四川省達州通川區(qū)五校聯考2025屆中考生物模試卷含解析

四川省達州通川區(qū)五校聯考2025屆中考生物模試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，生物多樣性不包括（）A．遺傳多樣性 B．物種多樣性 C．數量多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性2、麻雀會偷食稻谷，人們采取措施剿滅麻雀，這對生態(tài)系統(tǒng)的影響是A．對生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響B(tài)．生態(tài)系統(tǒng)必定會全面崩潰C．昆蟲的數量將會急劇上升D．對其他生物的影響微乎其微3、關于實驗“綠葉在光下制造有機物”的敘述中，正確的是（）A．光合作用的產物是淀粉和二氧化碳 B．脫色時，將葉片放在酒精中直接加熱C．光合作用的條件是必須有光 D．實驗前不需要對天竺葵進行暗處理4、人體小腸的下列結構特點中，與其吸收功能無關的是（）A．小腸的長度為5-6米 B．內表面有許多皺襞C．腸腔里有多種消化液 D．小腸絨毛壁非常薄5、免疫是機體的一種重要保護功能，下列不屬于免疫功能的是（）。A．淚腺中的溶菌酶可以消滅部分病菌B．吞噬細胞將傷口部位的一部分病菌消滅掉C．抗乙肝病毒的抗體清除體內的乙肝病毒D．青霉素可以殺滅肺炎雙球菌6、根據動物行為產生的生理基礎分析，下列動物行為中屬于學習行為的是（

