八年級上學(xué)期10月質(zhì)量檢測語文試題（圖片版含答案）

八年級上學(xué)期10月質(zhì)量檢測語文試題（圖片版，含答案）2024——2025學(xué)年度

結(jié)果收效甚微。③宋代理學(xué)家朱熹曾說：“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思”，這是他對自

己讀．書．經(jīng)．驗．的．總．結(jié)．。④青少年讀書勁頭很大，這是可喜的現(xiàn)象。

A.“不斷加深”，“貪多求快”，“讀書經(jīng)驗”三個短語的結(jié)構(gòu)各不相同。

B.句③中的“這"指“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思”。

C.句①是病句，修改方法是把“隨著"改為“通過”。

D.將各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴洽佗堍邰凇?/p>

5.文學(xué)、文化常識與名著閱讀（5分）

(1)下列各項中表述不正確的一項是（）（2分）

A.新聞又稱為消息，及時地、準確地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的有社會意義的事實。

B.《三峽》作者，酈道元，是南北朝時期南朝宋地理學(xué)家、散文家。

C.《紅星照耀中國》描述了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過，首次向全世界全面報道了這一舉世無雙

的“軍事壯舉"。

D.彭德懷從小因為強烈的反抗意識遭到家人的斥責(zé)而被迫九歲就離開家，闖蕩世界。

（2）根據(jù)《紅星照耀中國》的閱讀積累，在下面空缺處填寫相應(yīng)的人物。（3分）

①他面容瘦削，看上去像林肯，雙目炯炯有神。他熱愛學(xué)習(xí)，曾到省立圖書館看書自修半年。

他是。

②他先在南開中學(xué)，后在南開大學(xué)學(xué)會了英語，

（6），路遠莫致之。（《古詩十九首》）

（7），志在千里。（曹操《龜雖壽》）

（8）冰霜正慘凄，__________________。（劉楨《贈從弟》）

（9），狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）

（10）崔顥的《黃鶴樓》中描繪登樓所見明麗之景的詩句是__，__________________。

二．古詩文閱讀（16分）

（一）閱讀下面兩首詩歌，完成7題。(3分)

錢塘湖春行

【唐】白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

①

南湖早春

【唐】白居易

②

風(fēng)回云斷雨初晴,返照湖邊暖復(fù)明。

③④

亂點碎紅山杏發(fā),平鋪新綠水蘋生。

翅低白雁飛仍重,舌澀黃鸝語未成。

不道江南春不好,年年衰病減心情。

【注釋】①本詩寫于白居易被政敵誣為越職言事,貶謫江州司馬。②返照:陽光重新照射。③碎紅:

杏花花苞剛剛綻開,露出點點紅色。④蘋(pín):一種生在淺水中的水草。

7.對兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）

A.《錢塘湖春行》的頷聯(lián)描繪出一幅鶯爭暖樹、燕啄春泥的動態(tài)圖景,展現(xiàn)了初春的蓬勃生機。

B.《南湖早春》的頸聯(lián)寫白雁翅重低飛、黃鸝舌澀難鳴,表明初春剛至,動物還未完全從雨天

和冬季中恢復(fù)過來。

八年級語文試卷

C.兩首詩中均有一個“亂”字,前者描繪出早春時節(jié)亂花初放的景象;后者寫出杏花隨意開放、

四處點綴的狀態(tài)。

D.兩首詩中都描繪了湖邊早春的明媚風(fēng)光，詩人都借寫春景,抒發(fā)了自己內(nèi)心的喜悅和對早春

的喜愛之情。

（二）閱讀選文,完成8-11題。(13分)

【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺

尋張懷民，懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無

月何處無柏但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)

【乙】元豐二年，中秋后一日,余自吳興來杭,東還會稽。

①②

是夕,天宇開霽,林間月明,可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟,從參寥策杖并湖而行。

③

出雷峰，度南屏，濯足于．惠因澗，入靈石塢，得支徑上．風(fēng)篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲

之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆

非人間之．境。行二鼓，始至壽圣院謁辨才于朝音堂明日乃還。

（節(jié)選自秦觀《龍井題名記》，有刪改）

【注釋】①天宇開霽：天空晴朗。②參寥：與下文的“辨才"都是蘇軾的朋友。③雷峰：雷峰塔，

位于西湖風(fēng)景區(qū)南岸夕照山上。

8.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）(3分）

A.濯足于．惠因澗嘗射于．家圃（《賣油翁》)

B.得支徑上．風(fēng)篁嶺橫柯上．蔽（《與朱元思書》)

C.皆寂不聞．人聲聞．之于宋君（《穿井得一人》)

D.殆非人間之．境擇其善者而從之．（《＜論語＞十二章》)

