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浙江省鎮(zhèn)江市重點(diǎn)中學(xué)2025屆中考生物四模試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、如圖是伸肘動(dòng)作示意圖,敘述正確的是()A.①是肱二頭肌 B.②處于舒張狀態(tài)C.①和②起動(dòng)力作用 D.只由肌肉和骨配合完成2、“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,詩(shī)句中提到了影響生物的非生物因素是(
)A.陽(yáng)光B.空氣C.溫度D.土壤3、有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的下列敘述中,正確的是A.中醫(yī)給病人“切脈”時(shí),感受的是手臂上靜脈的搏動(dòng)B.某些神經(jīng)分布較淺,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋”C.某病人右側(cè)軀體偏癱時(shí),最可能是左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損D.在人臀部肌肉注射青霉素時(shí),吸收藥物的主要是肌肉細(xì)胞4、圖中1﹣4表示某些生物概念之間的關(guān)系,下列不屬于圖中所示關(guān)系的是()A.1脊椎動(dòng)物、2爬行動(dòng)物、3哺乳動(dòng)物、4蜥蜴B.1孢子植物、2藻類植物、3蕨類植物、4卷柏C.1種子植物,2裸子植物、3被子植物、4水杉D.1無(wú)脊椎動(dòng)物、2扁形動(dòng)物、3節(jié)肢動(dòng)物、4渦蟲5、小紅參加植物栽培大賽,種植了一盆蛋茄,由于她每天澆大量水,致使根腐爛,植物死亡,其死亡原因最可能是()A.水分過(guò)多,根無(wú)法進(jìn)行光合作用B.水分過(guò)多,根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用C.水分過(guò)多,使細(xì)菌大量繁殖D.根吸收的水分過(guò)多,無(wú)法吸收無(wú)機(jī)鹽6、觀察如圖,符合特征的動(dòng)物是()A.①河蚌、②帶魚 B.①蝸牛、②家鴿C.①縊蟶、②鯨 D.①鯽魚、②蚯蚓7、我們吃的花生油主要是從花生種子的哪一結(jié)構(gòu)里榨取的()A.胚乳 B.子葉 C.胚軸 D.胚芽8、生物的分類單位有:界、門、綱、目、科、屬、種7個(gè)分類等級(jí),哪個(gè)等級(jí)中的生物共同特征最少()A.界 B.綱 C.科 D.種9、健康是最大的財(cái)富。下列屬于青少年健康的生活方式的是()A.保持身材,不吃早餐B.通宵達(dá)旦,沉迷游戲C.堅(jiān)持鍛煉,按時(shí)作息D.抽煙喝酒,裝酷解悶10、下列選項(xiàng)中屬于動(dòng)物組織的是()A.保護(hù)組織B.結(jié)締組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織11、下列組合中與仿生學(xué)的科研成果不相匹配的是(
)。A.薄殼建筑與烏龜背甲 B.軍用雷達(dá)與蛙眼C.核潛艇與海豚 D.冷光與螢火蟲12、下列選項(xiàng)中,不屬于威脅生物多樣性的原因的是()A.森林面積減少B.生態(tài)保護(hù)C.環(huán)境污染D.生物入侵13、當(dāng)病人不能進(jìn)食時(shí),需要點(diǎn)滴葡萄糖,從靜脈注射開始,到舌尖感到有點(diǎn)甜,這些注射入身體的葡萄糖穿過(guò)了心臟幾次A.0次 B.1次 C.2次 D.3次14、暈船、暈車與下列哪種結(jié)構(gòu)有關(guān)()A.鼓膜、聽小骨 B.耳蝸C.前庭、半規(guī)管 D.外耳道15、某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)如圖分析,以下說(shuō)法正確的是()A.圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的B.圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀察到淡紫色的淀粉分子C.下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)注視圖丙中的③D.圖丙中①與③放大倍數(shù)的乘積等于物像表面積的放大倍數(shù)16、艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。下列預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑的是()A.積極宣傳預(yù)防艾滋病的知識(shí)B.對(duì)艾滋病患者進(jìn)行治療C.加快艾滋病疫苗的研制D.潔身自愛,杜絕性濫交17、下列能正確表示食物鏈的是()A.草→蚱蜢→食蟲鳥 B.食蟲鳥→蚱蜢→草C.田鼠→蛇→鷹 D.陽(yáng)光→草→蚱蜢→食蟲鳥18、微生物無(wú)處不在,無(wú)處不有,我們時(shí)刻都在接觸微生物,那么你認(rèn)為下面四個(gè)同學(xué)對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)正確的是()A.小紅:病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),繁殖方式是分裂生殖B.王芳:真菌都是單細(xì)胞生物C.李明:細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖D.張磊:腐生性細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用19、“魚兒離不開水”,對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢.生物的生存影響環(huán)境B.生物的生存適應(yīng)環(huán)境C.生物的生存改變環(huán)境D.生物的生存依賴環(huán)境20、流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程圖正確的是()A.植物結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B.食物的消化:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門C.尿液形成:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D.青蛙發(fā)育:受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙21、下列疾病中,屬于傳染病的一組是()A.流行性感冒、水痘B.呆小癥、艾滋病C.冠心病、色盲D.