2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊寒假查漏補(bǔ)缺20天小練筆之第五天（含答案+解析）

2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊寒假查漏補(bǔ)缺20天小練筆之第五天一、語法填空1．Heoftenfromheadaches.(suffer)2．Thereafewsheepinthefield.（用be動詞的適當(dāng)形式填空）3．Unlesshehard,orhewon'tbeadmittedtheNo.1highschool.(study)4．Theremanyducksinthelakenow,buttherenowaterinittwoyearsago.（用be動詞的適當(dāng)形式填空）5．Ifeveryonedoesherorhispartin(share)thedutytoprotecttheenvironment,therewillbelessandlesspollution.6．It'sveryimportantfortohaveagoodbreakfastinthemorning.(we)7．Whowillcometoschoolforthe(parent)meeting?8．Onthe(three)day,wetooktheundergroundtotheEiffelTower.9．LasttermI(learn)manyEnglishwords.10．Jack(be)happyifhe(get)thejob.11．Closefriendsreallyhelpeachotherinour(life).12．Ithinkyoushouldcallyourparentsat(little)onceaweek.二、句型轉(zhuǎn)換13．Canshegotoyourparty?(作否定回答，一空一詞)

,she.14．Michaelateupallthefoodonthetable.(改為一般疑問句)Michaelallthefoodonthetable?15．Ifeltafraidlastnight.(對劃線部分提問)16．TomandTinacanplaychess.(改為一般疑問句)TomandTina?17．Theshygirlwantstoseegiraffes.(改為一般疑問句)theshygirltoseegiraffes?三、完形填空第二節(jié)，閱讀下面一篇短文，從每題所給的A，B，A三個選項中選出能填入空白處的最佳選項。Janeismygoodfriend.Sheistwelve18．old.Sheis19．Canada.20．sheisinBeijingnow.21．momisinBeijing，too.Janeis22．.BeijingInternationalSchool.SheisinClassEight，GradeSeven.We23．inthesameschool.Herteacheris24．Li.His25．isLiXiaolu.Heis26．Chineseteacher.Hermomisateacher，too.Andsheteaches27．.Sheisagoodteacher.18．A．year B．years C．Year's19．A．in B．a(chǎn)t C．from20．A．And B．But C．So21．A．She B．She's C．Her22．A．in B．to C．on23．A．a(chǎn)re B．is C．a(chǎn)m24．A．Miss B．Mr. C．Ms.25．A．car B．book C．name26．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the27．A．England B．Canada C．English四、閱讀理解閱讀下列材料，從A、B、C、D四個選項中選出最佳答案。Haveyoueverseenlionsdancinginthestreets?Thelionsdancetothebeatofadrum(鼓).Ofcourse,theyarenotreallions.Theyaredancersinlioncostumes(服飾).LiondancingfirststartedinChinacenturiesago.Itismeanttobringgoodluckinthecomingyear.Usually,alionismadeupoftwodancers.Onedancercontrolsthehead.Theothercontrolsthetail."Ithinkofitasasport,"saysAnthonyHuang,aged16.HeisamemberoftheNewYorkChineseFreemasonsAthleticClub.Anthonyperforms(表演)asthelion'shead.Itcanweigh20pounds.LiondancingisimportanttoAnthony."Thistraditionreallyliftsmeup,"hesays.Inthepast,liondancingwasperformedmostlybymen.Butitisdifferenttoday.LionDanceMeisaliondancinggroupinSanFrancisco,California.Thereareboysandgirlsonitsteam.Theydancetogether."Anyonecantakeupliondancing.Youhavetobelievethatyoucandoit,"saysAnandaTang-Lee,a17-year-oldgirl.Liondancingwillcontinuetoevolve.Butateam'ssenseofcommunitywillneverchange."Wecallitafamily,"Anandasays,"It'sreallygreat,becausewealwayshaveeachother'sbacks."28．Whydopeopleperformliondancing?A．Toselllion-dancingcostumes.B．Toprotectthelionsinthewild.C．Towishforaluckynewyear.D．Toshowskillsofplayingthedrum.29．WhichroledoesAnthonyplayinliondancing?A．Thelion'shead. B．Thelion'stail.C．Thedrummer. D．Thedresser.30．Whatdoestheunderlinedword"evolve"mean?A．延期 B．模仿 C．舉辦 D．演變31．Whatcanweinfer(推斷)fromAnanda'swords"Wecallitafamily"inthelastparagraph?A．Theybringhappinesstothefamily.B．Theycallliondancingafamilygame.C．Theysupporteachotherlikeafamily.D．Theylivetogetherinabigfamily.