兒的情感交流。熱愛并尊重我們的每一位幼兒，有了這樣的心態(tài)，師生之間就有了和諧的狀態(tài)，許多的事情都得到了解決，無論是活潑的幼兒和頑皮的還有和膽怯的幼兒都一視同仁。對性格孤僻的幼兒給以更多的熱情和幫助。幫助他們建立自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗幼兒則為其提供適合展示他們的自我空間。熱愛和尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受你就能主動接受你的教育。

四、重視家園聯(lián)系的作用

要善于家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長支持和配合，這學(xué)年我們通過多種渠道與家長溝通，如建立了全面的家園聯(lián)系互動欄。針對每一位幼兒的情況采取不同的方式進行溝通，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果。

當然，有了收獲當然也有不少的不足，只有善于總結(jié)，和反思才會有所提高和進步，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗，快速的提升自己，希望領(lǐng)導(dǎo)在為我們提供各種學(xué)習(xí)機會的同時也幫助我指出不足，我將認真反思努力改進。

此致

敬禮!

初中年輕教師的年度述職報告篇7

轉(zhuǎn)眼間，繁忙的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的繁忙、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況。

一、教育工作

本學(xué)年度我繼續(xù)擔任六班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班，學(xué)生在許多方面有了很大的進步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體，集體榮譽感強。從我自身而言，我是愛學(xué)生的，這一點我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初帶著這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能沉著?我變得平和了，有耐心了。

對于中國北京來說，這是繁忙的一年，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建立?對于中國來說，這是悲傷與感動的一年，汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結(jié)。今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為老師，以前我認為心中應(yīng)該有愛，我愛我的學(xué)生，對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑。我一直認為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以承受。只有他們愿意親近我，才愛得有價值。我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了?？墒?，學(xué)生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調(diào)整自己。

以前，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當我把孩子們當成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。學(xué)校指導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心也使我深思，從此，我平和了，對學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。愛學(xué)生就應(yīng)該從細節(jié)做起!對我們老師來說，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能漸漸地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛學(xué)生，更能鼓勵他們奮進!有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親密無間。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話，愿意告訴我一些小機密。我希望他們成為自尊、自強、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間，我一直認為：只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。所以，我利用一切時機激發(fā)學(xué)生的上進心，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感。在我和學(xué)生的努力下，這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。

我是一個好強的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進展構(gòu)思，用了整整兩周時間籌劃、修改，我想給學(xué)生們留下美妙的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我擅長做學(xué)生的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學(xué)會做人。孩子們也是愛我的.，這種愛會一直陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻出生命的老師又算得了什么?他們有的用自己的生命理論了人生的真正價值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的老師們，正是用自己的生命來保衛(wèi)了自己的職責，理論了自己作為一名人民老師的承諾。英雄老師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個學(xué)期幾乎沒有對學(xué)生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期我承當本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級一年的教學(xué)根底，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性。

(一)認真鉆研教材

如今的人教版是我比擬喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實際生活嚴密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識點、才能點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點進展備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的進步。

(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能

在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長。〞這個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手答復(fù)下列問題，可一旦答復(fù)錯了，又顧慮重重。當務(wù)之急是樹立良好的班風，只有風氣正了，學(xué)風正了，學(xué)生才可以在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的時機，每名學(xué)生答復(fù)的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生。根底差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們可以經(jīng)過自己的考慮答復(fù)上來，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們在每節(jié)課上都可以得到進步。

當然，有時當一名學(xué)生答復(fù)錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。課下，我會與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其別人相處，所以，如今我們班的課堂是和諧的，當哪一名學(xué)生答復(fù)下列問題有障礙時，別的學(xué)生會舉手說：“我來幫助他。〞就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。當然，聲音洪亮、說完好話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，假如哪名學(xué)生答復(fù)下列問題聲音小，我會讓他再重新答復(fù)并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎〞使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中進步自己的才能。

