第06講-世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動(學生版)

第06講世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動核心考點01資本主義世界殖民體系的形成1．（2022·廣東深圳高二下期末·14）20世紀初，比利時將剛果變?yōu)橹趁竦睾?，在當?shù)亻_展有組織的可可種植，剛果成為歐洲重要的巧克力原料產(chǎn)地。同一時期，歐洲人掌握了生產(chǎn)固體巧克力的技術(shù)，巧克力逐漸走進千家萬戶。這說明（）A．比利時主導(dǎo)非洲殖民霸權(quán)B．工業(yè)資本影響國際分工C．全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的初步形成D．英國的貿(mào)易鏈被打破2．（2022·山東鄒城高二下期中·13）與美國獨立后權(quán)力制衡原則成為美國政治文化的組成部分，自由女神像成為美國文化的重要符號不同，考迪羅獨裁權(quán)力的形成卻成了拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭后的政治文化特征之一。究其原因，有學者認為與殖民者的統(tǒng)治密切相關(guān)，這應(yīng)該是是指殖民者在拉丁美洲（）A．建立種植園經(jīng)濟B．推行宗主國的政治模式C．進行大規(guī)模移民D．大量屠殺當?shù)赜〉诎踩?．（2022·湖北省武漢市部分重點中學高二下期中·11）美國1823年發(fā)表“門羅主義”，聲稱今后不接受歐洲在西半球的一切殖民活動。其后果之一是，其他美洲國家在美國面前捍衛(wèi)自身獨立時，無法指望來自歐洲的支持。I860年前，這一狀況最大的受害國是墨西哥。這說明門羅主義（）A．反對歐洲殖民，維護美洲獨立B．主張各國平等，放棄暴力侵略C．維護美國利益，擴大美國影響D．堅持民族自決，解放拉丁美洲4．（2022·廣東省珠海市高二上期末·1）非洲國家邊界的44%是按經(jīng)線或緯線劃分的，30%的邊界是用直線或曲線的幾何方法劃分的，僅有26%是由河流、山脈等構(gòu)成的自然邊界線。這一現(xiàn)象主要源于（）A．新航路的開辟B．西方殖民擴張C．兩次工業(yè)革命D．兩次世界大戰(zhàn)5．（2020.7·山東學業(yè)水平·21）如表為1914年英、法、德、意等四國占有的殖民地統(tǒng)計情況，其中①是（）