閱讀理解Yunnanisknownforitsnaturalbeauty,ethnic(民族的)culturesanddeliciouslocalfood.HereisaYunnantravelguideaccordingtothefourdifferentseasons.◆SpringInMarch,thefamousHaniTerracesarecoveredwithwater.Theymakecolorfulsceneryunderthebluesky.InApril,Yunnanisfilledwithcherryblossoms(櫻花),especiallyinKunming'sCuihuParkandDali'sButterflySpring.◆SummerSummerinYunnanishotandhumid(潮濕的),butitisaperfecttimetovisitthemountains.Visitorscanalsovisitallkindsoflakes,suchasErhaiLakeandFuxianLake.Itispleasanttoenjoywatersportsorjustrelaxbybeaches.◆AutumnInautumn,manyplacesarepaintedinchangingcolors.LuguLakeiscoveredinaseaofpinkandpurpleflowers.TigerLeapingGorgeandJianshuiAncientTownarethebestplacestovisitinthisseason.◆WinterVisitorscanexperienceaspecialwinterbecauseofdifferentfestivals.NaxiandLisupeoplehavetraditionalfestivalsinwinter.KuoshiFestival(闊時節(jié))iscelebratedbyLisupeopleinDecemberorthefollowingJanuary.Visitorscanjointheminsinging,dancing,swingingandcrossbowshooting(射弩箭).32．WhencanpeoplegotoYunnaniftheywanttoseecherryblossoms?A．InApril. B．InJune. C．InAugust. D．InDecember.33．HowistheweatherinYunnaninsummer?A．Hotanddry. B．Warmandwet.C．Hotandwet. D．Warmanddry.34．HowmanyplacesofinterestofYunnanarementionedinthetext?A．Four. B．Eight. C．Ten. D．Eleven.35．WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothetext?A．PeoplecanvisitYunnanatanytime.B．AutumnisagoodtimetovisitthemountainsinYunnan.C．Toenjoywatersports,peoplecangotoDali'sButterflySpring.D．Inspring,peoplecanexperienceNaxipeople'straditionalfestivals.36．WhowillbeinterestedinKuoshiFestival?A．Peoplewholikedifferentflowers.B．Peoplewhoalwaysvisitlakes.C．Peoplewhoaregoodatdancing.D．Peoplewhoenjoyclimbingmountains.閱讀理解Onceuponatime,therewasaking.Healwaysworriedaboutwhatmighthappeninthefuture.Oneday,thekingnoticedacobbler(修鞋匠).Althoughheworeragged(破舊的clothes,hewasveryhappy.Howcouldhesmilesobrightly?Thekingdecidedtofindout.Thenextday,thekingdressedinragsandfollowedthecobblerhome."Please,sir,canyougivesomefoodtome?"askedtheking."Ofcourse,"saidthecobbler."Whyareyousohappy?""TodayImadeenoughmoneybyrepairingshoestobuythebread.""Butwhatifyoudon'tmakeenoughmoneyforfoodtomorrow?""Ihavefaith(信心).Everythingwillbefine."Thistouchedtheking.Buthewonderedwhatwouldhappenifthecobblercouldn'tmakeenoughmoney.Sothenextday,thekingdidn'tpermitanyonetorepairshoes.Thecobblerwaspuzzled(困惑的),buthewasn'tdown.Whenhesawsomevillagerstryingtocarrywaterhome,hehelpedthemandgotcoinsfromthemThateveningthekingwenttothecobbler'shouseagain.Thecobblerwashavingsoupandsmiling."Howcouldyoupayforthefoodtoday?"askedtheking."Imademoneybyhelpingthevillagerscarrywater."saidthecobbler."Butwhatwillyoudotomorrow?""Ihavefaith.Everythingwillbefine.""Yourfaithhasdrivenawaymyfearaboutthefuture.Thankyou."saidtheking.37．Thekingwasunhappybecausehetoomuch____.A．caredforhispeople B．lovedhismoneyC．worriedabouthisfuture D．missedhisfamily38．Thekingfollowedthecobblerhometofindout____.A．whatheate B．whyhewashappyC．ifhehadbread D．howmuchhemade39．Theunderlined(畫線的)word"permit"means"____".A．serve B．warn C．a(chǎn)llow D．control40．Thecobblergotthemoneyby____whennobodyrepairedshoesthatday.A．carryingsand B．sellingwaterC．repairingshoes D．helpingvillagers41．Thepassagetellsusthatweshould____.A．havefaith B．learntoshareC．trustothers D．remembertorelax