）A．小狗騎車

B．黃蜂筑巢

C．蜘蛛結網 D．螞蟻覓食7、目前，我國彩棉已經完成了藍、紅、黑3個新品系的研究開發(fā)。彩棉用于紡織可以減少化學物質對人體的傷害，還可以減少對環(huán)境的污染。下列生物技術可以培育出彩棉的是（）A．嫁接 B．組織培養(yǎng) C．轉基因技術8、將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是冰箱中A．沒有細菌和真菌B．溫度低，細菌和真菌全被凍死C．防止水分散失D．溫度低，抑制細菌和真菌繁殖生長速度9、食物中的營養(yǎng)物質和空氣中的氧氣進入人體，最終到達（）A．肺 B．腸 C．血液 D．細胞10、小剛同學在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片過程中，其視野如圖所示。請你幫他調整使物像位于視野中央，正確的方法應該是（）A．把裝片向右上方移動 B．把裝片向右下方移動C．把裝片向左上方移動 D．把裝片向左下方移動11、如圖為人體血液流經某器官或結構的情況模式圖。②代表某種器官或結構，①、③代表血管，箭頭代表血流方向。下列有關敘述正確的是()A．若②為心臟，則①中流靜脈血，③中流動脈血B．若②為肺泡，則③內血液中的二氧化碳含量增多C．若②為腎小球，則①、③均為動脈D．若②為垂體，則③內血液中的生長激素的含量下降12、有關生物進化的說法，錯誤的是（）A．原始的單細胞藻類是地球上最早出現的植物B．生物進化的總趨勢：從復雜和簡單，從高等到低等C．化石是研究生物進化的最直接證據D．達爾文的自然選擇學說較為科學地解釋了生物進化的原因13、今年春天，H7N9禽流感再度來襲，以下是疫情發(fā)生時采取的措施，其中說法不正確的是（）A．對病人或疑似患者進行隔離治療，屬于保護易感人群B．醫(yī)護人員進行嚴格的消毒屬于切斷傳播途徑C．加強鍛煉，增強抵抗力屬于保護易感人群D．傳染病的流行需同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)14、下列關于處于青春期青少年做法與想法的敘述中，不正確的是（）A．作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng) B．積極參加文娛活動和體育運動C．男女同學正常交往，建立真誠友誼 D．自行處理心理矛盾，絕不能打擾他人15、下列途徑不會造成艾滋病傳播的是（）。A．母嬰傳播B．握手C．注射毒品D．不正當的性接觸16、下列各種生活現象中，不能表明植物進行呼吸作用的是（）A．貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B．在樹林中比在空地上感覺涼爽、空氣清新C．萌發(fā)種子釋放出的氣體可使澄清的石灰水變混濁D．進入貯存水果的倉庫，發(fā)現點燃的蠟燭燃燒不旺17、將糖和酵母菌放入裝有溫開水的玻璃瓶中攪拌，把擠癟的小氣球套在瓶口，一段時間后，小氣球會脹大起來，對此現象合理的解釋是（）A．酵母菌分解糖產生氧氣B．酵母菌分解糖產生二氧化碳C．酵母菌分解糖產生乳酸D．酵母菌利用糖合成淀粉18、比較人與不同生物的細胞色素C，得到下表數據：分析這些數據，錯誤的是（）物種黑猩猩馬果蠅小麥向日葵酵母菌差異氨基酸數目01227352844A．上表所示生物中，與人的親緣關系最近的是黑猩猩B．這種研究生物進化的方法是比較法C．細胞色素C是一種蛋白質，其上儲存有遺傳信息D．由于人和這六種生物都存在細胞色素C，所以他們之間存在親緣關系19、如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，下列說法正確的是（）A．箭頭①所示氣體為二氧化碳B．箭頭②所示氣體為氧氣C．①進入血液要經過三層細胞D．血液經過此處后，靜脈血變?yōu)閯用}血20、植物的葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的結構是（）A．柵欄組織 B．海綿組織 C．葉脈 D．氣孔21、呼吸的全過程可分為4個階段，正確的順序是（）①氣體在血液中的運輸②組織處的氣體交換③肺通氣④肺泡處的氣體交換。A．①②③④ B．③①②④ C．③②④① D．③④①②22、為研究飲水機中細菌的生存條件，有人將同一桶純凈水每隔3天，分別從冷水口和熱水口接等量的飲用水，測定細菌數量，結果如表所示．下列說法錯誤的是（）測定時間第1天第4天第7天第10天冷水口細菌數345609351220熱水口細菌數1532546A．若用飲水機只喝冷水，應盡快將整桶水喝完B．使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康C．本實驗只能探究時間對飲水機中細菌生存的影響D．冷水口接的飲用水中細菌數量隨時間延長而增多23、下列關于單細胞生物的敘述，錯誤的是()A．整個身體只由一個細胞構成 B．能夠趨利避害，適應環(huán)境C．能夠獨立生活 D．不能進行呼吸、生殖等復雜的生命活動24、關于人類的進化，下列敘述正確的是（）A．人類具有動物的基本特征，所以與動物沒有本質區(qū)別B．從猿到人的進化過程中，勞動起了十分重要的作用C．語言是人與動物的唯一的本質的區(qū)別D．與人類親緣關系越近的動物，與人類的共同祖先就出現得越早25、下列關于遺傳與變異的敘述，不正確的是（）A．遺傳與變異是自然界普遍存在的現象B．性狀遺傳的實質是通過生殖過程把基因傳遞給后代C．變異是指生物的遺傳物質發(fā)生變化D．在生物的各種變異中，有的對生物體有利，有的對生物體有害26、“請根據下列實驗，分析回答問題：（1）（認識和使用顯微鏡）如圖是顯微鏡的結構和觀察過程，請按箭頭指示的6個視野順序將每一步的操作過程補充完整。①注視目鏡，同時轉動[A]______。②放置玻片標本，轉動[____]粗準焦螺旋。③轉動[]___。④向___移動玻片標本。⑤轉動轉換器，使物鏡[___]對準通光孔。（2）（觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的結構）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時玻片標本，應先在載玻片中央滴一滴__，染色時要用__；用顯微鏡觀察到清晰物像時，若目鏡為10×、物鏡為40×，則放大的倍數是______倍。