開題報告-springboot攝影師分享交流社區(qū)的設(shè)計與實現(xiàn)

PAGEPAGE1學(xué)生用表1畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告學(xué)生用表1學(xué)院：專業(yè)：學(xué)號姓名班名畢業(yè)論文（設(shè)計）題目基于SpringBoot+Vue的攝影師分享交流社區(qū)的設(shè)計與實現(xiàn)指導(dǎo)教師所在單位、部門職稱1、研究的目的和意義：[你為什么要做這個畢設(shè)，做它有什么用（什么意義）？一定要緊扣畢業(yè)設(shè)計主題、論述與專業(yè)技術(shù)相關(guān)的內(nèi)容。]當(dāng)今社會，攝影拍照已不再為職業(yè)攝影師所專享。數(shù)碼設(shè)備、智能手機的普及和流行，使得每個人都有機會拍攝照片、記錄生活，人人都可以是攝影師?；ヂ?lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，使得社交媒體成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠?，人們可以隨時將拍攝的照片上傳到諸如微博、圖蟲、微信朋友圈等的社交平臺。在當(dāng)代人每天在網(wǎng)上進行交流所使用的信息中，圖片占據(jù)了很大的百分比，同時攝影愛好者也愈發(fā)成為一個較大的群體。于是，設(shè)計開發(fā)出專門為職業(yè)攝影師或攝影愛好者等提供進行照片、圖片的分享交流的應(yīng)用平臺或軟件是符合他們利益的，這類社交平臺所針對的用戶群體更加明確具體，為攝影師、攝影愛好者等過濾掉了無關(guān)攝影和圖片的信息。該畢業(yè)設(shè)計項目就是旨在設(shè)計和開發(fā)一個這類的應(yīng)用平臺?！皵z影師分享交流平臺”是專注于供攝影師、攝影愛好者等進行照片或圖片分享的一個平臺，以滿足他們的特定需求。用戶可以在該平臺上傳分享自己的攝影作品（照片），以推文的方式進行發(fā)布；同時也可以瀏覽、點贊和評論其他用戶分享的作品。通過JavaSpringBoot和Vue的技術(shù)完成這些功能，以實現(xiàn)用戶在該平臺上進行分享交流的功能。2、國內(nèi)外研究（設(shè)計）發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展水平與存在問題：[都有什么人、做了些什么、做到什么水平？還有什么不足，值得你去接著做？注意內(nèi)容應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計主題相近或相關(guān)。]直到目前為止，國內(nèi)外攝影行業(yè)都有著較好的現(xiàn)狀和發(fā)展前景。大量的攝影師和攝影愛好者群體需要在互聯(lián)網(wǎng)上展示自己的作品，也需要進行相關(guān)的技術(shù)學(xué)習(xí)和交流，于是圖片分享類的社交平臺一直屬于熱門應(yīng)用。國內(nèi)發(fā)展?fàn)顩r和水平：中國國內(nèi)現(xiàn)今也擁有多款成熟的攝影師社區(qū)應(yīng)用，它們包括一些網(wǎng)站和手機應(yīng)用（例如圖蟲、視覺中國、攝影之家等）。國內(nèi)的這一類平臺具有較高的質(zhì)量：在提供專業(yè)的攝影作品展示的同時，也內(nèi)置了可供其用戶進行社交互動和為用戶提供更多體驗和權(quán)益的功能。國內(nèi)攝影師社區(qū)已經(jīng)發(fā)展成熟，市面上也有多款類似的產(chǎn)品相互競爭。國外發(fā)展?fàn)顩r和水平：在國外，圖片社區(qū)、攝影師社區(qū)類的應(yīng)用發(fā)展尤為已久，并且相當(dāng)成熟。較為主流的平臺和應(yīng)用有500px、Instagram、Flickr等，它們之中的一些甚至已經(jīng)問世和發(fā)展了二十余年，并且得到全球攝影愛好者用戶的青睞。國外的這類平臺也向其用戶提供優(yōu)質(zhì)精美的圖片作品、友好的用戶界面及社交互動等豐富多樣的功能。