三、主要成績

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進班集體;本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干老師;年獲得學(xué)校師德標兵;?讓每一名學(xué)生生活在陽光下?學(xué)術(shù)論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;?渴望讀書的大眼睛?全國教育科學(xué)“〞規(guī)劃課題中二等獎;?淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)?北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中獲得了較優(yōu)異的成績。

四、年級組工作

我不僅自己所帶班級有很大進步，還可以帶著組內(nèi)老師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶著下，本分校組內(nèi)所有老師團結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)еM內(nèi)老師梳理知識點，反思每一次的測試問題。工作中我們互相鼓勵，共同研究教學(xué)，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也比擬小。

我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進步。我期待著下一個嶄新的學(xué)期。

初中年輕教師的年度述職報告篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我是樂高學(xué)校的老師，在這一年里，我負責教授小學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語課程。今天，我很榮幸向您匯報我過去一年的工作情況以及取得的成績。

一、職責履行情況

在過去的一年里，我認真履行了作為一名樂高老師的職責，盡力為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教育和關(guān)懷。我嚴格按照學(xué)校的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容和進度，并通過針對學(xué)生個體差異的教學(xué)方法，滿足他們不同的學(xué)習(xí)需求。

在數(shù)學(xué)方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。我采用了多種教學(xué)方法，如講解、練習(xí)、游戲等，讓學(xué)生能夠輕松理解和掌握數(shù)學(xué)的基本概念和技能。通過課堂活動和小組合作，我鼓勵學(xué)生們主動思考、發(fā)現(xiàn)問題，并參與解決問題的過程。許多學(xué)生通過我的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)成績有了顯著的提高。

在英語方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和閱讀寫作能力。我通過大量的口語練習(xí)和角色扮演，增強學(xué)生的英語口語表達能力。同時，我鼓勵學(xué)生們積極閱讀英文書籍和文章，提高他們的閱讀理解能力。在寫作方面，我?guī)椭鷮W(xué)生們掌握基本的寫作技巧，并鼓勵他們多寫、多練，從而在英語寫作方面有所突破。

二、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績

過去一年，我注重教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生成績的穩(wěn)步提升。通過不斷反思和改進自己的教學(xué)方法，我力求讓每一位學(xué)生都能夠在我的課堂上獲取知識、提高能力。根據(jù)學(xué)生的實際水平，我制定了個性化的學(xué)習(xí)計劃，有針對性地輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。

我的努力也得到了顯著的回報。在數(shù)學(xué)方面，班級的平均成績顯著提升，不及格率明顯下降。許多學(xué)生在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。在英語方面，學(xué)生們的口語表達能力得到了明顯的提升，大多數(shù)學(xué)生的聽說能力和寫作能力都有所進步。

三、課外活動和教育創(chuàng)新

除了日常的教學(xué)工作，我還積極參與了學(xué)校的各種課外活動和教育創(chuàng)新項目。例如，我組織了一個數(shù)學(xué)競賽小組，為對數(shù)學(xué)有興趣的學(xué)生提供了一個展示自己才華的機會。在這個活動中，學(xué)生們通過參與競賽和集體討論，拓寬了數(shù)學(xué)知識和思維的領(lǐng)域。

此外，我還參與了新教材的`研發(fā)和試用工作。通過與其他老師的合作，我們?yōu)閷W(xué)生們開發(fā)了一些更加生動有趣的教材和教學(xué)活動。這些新教材得到了學(xué)生們的喜愛和好評，使他們更有興趣和積極性參與到課堂學(xué)習(xí)中來。

四、自我評價和改進計劃

回顧過去一年，我對自己的工作給予了比較滿意的評價。但我也意識到還有一些地方需要改進。首先，我希望通過更多的專業(yè)學(xué)習(xí)和研討會，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。其次，我希望能夠更好地與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生的家庭情況和需求，更加有針對性地提供教育服務(wù)。最后，我會積極關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式和形式，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。

總結(jié)：

感謝學(xué)校給予我這個機會，讓我在過去的一年中有機會為學(xué)生們提供教育和指導(dǎo)。通過努力和奮斗，我為學(xué)生們帶來了進步和成績。但這只是一個新的起點，我會一如既往地投入到工作中，不斷完善自己，為學(xué)生的發(fā)展和成長做出更大的貢獻。

