2025年一幫一活動心得（2篇）

2025年一幫一活動心得一、活動背景____年，我所在的城市啟動了一項名為“一幫一”的活動，旨在通過社區(qū)居民與貧困地區(qū)學(xué)生結(jié)對，提供幫助和指導(dǎo)，以促進教育公平。我報名參加了這一活動，并被分配至一所貧困地區(qū)小學(xué)，與一名四年級學(xué)生小明結(jié)成對子。二、培訓(xùn)經(jīng)歷在與小明結(jié)對之前，我參加了活動組織的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了有效溝通、學(xué)習(xí)引導(dǎo)、興趣培養(yǎng)等多個方面。通過培訓(xùn)，我深刻認識到作為結(jié)對志愿者，我們的職責(zé)不僅在于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，更在于陪伴和引導(dǎo)他們的成長。培訓(xùn)結(jié)束后，我滿懷熱忱地期待與小明的首次會面。三、初次相遇初次見到小明時，他那雙明亮的大眼睛給我留下了深刻印象。盡管他顯得有些羞澀，但在我主動打招呼后，他友好地回應(yīng)了我。在隨后的幾次會面中，我努力與小明進行更多交流，以了解他的興趣愛好和學(xué)習(xí)狀況。通過交談，我發(fā)現(xiàn)他對數(shù)學(xué)有濃厚興趣，但語文成績有待提升。因此，我決定從數(shù)學(xué)入手，幫助他建立學(xué)習(xí)信心。四、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)在輔導(dǎo)小明學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我注重培養(yǎng)他的自學(xué)能力和解決問題的能力。我引導(dǎo)他學(xué)會獨立思考，通過借閱圖書館的數(shù)學(xué)書籍，并與他共同解決習(xí)題。在掌握基礎(chǔ)知識后，我鼓勵他參加數(shù)學(xué)競賽，并親自指導(dǎo)他。我特別強調(diào)培養(yǎng)他的數(shù)學(xué)思維，使他能夠靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。這一過程中，小明的數(shù)學(xué)成績顯著提高，對數(shù)學(xué)的興趣也更加濃厚。五、興趣拓展除了數(shù)學(xué)，我還嘗試與小明一起探索其他興趣愛好。在詢問他的興趣時，他提到喜歡觀看動漫和玩游戲。我沒有對這些娛樂活動持排斥態(tài)度，反而嘗試與他一起觀看動漫和玩游戲，并通過這些活動與他進行深入交流。在游戲過程中，我逐漸啟發(fā)他對計算機科學(xué)的興趣，并鼓勵他學(xué)習(xí)編程。他對這一領(lǐng)域的熱情讓我感到欣慰，我將繼續(xù)支持和引導(dǎo)他在這一方面的發(fā)展。六、成長與收獲經(jīng)過一年的陪伴和指導(dǎo)，小明的成績有了顯著提升，他也變得更加開朗和自信。與此我也在這一過程中獲得了成長和收獲。我學(xué)會了如何與孩子進行有效溝通。在小明最初較為害羞時，通過我的持續(xù)鼓勵和耐心傾聽，他逐漸愿意與我分享他的快樂和困惑。我也學(xué)會了從孩子的視角考慮問題，更好地滿足他們的需求。我鍛煉了自己的管理能力和組織能力。在指導(dǎo)小明學(xué)習(xí)的過程中，我需要合理安排時間，確保學(xué)習(xí)和休息的平衡，以達到最佳效果。我還需要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，并對小明的學(xué)習(xí)進度進行跟蹤。這鍛煉了我的組織能力和執(zhí)行力。最重要的是，我體會到了幫助他人的快樂和成就感。當(dāng)小明取得進步時，我感到無比驕傲和高興?？吹剿兊迷絹碓阶孕牛乙哺械綐O大的滿足。這一過程讓我明白，幫助他人不僅能夠給予對方支持，也能促進自己的成長和收獲。七、反思與建議通過這一年的一幫一活動，我意識到自己還有許多改進的空間。我應(yīng)該更深入地了解小明的家庭背景和學(xué)習(xí)環(huán)境，以便更好地把握他的學(xué)習(xí)狀況和需求，提供更有針對性的幫助。