答案解析部分1．suffers他經(jīng)常頭痛。suffer，遭受，動詞。結(jié)合語句Heoften……fromheadaches.可知，此句的時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語he，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式，故答案為suffers。

考查動詞suffer的含義及用法。2．a(chǎn)re3．studies除非他努力學(xué)習(xí)，否則他不會被第一中學(xué)錄取。study是動詞，unless，除非，引導(dǎo)條件狀語從句，從句時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)he，故動詞用單三式，故填studies。

考查第三人稱單數(shù)，注意識記unless，除非，引導(dǎo)條件狀語從句，從句時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主謂一致的用法。4．a(chǎn)re；was現(xiàn)在湖里有很多鴨子，但是兩年前湖里沒有水。分析句子結(jié)構(gòu)可知本句是but連接的兩個并列句。前面句子的時間狀語是now，且是therebe句型，manyducks是復(fù)數(shù)，故填are。后面句子的時間狀語是twoyearsago，表示過去，此句也是therebe句型，water是不可數(shù)名詞，故填was。故答案為are、was。

考查be動詞的時態(tài)。根據(jù)句子中的時間狀語確定時態(tài)。此句是therebe句型，要根據(jù)句中名詞決定be動詞的數(shù)。5．sharing如果每個人都盡到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，污染就會越來越少。share是動詞，空格前是介詞in，后跟動名詞，故填：sharing。考查語法填空。單詞填空類型題要充分理解句意，再根據(jù)單詞提示完成試題，注意動名詞的用法。6．us對我們來說，早上吃一頓好早餐是很重要的。根據(jù)空格線前面的是介詞for，括號給的是人稱代詞，介詞后要接人稱代詞的賓格形式。故答案為us。

考查人稱代詞。根據(jù)句子中關(guān)鍵詞for，可判斷代詞形式。7．parents'誰會來學(xué)校參加家長會？parent，名詞，家長，meeting是名詞，其前用名詞所有格做定語，名詞復(fù)數(shù)表示泛指，parents'，家長們的，是名詞所有格，故填parents'。

考查語法填空，注意識記名詞所有格的用法。8．third在第三天，我們乘地鐵去了埃菲爾鐵塔。提示詞three意為"三"，是基數(shù)詞，根據(jù)句意及定冠詞the可知，橫線處應(yīng)填寫序數(shù)詞，three對應(yīng)的序數(shù)詞是third，onthethirdday意為"在第三天"，故答案為third。

考查基數(shù)詞變序數(shù)詞。記住基數(shù)詞變序數(shù)詞的特殊變化。9．learned/learnt上學(xué)期，我學(xué)了很多英語單詞。lastterm意為上學(xué)期，表示過去的時間，所以句子要用一般過去時，動詞要用過去式。提示詞learn意為"學(xué)習(xí)"，其過去式為learned或learnt，兩種形式均可。

考查一般過去時中的動詞形式。注意根據(jù)時間狀語判斷句子的時態(tài)并熟記不規(guī)則動詞的過去式。10．willbe；gets如果他得到這份工作，杰克將是開心的。if引導(dǎo)的條件狀語從句，主句用一般將來時態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時態(tài)，behappy是開心的，一般將來時的結(jié)構(gòu)是will+動詞原形，填willhappy。get是動詞，得到，主語是he，動詞get用第三人稱單數(shù)gets，故答案為willbe；gets。

考查動詞的形式。注意主從句的時態(tài)問題。11．lives在我們的生活中親密的朋友真地互相幫助。life生活，此處表示特指，可數(shù)名詞?？崭袂坝行稳菰~性物主代詞our，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)lives，故填lives。

考查名詞的用法。根據(jù)所給名詞在句中的含義，確定名詞的種類，從而確定名詞的正確形式。12．least我認(rèn)為你應(yīng)該一周至少給你的父母打一次電話。little少許，代詞，根據(jù)語境及所給提示詞及空前的a可知，考查的是短語"atleast至少"，固定用法，故填least。

考查固定搭配。注意掌握短語atleast的用法。13．No；can't她可以去你的聚會嗎？can表示"可以"，一般疑問句的否定回答使用"No,sb.can't"。故填No，can't。