白化病、地方性甲狀腺腫22、下列對(duì)人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認(rèn)識(shí)合理的是()A.腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶B.胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪C.膽汁中不含消化酶,對(duì)食物的消化不起作用D.小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等23、對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō),花最重要的結(jié)構(gòu)是()A.雄蕊、雌蕊B.花托、花柄C.花萼、花瓣D.柱頭、花柱24、下面是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在復(fù)習(xí)《生物學(xué)》時(shí)所作的筆記,其中詩(shī)文或諺語(yǔ)與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是A.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)B.穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛——昆蟲的生殖行為C.一母生九子,連母十個(gè)樣——生物的遺傳現(xiàn)象D.螳螂捕蟬,黃雀在后——生物間的食物關(guān)系25、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一群山羊B.一片森林C.一群小貓D.一窩小鳥26、面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì),黨的十八大報(bào)告指出,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。如圖要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還需有陽(yáng)光、水分、空氣等部分,以及______。圖中有機(jī)物含量最多的生物是______,它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。圖中共有______條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了______。如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染,那么,生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是______。27、東營(yíng)市家庭農(nóng)場(chǎng)蓬勃發(fā)展,目前已達(dá)到1039家,對(duì)全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。如圖為“東營(yíng)潤(rùn)豐家庭農(nóng)場(chǎng)”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)該食物網(wǎng)中包括_____條食物鏈,鴨能獲得最少能量的食物鏈?zhǔn)莀____(寫出一條即可)。(2)昆蟲和魚存在_____的種間關(guān)系。(3)水稻和鴨在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是_____。(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是_____。(5)家庭農(nóng)場(chǎng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),自我調(diào)節(jié)能力弱,主要原因是_____。(6)該家庭農(nóng)場(chǎng)既節(jié)約了成本,又提高了效益,請(qǐng)嘗試從生態(tài)學(xué)角度闡述理由_____。28、如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程和部分結(jié)構(gòu)放大縱剖示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答,請(qǐng)回答如圖中從[1]到[2]表示的生理過(guò)程是______.如圖中的[3]是由如圖中的[______]______發(fā)育來(lái)的.南瓜種子萌發(fā)時(shí),種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是______消耗有機(jī)物,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量,胚根最先突破發(fā)育成根,其根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是______.菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲了黃瓜,這種技術(shù)叫做______,而該技術(shù)成功的關(guān)鍵是______.有一菜農(nóng)在種植南瓜的過(guò)程中,突然發(fā)現(xiàn)一株植株上結(jié)出了個(gè)大味甜口感好的南瓜,現(xiàn)在要想讓這株南瓜短時(shí)間內(nèi)大量繁殖,他向有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)部門求助,假如你是農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)科學(xué)家,你提出的最科學(xué)合理的方法是______.無(wú)土栽培具有產(chǎn)量高、節(jié)土地和水肥等優(yōu)點(diǎn).如果用該技術(shù)栽種南瓜,一定要配制滿足植物對(duì)各類______需要的營(yíng)養(yǎng)液.29、分析資料,回答問(wèn)題:據(jù)2017年4月23日中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道:某市的一個(gè)高校云集區(qū)一年內(nèi)大學(xué)生艾滋病的感染者為106人!青年大學(xué)生正成為受艾滋病影響的重點(diǎn)人群。2017年初,我省多地發(fā)生禽流感疫情。該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。H7N9禽流感病毒對(duì)禽類的致病力很弱,在禽類間易于傳播且難以發(fā)現(xiàn),增加了人感染的機(jī)會(huì)。