謝謝大家！

初中年輕教師的年度述職報告篇9

在二中摸爬滾打寒來暑往已經(jīng)一年多了，在這一年多里我的身份由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名正式的.人民教師，在這一年多時間里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長足的進步，這為自己今后的教育生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。

身為一名二中人，作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，在思想和行動上我始終堅持和黨組織保持一致。堅持林校長提出的年輕人要“虛心學(xué)習(xí)，敢擔當，勇于創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想。傳承著“學(xué)為人師，行為世范”的教育理念，工作中不消極，不抱怨，敢擔當，以校為家，視同事為親人，視學(xué)生為親子。用新思想，新思維和積極樂觀的精神面貌，去感染著我身邊的每一個人，給同事們帶來快樂的同時，更點燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

業(yè)務(wù)能力是教師的立足之本，作為一名青年教師,我深知自身的業(yè)務(wù)能力還有很多不足，需要及時的填補，要想在三尺講臺，上一堂精彩的課，往往需要長時間備課，所以在平時的教學(xué)工作中我投入了大量的時間狠抓教學(xué)基本功。在平時的授課中我繼承了物理人應(yīng)有的幽默感，用風趣生動的語言進行授課，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，使授課班級成績都穩(wěn)步提升。

在工作兩個月后，我以實習(xí)教師的身份被任命為高二學(xué)年六班的班主任，這得益于領(lǐng)導(dǎo)同事對我的認可，而對于我來說更是一種責任，所以在班級管理方面我盡心盡力，不斷的虛心向老教師請教同時，還不斷的摸索出自己的獨特管理模式，由于班級是新組建的，所以在初期很多孩子思想上還很留戀原來的班級，原來的學(xué)習(xí)環(huán)境，為此我花費了大量的時間來逐一的談話，用真情去感動他們，并時常的組織一些有意義的集體活動，使他們接受現(xiàn)在的班級，并且熱愛這個班集體。在當上班任的第一天我就許下承諾：一定要讓我們班級的孩子們都能考上自己理想的大學(xué)。在班級的平時管理中，我就像他們老大哥一樣帶領(lǐng)著班級44個孩子，我們45人組成的集體一步一個腳印的前進著，我給每個孩子都提供了充分展現(xiàn)自我的舞臺，鼓勵他們，使他們樹立信心，讓他們知道雖然身為普通班學(xué)生，但一定要具有作風硬朗，不怕吃苦，永不服輸?shù)木瘛Ｋ袁F(xiàn)在的六班已經(jīng)初步展現(xiàn)了獨具特色的精神風貌，我們?nèi)栽趫允刂敵醯某兄Z，也相信明年的六月，六班一定會給家庭，給學(xué)校，給社會交上一份滿意的答卷。

作為一名哈師大畢業(yè)生，偉大的教育家陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來，不帶半根草去”，至今言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名青年教師，在當前“能者上，庸者下”的教育背景下，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

初中年輕教師的年度述職報告篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)年就要過去了，回顧這一學(xué)年，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進行以下述職報告：

一、政治思想

嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認真閱讀幼教專業(yè)書籍，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、認真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。

五、不足與努力方向

一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

此致

敬禮!

初中年輕教師的年度述職報告篇11

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們在忙忙碌碌中又一學(xué)期已到尾聲。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持時事政治學(xué)習(xí)，認真做筆記，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動，熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好課前的`物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料,熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫

徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學(xué)期計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救等。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、認真填寫班級日志，做好交接班工作。

5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。

初中年輕教師的年度述職報告篇12

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一、完善師德——為師之本

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、虛心學(xué)習(xí)——智慧之源

作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。

三、教研工作——求真務(wù)實

進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研

計劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學(xué)中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文。

述職人：

202Xx月x日

初中年輕教師的年度述職報告篇13

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

回顧這一學(xué)的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報

一、完善師德

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情。

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。一學(xué)期來，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的.工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，認真貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