考查句型轉(zhuǎn)換，注意含有can的一般疑問句的否定回答形式。14．Did；eat；up15．Howdidyoufeellastnight?昨天晚上你感覺怎么樣？劃線部分是形容詞afraid，對形容詞進(jìn)行提問，用疑問副詞how，如何，疑問詞+助動詞+主語+動詞原形是特殊疑問句的語序。短語lastnight，是一般過去時標(biāo)志。故助動詞用did，I第一人稱在疑問句中變成第二人稱you，feel是動詞，故答案為Howdidyoufeellastnight?。

考查句型轉(zhuǎn)換，注意識記一般過去時特殊疑問句的用法。16．Can；play；chess湯姆和蒂娜會下棋。原句中含有情態(tài)動詞can，帶有情態(tài)動詞的肯定句變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，把情態(tài)動詞can提至句首，首字母大寫，其余抄寫下來，句末加上問號即可。故一般疑問句為CanTomandTinaplaychess？兩句對比可得出答案。故答案為Can；playchess。

考查變一般疑問句。注意這是一個含有情態(tài)動詞can的陳述句。17．Does；want原句這個害羞的女孩想看長頸鹿。根據(jù)要求，改成一般疑問句，原句是一般現(xiàn)在時，改句也用一般現(xiàn)在時，原句含有實義動詞，改句主語是名詞單數(shù)，一般疑問句用助動詞does引導(dǎo)，后跟動詞原形，故填Does；want。

考查句型轉(zhuǎn)換，一般疑問句，一般現(xiàn)在時，主謂一致，助動詞和動詞原形。注意一般現(xiàn)在時的一般疑問句結(jié)構(gòu)。18．B；19．C；20．B；21．C；22．A；23．A；24．B；25．C；26．A；27．C本文主要介紹了作者的好朋友簡的一些基本情況。

考查完形填空，注意瞻前顧后，尋找線索：在填空時，要注意前后文的聯(lián)系，尋找線索，避免孤立地看待每個空格?？梢酝ㄟ^尋找同義詞、近義詞、反義詞等來確定答案。18．她十二歲了。year年，單數(shù)；years年，復(fù)數(shù)；year's年的，所有格。twelve修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故選B。19．她來自加拿大。in在……里面；at在；from來自。根據(jù)"Sheis...Canada."可知，她來自加拿大，befrom"來自"，故選C。20．但是她現(xiàn)在在北京。And并且；But但是；So所以。根據(jù)"Sheis...Canada....sheisinBeijingnow."可知，前后兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，用But連接，故選B。21．她媽媽也在北京。She她，人稱代詞主格；She's她是；Her她的，形容詞性物主代詞。此處用形容詞性物主代詞修飾mom，故選C。22．簡在北京國際學(xué)校。in在里面；to到；on在上面。根據(jù)"Janeis...BeijingInternationalSchool."可知，簡在北京國際學(xué)校，in"在里面"符合語境，故選A。23．我們在同一所學(xué)校。are是，be的復(fù)數(shù)；is是，be的第三人稱單數(shù)；am是，be的第一人稱單數(shù)。主語We是復(fù)數(shù)，故選A。24．她的老師是李先生。Miss小姐；Mr.先生；Ms.女士。根據(jù)"His"可知，是男老師，故選B。25．他的名字叫李曉路。car轎車；book書；name名字。根據(jù)"His...isLiXiaolu."可知，介紹名字，故選C。26．他是一位語文老師。a表示泛指，用于輔音音素開頭的單詞前；an表示泛指，用于元音音素開頭的單詞前；the定冠詞表特指。此處泛指一位老師，Chinese首字母發(fā)輔音音素，故選A。27．她教英語。England英國，Canada加拿大，English英語，根據(jù)teacher，可知是教英語，故選C。28．C29．A30．D31．C本文主要介紹了中國傳統(tǒng)表演舞獅子。

考查閱讀選擇，包含細(xì)節(jié)理解題、詞義猜測題、推理判斷題，注意先略讀文章，掌握文章大意，再分析題干和選項，到文中找到相關(guān)內(nèi)容并進(jìn)行理解。28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Itismeanttobringgoodluckinthecomingyear.可知舞獅子是為了給來年帶來好運(yùn)。故選B。29．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Anthonyperforms(表演)asthelion'shead.可知安東尼扮演獅子頭，故選A。30．詞義猜測題。根據(jù)第四段Inthepast,liondanc