國家占有的殖民地數(shù)量（個）殖民地人口（人）①553．9億

296235萬

101307萬

4139萬A．英國B．法國C．德國D．意大利1．（2022·海南省高三學業(yè)水平診斷·12）表2時間按世界工業(yè)生產(chǎn)的先后順序排列1860年英、法、美、德1880年美、英、德、法1900年美、德、英、法表2可用來說明，19世紀末20世紀初（）A．美國開始走上對外擴張道路B．工業(yè)化從一國向多國迅速擴展C．世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化D．歐美國家爭奪世界的矛盾尖悅2．（2022·山東省青島市高三上期中檢測·10）世界各地區(qū)之間形成為一個有機的整體，固然是人類歷史上的一個巨大的進步，但是這個進步也是與帝國主義列強對于世界上其余地區(qū)、國家的宰割、奴役密切地聯(lián)系在一起的。這說明世界各國聯(lián)系的加強（）A．促進了東西方文明之間交流交融B．激化了帝國主義列強之間的矛盾C．阻礙了資本主義殖民體系的形成D．助推了資本主義優(yōu)勢地位的確立3．（2022·湖北省荊州六縣市高三12月質(zhì)檢考試·14）法國殖民主義者認為殖民地是母國的一部分。1912年，法國殖民者頒布《人籍法》，規(guī)定凡出生于法屬西非、擔任公職10年、受法語教育或服兵役獲得獎勵者可獲得法國公民權(quán)。這一做法的目的是（）A．對殖民地進行文化殖民B．促進與殖民地文化交流C．將殖民地納入世界市場D．鼓勵殖民地向法國移民4．（2022·重慶八中高三高考適應(yīng)性月考·15）下表為1870—1913年世界貿(mào)易指數(shù)和貿(mào)易總額，據(jù)此可推知，這一時期（）年份貿(mào)易指數(shù)（以1913年為100）貿(mào)易總額（單位：10億法郎）18702445．518803668．818904994．2190068118．2191086162．41913100192．4A．經(jīng)濟全球化得到較快發(fā)展B．資本主義世界體系最終建立C．帝國主義政治經(jīng)濟不平衡D．法國主導(dǎo)世界貨幣金融體系5．（2022·湖北省新高考高三11月考試·13）國外世界史著作《歐洲史》中在同一主題下呈現(xiàn)了四幅插圖（如下圖），這四幅插圖共同的主題是（）A．世界經(jīng)濟的形成B．罪惡的三角貿(mào)易C．貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移D．物種的洲際交換6．（2022·青島市四區(qū)市高三上期中檢測·13）1884年，《柏林會議關(guān)于非洲的總議定書》規(guī)定：“今后占據(jù)目前在其領(lǐng)地外的非洲大陸沿岸地區(qū)某領(lǐng)土的國家……應(yīng)該向本議定書的簽字國呈送與此有關(guān)的相應(yīng)文件及聲明，以便使后者在必要時有可能申述自己的要求?！边@一規(guī)定旨在（）A．鎮(zhèn)壓亞非拉民族解放運動B．鞏固列強瓜分非洲的成果C．維護非洲各國的獨立和完整D．協(xié)調(diào)列強殖民擴張中的矛盾7．（2021·福建高考·14）1884年，美國某公司推出一則主題為“給非洲帶去文明”的香皂廣告。此后近30年間，該公司的廣告經(jīng)常宣稱，使用其香皂可以讓非洲人皮膚變白，變得文明。同時期，法國和希臘的老牌香皂公司也聲稱其產(chǎn)品能“讓黑人變白”。這主要體現(xiàn)了西方（）A．推廣歐美生活方式B．存在著固有的種族偏見C．重視爭奪非洲市場D．旨在推動非洲文明進步8．（2022·寧夏銀川一中高三月考文綜歷史·33）馬克思在《不列顛在印度統(tǒng)治的未來結(jié)果》中指出“英國在印度要完成雙重的使命：一個是破壞性的使命，即消滅舊的亞洲式的社會；另一個是建設(shè)性的使命，即在亞洲為西方式的社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)”。馬克思的觀點表明（）A．英國企圖將亞洲納入資本主義世界市場體系之中B．英國推動印度走向半封建半殖民地社會C．英國通過在印度的殖民統(tǒng)治為工業(yè)革命創(chuàng)造條件D．英國在印度的殖民統(tǒng)治將重構(gòu)印度的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)9．（2022·遼寧省葫蘆島市協(xié)作校高三考試·15）非洲傳統(tǒng)的社會經(jīng)濟以糧食生產(chǎn)為主。進入近代后，許多非洲國家的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變成單一經(jīng)濟作物制，大量種植專出口的經(jīng)濟作物，如棉花、橡膠、花生、咖啡、可可、棕櫚仁等。造成這一變化的主要原因是（）A．殖民者推行掠奪性經(jīng)濟政策B．非洲地區(qū)物產(chǎn)資源十分豐富C．奴隸貿(mào)易導(dǎo)致非洲人口銳減D．殖民地缺乏相關(guān)的工業(yè)技術(shù)10．