安全系統(tǒng)工程學 課件 3.7網(wǎng)絡(luò)視頻-安全系統(tǒng)工程-LEC、魚刺圖

安全系統(tǒng)工程目錄緒論1事故致因理論2系統(tǒng)安全分析3系統(tǒng)安全評價4系統(tǒng)安全預測5系統(tǒng)安全決策67實務(wù)-安全評價3.系統(tǒng)安全分析及評價方法

LEC評價方法的應(yīng)用

魚刺圖的繪制

關(guān)鍵知識點引導語如何評價在具有潛在危險環(huán)境中的作業(yè)？

如何去分析問題的“根本原因”？重點回顧危險性與可操作性研究的分析步驟。引導詞及其意義。作業(yè)人員在具有潛在危險性環(huán)境中進行作業(yè)的一種危險性半定量評價方法。影響作業(yè)條件的危險因素L：事故發(fā)生的可能性E：人員暴露于危險環(huán)境的頻繁程度C：一日發(fā)生事故可能造成的后果用危險分值D來評價作業(yè)條件的危險性。

D=L×E×C作業(yè)條件安全評價法3.系統(tǒng)安全分析及評價方法事故發(fā)生的可能性L3.系統(tǒng)安全分析及評價方法事故或危險事件發(fā)生的可能性與其實際發(fā)生的概率相關(guān)。分數(shù)值事故發(fā)生的可能性10完全可以預料6相當可能3可能，但不經(jīng)常1可能性小，完全意外0.5很不可能，可以設(shè)想0.2極不可能0.1實際不可能暴露于危險環(huán)境的頻率E3.系統(tǒng)安全分析及評價方法作業(yè)人員暴露于危險作業(yè)條件的次數(shù)越多、時間越長，則受到傷害的可能性也就越大。分數(shù)值暴露于危險環(huán)境中的頻繁程度10連續(xù)暴露6每天工作時間內(nèi)暴露3每周一次或偶然暴露2每月一次1每年幾次0.5非常罕見地暴露發(fā)生事故可能造成的后果C3.系統(tǒng)安全分析及評價方法造成事故或危險事故的人身傷害或物質(zhì)損失可在很大范圍內(nèi)變化，以工傷事故而言，可以從輕微傷害到許多人死亡，其范圍非常寬廣。分數(shù)值發(fā)生事故產(chǎn)生的后果100大災難，許多人死亡40災難，數(shù)人死亡15非常嚴重，1人死亡7嚴重，重傷3重大，需住院治療1引人注目，需要救護危險值D3.系統(tǒng)安全分析及評價方法確定L、E、C值，計算乘積，得出D值D值危險程度風險等級〉320極其危險1160～320高度危險，需立即整改270～160顯著危險，需整改320～70一般危險，需注意4〈20稍有危險5某滌綸化纖廠在生產(chǎn)短絲過程中有一道組件清洗工序，為了評價這一操作條件的危險度，確定每種因素的分數(shù)值為：事故發(fā)生的可能性（Ｌ）：組件清洗所使用的三甘醇，屬四級可燃液體，如加熱至沸點時，其蒸汽爆炸極限范圍為0.9-9.2％，屬一級可燃蒸汽。三甘醇蒸汽容易擴散，如室內(nèi)通風設(shè)備不良，具有一定的潛在危險，屬“可能，但不經(jīng)常”，其分數(shù)值Ｌ＝3。3.系統(tǒng)安全分析及評價方法作業(yè)條件安全評價法實例暴露于危險環(huán)境的頻繁程度（Ｅ）：清洗人員每天在此環(huán)境中工作，取E＝6發(fā)生事故產(chǎn)生的后果（Ｃ）：如果發(fā)生燃燒爆炸事故，后果將是非常嚴重的，可能造成人員的傷亡，?。茫?5

