部編版五年級語文下冊第3課《月是故鄉(xiāng)明》精美課件

人教部編版五年級語文下冊素養(yǎng)分析1單元主題2學(xué)習(xí)活動3達(dá)標(biāo)檢測4總結(jié)評價5素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：體會作品表現(xiàn)的人對家、家園和故鄉(xiāng)的刻骨銘心的依戀之情極其深刻內(nèi)涵。語言應(yīng)用：默讀課文，說說作者由月亮想到了哪些往事和經(jīng)歷，產(chǎn)生了哪些內(nèi)心感受。思維能力：默讀課文，引導(dǎo)學(xué)生從作者回憶的往事和經(jīng)歷中，抓住重點(diǎn)詞句體會其內(nèi)心感受。審美創(chuàng)造：培養(yǎng)學(xué)生的美好情感作為中心。素養(yǎng)分析指導(dǎo)閱讀課文，整體把握主要內(nèi)容。能抓住作者想到的往事，理清結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)結(jié)合作者描寫的經(jīng)歷，體會作者思鄉(xiāng)的情感，討論交流對比這種表現(xiàn)手法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)單元主題02DANYUANZHUTI◎體會課文表達(dá)的思想感情?！虬岩患碌闹攸c(diǎn)部分寫具體。古詩三首祖父的園子月是故鄉(xiāng)明梅花魂單元主題學(xué)習(xí)活動03XUEXIHUODONG古詩激趣新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)活動一古詩激趣《月夜憶舍弟》唐·杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。

自古以來，月亮常常寄托了中國人的思鄉(xiāng)之情。默讀課文，說說作者由月亮想到了哪些往事，抒發(fā)了哪些感受。如果有興趣，再搜集一些思鄉(xiāng)的古詩。和同學(xué)交流。主題拓展要求導(dǎo)讀提示月是故鄉(xiāng)明*季羨林，（1911年—2009年），山東省聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。國際著名東方學(xué)大師、語言學(xué)家、文學(xué)家、教育家等。生平簡介：其著作匯編成《季羨林文集》。文學(xué)成就：季羨林走近作者檢查預(yù)習(xí)新課初知學(xué)習(xí)活動二1.默讀課文，本文共有______部分。2.思考：作者由月亮想到了哪些往事？你有

什么感受？3.你還有什么疑問，請?zhí)岢鰜韄__________。預(yù)習(xí)檢查徘徊渺篝萌澄旎瑞萊垠páihuáimiǎogōuméngchéngnǐruìyínláiyǐ旖澈chè頃峨綴qǐngzhuìé生字測讀yānyàn燕燕園燕國燕子燕窩多音字認(rèn)讀山高月小三潭印月不可勝數(shù)頂天立地樂此不疲清光四溢晶瑩澄澈無邊無垠巍峨雄奇一碧數(shù)頃讀一讀，在文中標(biāo)示出來。恍然大悟離鄉(xiāng)背井荷香遠(yuǎn)溢宿鳥幽鳴荷塘月色成語認(rèn)讀煙波浩渺風(fēng)光旖旎相映成趣美妙絕倫茂林修竹綠水環(huán)流隨圖知詞默讀課文整體感知學(xué)習(xí)活動三試著在文中找到對應(yīng)內(nèi)容的段落。__________自然段__________自然段對“月是故鄉(xiāng)明”的解釋。故鄉(xiāng)童年的回憶。__________自然段對比他鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)的月亮。內(nèi)容段落__________自然段表達(dá)對故鄉(xiāng)的思念。結(jié)構(gòu)探討12-45-67

默讀課文，哪句話是對“月是故鄉(xiāng)明”的解釋？整體感知

每個人都有個故鄉(xiāng)，每個人的故鄉(xiāng)都有個月亮，人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。

帶著問題閱讀課文，你認(rèn)為哪句話最能表達(dá)作者的思鄉(xiāng)之情？

說說作者由月亮想到了哪些往事，抒發(fā)了哪些感受？批注理解。主題突破我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！回憶往事感知內(nèi)心學(xué)習(xí)活動四但是，如果只有孤零零一個月亮，未免顯得有點(diǎn)兒孤單。因此……比如“山高月小”“三潭印月”，不可勝數(shù)?！虼耍以诠枢l(xiāng)望月，從來不同山聯(lián)系。像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無法想象的。三潭印月批注作者內(nèi)心的感受。往事回憶內(nèi)心的感受：在故鄉(xiāng)望月從來不同山聯(lián)系。故鄉(xiāng)的月亮作者回憶了幼年時在故鄉(xiāng)的哪些趣事?此時內(nèi)心的感受……1.躺在坑邊場院的地上數(shù)星星；2.古柳下面點(diǎn)篝火，搖樹捉知了。往事回憶快樂、期盼……看月亮

作者當(dāng)時“心中油然有什么東西在萌動”？往事回憶對明月的贊美對家鄉(xiāng)的歌頌

到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月……我當(dāng)時雖然還不懂什么叫詩興，可覺得心中油然有什么東西在萌動。