為了預(yù)防H7N9禽流感,專家建議:①對(duì)病人要及時(shí)隔離與治療②對(duì)疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴(yán)格進(jìn)行室內(nèi)外消毒③要經(jīng)常鍛煉身體,提高抗病能力資料(一)中,艾滋病的病原體與下列_____(填序號(hào))傳染病的病原體屬同一類。①肺結(jié)核②天花③乙肝④手足口?、萘懿、藁紫x病資料(二)中,預(yù)防H7N9禽流感專家建議的①~③項(xiàng),從預(yù)防傳染病的下列措施分析,分別屬于_______(填字母)。A.切斷傳播途徑B.控制傳染源C.保護(hù)易感人群預(yù)防H7N9禽流感最好是注射疫苗。當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后,刺激_____,產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)——抗體。抗體和抗原的結(jié)合好似一把鑰匙開一把鎖,這種免疫反應(yīng)稱為_____免疫。目前艾滋病的疫苗還沒有生產(chǎn)出來(lái)。為防止艾滋病在大學(xué)校園的繼續(xù)蔓延,對(duì)青年大學(xué)生提出你的建議:_____(任說(shuō)一點(diǎn)即可)。30、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴(yán)重傳染病。艾滋病病毒(HIV)侵入人體后破壞人體的免疫功能,使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤,最終導(dǎo)致死亡。感染艾滋病病毒2~6周后才能從血液中檢測(cè)出艾滋病病毒抗體,但在能測(cè)出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒(HIV)主要存在于血液、精液、陰道分泌物中,乳汁、傷口滲出液中也含有HIV。請(qǐng)根據(jù)材料,回答下列問(wèn)題:(1)從傳染病的特點(diǎn)看,艾滋病病毒(HIV)屬于_____。(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,艾滋病患者屬于_____。(3)患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對(duì)抗HIV而產(chǎn)生的____免疫。(4)根據(jù)資料分析,艾滋病的傳染途徑不包括(_____)A.血液傳播B.性傳播C.空氣傳播D.母嬰傳播(5)若我們身邊有艾滋病患者,我們應(yīng)該怎樣與之相處?_____。31、閱讀材料,回答下列問(wèn)題2019年2月18日,經(jīng)中國(guó)動(dòng)物衛(wèi)生與流行病學(xué)中心確診,廣西北海市銀海區(qū)發(fā)生非洲豬瘟疫情。兩個(gè)養(yǎng)殖小區(qū)共存欄生豬235頭,發(fā)病1629頭,死亡924頭。18日晚,銀海區(qū)人民政府網(wǎng)站發(fā)布了封鎖令,對(duì)非洲豬瘟疫區(qū)進(jìn)行封鎖,啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,采取封鎖,撲殺、無(wú)害化處理、消毒等處置措施,對(duì)全部病死和撲殺豬進(jìn)行無(wú)害化處理。同時(shí),禁止所有生豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū),禁止生豬運(yùn)入封鎖區(qū)。非洲豬溫是由非洲豬盛病毒(簡(jiǎn)稱:ASFV)感染家豬和各種野豬的一種急性,出血性、烈性傳染病。其特征是發(fā)病過(guò)程短,最急性和急性感染死亡率高達(dá)100%。由于在世界范圍內(nèi)沒有研發(fā)出可以有效預(yù)防非洲豬瘟的疫苗,但高溫、消毒劑可以有效殺滅病毒,所以做好養(yǎng)殖場(chǎng)生物安全防護(hù)是防控非洲豬瘟的關(guān)鍵。按病原體的不同,非洲豬瘟屬于______傳染病。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患非洲豬瘟的豬屬于______。從預(yù)防傳染病的措施分析,“撲殺、無(wú)害化處理”屬于______。如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗,人們可通過(guò)給豬注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力。在此過(guò)程中,注射進(jìn)入豬體內(nèi)的疫苗作為______,受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗的特殊蛋白質(zhì),叫做______,它能夠參與病毒的清除。這種由后天獲得的,只針對(duì)某種特定病原體起作用的免疫功能稱為______免疫。
參考答案1、A【解析】
同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的,解答即可?!驹斀狻緼、①是肱二頭肌,②是肱三頭肌,故A正確;B、伸肘時(shí),①肱二頭肌舒張,②肱三頭肌收縮,故B錯(cuò)誤;C、同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng),關(guān)節(jié)為支點(diǎn),骨為杠桿,骨骼肌為動(dòng)力,故C錯(cuò)誤;D、人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。故D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題主要考查脊椎動(dòng)物的肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)。理解掌握屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生與骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。2、C【解析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體?!驹斀狻俊爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知”,意思是春天溫度升高,鴨子開始下水游泳,體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響,因此詩(shī)句中提到了影響生物的非生物因素是溫度?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。3、C【解析】