27、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，請據圖分析回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如：______________（填兩項）等。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中鳥和鼠兩者間是__________關系。（3）食物鏈：“食草昆蟲→鳥→蛇→貓頭鷹”漏寫了生態(tài)系統(tǒng)中的______者。（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到鉛、鎘等重金屬污染，則體內積累鉛、鎘最多的生物是_________。（5）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占比例維持著相對穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的_____________能力。28、如圖為顯微鏡結構示意圖，請據圖回答問題：在顯微鏡下觀察細胞，當目鏡的放大倍數為10×、物鏡的放大倍數為40×時，該細胞被放大了_____倍。用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[]_____?，F有兩個物鏡放大倍數分別為10×與40×，對光時應選用_____倍；小明將寫有“上”字的透明紙放在顯微鏡下觀察，他看到的是_____。29、資料分析資料一：老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二：蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。資料三：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產卵；蟻王具有生殖能力，主要負責與蟻后交配；工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。（1）從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_______，該行為是由母貓體內的_______所決定的。（2）在資料二中，海豚的表演屬于_行為。這類行為可以使動物_。一般來說，動物越__，該行為就越強、越復雜。（3）由資料三判斷，白蟻是具有__行為的動物。判斷的依據是它們是營_生活的動物，群體內部形成了一定的__，成員之間有明確的__。30、閱讀下列實驗資料并分析回答問題：資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經過訓練形成一種新的行為。某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學習行為。結果表明，蚯蚓大約經過200次嘗試，才能學會直接爬向食物。資料二：把一塊牛肉分成大小相同的三塊，分別放在相同的甲、乙、丙三個廣口瓶中，然后作如下處理和保存：從行為的獲得途徑看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于_____。蚯蚓與小白鼠相比，學習能力較強的是_____。興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是_____。若要證明“細菌能分解有機物”，則只能選擇甲組與_____組進行對照實驗。甲、乙、丙三組中，牛肉塊會腐爛的有_____。31、閱讀科普文，回答下列問題2015年7月31日，北京張家口成功申辦2022年冬奧會。北京成為奧運史上第一個舉辦過夏季奧林匹克運動會和冬季奧林匹克運動會的城市。在參加冬奧會的運動員中，有一個“嚇人”的統(tǒng)計數據：有四分之一患有不同程度的“哮喘”，從事越野滑雪項目的運動員有近二分之一的人有哮喘癥狀。哮喘，即支氣管哮喘，是一種慢性氣道疾病，以氣管出現慢性炎癥反應為主要特征（如圖所示）。遺傳和環(huán)境是哮喘患者發(fā)病必不可少的兩個因素。遺傳只決定患者的過敏體質，即容易發(fā)生哮喘。此類患者是否發(fā)病，與環(huán)境因素有很大關系。包括氣壓、氣溫、風力和濕度等，變化時可能引發(fā)哮喘。哮喘的典型癥狀：臨床表現為反復發(fā)作的喘息、氣急、胸悶或咳嗽等，常在夜間及凌晨發(fā)作或加重，多數患者可自行緩解或經治療緩解。但是嚴重的患者會出現不能講話，嗜睡或意識模糊，哮鳴音減弱甚至消失，脈率變慢或不規(guī)則等。如圖所示，通常情況下，人是通過鼻子來進行呼吸的，但是大多數運動員們都會在使用口腔進行輔助呼吸以便獲得更多的氧氣。治療哮喘的首選藥物是支氣管擴張劑，其中吸入劑治療具有用量少、起效快、副作用小等優(yōu)點。吸入時取下保護套，充分搖動氣霧劑；頭后仰，用力深呼氣，調整噴嘴角度對準咽喉；按壓氣霧劑，使噴出的藥物直達肺的深部；屏氣10秒鐘左右，以利于藥物沉積于氣道，平靜呼吸1分鐘后再進行下次呼吸。那么北京冬奧會如何降低運動員患哮喘的風險呢？2022年北京冬奧會場館建設秉承綠色可持續(xù)發(fā)展理念，冬奧會所有場館建設都嚴格按照國家綠色建筑標準進行建設，例如在國家速滑館等冬奧會場館使用最清潔、最低碳的二氧化碳作為制冷劑，這是奧運會級別場館的首次應用；另外為運動員準備“呼吸式熱交換器”（如圖所示），里面的鋁線圈會捕捉運動員呼出的熱量，當運動員吸入冷空氣時，冷空氣會被鋁線圈收集的熱量加熱。2022年的北京冬奧會一定會是一場天人合一的盛會，它將充滿冬季運動的活力與激情，傳遞中國文化的獨特魅力。（1）哮喘病是一種慢性氣管疾病，根據圖所示，哮喘發(fā)作時平滑肌收縮，支氣管會出現______等現象；哮喘病發(fā)病的兩個必不可少的因素是______，因此奧運場館的綠色建筑標準能有效的降低哮喘的患病風險。（2）哮喘發(fā)作時，最先受到影響的生理過程是_____。A．肺泡與外界的氣體交換B．氧氣在組織細胞處被利用C．氧氣在血液中的運輸D．組織細胞與毛細血管處的氣體交換（3）分析圖可知，鼻腔能夠______空氣，所以當運動員用口腔代替鼻腔呼吸時容易引發(fā)患哮喘的發(fā)作。（4）治療哮喘的吸入型藥物其作用機理是_____平滑肌的收縮，從而使支氣管保持順暢。（5）作為首都的一名中學生，從綠色奧運的角度分析你能會為北京2020年冬奧會做些什么？______。

