下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
幼兒園小班音樂活動故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u23606第一章活動開始啦 1227961.1音樂響起 1253981.2小朋友們的反應 119304第二章有趣的故事 193912.1老師講故事 1126582.2我們都愛聽 25846第三章一起唱歌 28543.1學唱新歌 2268193.2大家的歌聲 229921第四章跟著節(jié)奏動起來 291544.1拍手跺腳 2174424.2快樂舞蹈 210218第五章音樂游戲 225685.1游戲時間 2263045.2歡聲笑語 21293第六章感受音樂的魅力 250496.1音樂的力量 2220656.2心靈的觸動 3451第七章分享與交流 3109607.1小朋友們的感受 3241427.2老師的總結 325109第八章活動結束 3157228.1再見啦 3294668.2期待下一次 3第一章活動開始啦1.1音樂響起當音樂在幼兒園小班的教室里響起,歡快的節(jié)奏立刻吸引了小朋友們的注意力。1.2小朋友們的反應小朋友們聽到音樂后,臉上露出了開心的笑容,有的跟著節(jié)奏拍手,有的興奮地跳了起來。第二章有趣的故事2.1老師講故事老師今天給我們講了一個超級有趣的故事,我們都聽得特別入迷!2.2我們都愛聽大家都好喜歡聽老師講故事呀,每個人都聽得可認真啦!第三章一起唱歌3.1學唱新歌在幼兒園小班的音樂活動中,孩子們充滿好奇地學唱新歌。老師用簡單易懂的方式教他們歌詞和旋律,小朋友們跟著一起哼唱,感受著音樂的美妙。3.2大家的歌聲隨后,大家一起放聲歌唱。每個孩子都用自己稚嫩的聲音表達著對歌曲的喜愛,教室里充滿了歡樂的歌聲。他們或許還不太熟練,但那份熱情和努力讓人感動。在這個音樂活動中,孩子們不僅學會了唱歌,還體驗到了與小伙伴們共同創(chuàng)造音樂的快樂。這將成為他們幼兒園生活中一段美好的回憶。第四章跟著節(jié)奏動起來4.1拍手跺腳在幼兒園小班的音樂活動中,拍手跺腳可是小朋友們的最愛!大家跟著音樂的節(jié)奏,一起拍手、跺腳,感受著音樂的快樂。這種簡單又有趣的活動,不僅能讓孩子們更好地理解節(jié)奏,還能鍛煉他們的協(xié)調(diào)能力呢!4.2快樂舞蹈第五章音樂游戲5.1游戲時間在幼兒園小班的音樂活動中,游戲時間總是充滿了歡聲笑語。孩子們跟著音樂的節(jié)奏,歡快地跳動著,仿佛一群可愛的小精靈。5.2歡聲笑語音樂游戲中,孩子們的笑聲回蕩在教室里。他們盡情地享受著游戲的樂趣,快樂的氛圍讓人忍不住也想加入其中。每個孩子都在游戲中展現(xiàn)出自己的活力和快樂,這也讓我感受到了音樂的魅力。第六章感受音樂的魅力6.1音樂的力量在幼兒園小班的音樂活動中,我深深感受到了音樂的力量。當孩子們音樂的節(jié)奏歡快地舞動時,他們的臉上洋溢著純真的笑容,仿佛整個世界都變得美好起來。6.2心靈的觸動音樂還能夠觸動孩子們的心靈。在活動中,有一首歌曲讓我印象深刻,它的歌詞充滿了溫暖和愛。當孩子們唱起這首歌時,我能看到他們眼中閃爍的情感,那一刻,我知道音樂已經(jīng)在他們的心中種下了一顆美好的種子。第七章分享與交流7.1小朋友們的感受在幼兒園小班的音樂活動中,小朋友們都玩得非常開心。有的小朋友說:“我喜歡唱歌,唱歌讓我很快樂!”有的小朋友說:“跟著音樂跳舞真好玩!”還有的小朋友說:“我學會了打拍子,感覺自己好厲害!”7.2老師的總結老師看到小朋友們這么積極參與音樂活動,也感到很欣慰。她總結道:“音樂活動不僅能讓小朋友們感受到快樂,還能培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。希望小朋友們在今后的活動中繼續(xù)享受音樂的樂趣!”通過這次音樂活動,小朋友們不僅收獲了快樂,還提高了音樂素養(yǎng)。大家都期待著下一次的音樂活動快點到來!第八章活動結束8.1再見啦小朋友們,我們今天的音樂活動就到這里啦!和大家一起唱歌、跳舞、玩游戲,真的好開心呀!希望我們下次還能一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度青海省公共營養(yǎng)師之二級營養(yǎng)師提升訓練試卷A卷附答案
- 2025年度智能照明產(chǎn)品銷售與回購服務合同范本3篇
- 實驗室生物安全教育與培訓要點
- 二零二五年度美團騎手權益保障服務合同3篇
- 二零二四年度漁船購置與漁業(yè)法律法規(guī)咨詢合同3篇
- 2025年度美容院美容儀器智能控制系統(tǒng)研發(fā)合同2篇
- 二零二五年度門衛(wèi)服務智能化升級改造合同4篇
- 2025年度個人房地產(chǎn)開發(fā)商融資合同4篇
- 2025年度個人對文化創(chuàng)意企業(yè)借款合同范本4篇
- 自我管理技巧在商業(yè)競爭中的應用
- 2024年供應鏈安全培訓:深入剖析與應用
- 飛鼠養(yǎng)殖技術指導
- 壞死性筋膜炎
- 整式的加減單元測試題6套
- 股權架構完整
- 山東省泰安市2022年初中學業(yè)水平考試生物試題
- 注塑部質量控制標準全套
- 人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊第二章直線和圓的方程-經(jīng)典例題及配套練習題含答案解析
- 銀行網(wǎng)點服務禮儀標準培訓課件
- 二年級下冊數(shù)學教案 -《數(shù)一數(shù)(二)》 北師大版
- 晶體三極管資料
評論
0/150
提交評論