(1)搏動(dòng)即動(dòng)脈搏動(dòng),脈搏頻率即脈率。正常人的脈搏和心跳是一致的。正常成人為60—100次/分,常為每分鐘70—80次,平均約為72次/分。老年人較慢,為55到60次/分。切脈是用手指按脈,根據(jù)脈象來(lái)診斷疾病?!扒忻}”主要是在橈動(dòng)脈。(2)神經(jīng)都分布在身體的較淺部位,分布在體表的是神經(jīng)末梢,肉眼看不到,手臂上的“青筋”是埋藏較淺的靜脈。(3)大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞(管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng))、語(yǔ)言中樞(與說(shuō)話、書寫、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān),是人類特有的神經(jīng)中樞)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān))、聽覺中樞(與產(chǎn)生聽覺有關(guān))。(4)在人臀部肌肉注射青霉素時(shí),吸收藥物的主要是分布于臀部的毛細(xì)血管,藥物被吸收進(jìn)入血液循環(huán),經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)送到患病部位?!驹斀狻緼.中醫(yī)給病人“切脈”時(shí),感受的是手腕部橈動(dòng)脈的搏動(dòng)。A錯(cuò)誤;B.手臂上的一條條“青筋”是分布位置較淺的靜脈血管,神經(jīng)都分布在身體的較淺部位,分布在體表的是神經(jīng)末梢。B錯(cuò)誤;C.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞;大腦皮層上有軀體運(yùn)動(dòng)中樞,管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng),病人右側(cè)軀體偏癱時(shí),最可能是左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損。C正確;D.在臀部肌肉注射青霉素時(shí),吸收藥物的主要是分布于臀部的毛細(xì)血管而不是臀部的肌肉細(xì)胞.D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】考查血管的結(jié)構(gòu)、功能和分布以及大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞的作用。4、B【解析】
本題考查的知識(shí)點(diǎn)有:動(dòng)物的分類、植物的分類;圖示中1包含2與3,2包含4?!驹斀狻框狎鎸儆谂佬袆?dòng)物,爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物都是脊椎動(dòng)物,正確;卷柏不是藻類植物,因此4不能包含在2內(nèi),B錯(cuò)誤;水杉是裸子植物,裸子植物和被子植物都是種子植物,C正確;渦蟲是扁形動(dòng)物,扁形動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物都是無(wú)脊椎動(dòng)物,D正確?!军c(diǎn)睛】熟練掌握生物的分類依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵。5、B【解析】
呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。呼吸作用的表達(dá)式是:有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量?!驹斀狻恐参锏母粑氖强諝庵械难鯕?。經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長(zhǎng)。如果澆水過(guò)多過(guò)勤,花土總是含有大量的水分,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)了,使土壤的氧氣過(guò)少,根無(wú)法呼吸,會(huì)使花卉的根腐爛,導(dǎo)致蛋茄死亡。故選:B【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧氣。6、A【解析】
無(wú)脊椎動(dòng)物體內(nèi)無(wú)脊柱,脊椎動(dòng)物體內(nèi)有脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物中水生軟體動(dòng)物用鰓呼吸,脊椎動(dòng)物中魚類用腮呼吸,據(jù)此回答?!驹斀狻緼、①河蚌生活在水中,無(wú)脊柱,屬于軟體動(dòng)物,用鰓呼吸;②帶魚屬于魚類,有脊柱,用鰓呼吸,A正確;B、①蝸牛屬于軟體動(dòng)物,無(wú)脊柱,用氣管呼吸;②家鴿屬于鳥類,有脊柱,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,B錯(cuò)誤;C、①縊蟶屬于軟體動(dòng)物,無(wú)脊柱,用鰓呼吸;②鯨屬于哺乳動(dòng)物,有脊柱,用肺呼吸;C錯(cuò)誤;D、①鯽魚生活在水中,有脊柱,屬于魚類,用鰓呼吸;②蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,無(wú)脊柱,用濕潤(rùn)的體壁呼吸,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】考查動(dòng)物的呼吸方式,正確分析圖中信息是解題的關(guān)鍵。7、B【解析】
單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般貯存在胚乳中,雙子葉植物種子由種皮和胚兩部分組成,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里?!驹斀狻炕ㄉ请p子葉植物,其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分。種皮的功能是保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),胚根將來(lái)發(fā)育成根,胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,子葉兩片,肥厚,貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因而我們吃的花生油主要是由花生種子的子葉壓榨出來(lái)的。
故選B。
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道單子葉和雙子葉種子的結(jié)構(gòu)和成分。8、A【解析】試題分析:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.因此同界的生物共同特征最少.故選A考點(diǎn):生物的分類及分類單位.9、C【解析】