四、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動。加強師德師風的學(xué)習(xí)。工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻！

此致

敬禮！

述職人：

202Xx月x日

初中年輕教師的年度述職報告篇14

我是202X6月份畢業(yè)于江西九江師范學(xué)校的。只有中專文憑的我，從來沒有對自己失去過信心。畢業(yè)后，在村小學(xué)任四年級班主任及語文教師，緣于師范學(xué)校三年教育的熏陶，以及認真負責的教學(xué)態(tài)度，那個學(xué)期我的語文教學(xué)以及班主任管理工作都取得了喜人的成績，并得到中心完小領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。第二年，因為我們這一屆師范學(xué)員還沒有正式分配，我就來到新華學(xué)習(xí)電腦，因為自己接受能力還不錯，而且本身也對電腦有著濃厚的興趣，所以我決定放棄回家做小學(xué)教師的工作機會，而選擇留校任教。憑著自己受過三年師范教育的條件，我非常自信地寫了一份留校申請，結(jié)果也沒讓我失望。研發(fā)中心培訓(xùn)了三個月，20__年3月27日的我躊躇滿志地拿著報到證來到了新華，并從那時起，我開始了我非常喜歡的工作：電腦教學(xué)。我在心里發(fā)誓：一定要努力工作，充分發(fā)揚自己的優(yōu)點；不斷學(xué)習(xí)，爭做名符其實的IT人才。我知道我現(xiàn)在還算不上人才，但我會繼續(xù)努力的……

至今，我已經(jīng)在新華工作了九個月。先后代過業(yè)余電腦基礎(chǔ)班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學(xué)和班主任工作，并管理四樓網(wǎng)絡(luò)實習(xí)機房。現(xiàn)將本人九個月來的工作情況做個總結(jié)，以求揚長僻短，完善自我，也為來年的工作指明方向。一開始，在原新愛特電腦電腦管理網(wǎng)絡(luò)實習(xí)機房。因為機房只有四臺計算機，管理起來非常輕松，所以我除了做好機房管理和機器維護工作外，大部分時間是查看資料，備《計算機安裝與維護教程》這門課。一個月后，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，我被調(diào)至淮阜樓教學(xué)點。當時，適逢人類大敵非典型性肺炎病毒初現(xiàn)端倪，而保安招聘的人才市場也因此而停業(yè)。新來的我理所當然被安排在門衛(wèi)室值班。這工作我一直干到非典云消霧散時，累積將近3個月。這三個月是我永生難忘的，不僅因為它是全球公認的特殊的三個月，也是我一生中不可多得的三個月。期間，對于我來說沒有8小時的工作制，幾乎每天都是12小時，偶爾也代業(yè)余班的課，而且沒有任何額外津貼，且受過小小侮辱等等。我做個好幾次思想斗爭：是否辭職？但權(quán)衡再三，最終還是決定堅持下去，心想就把它當做自身磨煉。門衛(wèi)室值班的工作結(jié)束之后，我做了一個總結(jié)，發(fā)現(xiàn)那三個月里我反而得到了很多

比如：

①知道職位沒有高低貴踐之分，關(guān)健看你是怎么對待的；

②懂得工作一定要盡職盡責，領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里，記在心里的；

③充分利用值班時間，將《安裝》課程的教案認真地寫了兩遍；

④記住了大部分學(xué)員的名字，這使我以后的教學(xué)工作變得異常順暢等等，真的是受益匪淺。我七月份開始代全日制班的《計算機安裝與維護》課程，八月份開始接手全日制班班主任工作，并接管四樓安裝機房。至今，已經(jīng)有六個多月了。下面我將后六個月工作中所總結(jié)出的幾點做個闡述，以達促進自己進步的目的，并為來年更好地工作打下基礎(chǔ)：

一、要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)能力“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。這應(yīng)該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的知識和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還經(jīng)常跑書店查閱課外書籍，進看貼、提問，向老師謙虛請教，主動去學(xué)生機房幫忙排除故障等等。但對于比較專業(yè)的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的很多問題不能準備及時地解釋清楚。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高的。