攝影師、攝影愛好者可以在其中自我展示或與他人進行交流。但是，在眾多的此類平臺中，也存在著一些平臺的質(zhì)量和所提供內(nèi)容參差不齊、不盡人意的狀況。一些平臺的問題則是用戶體驗不佳，這包括了界面?zhèn)鹘y(tǒng)單一，社交互動氛圍不良或活躍度低等。而且，往往用戶需要進行注冊登錄才能夠進行展示和社交，這也帶來了一系列的隱私安全和信息安全問題。此外，部分平臺的創(chuàng)新性也不足，例如在為用戶提供個性化推薦時存在缺陷，未真正滿足用戶的需求。這是國內(nèi)外攝影師社區(qū)平臺都存在的問題。3、研究（設(shè)計）主要內(nèi)容、預(yù)期目標及擬解決的關(guān)鍵問題：[你準備做什么系統(tǒng)？做成后是什么樣子（功能）？準備做的這東西有什么難點要你去解決？注意，難點不是指你還需要去學(xué)什么知識，而是有什么關(guān)鍵難點問題需要特別功關(guān)]本畢業(yè)設(shè)計旨在設(shè)計和開發(fā)一個“攝影師分享交流平臺”的系統(tǒng)。該系統(tǒng)的主要目標用戶面向攝影師及攝影愛好者，為他們提供一個可以進行攝影作品展示和互動交流?！皵z影師分享交流平臺”需要實現(xiàn)的主要功能如下：（1）登錄模塊：包括普通用戶登錄和管理員登錄；（2）用戶管理：對用戶進行增刪改查的操作（例如刪除用戶和修改密碼），該功能僅管理員具有；（3）個人賬號管理；（4）推文管理和推文操作：對推文的增刪改查操作，以及點贊和評論；（5）內(nèi)容搜索：根據(jù)輸入的關(guān)鍵字顯示平臺中對應(yīng)的搜索結(jié)果；（6）內(nèi)容分類：對主頁面展示的推文實現(xiàn)分類。為了以上功能的順利實現(xiàn)，需要在開發(fā)初期同步進行該項目的需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計和前端頁面設(shè)計等。根據(jù)需求分析，構(gòu)思設(shè)計好數(shù)據(jù)庫所需要的對象的表及關(guān)聯(lián)表，再根據(jù)所建的表來搭建后端項目和前端項目，然后逐步實現(xiàn)其中每一層的類和方法的業(yè)務(wù)邏輯代碼，為前端提供接口。這其中需要解決的關(guān)鍵問題有：數(shù)據(jù)庫表的字段設(shè)計，對數(shù)據(jù)進行操作的業(yè)務(wù)邏輯代碼編寫等。4、研究（設(shè)計）方案與技術(shù)路線：[打算怎么去做，或開發(fā)步驟是什么？]本畢業(yè)設(shè)計將采用前后端分離的架構(gòu)來實現(xiàn)該項目。后端使用JavaSpringBoot框架進行開發(fā)，前端使用Vue框架進行開發(fā)，數(shù)據(jù)庫使用MySQL。具體的開發(fā)步驟如下：（1）需求分析：明確系統(tǒng)的功能模塊；（2）數(shù)據(jù)庫設(shè)計：完成數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計，包括用戶信息表、推文數(shù)據(jù)表、評論數(shù)據(jù)表等，以及它們的相關(guān)字段。（3）后端開發(fā)：使用SpringInitializr搭建后端SpringBoot基礎(chǔ)項目，完成相關(guān)配置，創(chuàng)建實體類并編寫業(yè)務(wù)邏輯代碼。（4）前端開發(fā)：創(chuàng)建Vue前端項目，設(shè)計頁面組件、實現(xiàn)頁面交互邏輯并實現(xiàn)與后端的數(shù)據(jù)交互。（5）前后端整合：通過調(diào)用接口實現(xiàn)前后端的連接。（6）單元測試：測試系統(tǒng)的每個功能模塊，確保系統(tǒng)能夠正常運行。技術(shù)路線為：（1）前端：Vue框架。（2）后端：JavaSpringBoot、Maven、MyBatis。（3）數(shù)據(jù)庫：MySQL、數(shù)據(jù)庫連接池。（4）前后端交互：Axios。5、研究（設(shè)計）方法：[采用的技術(shù)和方法？]本項目使用需求分析、迭代開發(fā)、規(guī)范化數(shù)據(jù)庫設(shè)計、前后端分離、單元測試的開發(fā)方法。