道德與法治七年級下冊（配人教版） 課件 第二單元 第三課　第一框　人須有自尊

第二單元煥發(fā)青春活力核心素養(yǎng)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)健全人格①開展“課堂故事會”活動,分享自尊小故事,如“嗟來之食”“不為五斗米折腰”等,感受自尊的價值。②列舉生活中的歧視現(xiàn)象,特別是職業(yè)歧視問題,啟示我們要學(xué)會尊重他人。③介紹中國航天員及奧運冠軍的自信品格,感受自信的價值,并向他們學(xué)習(xí),培養(yǎng)自信品質(zhì)。④開展心理疏導(dǎo)活動,幫助班內(nèi)存在自卑心理的同學(xué)克服自卑,樹立自信。⑤通過觀看全國“新時代好少年”方宇翔的事跡及感動中國人物蕭凱恩的事跡,感受自強價值,培養(yǎng)自強品質(zhì),努力做自強不息的中國人。責(zé)任意識①列舉國家發(fā)展成就,堅定民族自信心,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。②聆聽習(xí)近平總書記對青少年的寄語,樹立遠(yuǎn)大理想,奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。第三課人貴自尊第一框人須有自尊課前預(yù)習(xí)1.自尊的表現(xiàn)及內(nèi)容表現(xiàn)越來越注重自己的儀容儀表和_________,考慮自己行為的影響,希望贏得他人的認(rèn)可內(nèi)容包括_____尊重和贏得_____的尊重言談舉止自我他人2.為什么要培養(yǎng)自尊品質(zhì)?(1)自尊是一種良好的_________,是一個人_____的具體表現(xiàn)。自尊的青春有光彩。(2)每個人都有_____的需要,當(dāng)這種需要得到滿足時,我們便會感到快樂。3.自尊的人具有哪些表現(xiàn)?(1)自尊的人能_________。(2)自尊的人知_____、明_____。(3)自尊的人不_________。心理狀態(tài)德行自尊認(rèn)可自己廉恥是非愛慕虛榮4.怎樣才能認(rèn)可自己?(1)能夠看到自己的缺點和不足,也了解自己的優(yōu)點和長處,能肯定自己的_____。(2)能夠積極地表現(xiàn)自己,獲得他人的_________,體驗到自己是有價值的、為人所需要的。價值良好評價5.怎樣做到知廉恥、明是非?(1)有_______,會對自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情,做到_________。(2)明白是非對錯,能夠自覺約束自己的行為,主動培養(yǎng)美好的_________。6.為什么說自尊的人不愛慕虛榮?自尊的人不為_____所惑,不過分追求表面上的榮耀,能夠正確_________,客觀分析他人的評價。羞恥心行己有恥道德品行名利認(rèn)識自己畫里話外思考:每個人都有_____的需要,都渴望得到他人的尊重。當(dāng)自尊得到滿足時,我們就會感到快樂。我們應(yīng)學(xué)會尊重他人。