二、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n“課上十分鐘，課下十年功”。我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫，要要求非常高：一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學(xué)性；二、要注意教學(xué)循序漸進；

三、要達到教學(xué)效果；四、要考慮到學(xué)生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時發(fā)揮，而是靠你課前充足的時間準備，也就是備課。這一點，我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒有做到，導(dǎo)致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒有系統(tǒng)性，教學(xué)效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。三、以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)自始至終，我們都應(yīng)該把學(xué)生擺在主體位置，因為學(xué)習(xí)的主人就是學(xué)生。為了做到這一點，我上課時主要采用啟發(fā)式教育方法。對重點和難點，我一般都是自己先提出設(shè)問，并給三到五秒時間讓學(xué)生思考，然后進行講解；對于比較容易的，我仔細講解一遍，有必的話就叫學(xué)生復(fù)述或回答，之后，我再對其做補允。

四、與學(xué)生要多交流與學(xué)生多交流，你就可以知道學(xué)生學(xué)得怎么樣，從而改進教學(xué)；可以了解學(xué)生情況，達到有針對性地教與管；可以增進師生友誼，使得學(xué)生更配合你的工作……這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達到一點點目的，以后我會增加交流機會如：晚自習(xí)后去學(xué)生寢室與他們聊聊天；利用空余時間經(jīng)常找他們談?wù)勗?；開班會對他們進行思想教育；陪他們一起跑電腦城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等。五、一定要有極強的責任心壓力就是動力，沒錯。而責任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責任心，工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止不前，相反就是認真，勤奮，受表揚，不斷進步。汪主任把四樓交給我管理，也出現(xiàn)了不少問題，總結(jié)一下，也就是因為責任心不強。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下，我感覺進步了很多。晚自習(xí)后，我總是不放心，時常檢查投影是否關(guān)了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。當然，在教學(xué)與班主任管理方面，責任心也是一樣的重要。以上是我對我這九個月來工作的認真總結(jié)，只想對自己以后的工作提供引導(dǎo)和促進作用。

初中年輕教師的年度述職報告篇15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年過去了。回顧這學(xué)年所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是完成了任務(wù)。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)進行述職報告如下。

一、教學(xué)管理方面

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科一周每班一節(jié)，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2、利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校每年一度的書畫展和xx區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽。利用課余時間給他們輔導(dǎo)，在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽，取得了一定的效果。參加的還是以高一、二的學(xué)生為主，在這個過程中他們的水平進步得很大，對學(xué)生的審美情操的提高起了一定的作用。

二、美術(shù)教學(xué)方面

1、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，以消除“美盲”為目的，理論知識為主，美術(shù)技巧為輔。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類，讓學(xué)生都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)知識，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個盲人。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。

通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務(wù)了。

2、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了參加教研組教研活動外，我還注意到網(wǎng)上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的美術(shù)課件，分類進行講解。有空時自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素質(zhì)外，對學(xué)生也有一些示范作用。在生活上注意形象，為人師表。

三、經(jīng)驗與教訓(xùn)方面

要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如中國畫與文學(xué)、書法藝術(shù)與詩詞、點線面與數(shù)學(xué)等方面的聯(lián)系。

總之，本學(xué)年工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)年的工作中，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓，更好地為學(xué)生服好務(wù)。

此致

敬禮！

述職人：

202Xx月x日

初中年輕教師的年度述職報告篇16

一、教學(xué)管理方面

(一)狠抓教學(xué)管理制度建設(shè)，規(guī)范日常教學(xué)程序

教學(xué)管理工作是一項重要而又繁瑣的工作，是系部工作的中心，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部，教職員工有100多名，學(xué)生人數(shù)超過2500人，有6個專業(yè)教研室，涉及8個專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學(xué)管理工作沒抓到實處，將會嚴重影響全系乃至全校的教學(xué)工作，所以，從202X暑假開始，就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè)，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù)，制訂了一套完整的包括教學(xué)管理制度、科研管理制度、教師培養(yǎng)制度、考勤管理制度、教師考核暫行辦法、教師崗位工資實施暫行辦法的教學(xué)管理文件，規(guī)范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化，教師考核公式化，崗位職責透明化，制度制訂后，經(jīng)過系務(wù)會議及系教師代表會的多次討論、修改、定形，并于本期開學(xué)的第一周就組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)貫徹，一期下來，已初見成效，系部領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)干事不再整天困擾在瑣碎事務(wù)中，有更多的精力去考慮系部的發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的加強。