健康的生活方式:吃營(yíng)養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng)。健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量?!驹斀狻拷?jīng)常不吃早餐,偏愛油炸食品屬于不健康的生活方式,故A錯(cuò)誤;通宵達(dá)旦沉迷游戲,屬于不健康的生活方式,故B錯(cuò)誤;按時(shí)休息,堅(jiān)持體育鍛煉能改善血液循環(huán),促進(jìn)心血管健康,減少心血管疾病的發(fā)病率,屬于健康的生活方式,故C正確;吸煙、喝酒對(duì)身體有害,不利于健康,屬于不健康的生活方式,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知青春期青少年正確的生活方式。10、B【解析】動(dòng)物體的四種基本組織包括:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織;植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等;所以ACD均屬于植物體的組織。故選B。11、B【解析】
仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術(shù)之中,發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器,創(chuàng)造新技術(shù)?!驹斀狻繛觚?shù)谋臣妆〉菑?qiáng)度很大,模仿其結(jié)構(gòu)原理建造了薄殼建筑,A正確;某些動(dòng)物能通過(guò)口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去,利用折回的聲音來(lái)定向,這種空間定向的方法,稱為回聲定位。雷達(dá)是模仿蝙蝠回聲定位的原理來(lái)工作的,不是與蛙眼相匹配,B錯(cuò)誤;魚的鰾能調(diào)節(jié)魚體的比重,使魚停留在不同的水層,根據(jù)魚鰾的此功能,人們模仿制造出了潛艇,使?jié)撏茉诤Q笾猩细∠聺?,C正確;模仿螢火蟲發(fā)光不發(fā)熱的原理,開發(fā)了冷光,提高了發(fā)光效率,D正確?!军c(diǎn)睛】了解仿生技術(shù)與生物防治的知識(shí),掌握常見的仿生的例子,即可作出正確的選擇。12、B【解析】森林面積銳減,會(huì)破壞生物的棲息地,導(dǎo)致動(dòng)物不得不遷徙,使生物的多樣性減少,A正確;
生態(tài)保護(hù),反而會(huì)使生物的種類更多,B錯(cuò)誤;
環(huán)境污染會(huì)使環(huán)境發(fā)生巨大變化,導(dǎo)致生物不能再適應(yīng)環(huán)境而死亡,C正確;
生物入侵,我們知道引進(jìn)外來(lái)物種,一般不引進(jìn)它的天敵,因此外來(lái)物種就會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌?,而?shù)量大增,進(jìn)而與其它生物爭(zhēng)奪生存資源,從而影響了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就會(huì)破壞生物的多樣性,D正確。13、C【解析】試題分析:血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線,體循環(huán):左心室→體動(dòng)脈→身體各部→體靜脈→右心房,肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房,一個(gè)病人進(jìn)行葡萄糖靜脈注射后,葡萄糖經(jīng)體靜脈、下腔靜脈、右心房、右心室,肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈、左心房、左心室、主動(dòng)脈、動(dòng)脈到舌上的毛細(xì)血管,血液中的葡萄糖滲入到舌上的味蕾,因此感覺到了甜味,故有一個(gè)病人進(jìn)行葡萄糖靜脈注射后,感覺到了甜味,這是因?yàn)榻?jīng)過(guò)體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán)過(guò)程,經(jīng)過(guò)心臟兩次后,血液中的葡萄糖滲入到舌上的味蕾的緣故??键c(diǎn):血液循環(huán)的途徑。點(diǎn)評(píng):此題考查了血液循環(huán)的途徑,有一定的難度,理清血液在心臟和血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)路線,進(jìn)行解題。14、C【解析】試題分析:耳蝸內(nèi)覺感器能對(duì)聲音的刺生沖動(dòng)經(jīng)沖動(dòng)著與聽覺有關(guān)的神經(jīng),傳大腦皮的聽中樞,形成覺;前庭和規(guī)管與人的聽覺無(wú)關(guān),但它們與的位置覺有關(guān),能受部位置變,維身體平衡有些人的前庭和規(guī)管度敏感,受到輕微刺激就會(huì)頭、惡,這就平時(shí)所說(shuō)的暈車、暈船的原因??键c(diǎn):耳的基本結(jié)構(gòu)和功能。15、A【解析】
丙圖中:①物鏡,②反光鏡,③目鏡,④粗準(zhǔn)焦螺旋,⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?!驹斀狻緼.圖甲中有氣泡,可能是蓋蓋玻片操作不當(dāng)造成的;蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡,A正確。B.圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀察到的淡紫色是液泡,B錯(cuò)誤。C.下降顯微鏡鏡筒時(shí),為防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本,所以眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的①物鏡,C錯(cuò)誤。D.顯微鏡放大的是物體的長(zhǎng)、寬或直徑,而不是表面積或體積的放大倍數(shù)。圖丙中①與③放大倍數(shù)的乘積不等于物像體積的放大倍數(shù),D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】熟練掌握顯微鏡的操作使用方法及臨時(shí)裝片制作的步驟和要求。16、D【解析】
艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、皮膚粘膜破損或炎癥潰瘍的滲出液中。【詳解】艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。積極宣傳預(yù)防艾滋病的知識(shí)、加快艾滋病疫苗的研制屬于保護(hù)易感人群;對(duì)艾滋病患者進(jìn)行治療是控制傳染源;潔身自愛,杜絕性濫交是切斷傳播途徑?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑。17、A【解析】