帶著問題默讀課文，作者明明是在回憶故鄉(xiāng)的月亮，為什么寫這些童年趣事呢？

童年趣事都是圍繞月亮來開展的，通過對往事的回憶更能表達(dá)作者對故鄉(xiāng)的思念之情。交流討論

在這期間，我曾到過將近三十個國家，看到過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。

這里運(yùn)用了_______的手法，批注理解作者內(nèi)心感受。排比請你仿寫一個和景色有關(guān)的排比句吧！準(zhǔn)確表達(dá)對比體驗(yàn)情感表達(dá)學(xué)習(xí)活動五內(nèi)心感受：別處的月亮再美也比不上家鄉(xiāng)的月亮。我的小月亮

自主閱讀第5自然段，作者是怎樣描寫他鄉(xiāng)的月亮？故鄉(xiāng)的月亮又是怎樣的？批注感受。美妙絕倫、喜歡我永遠(yuǎn)忘不掉你！對比描寫瑞士萊芒湖沙漠之月高山圓月海上明月對比對故鄉(xiāng)的思念朗潤園

默讀第6自然段，朗潤園賞月風(fēng)光怎么樣？批注作者的內(nèi)心感受。賞月勝地

然而，每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。對比表達(dá)作者為什么多次用“小”來形容故鄉(xiāng)的月亮？小平凡、可愛其他地方的月亮美妙絕倫強(qiáng)烈反差

月是故鄉(xiāng)明，我什么時候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮??！呼應(yīng)前文，情感迸發(fā)。情感表達(dá)師生歸納課堂總結(jié)學(xué)習(xí)活動六歸納概括

這篇課文回憶了“我”童年記憶中的故鄉(xiāng)月景和月下玩耍的趣事，以及離開故鄉(xiāng)后在世界各地漂泊看到的無數(shù)美景和月亮。通過故鄉(xiāng)之月與他鄉(xiāng)之月的對比，表達(dá)了“我”對故鄉(xiāng)之月的喜愛，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。海上生明月，天涯共此時。

——張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

——李白《靜夜思》但愿人長久，千里共嬋娟。

——蘇軾《水調(diào)歌頭》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

——王維《九月九日憶山東兄弟》描寫思鄉(xiāng)的詩句

說出更多思鄉(xiāng)的詩句，與同學(xué)交流分享。拓展延伸課堂達(dá)標(biāo)04KETANGDABIAOA.渺?。╩iǎo）

篝火（gōu）

萌發(fā)（méng）B.澄清（chéng）

清澈（chè）

萊茵（lái）C.旖旎（ní）

祥瑞（ruì）

無垠（yín）D.頃刻（qǐng）

巍峨（é）

燕山（yān）一、加點(diǎn)字讀音有錯誤的一項(xiàng)是（

）。C............（3）我在故鄉(xiāng)只待了六年，以后就離開家鄉(xiāng)到外地，漂泊

天涯。（

）（2）到了濟(jì)南，見到山，一下子明白了，山原來是這個樣

子的。（

）（1）最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭映月”等

等，數(shù)也數(shù)不完。（

）二、聯(lián)系前后句意，寫出四字詞語?；腥淮笪虿豢蓜贁?shù)離鄉(xiāng)背井

月亮明明普天之下是一樣的，但詩人為何偏偏說“月是故鄉(xiāng)明”？

_______________________________________________因?yàn)楣枢l(xiāng)的月亮包含著鄉(xiāng)情。月夜憶舍弟[唐]杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。三、品讀古詩，完成練習(xí)?？偨Y(jié)評價05ZONGJIEPINGJIA小組交流本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？課堂總結(jié)回憶故鄉(xiāng)與童年月是故鄉(xiāng)明數(shù)星星離開故鄉(xiāng)世界各地的月亮比不上故鄉(xiāng)小月亮思念家鄉(xiāng)燕園賞月勝地望月游玩點(diǎn)篝火，搖知了*結(jié)構(gòu)梳理點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題自我評價點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題小組互評課堂評價積累：默讀課文，抄寫文中體現(xiàn)作者童真的句段。拓展分享：搜集積累與月亮有關(guān)的詩詞或文章。課后作業(yè)課程結(jié)束3月是故鄉(xiāng)明露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Α对乱箲浬岬堋纺銖脑娋渲畜w會到了作者怎樣的感情？和月亮有關(guān)的詩句，你知道哪些？春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？——王安石《泊船瓜洲》思鄉(xiāng)1.認(rèn)識“徘、徊”等15個字，讀準(zhǔn)多音字“燕”。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.默讀課文，能說出作者由月亮想到的往事，并能體會作者對故鄉(xiāng)深深的懷念之情。