參考答案1、C【解析】

生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻炕虻亩鄻有允侵肝锓N的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。因此，我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，生物的多樣性不包括數量多樣性。故選C?！军c睛】認識生物的多樣性。2、C【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)常常處于生態(tài)平衡的狀態(tài)，如果大肆的捕殺麻雀，會避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，還吃害蟲，如果沒有麻雀，那么害蟲的數量就會增加，反而會造成稻谷的減產。故選C?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是有限的。3、C【解析】光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。光合作用的產物是淀粉和氧氣，A錯誤；脫色時，將葉片放在酒精中，隔水加熱，B錯誤；光合作用的條件是必須有光，C正確；實驗前對天竺葵進行暗處理，D錯誤。4、C【解析】小腸是消化道中最長的一段，一般有5～6米，有利于吸收，故A不符合題意；小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞，有利于吸收，故B不符合題意；小腸內有腸液、胰液和膽汁，有利于消化，與吸收無關，故C符合題意；小腸絨毛壁、毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成，有利于吸收，故D不符合題意。5、D【解析】

免疫是指人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥進入體內的抗原物質，或人體本身產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。【詳解】免疫的功能包括自身穩(wěn)定（清除體內衰老的、死亡的或損傷的細胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康）、免疫監(jiān)視（識別和清除體內產生的異常細胞如腫瘤細胞），當免疫功能異常時人體會發(fā)生疾??；所以題干中淚液中的溶菌酶可以消滅部分病菌、吞噬細胞將傷口部位的一部分病菌消滅掉、抗乙肝病毒的抗體清除體內的乙肝病毒都屬于免疫的功能，而青霉素消滅肺炎雙球菌不屬于免疫的功能，D符合題意?！军c睛】人體的免疫功能指的是：防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視，防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康。6、A【解析】

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為；后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻啃」夫T車是通過后天學習訓練得來的行為，屬于后天性行為；黃蜂筑巢、蜘蛛結網、螞蟻覓食，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為，A正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。7、C【解析】

轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉基因生物?！驹斀狻緼．嫁接是指把一個植物體的芽或枝接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，故A不符合題意。B．植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。利用組織培養(yǎng)技術，可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體，另外該技術還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農業(yè)生產效率，不含出現變異現象，故B不符合題意。C．轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉基因生物，利用轉基因技術可以培育出彩棉，故C符合題意。故選C?！军c睛】解題的關鍵是理解轉基因技術在生產中的運用。8、D【解析】

根據食品保存的基本原理進行分析回答．由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖．期間會產生很多的生長代謝產物，產生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．【詳解】根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，可以避免食物的腐敗變質．將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是冰箱中溫度低，抑制了細菌和真菌生長繁殖的速度，來達到較長時間保存的目的．但是低溫不能殺死饅頭中的細菌和真菌。故選D.【點睛】此題考查的是食品的腐敗原因。9、D【解析】

呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程，包括肺的通氣、發(fā)生在肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換四個過程?！驹斀狻亢粑娜^程如圖所示：從圖中我們可以看出，外界空氣中的氧通過呼吸的四個過程，最終到達組織細胞。組織細胞利用呼吸從外界獲取的氧分解有機物，釋放能量供細胞生命活動利用，產生的二氧化碳也通過呼吸全過程排到外界空氣中。故選：D。【點睛】人體吸入氧氣的目的是在氧氣的參與下在組織細胞內氧化分解有機物釋放能量，供人體生命活動的需要。10、B【解析】

由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的上下左右顛倒的倒像。所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的?！驹斀狻繄D示中的物像位于右下方，為了使物像能出現在視野的中央，應將玻片標本向右下方移動玻片標本，物像才向左上方移動到視野的中央，B正確。故選：B?！军c睛】掌握顯微鏡視野中物像的特點是本題解題關鍵。11、C【解析】