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?!驹斀狻吭撌澄镦溦_表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者的捕食關(guān)系,A正確;食蟲鳥是消費(fèi)者,食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,并且箭頭反了,食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者,B錯(cuò)誤;田鼠是消費(fèi)者,食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,C錯(cuò)誤;陽(yáng)光屬于非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。18、D【解析】試題分析:A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),病毒只能進(jìn)行遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制,不符合題意;B、真菌有單細(xì)胞的,如酵母菌,也有多細(xì)胞的,如霉菌等,真菌進(jìn)行孢子生殖,不符合題意;C、細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖,不符合題意;D、在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見,細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用,符合題意??键c(diǎn):本題考查的是細(xì)菌、真菌、病毒的特征,可以從細(xì)菌、真菌病毒的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)、生殖方面來(lái)切入。19、D【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物依賴環(huán)境,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,魚兒生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,必須生活在水中,離開水就會(huì)死亡,“魚兒離不開水”,對(duì)此恰當(dāng)?shù)慕忉屖巧镆蕾嚟h(huán)境。20、B【解析】
(1)根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體,動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同,動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu);(2)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,食物進(jìn)入消化道的順序依次是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門;(3)泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成,腎臟是形成尿液主要場(chǎng)所;(4)青蛙是體外受精,變態(tài)發(fā)育,解答即可。【詳解】植物結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體,A錯(cuò)誤;食物的消化:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門,B正確;腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)。腎中形成的尿液,經(jīng)過(guò)腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存。膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后,膀胱就會(huì)繃緊,產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外。所以,尿液排出體外的順序是:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外,C錯(cuò)誤;青蛙發(fā)育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】此題基礎(chǔ)性強(qiáng),平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。21、A【解析】
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn),病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等?!驹斀狻苛餍行愿忻?、水痘是由病原體引起的,能夠在人與人之間以及人與動(dòng)物之間傳播,屬于傳染病,故A正確;呆小癥是由于幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足引起的,艾滋病屬于傳染病,故B錯(cuò)誤;冠心病是由于遺傳因素或不良的生活方式引起的,色盲屬于遺傳病,不屬于傳染病,故C錯(cuò)誤;白化病屬于遺傳病,地方性甲狀腺腫是由于成年人缺少甲狀腺激素引起的,不屬于傳染病,故D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】此題考查了傳染病與非傳染病的鑒別。利用所學(xué)傳染病的知識(shí),能夠?qū)魅静∽龀稣_的判斷。22、A【解析】腸液和胰液中含有多種消化酶,能夠參與消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪,A正確;胃可初步消化蛋白質(zhì),但是不能初步消化脂肪,B錯(cuò)誤;膽汁中雖然不包含任何消化酶,但能對(duì)脂肪進(jìn)行物理消化,將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,不是對(duì)食物消化不起作用,C錯(cuò)誤;麥芽糖不是消化終產(chǎn)物,不能在小腸中被吸收,D錯(cuò)誤。23、A【解析】