9．把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分）

(1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(2分）

(2）遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。(2分）

八年級語文試卷

10．用"/"給下面的句子斷句（斷兩處）。(2分）

始至壽圣院謁辨才于朝音堂明日乃還

11.【甲】【乙】兩文都寫了月夜之景，但寫景的感官不同，請具體分析。（4分）

三、現(xiàn)代文閱讀（17分）

（二）閱讀下面選文，完成12—16題。(17分）

媽媽是棵洋槐樹

①我討厭我媽媽。

②有一年，洗澡的時候，我看見她臃腫的身體，毫不客氣地說：“我以后絕不會長成像你這樣

的媽媽?！蹦菚r，我?guī)е啻旱匿h利，如同不肯被馴服的小獸。媽媽正忙著給我抹香皂，她眉毛都

沒有皺一下：“轉(zhuǎn)過去，搓背。"我媽媽堅硬得像礁石，對我的挑釁，連抵擋的興趣都沒有。她從

來都我行我素，拒絕長成文學(xué)作品中那些溫暖、溫柔的媽媽。

③初中時，當(dāng)讀到冰心的軟語溫言“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了

你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”時，我憤怒而痛苦地發(fā)現(xiàn)，我的媽媽永遠都不是荷葉。她是

洋槐，渾身長滿了刺，刺得人滿身、滿心的疼痛……

④成績考差了，她痛罵我太懶惰；生病了，她怪我照顧不好自己，不像醫(yī)生的孩子；她上夜

班，我必須關(guān)燈睡覺，怕黑是多么荒謬、可笑。她的邏輯古怪又固執(zhí)，規(guī)矩更是嚴格到苛刻：牙

膏要從尾巴向前擠，所有的蓋子擺放時一律朝上，上床后拖鞋尖必須朝外。我七歲會煮飯，九歲

會剖魚，她還是不滿意。慢慢地，我學(xué)會了服從，也學(xué)會了反抗。我在高三每一天的題海中愉快

地掙扎，因為想到可以離開她。

⑤我原以為我這輩子不可能像她。十多年后，生下女兒，在生活的左．突．右．沖．中，我成為笨．拙．

而．慌．亂．的媽媽。當(dāng)每一個潦草而疲倦的白天結(jié)束，當(dāng)臂彎里孩子均勻的鼻息輕輕傳來，在黑夜的

深處，我記起了那些我曾經(jīng)努力忘記的過去。

⑥我以為她生來就該是媽媽，慈祥的媽媽，溫柔的媽媽。我忘記了她曾艱難地成長，一個破

落家庭的長女，在歧視與饑餓中長大，靠著聰明與勤奮，考上中專，有了工作，卻還要面對各種

惡意的挑戰(zhàn)。媽媽學(xué)會了戰(zhàn)斗，用所有的潑辣與強悍，無畏地戰(zhàn)斗，就這樣一路橫沖直撞地碰上

八年級語文試卷

了我。這時的她，已經(jīng)不會溫柔地說話了。我慢慢理解了我的媽媽，她沒有生活在濕潤的江南，

一生也不會長成風(fēng)姿綽約的蓮花。在貧瘠與艱難中，在粗獷的山風(fēng)中，只有堅韌的洋槐才能生長。

十八歲，在外工作，殺了生平

13．結(jié)合選文內(nèi)容，分析

八年月考答案

C

D

D

B

（1）B

（2）①毛澤東②周恩來③賀龍

6.

（1）徙倚欲何依。

（2）仍憐故鄉(xiāng)水

（3）長河落日圓

（4）重巖疊嶂

（5）沉鱗競躍

（6）馨香盈懷袖

（7）老驥伏櫪

（8）終年歲端正

（9）柴門何蕭條

（10）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

7.D

8.A

解析A項兩個"于"都意為"在"。B項第一個"上"意為"爬上",第二個"上"意為"在上邊"。C項第一個"聞"意為"聽到",第二個這“聞"意為"使聽到"。D項第一個"之"意為"的",第二個"之"為代詞，代指善者。

9.(1)庭院中(的月光)如積水般清明澄澈,水中仿佛有藻、荇交錯縱橫,大概是竹子和柏樹的影子吧。

(2)于是(我)離開船,跟著參寥拄著拐杖沿著湖邊慢走。

10.始至壽圣院/謁辨才于朝音堂/明日乃還

11.示例:【甲】文從視覺角度寫出月色澄澈透明之美,疏影搖曳的美妙境界?！疽摇课膹穆犛X角度寫出夜晚環(huán)境的幽美寂靜。

12.①有一年，我看見她臃腫的身體②憤怒而痛苦

③童年時，她用半個月的工資給我買了第一條連衣裙④遺憾、后悔

13."左沖右突""笨拙而慌亂"生動地描寫出"我"自己有了孩子后，面對紛繁雜亂的生活，無法從容應(yīng)對時的慌張和缺乏條理，為下文"我"理解母親做鋪墊。

14．運用比喻的修辭手法，將"我"與母親的沖突比作戲臺上的武生交手，生動形象地寫出"我"與母親之間的沖突激烈，矛盾難以調(diào)和，表達了"我"內(nèi)心對母親的愧疚之情。

15．運用欲揚先抑的寫法，先寫成年