季羨林，（1911—2009），山東省聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。國際著名東方學(xué)大師、語言學(xué)家、文學(xué)家、教育家等。其著作匯編成《季羨林文集》。自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文掃清障礙煙波浩miǎogōuméngchéngchèyǐnǐ渺篝火萌動澄風(fēng)光旖旎澈ruì瑞士páihuái徘徊一起來讀一讀會認(rèn)字吧！學(xué)認(rèn)字lái萊芒湖y?n無邊無垠qǐng碧波萬頃é巍雄奇yān燕園勝地zhuì點(diǎn)綴峨學(xué)認(rèn)字我現(xiàn)在年事已高，住的朗潤園是燕園勝地。燕燕子多音字yānyàn

風(fēng)光旖旎：形容景色柔和美好,風(fēng)光美麗動人。文中指瑞士萊芒湖的景色很迷人。造句：海南島一年四季風(fēng)光旖旎,使人陶醉。課文中有一些難懂的詞語，你能理解嗎？美妙絕倫：形容非常美妙,沒有什么可以比得上它。文中指作者在故鄉(xiāng)以外的地方看到的月亮也很美。造句：九寨溝的景色美妙絕倫。

茂林修竹：指茂密高大的樹林竹林。造句：南岳衡山,處處茂林修竹,終年長翠。自讀學(xué)習(xí)提示，看看本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么。整體感知往事默讀課文，說說作者由月亮想到了哪些往事。童年趣事成年經(jīng)歷時間順序觀月地點(diǎn)的變化瑞士萊芒湖小時候在場院上數(shù)星星古柳下點(diǎn)篝火坑邊望月童年趣事成年經(jīng)歷非洲大沙漠大海高山朗潤園互動課堂再讀自學(xué)提示：你知道作者抒發(fā)了哪些感受嗎？

默讀第2-4自然段，我們一起來體會吧！至于水，我故鄉(xiāng)的小村子里卻到處都是……到了夏天，黃昏后，我躺在坑邊場院的地上，數(shù)天上的星星。有時候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。童年趣事快樂小時候在場院上數(shù)星星古柳下點(diǎn)篝火到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個月亮相映成趣。我當(dāng)時雖然還不懂什么叫詩興，可覺得心中油然有什么東西在萌動。有時候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。美好、有趣、詩興萌動坑邊望月想一想，如果你是作者，在回憶快樂、美好的童年生活時，內(nèi)心會有怎樣的感受？快樂、美好、有趣小時候在場院上數(shù)星星古柳下點(diǎn)篝火坑邊望月童年趣事留戀童年思念帶給自己快樂童年的故鄉(xiāng)作者明明是在回憶故鄉(xiāng)的月亮，為什么寫這些童年趣事呢？?借典型的往事抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之情默讀5、6自然段，思考：作者先寫了什么，后寫了什么？分別給作者帶來了哪些感受？在這期間，我曾到過將近三十個國家，看到過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。成長經(jīng)歷各地月亮美景直抒胸臆排比風(fēng)光旖旎無邊無垠碧波萬頃巍峨雄奇美妙絕倫波瀾壯闊層巒疊嶂蔚為壯觀波濤洶涌詞語積累（描寫景色的詞語）仿寫請你仿寫一個和景色有關(guān)的排比句吧！漫山遍野的樹，像濃墨重彩的綠色畫卷，像綿延不絕的天然屏障，像嚴(yán)陣以待的戍邊將士。但是，看到它們，我立刻就會想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個小月亮。對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。不管我離開故鄉(xiāng)多遠(yuǎn)，我的心立刻就飛回去了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！故鄉(xiāng)的月亮直抒胸臆作者為什么要這樣寫呢？美妙絕倫對比對故鄉(xiāng)的思念比不上我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！“我的小月亮”放在了前邊，強(qiáng)調(diào)突出了“我的小月亮”。我永遠(yuǎn)忘不掉你，我的小月亮！哪句話的表達(dá)效果更好一些？倒裝句我現(xiàn)在年事已高，住的朗潤園是燕園勝地。……每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴……荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。對家鄉(xiāng)月亮的喜愛。成長經(jīng)歷對比對故鄉(xiāng)的思念作者為什么稱故鄉(xiāng)的月亮為“小月亮”？讀到這樣的稱呼，你有什么感受？作者對故鄉(xiāng)和童年的深情。小月亮平凡、可愛其他地方的月亮：美妙絕倫喜愛提示：回憶能讓你想到家鄉(xiāng)的事物，然后表達(dá)出自己的感受，如家鄉(xiāng)的槐花、家鄉(xiāng)的小河等等。“月是故鄉(xiāng)明”，在作者眼中，異鄉(xiāng)的月亮再大再圓再美，也比不上家鄉(xiāng)的明月，在你的生活中，有沒有類似的例子？其他各地的月亮喜愛思念月是故鄉(xiāng)明朗潤園的月亮故鄉(xiāng)的小月亮結(jié)構(gòu)梳理對比主題概括

作者以“

”為線索，回憶了在故鄉(xiāng)的

，抒發(fā)了離鄉(xiāng)后的

之情。月童年生活思念海上生明月，天涯共此時?！猍唐]張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！猍唐]李白《靜夜思》拓展延伸描寫月亮的詩句一、加點(diǎn)字讀音有錯誤的一項(xiàng)是（

）。A.