（1）需求分析：采用自頂向下的方法，有助于明確系統(tǒng)的功能模塊和性能要求。（2）迭代開發(fā)：采用此軟件工程模型為開發(fā)過程提供指導(dǎo)，將其劃分為多個階段，對每個階段進行集中設(shè)計開發(fā)以確保系統(tǒng)得以逐步完善。（3）規(guī)范化數(shù)據(jù)庫設(shè)計：確保數(shù)據(jù)庫的表的設(shè)計結(jié)構(gòu)合理，以及數(shù)據(jù)存取具有高效性，提高數(shù)據(jù)庫的性能。（4）前后端分離：采用前后端分離的架構(gòu)以實現(xiàn)前端和后端的解耦，提高系統(tǒng)的可維護性和可擴展性。（5）單元測試：每次迭代開發(fā)完成后及時對新增的功能模塊進行測試，確保在開發(fā)過程中及時發(fā)現(xiàn)并修復(fù)BUG，保障迭代開發(fā)過程能夠順利進行，以及系統(tǒng)最終版本功能的穩(wěn)定實現(xiàn)。采用上述開發(fā)方法能夠令開發(fā)過程更加順利，提高了項目開發(fā)的透明度，確保業(yè)務(wù)邏輯和數(shù)據(jù)庫表的結(jié)構(gòu)清晰合理，在滿足實現(xiàn)功能需求的同時，保障系統(tǒng)的強健優(yōu)越。6、參考文獻：[這里所列出的文獻是前面各點論述已經(jīng)引用到的文獻列表。嚴格按參考文獻格式填寫，詳見“動員大會附件材料”——“廣東海洋大學(xué)本科生畢業(yè)論文設(shè)計撰寫規(guī)范--校教務(wù)[2007]年122號”（十一）參考文獻][1]劉子凡,郭昱君.基于SpringBoot+Mybatis的個人博客系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[J].現(xiàn)代信息科技,2021,5(08):104-107+111.DOI:10.19850/ki.2096-4706.2021.08.029[2]吉秉彧,李源.基于SpringBoot框架的實驗室資產(chǎn)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].價值工程,2023,42(24):120-122.[3]桑冉航,李曉明.基于SpringBoot的健身房管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].電腦知識與技術(shù),2023,19(22):54-56.DOI:10.14004/ki.ckt.2023.1239[4]王金龍.基于Node.js的圖片分享應(yīng)用的設(shè)計與實現(xiàn)[D].南京理工大學(xué),2015.[5]周子淳.基于Java的校內(nèi)社交網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)[J].電腦知識與技術(shù),2020,16(36):89-91+94.DOI:10.14004/ki.ckt.2020.36937、工作計劃進程：[分階段填寫，每階段有起止日期，從開題一直寫到畢業(yè)設(shè)計答辯，中間一般應(yīng)包括完成畢業(yè)設(shè)計的軟件開發(fā)、中期檢查、完成設(shè)計說明書初稿、設(shè)計說明書修改、完成設(shè)計說明書終稿、答辯準備、預(yù)備答辯等環(huán)節(jié)；各時間節(jié)點可參考已經(jīng)導(dǎo)師公布的“畢業(yè)設(shè)計形成性評價的評價時間節(jié)點”]（1）2023年11月6日——2023年12月29日：提交選題。（2）2024年1月10日——2024年1月14日：提交開題報告。（3）2024年1月14日——2024年1月20日：開始軟件開發(fā)。（4）2024年2月10日：完成前端基本設(shè)計，完成后端基本功能，交付軟件原型。（5）2024年3月3日：交付一期產(chǎn)品。（6）2024年3月23日：交付完整系統(tǒng)。（7）2024年3月24日——2024年3月30日：完成畢業(yè)論文編寫。

工作計劃進程表時間工作內(nèi)容選題是否合適：