廣大教職員工自覺遵守和維護各項規(guī)章制度，本期系里除一名教師因故一次上課遲到15分鐘外，無任何教學(xué)事故發(fā)生，調(diào)課請假現(xiàn)象也比過去減少許多，教學(xué)反應(yīng)也很好，除了3位新教師在開學(xué)前幾周教學(xué)有不理想的反應(yīng)外，無其它教學(xué)投訴。有了規(guī)范健全的教學(xué)管理制度，本期系里的教學(xué)工作可以說是～地按質(zhì)按量地完成了。

(二)嚴抓教學(xué)評估，以評促建促改，推動專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展

教學(xué)評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我系本期有2個專業(yè)參與由省教委組織的評估，由于我系還是首次接受這種評估，無經(jīng)驗，無參照物，所以工作難度大，任務(wù)也很重，本人在前一個學(xué)期，就建立了專業(yè)評估領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，對評估工作進行全面的管理與督促。所有的評估資料都是從無到有，一點一滴收集、整理、撰寫，參與評估的經(jīng)英專業(yè)教研室、經(jīng)貿(mào)管理教研室的教師們在各教研室主任的親自帶領(lǐng)下、歷時半年多苦干加巧干，加班加點，認真仔細地完成了從撰寫自評報告、實訓(xùn)指導(dǎo)到各種資料的建設(shè)工作，每個教研室都建立了40多個評估檔案，編寫了2本評估報告及實訓(xùn)指導(dǎo)書，順利接受了評估專業(yè)組的評估，并且得到了專家組的好評。此次的教學(xué)評估，耗費了我們2個專業(yè)教研室各位教師的不少心血，同時也給我們系里的教學(xué)管理工作帶來了質(zhì)的躍變，規(guī)范了我們?nèi)粘５慕虒W(xué)管理，使我們的教學(xué)管理有章有據(jù)，整個教學(xué)管理躍上了一個新臺階，推動了系里的教學(xué)工作規(guī)范地向前發(fā)展?，F(xiàn)在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按評估的要求來做，所以專業(yè)評估帶給我們的不只是評估通過后的喜悅，更多的是以評促教、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)，使我系的教學(xué)管理工作有了一個長足健康的發(fā)展。

(三)抓師資隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量

我系專業(yè)多，青年教師多，教師流動性大，教師的培養(yǎng)任務(wù)重，我系還要擔任全院各專業(yè)的大學(xué)英語教學(xué)工作，本期因擴招，有近10名教師是臨時招聘上崗的，這無疑給教學(xué)工作帶來了壓力。為了培養(yǎng)和幫助新教師，盡快適應(yīng)教學(xué)崗位，建立了一幫一，以老帶新的制度，各個教研室都做到有計劃，有過程，有總結(jié)，落實培養(yǎng)新教師的任務(wù)，并且及時根據(jù)各項規(guī)章制度考核教師的日常工作，為了掌握教師教學(xué)的第一手資料，有的教研室主任一周聽課達十次，為了幫助有教學(xué)反應(yīng)的新教師，有帶新教師任務(wù)的老教師，每周堅持聽所幫對象的`課，手把手言傳身教，使我系的教學(xué)工作得以順利完成，教學(xué)質(zhì)量也得到了很大的提高，并涌現(xiàn)了像、這樣一批愛崗敬業(yè)，深受學(xué)生好評的新教師。

同時，我們大力調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，不公加大引進力度，也加大了淘汰的力度，本期，我系共解聘了十名教師，優(yōu)化了教師隊伍的結(jié)構(gòu)。