一般來說，血液在血管內的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈。根據圖示中的血流方向可判定：①是動脈血管，②是毛細血管，③是靜脈血管?！驹斀狻繌难貉h(huán)圖中看出，若②為心臟，則①中流靜脈血（上下腔靜脈）或動脈血（肺靜脈），③中流動脈血（主動脈）或靜脈血（肺動脈），而不是①中流靜脈血，③中流動脈血，A錯誤；血液流經肺泡時，血液中的二氧化碳擴散到肺泡中，肺泡中的氧氣擴散到血液中。因此若②為肺泡，則③內血液中的二氧化碳含量減少而不是增多，B錯誤；腎小球是一個毛細血管球，由入球小動脈分出的數十條毛細血管包繞而成，這些毛細血管的另一端匯集成出球小動脈，因此若②為腎小球，則①、③均為動脈，C正確；垂體分泌生長激素直接進入血液，因此若②為垂體，則③內血液中的生長激素的含量上升而不是下降，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及血液流經某些器官時的血液變化。12、B【解析】

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。（2）在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。因此生物進化趨勢是：從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生?！驹斀狻吭忌捎跔I養(yǎng)方式不同，一部分進化成為有葉綠體的原始藻類，另一部分進化成為沒有葉綠體的原始單細胞動物．這些原始藻類和原始單細胞動物就分別進化成為各種各樣的植物動物。因此地球上最早出現的植物是海洋中的原始藻類，A正確。生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生，B錯誤。研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，C正確。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇，達爾文的自然選擇學說較為科學地解釋了生物進化的原因，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢。13、A【解析】對病人或疑似患者進行隔離治療，屬于控制傳染源，A錯誤；醫(yī)護人員進行嚴格的消毒屬于切斷傳播途徑，B正確；加強鍛煉，增強抵抗力屬于保護易感人群，C正確；傳染病的流行需同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，D正確。14、D【解析】

此題可以從青春期青少年的心理變化特點和衛(wèi)生方面來切入分析解答?！驹斀狻壳啻浩诮】档纳罘绞绞牵鹤飨⒂幸?guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐；堅持體育鍛煉，強壯體魄；青春期是塑造美好心靈的時期，同學之間應互幫互助，異性同學間應建立真誠友誼；集中精力，努力學習，積極參加文娛活動和體育運動；不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。青少年思想發(fā)育不成熟，生活經驗少，有了心理矛盾，要及時向老師、家長請教，不能悶在心理，否則會影響身體健康，故選D?！军c睛】此題考查的是生活方式對健康的影響。15、B【解析】

艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病，艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV?！驹斀狻课帐植皇前滩〉膫鞑ネ緩?，因此握手不會造成艾滋病傳播，B符合題意；母嬰傳播、注射毒品、不正當的性接觸都是艾滋病的傳播途徑，因此都會造成艾滋病傳播，ACD不符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑。16、B【解析】

生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的?！驹斀狻抠A存在地窖里的大量蔬菜由于進行呼吸作用釋放出熱量而會發(fā)出熱氣，故A不符合題意；植物的蒸騰作用是指植物體內的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，因此在此過程中能帶走植物體內的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，B符合題意；萌發(fā)的種子進行呼吸作用消耗氧釋放出二氧化碳，能使石灰水變渾濁，C不符合題意；由于貯存在地窖中的水果進行呼吸作用消耗氧，使地窖中氧氣的濃度下降，故蠟燭因缺少氧氣而燭火變小，D不符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是知道植物呼吸作用消耗氧氣、產生二氧化碳并釋放出能量。17、B【解析】試題分析：實驗中，加入的酵母菌會分解水中的葡萄糖，產生二氧化碳和酒精，氣球會鼓起來?？键c：本題考查的是真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點18、C【解析】

分析表格信息可知，與人親緣關系越近的生物，其細胞色素C的氨基酸組成的差異越小，與人親緣關系越遠的生物，其細胞色素C的氨基酸組成的差異越大?！驹斀狻坑杀砜芍?，與人的親緣關系最近的動物是黑猩猩，細胞色素C的差異最小是0，A正確；通過比較人與不同生物的細胞色素C，得出這種研究生物進化的方法是﹣﹣比較法，B正確；細胞色素C是一種蛋白質，不含有遺傳信息，C錯誤；由于人和這六種生物存在細胞色素C，所以他們之間存在親緣關系，D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是提高學生接受信息、分析處理信息的能力。19、D【解析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現的，據此解答。【詳解】①為氧氣，而不是二氧化碳，A錯誤；箭頭②所示氣體為二氧化碳，不是氧氣，B錯誤；①進入血液要經過肺泡壁和毛細血管壁兩層細胞，C錯誤；氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血，D正確?！军c睛】本題考查的知識點是肺泡內的氣體交換原理，是中考的重點內容。20、D【解析】植物體進行光合作用需要吸收二氧化碳釋放氧氣；植物的呼吸作用需要吸收氧氣呼出二氧化碳。氧氣和二氧化碳都是從氣孔進出植物體的，所以說氣孔也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。21、D【解析】

