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文檔簡介
看一看,說說圖片顯示的是什么畫面?“橫看成嶺側成峰遠近高低各不同”蘊含著怎樣的道理?這是蘇軾一句充滿哲理的名言。這句名言精辟地道出了客觀事物具有多側面多角度的固有特征。它揭示了在解決問題時,我們要從不同的角度,站在不同的高度,看問題,換句話說就是要建立發(fā)散思維的習慣。就寫作來說,我們也要具有“橫看成嶺側成峰
”的思維,只有這樣才能給文章擬出新穎亮麗的標題,也才能帶來文章的異彩紛呈。讓你的作文題目“靚”起來--------話題作文如何擬題作文擬題的意義“題好文一半”“題目是作文的眼睛”“題目是第一引力”作文題目的作用:吸引讀者揭示內容標志文體顯示風格由此看來,給話題作文擬一個好的標題,不僅為自己寫作帶來方便,而且還有助于在眾多的作文中脫穎而出,獲得評卷老師的青睞呢!
以“友情的力量”為話題擬題例析
說說看,下面的標題擬得好嗎?為什么?1、《心靈的煙花》《朋友的舉動》《兩個人的友情》。
2、《友情的力量是無窮的》《力量因友情而偉大》《友情的力量不可阻擋》《人類偉大的力量》。
3、《力量》《友情》《關于友情的幾個問題的探索》《朋友》
下面我們再來看一看讓閱卷老師非常喜歡的幾個作文題目。
《友情的跑道》《友情的呼喚》《友情?力量?困難》《友誼,給我動力》《友情伴你人生路》《給烏云鑲上金邊》《是什么讓我充滿力量?》《新龜兔賽跑》。這些題目,能給人帶來一番美的感受,令閱讀者產(chǎn)生遐想,而急于想讀作品。
作文擬題的基本原則1、
切合題意――準確
好的標題,首先要切合題意,顯示審題立意的準確。
2、
符合文體――鮮明
好的標題,還要符合文體,即要顯示出文體的特征。3、富有文采――文雅
標題有文采,不僅能增強作文的吸引力,也是彰顯作者才學,體現(xiàn)作文風格的一個重要方面。
學一學
三、擬題金鑰匙——
方法一:定文體,揚長避短。
方法二:善補題,以小見大
方法三:妙修辭,匠心獨運
方法四:想像法,新穎獨到方法五:懸念法,引人入勝方法一:定文體,揚長避短選自己所擅長的文體易發(fā)揮出最佳水平,而文章的標題往往能體現(xiàn)所選文體。如
《大話追星風》(議論文體)
《寒風暖意》(記敘文體)
試一試:以”寬容”為話題,擬題方法二:善補題,以小見大就是在所給話題前面或后面加上適當?shù)脑~語,從而擬出比話題更加具體的題目。
《風雪中,路人情》《風為她而歌》《寒風,冷嗎?》接著試一試:方法三:妙修辭,匠心獨運1.擬人法。就是運用擬人的手法,把所給的話題擬人化,擬出人性化的題目。
《風的自述》《我是龍卷風》《風與云的對話》等。這樣的題目,能使文章生動、形象、引人入勝。2.引用法。就是引用與所給話題有關的名言、詩詞、歌詞或對它們加以變通做題目。
《夜來風雨聲》《春風不度玉門關》《此處無風勝有風》《風中有朵雨做的云》等就很有吸引力。以“親情”為話題――《滴滴香濃,意猶未盡》這個題目就是麥氏咖啡廣告語。3、比喻法等。方法四:想像法,新穎獨到想像法。就是由所給的話題想像開去,讓學生的思維在虛幻的世界里自由翱翔,從而擬出新穎獨到的題目。
《假如風有顏色》,還有像《如果沒有了風》《我制造了一種風》《我坐在風的尾巴上》等題目能使寫出的文章富有新意,讀來令人耳目一新。方法五:懸念法,引人入勝就是巧設懸念,擬出能充分激起讀者閱讀興趣的題目來。
《風吹出了……》《風從哪里來?》就頗具懸念,能使人產(chǎn)生不讀不快之感。再試一試以”寬容”為話題進行擬題練一練:練習一
2008年貴州遵義地區(qū)中考作文:
手,或完美,或殘缺,或纖細靈巧,或粗壯有力。手能傳遞真情,為你撐起一片天空,手能托起生命,給你生活的勇氣和重生的力量。有人用這雙手改變家鄉(xiāng)的面貌,有人用這雙手慰藉心靈的傷痛。有人用這雙手創(chuàng)造美好的未來,有人用這雙手營造幸福的生活……
請以“手”為話題,寫一篇作文
要求:①題目自擬,除詩歌外文體不限;②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名;③不少于600字。練習二2008年浙江金華中考作文試題:
一顆雄心,是高飛的翅膀;一顆愛心,是擋風的屏障。堅強的心能高過大山,純潔的心能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情,寬容之心可以贏得尊敬,奉獻之心可以溫暖人間。一顆心,是一束光;萬眾一心能把整個世界照亮……
請以“心”為話題,寫一篇作文。
要求:⑴題目自擬,文體不限;⑵字數(shù)不少于600;⑶文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。
練習三備考2009中考話題作文
誠信友愛是和諧社會的道德土壤,政府取信于民、企業(yè)生存發(fā)展、個人立身處世。.胡書記說:沒有信用,就沒有秩序,市場經(jīng)濟就不能發(fā)展??鬃釉f:“民無信不立?!表n非子也說:“巧詐不如拙誠。”
請以“誠信”為話題,寫一篇作文。
要求:⑴題目自擬,文體不限;⑵字數(shù)不少于600;⑶文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。
分組完成擬題任務請以“手”為話題,寫一篇作文請以“心”為話題,寫一篇作文。請以“誠信”為話題,寫一篇作文。
五、課堂總結
題目是文章的眼睛,給你的文章一雙秀美的眼睛!溫馨提示:
擬題求新,可用的方法遠不止這些,這些僅僅是“題?!敝械睦嘶?,只要你細心采擷,總結歸納,一定還可以找到更多的方法,現(xiàn)在的新聞特別講究擬題,因此平時養(yǎng)成看報的好習慣,多琢磨新聞標題,對我們作文的擬題必定大有好處。
六、作業(yè):任意選擇下面的一個話題,給其擬一個好標題以“初三”為話題以“磨煉”為話題以“把握現(xiàn)在”為話題初三的“光盤”A面初三就是上學路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。初三就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。初三就是早自習時迷迷糊糊晚自習時朦朦朧朧。初三就是無數(shù)資料紛紛揚揚無邊題海浩浩蕩蕩。初三就是七科老師暈暈乎乎莘莘學子渾渾噩噩。初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑進寢室哼哼唱唱。初三就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚嗚咽咽。初三就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。初三就是家長會前平平安安家長會后風風雨雨。初三就是金榜題名風風光光名落孫山凄凄惶惶。
B面初三就是一匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬。初三就是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩云。初三就是一抹蓬蓬勃勃流瀉生
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