自尊古語新解行己有恥。——《論語·子路》品鑒:指對自己不善的動機和行為有羞恥心,能以羞恥心約束自己的行為,凡自己認(rèn)為可恥的事就不去做。

課堂探究做人要自尊

①小菲是剛轉(zhuǎn)學(xué)來的新同學(xué),蹩腳的普通話,有些過時的穿著似乎讓她格格不入。面對同學(xué)異樣的眼光,她感到渾身不自在。②“我要用努力和成績證明,我可以做得很好”,她暗下決心,默默努力。在這個過程中,③小菲發(fā)現(xiàn)自己在理解能力上有所欠缺,但自己的優(yōu)勢是勤奮刻苦,正所謂“勤能補拙”。在最近的一次考試中,小菲的成績名列前茅。然而有同學(xué)卻舉報說,小菲作弊抄答案。在老師的詢問下,小菲漲紅的臉?biāo)坪跽f明了一切。小菲認(rèn)識到了自己的錯誤并向老師道歉,對此,老師并沒有當(dāng)眾批評小菲,而是繼續(xù)鼓勵她。④知恥而后勇,自此之后,小菲加倍努力,終于在期中考試中取得了全班第一的好成績。⑤看到很多同學(xué)給她豎起大拇指,此刻她感到非常幸福。①自尊的表現(xiàn)②贏得他人的尊重③自尊的人能認(rèn)可自己④自尊的人知廉恥、明是非⑤當(dāng)自尊的需要得到滿足時,我們便會感到快樂1.在小菲的身上具有哪些自尊的表現(xiàn)?(4分)提示:蹩腳的普通話,有些過時的穿著似乎讓她格格不入,這說明小菲注重自己的儀容儀表和言談舉止。(2分)“我要用努力和成績證明,我可以做得很好”說明小菲希望贏得他人的認(rèn)可。(2分)2.從小菲的變化中,我們能夠感受到自尊的人具有怎樣的特點?(8分)提示:(1)自尊的人能認(rèn)可自己。小菲在學(xué)習(xí)過程中既看到了自己的不足,也看到了自己的優(yōu)點和長處。(4分)(2)自尊的人知廉恥、明是非。小菲因考試作弊而感到羞愧,她做到了行己有恥,也說明她明白是非對錯,主動改正錯誤,培養(yǎng)美好的道德品行。(4分)小菲通過自己的努力贏得了自尊,獲得了認(rèn)可,值得我們學(xué)習(xí)。生活中你有沒有通過行動贏得自尊的事例呢?請說出來與同學(xué)們一起分享。(4分)事例1:______________________________________________事例2:________________________________________________________________________不小心打碎了教室的玻璃,我主動承認(rèn)錯誤并賠償。成績下降之后,我努力學(xué)習(xí),終于取得了理想的成績。(每個事例2分,言之有理即可)課堂小測1.以下兩名同學(xué)關(guān)于自尊的分享,其共同的主旨是()小揚:我平時非常注意衣著是否整潔,不然我會感到不自在。小州:校運會上,我打破了初中男子100米紀(jì)錄,登上領(lǐng)獎臺時,我感到非常自豪。A.自尊就是儀表得體,舉止端莊 B.自我尊重就是自尊C.自尊就是贏得他人的尊重

D.每個人都有自尊的需要D【解析】本題考查自尊的重要性。題文中小揚和小州的觀點共同表明,當(dāng)自尊的需要得到滿足時,我們便會感到快樂。這說明每個人都有自尊的需要,D符合題意;A、B、C三項均是對自尊含義的錯誤理解,排除。2.自尊是一個人精神和人格的骨骼。一個自尊的人,其內(nèi)心必定充滿自信和自重。自尊是成功的關(guān)鍵,因為它激發(fā)人們?nèi)プ非蟾叩哪繕?biāo)。這里的自尊

()A.是成功的決定性因素

B.是對自我價值的肯定C.是某些人所具有的品質(zhì)

D.是一個人良好的情緒表現(xiàn)B【解析】本題考查對自尊的理解。自尊是對自我價值的肯定,包括自我尊重和贏得他人的尊重,B項符合題意;A、C項說法錯誤,應(yīng)排除;D項不符合題意,自尊是一個人德行的具體表現(xiàn),不是一種情緒。3.西南大學(xué)附屬中學(xué)的校訓(xùn)是“行己有恥,君子不器”。江蘇昆山亭林中學(xué)以“博學(xué)于文,行己有恥”為校訓(xùn)。行己有恥的意思是一個人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。下列體現(xiàn)“行己有恥”要求的是()①知廉恥,明是非;有所為,有所不為

②正確認(rèn)識自己,聞過而即改,知恥而后勇③有羞恥之心,會為不恰當(dāng)?shù)男袨楦械綉M愧

④不忘做過的羞恥之事,讓自己在羞恥中生活A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A【解析】本題考查“行己有恥”。行己有恥是指對自己不善的動機和行為有羞恥心,能以羞恥心約束自己的行為,凡自己認(rèn)為可恥的事就不去做,同時這一思想也包括聞過即改,知恥而后勇,①②③符合題意;④說法錯誤,我們不能讓自己在羞恥中生活。課后提升

1.有人說,自尊是一種美德,是一種促使一個人不斷向上發(fā)展的原動力。也有人說,自尊意味著對自己充滿信心,并尊重自己的價值。這里的自尊表現(xiàn)為

()①特立獨行,自由自在

②注重自己的儀容儀表③考慮自己行為的影響

④希望贏得他人的認(rèn)可A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D【解析】本題考查自尊的表現(xiàn)。步入青春期,我們越來越注重自己的儀容儀表和言談舉止,考慮自己行為的影響,希望贏得他人的認(rèn)可,這些都是自尊的表現(xiàn),②③④符合題意;①不符合題意,這不是自尊的表現(xiàn)。2.教材改編

以下是兩名同學(xué)的對話,從中我們可以看出

()小佳:老師夸我的答案有新意,同學(xué)們?yōu)槲夜恼?我感到驕傲。小輝:公交車上我給老人讓座,周圍人贊許的目光讓我覺得自己很棒。①自尊是我們的第一需要