人體與外界環(huán)境進行氣體交換的過程叫做呼吸，呼吸的全過程包括四個連續(xù)的環(huán)節(jié)：肺的通氣、肺泡內的氣體交換（肺的換氣）、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換?！驹斀狻亢粑娜^程如圖所示：因此呼吸的全過程可分為4個階段，正確的順序是：③肺通氣→④肺泡處的氣體交換→①氣體在血液中的運輸→②組織處的氣體交換?！军c睛】解答該題的關鍵是結合呼吸過程示意圖進行歸納。22、C【解析】由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機物，發(fā)育繁殖，期間會產生很多的生長代謝產物，產生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組。從表格中看出，第4天冷水口細菌數大量增多，因此若用飲水機只喝冷水，應盡快將整桶水喝完，故A正確；從表格中看出，冷水口細菌數比熱水口細菌數多，因此使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康，故B正確；本實驗不僅能探究時間對飲水機中細菌生存的影響，還能探究溫度對飲水機中細菌生存的影響，而不是只能探究時間對飲水機中細菌生存的影響，故C錯誤；從表格中看出，冷水口接的飲用水中細菌數量隨時間延長而增多，故D正確。故選C。檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌。【名師點睛】本題考查檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌，對照實驗的設計原則。23、D【解析】

單細胞生物只由單個細胞組成，具有一般細胞的基本結構，主要分有核和無核的單細胞，但也有其本身的特殊結構，如纖毛等，無組織、器官等層次結構。單細胞生物具有生命現象，能獨立地完成一般器官所能完成的生理功能,如營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生長、生殖，對外界刺激作出反應等生命活動。單細胞生物種類很多，分布廣泛?！驹斀狻繂渭毎镎麄€身體只由一個細胞構成，A正確。生物都能夠對外界刺激作出反應，這是生物的基本特征，單細胞生物能夠趨利避害，適應環(huán)境，B正確。由于單細胞生物可以完成一系列生存必須的生命活動，所以可以獨立生活，C正確。單細胞生物雖然只由一個細胞構成，個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動，D錯誤。【點睛】本題考查的關鍵是掌握單細胞生物的概念和特征。24、B【解析】人類具有動物的基本特征，但人和動物具有本質的區(qū)別：人會制造工具，動物不會制造工具，A錯誤；從猿到人的進化過程中，勞動起了十分重要的作用，B正確；人類具有動物的基本特征，但是人和動物也有根本的區(qū)別，如人類具有語言思想意識，能制造工具，進行創(chuàng)造性勞動，故不是唯一本質區(qū)別，C錯誤；與人類親緣關系越近的動物，它們祖先的關系應該越近，不一定共同祖先就出現得越早，D錯誤。25、C【解析】遺傳是普遍存在的，如種瓜得瓜，種豆得豆；變異也是普遍存在的，如一豬生九子，連母十個樣。因此遺傳和變異在自然界中是普遍存在，A正確；生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，B正確；變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，單純的由環(huán)境的改變而造成的差異為不可遺傳變異，而由于遺傳物質發(fā)生的改變而引起的差異為可遺傳變異，C錯誤；變異是指親子間和子代個體間的差異。在生物的各種變異中，有的對生物體有利，有的對生物體有害。如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異，D正確。26、反光鏡BC細準焦螺旋右E清水（?。┑庖?00倍【解析】