此題考查的是花的結(jié)構(gòu),為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題要熟記花的結(jié)構(gòu),對(duì)于花的各部分結(jié)構(gòu)結(jié)合實(shí)物圖進(jìn)行記憶效果較好。【詳解】一朵花的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是花蕊(雄蕊和雌蕊),雄蕊由花藥和花絲組成,雌蕊由柱頭,花柱、子房組成,子房里有胚珠,果實(shí)由子房發(fā)育而成,種子由胚珠發(fā)育而成,子房壁發(fā)育成果皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,花中雌蕊和雄蕊與果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系,與后代也有關(guān)系,所以雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。故選A。24、C【解析】試題分析:一母生九子,連母十個(gè)樣體現(xiàn)了親子間及子代個(gè)體間的差異,屬于變異??键c(diǎn):生物的遺傳和變異現(xiàn)象。25、B【解析】試題分析:一片森林,既包括了森林所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,故符合題意。一群山羊,一群小貓,一窩小鳥,只包括了生物部分,沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。故A、C、D錯(cuò)誤;B正確。故選B??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)26、細(xì)菌和真菌水稻4食物網(wǎng)貓頭鷹【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集;【詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件,包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等。生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等,植物是生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。動(dòng)物是消費(fèi)者,不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食。動(dòng)物植物死后的遺體遺物被分解者細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳和水、無(wú)機(jī)鹽等,二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽又被植物體利用。因此,如圖要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還需有陽(yáng)光、水分、空氣等部分,以及細(xì)菌和真菌。圖中有機(jī)物含量最多的生物是水稻,它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在吃與被吃的關(guān)系叫食物鏈。圖中共有4條食物鏈,水稻→田鼠→貓頭鷹;水稻→鳥類→蛇→貓頭鷹;水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹;水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹;多條食物鏈交織在一起叫食物網(wǎng)。有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易被排出和分解,隨著食物鏈逐級(jí)積累,貓頭鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,所以它的體內(nèi)的有害農(nóng)藥含量最多?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能,食物鏈和食物網(wǎng)的概念,生物的富集現(xiàn)象。27、7水稻→昆蟲→魚→鴨(或雜草→昆蟲→魚→鴨)捕食和競(jìng)爭(zhēng)水稻沒有系統(tǒng),鴨有系統(tǒng)分解者和非生物成分生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單減少了農(nóng)藥的使用,避免環(huán)境污染;調(diào)整了能量流動(dòng)的方向,使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧窘馕觥?/p>
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…。(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞?!驹斀狻浚?)圖中食物鏈有:雜草→魚→鴨、雜草→鴨、雜草→昆蟲→魚→鴨、雜草→昆蟲→鴨、水稻→鴨、水稻→昆蟲→魚→鴨、水稻→昆蟲→鴨,因此該食物網(wǎng)中包括7條食物鏈。能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中逐級(jí)遞減,因此鴨能獲得最少能量的食物鏈?zhǔn)亲铋L(zhǎng)的食物鏈即水稻→昆蟲→魚→鴨或雜草→昆蟲→魚→鴨。(2)魚吃昆蟲屬于捕食關(guān)系,魚和昆蟲都吃雜草、水稻屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,因此昆蟲和魚存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)的種間關(guān)系。(3)水稻屬于植物,結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、植物體,鴨屬于動(dòng)物,結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、動(dòng)物體,因此水稻和鴨在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是水稻沒有系統(tǒng),鴨有系統(tǒng)。(4)雜草、水稻屬于生產(chǎn)者,動(dòng)物屬于消費(fèi)者,因此“若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)”,圖中缺少的成分是分解者和非生物成分。(5)生物的種類和數(shù)量,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力就越弱。家庭農(nóng)場(chǎng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),自我調(diào)節(jié)能力弱,主要原因是生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。(6)該家庭農(nóng)場(chǎng)既節(jié)約了成本,又提高了效益,理由減少了農(nóng)藥的使用,避免環(huán)境污染;調(diào)整了能量流動(dòng)的方向,使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠??!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、物質(zhì)能量和生物富集的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。28、傳粉C子房呼吸作用成熟區(qū)嫁接接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合組織培養(yǎng)無(wú)機(jī)鹽【解析】