D=L×E×C=3×6×15=270270處于160-320之間，危險等級屬“高度危險、需立即整改＂的范疇。3.系統(tǒng)安全分析及評價方法也叫魚骨圖，又名特性要因圖。是由日本管理大師石川馨先生所發(fā)展出來的，故又名石川圖。魚骨圖是一種發(fā)現(xiàn)問題“根本原因”的方法，它也可以稱之為“因果圖”。魚刺圖(Cause&Effect/FishboneDiagram)：有系統(tǒng)地整理工作的結(jié)果和原因，是一種透過現(xiàn)象看本質(zhì)的分析方法。魚刺圖法3.系統(tǒng)安全分析及評價方法3.系統(tǒng)安全分析及評價方法魚刺圖的分類整理問題型魚刺圖：各要素與特性值間不存在原因關(guān)系，而是結(jié)構(gòu)構(gòu)成關(guān)系。原因型魚刺圖：魚頭在右，特性值通常以“為什么……”來寫。對策型魚刺圖：魚頭在左，特性值通常以“如何提高/改善……”來寫。3.系統(tǒng)安全分析及評價方法魚刺圖的制作分析問題原因/結(jié)構(gòu)針對問題點，選擇層別方法.如人機料法環(huán)、人事時地物等。按頭腦風暴分別對各層別類別找出所有可能原因。將找出的各要素進行歸類、整理，明確其從屬關(guān)系。分析選取重要因素。檢查各要素的描述方法，確保語法簡明、意思明確。3.系統(tǒng)安全分析及評價方法分析要點確定大要因(大刺)時，現(xiàn)場作業(yè)一般從“人機料法環(huán)”著手，管理類問題一般從“人事時地物”層別；大要因必須用中性詞描述(不說明好壞)，中、小要因必須使用價值判斷(如…不良)；腦力激蕩時，應(yīng)盡可能多而全地找出所有可能原因，而不僅限于自己能完全掌控或正在執(zhí)行的內(nèi)容；中要因跟特性值、小要因跟中要因間有直接的原因-問題關(guān)系，小要因應(yīng)分析至可以直接下對策；如果某種原因可同時歸屬于兩種或兩種以上因素，請以關(guān)聯(lián)性最強者為準；選取重要原因時，不要超過7項，且應(yīng)標識在最末端原因。3.系統(tǒng)安全分析及評價方法繪制魚刺圖填寫魚頭(按為什么不好的方式描述)，畫出主刺；畫出大骨，填寫大要因；畫出中骨、小骨，填寫中小要因；用特殊符號標識重要因素。繪圖時，應(yīng)保證大骨與主骨成60°夾角，中骨與主骨平行。3.系統(tǒng)安全分析及評價方法魚刺圖的使用步驟查找要解決的問題；把問題寫在魚刺的頭上；召集同事共同討論問題出現(xiàn)的可能原因，盡可能多地找出問題；把相同的問題分組，在魚刺上標出；根據(jù)不同問題征求大家的意見，總結(jié)出正確的原因；拿出任何一個問題，研究為什么會產(chǎn)生這樣的問題？針對問題的答案再問為什么？這樣至少深入五個層次（連續(xù)問五個問題）；當深入到第五個層次后，認為無法繼續(xù)進行時，列出這些問題的原因，而后列出至少20個解決方法。3.系統(tǒng)安全分析及評價方法魚刺圖法分析實例基于魚刺圖法的瓦斯爆炸事故的人-機-環(huán)境分析瓦斯爆炸必須同時具備的三個條件：空氣中瓦斯含量在爆炸范圍內(nèi)；高溫熱源存在時間長度大于瓦斯的引火感應(yīng)期長度；瓦斯一空氣混合氣體中的氧濃度大于12%。其中：供氧條件在通常情況下自然滿足的，在大多數(shù)條件下只要一定濃度的瓦斯及引爆火源同時存在，瓦斯爆炸必然發(fā)生。3.系統(tǒng)安全分析及評價方法對人的因素分析3.系統(tǒng)安全分析及評價方法GB6441-86《企業(yè)職工傷亡事故分類》把人的不安全行為列為13類、54項。導致這54種行為的發(fā)生可歸納為6大類因素，即：工人失職管理人員失職技術(shù)失誤思想麻痹松解安全資金不落實應(yīng)急預案不完善3.系統(tǒng)安全分析及評價方法對機的因素分析機的不安全狀態(tài)是導致事故發(fā)生的第二大要素。3.系統(tǒng)安全分析及評價方法對環(huán)境的因素分析環(huán)境因