(四)抓教研教改，提高教師的理論水平和科研能力

科研工作是高等院校的一項重要的工作，科研成果的開發(fā)可以提高和升級學(xué)院的知名度，我系由于教師結(jié)構(gòu)問題，年青教師占80%，科研力量較弱，在抓好日常教學(xué)管理工作的同時，系里一再強調(diào)科研的重要性，并且就科研工作訂立了專門的獎勵制度。202X度，我系有財會教研室和大學(xué)英語教研室的兩項科研教改課題《高職院校經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式研究和實踐》、《高職大學(xué)英語1+x考試模式的研究》獲得院級課題，有19名教師在30多種刊物上公開發(fā)表論文40多篇，而且還有5名教師在全國的核心期刊上發(fā)表了6篇論文，使我系的科研工作有了新的進展。

為了適應(yīng)學(xué)院快速發(fā)展的需要，許多中、青年教師在完成好日常教學(xué)教研工作的同時，還在不斷加強理論學(xué)習(xí)，有10多名教師參加了在職研究生課程的學(xué)習(xí)，不少專業(yè)教師還參加了各類職業(yè)資格證的考試。有10名教師作了全系或本專業(yè)的學(xué)術(shù)講座。還有5名教師參與了一些專業(yè)教材的編寫工作，由此可以看出，本系的教研教改工作正在蓬勃開展，并且獲得了一定的成效。

(五)抓教學(xué)考核，促進制度的貫徹和落實

建立和規(guī)范教學(xué)管理制度重要的是要抓貫徹和執(zhí)行。本期的第8周和第16周我系各教研室對全體教師進行了全面的教學(xué)大檢查，嚴格按照院系制訂的教學(xué)考核制度進行考核。從2次全系性的教學(xué)檢查、考核來看，日常教學(xué)正逐步規(guī)范化，所有教師做到上課有教案或課件CAI，作業(yè)批改次數(shù)都達到了要求，老師互聽課次數(shù)都能完成，有的老師聽課多達十多次，下班輔導(dǎo)答疑也達到了規(guī)定的次數(shù)，杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生，無故請假和調(diào)課得到了控制。為了保證制度的嚴肅性，對有違紀行為的教師一律按制度規(guī)定處理，及時反饋和公示，并由系部及教研室主任分別找教師談話。

后半期，這些教師的工作有了很大的改觀。規(guī)章制度得到了全面的貫徹執(zhí)行，教學(xué)工作也在管理中見到了成效。

二、學(xué)生管理方面

如何加強學(xué)生管理，使學(xué)生管理與教學(xué)緊密相結(jié)合，是本人一直思索的問題，也是工作中的一個重點。本期，針對我系學(xué)生的特點，我們進行了一些管理創(chuàng)新，建立了三大聯(lián)系會議制度，具體如下：

(一)學(xué)生工作基調(diào)明確，學(xué)生工作機制較健全，學(xué)生工作定位較合理本期，我系學(xué)生管理工作的基調(diào)是以下這三個方面：

(1)全員管理，使教學(xué)與學(xué)生管理相結(jié)合。

(2)加強正面引導(dǎo)，結(jié)合制度管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(3)學(xué)生管理由表現(xiàn)管理深入到實質(zhì)管理。在這個基調(diào)下，我們結(jié)合前面所述的“三大會議制度”，把教學(xué)工作與學(xué)生工作有機地結(jié)合，形成了全員動員，齊抓共的新局面。

具體有如下創(chuàng)新之處：

1、202X5月10日，我系成立了以系主任為組長、系黨支部書記為副組長、教研室主任和兩課教師、輔導(dǎo)員代表為成員的學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制訂了三項以加強教學(xué)與學(xué)生管理工作聯(lián)系的會議制度。分別為：