觀圖可知：圖中A是反光鏡，在鏡臂的最下端，可以左右前后轉動，是反射光線用的；B是粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍大；C是細準焦螺旋升降鏡筒的范圍小；D是目鏡在鏡筒的上端觀察時靠近眼睛；EF都是物鏡，安裝在轉換器上，觀察時靠近玻片標本，解答即可?！驹斀狻浚?）①首先是對光，眼睛注視目鏡內，同時轉動A反光鏡，直到看到白亮的視野。②放置玻片標本，轉動B粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時眼睛注視玻片，防止玻片被壓破。③當可以看到物像后，再轉動C細準焦螺旋，使物像清晰。④顯微鏡呈倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。使用顯微鏡觀察玻片時，細胞物像位于視野右方，要使物像移至視野中央，物像應向左方移動，因此玻片應向右方移動。⑤顯微鏡的放大倍數越大，視野就越暗，看到的細胞體積就越大，但細胞數目越少。所以轉動轉化器使物鏡E對準通光孔，可以看到體積較大的細胞。（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時玻片標本，應先在載玻片中央滴一滴清水，故可以維持細胞的正常形態(tài)，染色時要用碘液；顯微鏡的放大倍數是目鏡放大倍數和物鏡放大倍數的乘積，用顯微鏡觀察到清晰物像時，若目鏡為10×、物鏡為40×，則放大的倍數是400倍?！军c睛】顯微鏡的正確使用方法是中考考查的熱點問題，一定要掌握好。27、陽光、空氣、水分、溫度、濕度、土壤、巖石競爭生產者貓頭鷹自我調節(jié)（自動調節(jié)）【解析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。

（3）物質能量沿著食物鏈、食物網流動并逐級遞減；有毒物質在生物體內不易分解和排出，隨著食物鏈和食物網逐級積累?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等。

（2）影響生物生活的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素，生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間具有捕食、競爭、合作、寄生、共生等關系。圖中，鳥和鼠都以水稻為食，兩者之間是競爭關系。

（3）食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于吃與被吃的關系而形成的一種聯系，確切的說食物鏈是生產者和消費者之間由于捕食關系而形成的。按照起點是生產者，依次是初級消費者，次級消費者…終點是最高級別的消費者的次序可知，食物鏈：“食草昆蟲→鳥→蛇→貓頭鷹”漏寫了生態(tài)系統(tǒng)中的生產者。

（4）有毒物質沿著食物鏈傳遞積累的，營養(yǎng)級越高，有毒物質越多。圖中營養(yǎng)級最高的是貓頭鷹。因此，如果該草原受到重金屬鉛、鎘的污染，體內鉛、鎘積累最多的生物是貓頭鷹。

（5）在沒有人類干擾的情況下，各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，叫做生態(tài)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。如果，人類的干擾超過了這種能力，生態(tài)平衡就會受到破壞。【點睛】解題的關鍵是熟悉生物與生物之間的關系、生態(tài)系統(tǒng)的組成和自動調節(jié)功能。28、400⑥細準焦螺旋10【解析】

顯微鏡的種類很多，我們常用的為普遍光學顯微鏡。顯微鏡可分為兩個部分：機械部分和光學部分。觀圖可知：①是轉換器、②是物鏡、③是遮光器、④是目鏡、⑤是粗準焦螺旋、⑥是細準焦螺旋、⑦是反光鏡，解答即可?！驹斀狻浚?）顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積。在顯微鏡下觀察細胞，當目鏡的放大倍數為10、物鏡的放大倍數為40時，該細胞被放大了10×40＝400（倍）。（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋。（3）現有兩個物鏡放大倍數分別為10×與40×，對光時應選用低倍物鏡，因此應該選放大10倍的物鏡；由于顯微鏡看到的標本是上下左右均顛倒的物像，小明將寫有“上”字的透明紙放在顯微鏡下觀察，因此他看到的是“”字【點睛】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關鍵。29、先天性行為遺傳物質學習更好地適應復雜環(huán)境的變化高等社會群體組織分工【解析】

動物的行為按行為獲得的途徑分為：先天性行為和學習行為兩種。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。社會行為是群體內形成了一定的組織，成員之間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級?！驹斀狻浚?）從行為獲得的途徑來看，母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為，產生這種行為的物質基礎是遺傳物質。因此，從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于先天性行為，該行為是由母貓體內的遺傳物質所決定的。（2）海豚的表演是一種學習行為，這是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲取的行為，動物的學習行為可以使動物更好地適應復雜環(huán)境的變化，此行為主要是由神經系統(tǒng)調節(jié)的，一般來說，動物越高等，大腦皮層越發(fā)達，該行為就越強、越復雜，越能適應更復雜的環(huán)境。因此，在資料二中，海豚的表演屬于_行為。這類行為可以使動物更好地適應復雜環(huán)境的變化。一般來說，動物越高等，該行為就越強、越復雜。（3）社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。如白蟻的群體中，工蟻的職能是筑巢及喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻，兵蟻則專司蟻穴的保衛(wèi)，雌蟻是專職的“產卵機器”，也叫蟻后，就體現了具有社會行為的動物之間有明確的分工。因此，由資料三判斷，白