我應(yīng)該更加關(guān)注他的身心健康，引導(dǎo)他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和情緒管理能力。對于未來參與一幫一活動的志愿者，我有以下幾點建議。要認真對待與學(xué)生的結(jié)對關(guān)系，既是陪伴者，也是引導(dǎo)者。要主動與學(xué)生交流，了解他們的需求和興趣，為他們提供有針對性的幫助。要尊重學(xué)生的個性和差異，不要強制推廣自己的觀點和方法。要學(xué)會傾聽，從學(xué)生的角度思考問題，共同尋找解決方案。要善于總結(jié)和反思，及時調(diào)整自己的方法和策略，實現(xiàn)自我提升和進步。八、總結(jié)如下____年的一幫一活動是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。通過與小明的結(jié)對，我不僅幫助他在學(xué)習(xí)上取得了進步，也實現(xiàn)了自我成長和收獲。這一過程中，我學(xué)會了與孩子進行有效溝通，鍛煉了自己的管理和組織能力，體會到了幫助他人的快樂和成就感。我也認識到，教育公平不僅是政府的責(zé)任，更是每個人的責(zé)任。只有通過社會各界的共同努力，我們才能營造一個更加公平和溫暖的教育環(huán)境。未來，我將繼續(xù)參與一幫一活動，繼續(xù)為教育公平貢獻自己的力量。我相信，通過我們的努力和關(guān)愛，每一個學(xué)生都能有機會發(fā)展自己的潛力，實現(xiàn)自己的夢想。讓我們共同努力，讓教育的陽光普照每一個角落！2025年一幫一活動心得（二）____年，我有幸以高中生的身份參與了學(xué)校舉辦的“一對一”幫扶活動。此次活動為我提供了深入了解農(nóng)村現(xiàn)狀并提供援助的寶貴機會。在參與過程中，我獲得了諸多感悟，并對活動有了深刻的認識。以下是我對此次活動的體會。通過“一對一”活動，我深刻認識到城鄉(xiāng)發(fā)展之間的差異。生活在城市中的我，以往鮮有機會深入了解農(nóng)村生活。此次活動讓我清晰地看到農(nóng)村在教育、醫(yī)療、交通等方面所面臨的挑戰(zhàn)。我所訪問的農(nóng)村學(xué)校設(shè)施簡陋，缺乏必要的教學(xué)資源，甚至沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的運動場地。這些觀察讓我深刻感受到城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡的現(xiàn)實，也讓我更加珍惜城市孩子所享有的教育資源。此次活動增強了我對現(xiàn)有生活的珍視。與農(nóng)村孩子們的交流讓我見識到他們純樸而快樂的笑容。盡管生活條件簡單，他們卻展現(xiàn)出樂觀和對未來的希望。與他們相比，我深感自己所擁有的一切是如此幸福和寶貴。在活動中，我不僅鍛煉了身心，還運用所學(xué)知識幫助他們解決了一些問題，這種成就感讓我認識到，只有勇敢追求心中的夢想，才能獲得真正的滿足和快樂。此次活動教會了我如何善待他人。在農(nóng)村居民身上，我看到了他們的無私、善良和互助精神。每當(dāng)我在活動中遇到困難，他們總是毫不猶豫地提供幫助。他們的善良行為深深觸動了我，也激發(fā)了我樂于助人的精神。我學(xué)會了以善意待人，因為我知道，以善心待人能夠贏得更多的友誼和快樂。此次活動也讓我明白，盡管我們來自不同的背景，但我們都是人類，應(yīng)攜手共進，共創(chuàng)美好未來。此次活動加深了我對教育重要性的認識。通過與農(nóng)村學(xué)校的交流，我了解到他們所面臨的教育問題十分嚴峻。教育資源的匱乏和師資力量的不足限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和未來發(fā)展機會。作為年輕一代，我們應(yīng)珍惜所擁有的教育機會，用知識改變命運，并關(guān)心農(nóng)村孩子，幫助他們享受更好的教育資源。畢竟，一個國家的未來離不開教育的力量。____年參與“一對一”