(1)輔導(dǎo)員與教研室主任聯(lián)系會議制度。

(2)輔導(dǎo)員、學(xué)生代表與任課老師交流會議制度。

(3)輔導(dǎo)員不定期參加教研室會議制度。

(二)加強日常管理工作，保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)、生活秩序。

本期，我系在學(xué)生日常管理工作中主要嚴抓了夜不歸宿、出勤、男女交往出格、自習(xí)課等問題，采取的措施有：

1、“經(jīng)貿(mào)系學(xué)生獎勵條例”、“班級考核條例”、“經(jīng)貿(mào)系勤工儉學(xué)實施辦法”、“加強晚自習(xí)管理的通知”、“關(guān)于對遲到、曠課學(xué)生的處理辦法”等規(guī)章制度。

2、立了特穩(wěn)時期(如__大召開期間)輔導(dǎo)員全員值班制。雙休日和長假期間學(xué)生干部和學(xué)生黨員值班制。

3、注重信息的掌握，成立了系文明勸導(dǎo)隊、系消防安全檢查小組。

4、注重特殊對象的日常表現(xiàn)與幫教、建立了特殊學(xué)生檔案。

5、嚴格依據(jù)條例處理學(xué)生違紀事件：全年勒令退學(xué)X人，其中考試作弊X人、曠課X人、談戀愛X人、不正當?shù)美鸛人。處分學(xué)生X人。與家長、學(xué)生簽訂試讀協(xié)議書份。

除此之外，我系在催繳學(xué)費等方面，花了大力氣。從系主任到輔導(dǎo)員都行動起來，能向?qū)W生解釋清楚，給學(xué)生做好繳費的思想工作，做到有理有利有節(jié)，既不激化矛盾，又能催繳學(xué)費，最大限度地做好這一重要的工作。如果剔出歷史因素，我系連續(xù)兩年繳費率在全院各系部中名列第一。

三、實習(xí)就業(yè)方面

今年我系本屆畢業(yè)生有837人(除涉法專業(yè))，包含六個專業(yè)，在上屆畢業(yè)生人數(shù)的基礎(chǔ)上增加了24%。在本學(xué)期十月份的畢業(yè)生基本情況調(diào)查中，總的來說畢業(yè)生的就業(yè)期望值偏高，鐘情于本專業(yè)對口的工作，本屆畢業(yè)生中將參加“專升本”考試占總?cè)藬?shù)的19%，需學(xué)校安排實習(xí)占總?cè)藬?shù)的63%，希望推薦就業(yè)的占總?cè)藬?shù)的54%。英語過級達標率是68%，計算機過級達標率是9%。就高校畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境來看，今年畢業(yè)生人數(shù)也在不斷增加，在去年基礎(chǔ)上增加了67萬人，并且目前畢業(yè)生就業(yè)因經(jīng)濟不景氣、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重組等而使很多企事業(yè)單位引進人才的計劃受阻，社會上用人單位與畢業(yè)生在供需結(jié)構(gòu)上矛盾仍然十分突出，甚至出現(xiàn)用人的奇異現(xiàn)象，各高校畢業(yè)生給紛紛抱怨今年畢業(yè)生就業(yè)更難、就業(yè)形勢十分嚴峻。從這些情況來看，感覺我系～屆畢業(yè)生實習(xí)、就業(yè)工作壓力之大、任務(wù)之重、道路之遠是毫無疑問的。面對困難與壓力，我系主動出擊，提高安排，做了許多工作。

主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)十月、十一月份，通過一段時間的醞釀，結(jié)合上屆畢業(yè)生的實習(xí)、就業(yè)工作，通過各種途徑意見的征集，并經(jīng)系務(wù)工作會議的研討，建立了畢業(yè)生實習(xí)制度、畢業(yè)生就業(yè)推薦制度，也初步形成了實習(xí)、實訓(xùn)基地管理制度，并以書面條約形式規(guī)范了畢業(yè)生實習(xí)、就業(yè)推薦手續(xù)辦理、實習(xí)紀律條款等，如重新修改了實習(xí)紀律、實習(xí)協(xié)議書、就業(yè)推薦協(xié)議書、就業(yè)推薦申請材料等，基本上使實習(xí)、就業(yè)工作達到了規(guī)范化、系統(tǒng)化、合理化。