②每個人都有自尊的需要③自尊得到滿足,我們會感到快樂

④每個人都希望贏得他人的認(rèn)可A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D【解析】本題考查自尊帶來的感受。因為自我價值得到肯定,兩位同學(xué)感到驕傲,這說明每個人都有自尊的需要,當(dāng)這種需要得到滿足時,我們便會感到快樂,②③④符合題意;①說法錯誤,自尊并不是我們的第一需要。3.新考向·漫畫解讀

你想對漫畫中的人物說的是

()①自尊的人能夠看到自己的不足②自尊的人出類拔萃,與眾不同③自尊的人能夠全面地認(rèn)識自己④自尊的人都能肯定自己的價值A(chǔ).①③

B.①④

C.②③ D.②④A【解析】本題考查自尊的人的表現(xiàn)。漫畫中該人物認(rèn)為自尊就是完美無缺,這是虛榮的表現(xiàn),沒有真正認(rèn)可自己,沒有看到自己的不足和缺點,不能全面地認(rèn)識自己,①③符合題意;②說法錯誤,自尊的人不一定就出類拔萃;④說法太絕對,應(yīng)排除。4.很多孩子到了青春期以后,心理上就會發(fā)生很大的變化。有的家長就會發(fā)現(xiàn)自己的孩子十分要面子,喜歡追求虛名,這些都是孩子愛慕虛榮、攀比心太重的表現(xiàn)。對此我們要說

()①自尊的人不愛慕虛榮

②自尊的人不為名利所惑③自尊的人知廉恥、明是非

④自尊的人能夠正確認(rèn)識自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B【解析】本題考查自尊的人的表現(xiàn)。材料反映了很多孩子進(jìn)入青春期的心理變化,這是愛慕虛榮、攀比心太重導(dǎo)致的,對此我們要說,自尊的人不愛慕虛榮,自尊的人不為名利所惑,能夠正確認(rèn)識自己,正確看待他人對自己的評價,①②④符合題意;③說法本身正確,但與材料內(nèi)容無關(guān)。5.自尊是一種感受,是我們感受自身價值的方式。在所有的感受當(dāng)中,自尊是非常重要的。自尊不僅影響了我們大部分時間的心情,而且還影響到我們的幸福感和安全感。以下對自尊理解有誤的有()①自尊是一種良好的心理狀態(tài)

②自尊是對自我價值的盲目肯定③自尊包括自我尊重和對他人的尊重

④自尊得到滿足時,我們便會感到快樂A.①② B.①④ C.②③

D.③④C【解析】本題考查對自尊的理解。自尊是一種良好的心理狀態(tài),是一個人德行的具體表現(xiàn),①說法正確但不符合題意;自尊是對自我價值的肯定,但不是盲目肯定,②說法錯誤,符合題意;自尊包括自我尊重和贏得他人的尊重,③說法錯誤,符合題意;每個人都有自尊的需要,當(dāng)這種需要得到滿足時,我們便會感到快樂,④說法正確但不符合題意。6.新熱點·感動中國人物

感動中國人物清華大學(xué)失聰女博士江夢南不想被當(dāng)作弱者,她在很小的時候就喪失了聽力。先天條件的不足,讓她在學(xué)習(xí)的時候需要比別人多付出幾倍的努力,但她從來沒有想過放棄。這說明自尊的人

()①能夠認(rèn)可自己

②一定能夠走向成功③具有堅韌不拔的精神

④只看到自己的優(yōu)點和長處A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B【解析】本題考查自尊的人的特點。感動中國的清華大學(xué)失聰女博士江夢南不想被當(dāng)作弱者,通過自己的努力并最終走向成功,這說明自尊的人能夠認(rèn)可自己,能夠看到自己的不足和長處,具有堅韌不拔的精神,①③符合題意;②說法絕對,應(yīng)排除;④說法錯誤,自尊的人能夠看到自己的缺點和不足,也了解自己的優(yōu)點和長處。7.跨學(xué)科·語文

中華五千多年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,留下了許多閃耀著智慧、引人深思的古語。下列古語啟示我們在生活中要知廉恥、明是非的是()①羞惡之心,義之端也

②小不忍則亂大謀③聞過即改,知恥而后勇

④生于憂患,死于安樂A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B【解析】本題考查自尊和知恥。結(jié)合所學(xué)知識,啟示我們在生活中要知廉恥、明是非的古語有“羞惡之心,義之端也”“聞過即改,知恥而后勇”,①③符合題意;②排除,體現(xiàn)的是為了顧全大局,忍受小的損失;④排除,體現(xiàn)的是關(guān)心國家的安危等。8.(11分)閱讀材料,回答問題。材料一某中學(xué)有個女生劉某,學(xué)習(xí)成績不佳,不受同學(xué)關(guān)注。為了引起同學(xué)注意,有一天,她