圖1中:1是傳粉,2是受精,3是結(jié)出的果實(shí),4是形成的種子,5是種子萌發(fā),6是植株。圖2中A柱頭,B花柱,C子房,D胚珠,E受精極核,F(xiàn)受精卵?!驹斀狻浚?)圖中表示花粉從[1]雄花的花藥中散落到[2]雌花的雌蕊柱頭上,表示的生理過(guò)程是(異花)傳粉。(2)傳粉受精完成后,花的花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱頭花柱凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育起來(lái),受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,珠被發(fā)育成種皮,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)。(3)南瓜的種子屬于雙子葉植物,其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中,所以在最初南瓜種子萌發(fā)時(shí),種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是呼吸作用消耗有機(jī)物,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。在南瓜種子萌發(fā)的發(fā)育過(guò)程中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根毛數(shù)量大擴(kuò)大了根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的面積,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。(4)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。被接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活率。因此菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做嫁接。(5)生物的親代與子代之間,以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異,稱為變異。天然種植的棉花大都是白色的,偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色(如棕色)的棉花。這是生物的變異的結(jié)果。農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將彩棉大量繁殖,比較理想的繁殖方式是組織培養(yǎng)。通過(guò)組織培養(yǎng),可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物后代。組織培養(yǎng)是無(wú)性生殖,可以保持親本的優(yōu)良性狀。因此如果有一菜農(nóng)在種植南瓜的過(guò)程中,突然發(fā)現(xiàn)一株植株上結(jié)出了個(gè)大味甜口感好的南瓜,現(xiàn)在要想讓這株南瓜短時(shí)間內(nèi)大量繁殖,最科學(xué)合理的方法是組織培養(yǎng)。(6)無(wú)土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液,供給植物礦物營(yíng)養(yǎng)的需要。所以植物營(yíng)養(yǎng)液是根據(jù)植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程需要無(wú)機(jī)鹽的種類與多少類配制的。由于植物對(duì)養(yǎng)分的要求因種類和生長(zhǎng)發(fā)育的階段而異,所以配方也要相應(yīng)地改變,培養(yǎng)同一種植物,在它的一生中也要不斷地修改培養(yǎng)液的配方?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道掌握傳粉和受精的過(guò)程及果實(shí)和種子的形成。29、(1)②、③、④(2)B、A、C(3)特異性(4)如避免不安全性行為、使用一次性注射器等【解析】(1)資料(一)中,①肺結(jié)核的病原體是肺結(jié)核桿菌、②天花的病原體是天花病毒、③乙肝的病原體是乙肝病毒、④手足口病的病原體是腸道病毒、⑤淋病的病原體是淋球菌、⑥蛔蟲病的病原體是蛔蟲,艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒,因此艾滋病的病原體與②、③、④(填序號(hào))傳染病的病原體屬同一類。(2)資料(二)中,①病人是傳染源,對(duì)病人要及時(shí)隔離與治療屬于B控制傳染源;②對(duì)疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴(yán)格進(jìn)行室內(nèi)外消毒屬于A切斷傳播途徑;③要經(jīng)常鍛煉身體,提高抗病能力,屬于C保護(hù)易感人群。因此從預(yù)防傳染病的措施分析,“預(yù)防H7N9禽流感專家建議的①~③項(xiàng)”分別屬于B、A、C(填序號(hào))。(3)“預(yù)防H7N9禽流感最好是注射疫苗。當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后”,刺激淋巴細(xì)胞,“產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)--抗體”?!翱贵w和抗原的結(jié)合好似一把鑰匙開一把鎖”,因此這種免疫反應(yīng)稱為特異性免疫。(4)“目前艾滋病的疫苗還沒有生產(chǎn)出來(lái).為防止艾滋病在大學(xué)校園的繼續(xù)蔓延”,對(duì)青年大學(xué)生提出你的建議避
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