（2022·遼寧省葫蘆島市協(xié)作校高三考試·14）1823年，門羅總統(tǒng)在致國會咨文中宣稱：“歐洲列強不得再在南、北美洲開拓殖民地；歐洲任何列強控制或壓迫南、北美洲國家的任何企圖都將被視為對美國的敵對行為。”這反映出（）A．美國支持拉丁美洲的民族獨立運動B．歐洲殖民者在美洲的統(tǒng)治逐漸瓦解C．美洲地區(qū)的民族主義思想廣泛傳播D．拉美人民面臨著新擴張主義的威脅11．（2021·清華大學2021年10月高三診斷性測試·35）所謂“社會達爾文主義”是將達爾文的“生物進化觀”應(yīng)用到“人類社會”，將“生存競爭”和“優(yōu)勝劣汰”視為社會現(xiàn)象和歷史進程的最高解釋原則。十九世紀“社會達爾文主義”在歐洲盛行，其主要目的是用來解釋（）A．歐洲對外擴張的合法性B．自由平等思想的普世性C．世界聯(lián)系加強的必然性D．生物進化發(fā)展的規(guī)律性核心考點02亞非拉民族獨立運動1．（2022·廣東珠海高二下期末·15）下圖所示是20世紀初發(fā)現(xiàn)的古印度石刻印章，它的發(fā)現(xiàn)印證了古印度文明，同時也使印度產(chǎn)生了強烈的民族自豪感，并認為印度文明不亞于甚至超過宗主國文明。這一發(fā)現(xiàn)在當時（珍藏于大英博物館的印度石刻印章）（）A．推動了世界文明的多樣化發(fā)展B．印證了印度獨立的合法性C．提高了東方諸文明的世界地位D．有利于推動民族解放運動2．（2022·廣東清遠高二下期末·16）阿根廷考迪羅胡安·曼努埃爾·德·羅薩斯曾被該國學術(shù)界稱為“阿根廷最反動的封建寡頭”，以不擇手段地打擊政敵而聞名。在他當政期間（1829~1852年），阿根廷迎來了國內(nèi)無政府混亂狀態(tài)的終結(jié)，克服了分裂危機，并確立了中央集權(quán)統(tǒng)治。羅薩斯的統(tǒng)治反映出，當時的阿根廷（）A．深受西班牙政治文化影響B(tài)．尚未實現(xiàn)國家的完全獨立C．國內(nèi)的民族矛盾復(fù)雜尖銳D．深受美國門羅主義的影響3．（2022·長壽區(qū)七校高二下期末·21）蘭姆·摩罕·羅易（1772—1833）被尊稱為“近代印度之父”，源于他在印度近代史上創(chuàng)造了許多個“第一”：第一個建立改革印度教的社團——梵社；第一個譴責和批判“寡婦殉夫”制；第一個倡導(dǎo)西方式教育；第一個宣傳現(xiàn)代立法；第一個用印度地方語——孟加拉語創(chuàng)辦報紙?？梢?，蘭姆·摩罕·羅易的主要貢獻在于（）A．使印度完成了近代化變革歷程B．掀起社會平等和婦女解放運動C．推動印度思想啟蒙和民族覺醒D．積極領(lǐng)導(dǎo)了印度民族解放運動4．（2022·浙江寧波九校高二下期末·24）巴西與阿根廷分別是拉丁美洲國土面積最大與第二大的國家，也是接壤的鄰國，他們的文化既有歐洲殖民侵略背景下的相似性，又存在其他歷史因素作用下的差異性，譬如說巴西與阿根廷在人種構(gòu)成上都帶有混血的特點，但就比例而言，巴西人的混血比例明顯高于阿根廷人。下列關(guān)于兩國文化說法正確的是（）A．巴西以葡萄牙語為主要語言，阿根廷以西班牙語為主要語言B．巴西獨立后平等對待有色人種，導(dǎo)致巴西人的混血比例高于阿根廷C．巴西與阿根廷兩國在土生白人領(lǐng)導(dǎo)下獲得了獨立，并建立了共和國D．巴西與阿根廷兩國受宗主國影響，在宗教信仰上主要表現(xiàn)為對新教的信奉5．（2022·廣東東莞高二下期末·14）拉丁美洲擺脫殖民統(tǒng)治后，各政權(quán)都落到土生白人地主手中，大莊園制得到繼續(xù)發(fā)展，天主教會也擁有大量土地，小農(nóng)地產(chǎn)只占整個拉丁美洲耕地的10%。由此推知，拉美（）A．殖民時期的封建結(jié)構(gòu)被延續(xù)B．君主專制統(tǒng)治基礎(chǔ)日益穩(wěn)固C．天主教會的影響力日益上升D．農(nóng)業(yè)從業(yè)人口所占比重較小6．（2022.1·云南學業(yè)水平·25）某同學撰寫的歷史小論文關(guān)鍵詞有“海地獨立”“墨西哥資產(chǎn)階級憲法”“伊朗立憲革命”“中國辛亥革命”“埃塞俄比亞獨立”。據(jù)此推斷，他研究的主題是（）A．亞非拉民族獨立運動B．拉美資產(chǎn)階級的民主革命C．動蕩不安的國際局勢D．列強加快瓜分非洲的進程7．（2022·廣東省珠海市高二上期末·2）1905年伊朗（時稱“波斯”）發(fā)生立憲革命，一位目擊者于1906年寫道：我以為東方正從酣睡中覺醒。在中國，它表現(xiàn)為一種顯著的反抗外族的態(tài)度，偏向“中國是中國人的中國”的理想：在波斯……覺醒似乎表現(xiàn)為偏向民主改革的形式。這里的“東方正從酣睡中覺醒”是主要由于（）A．啟蒙運動的興起B(yǎng)．馬克思主義的廣泛傳播C．民族意識的覺醒D．巴黎公社革命斗爭影響8．（2022·北京學業(yè)水平·34）1905年印度人民反英斗爭出現(xiàn)新高潮，1905—1911年伊朗發(fā)生了立憲革命，1911年中國爆發(fā)了辛亥革命。這些事件可以用來說明（）A．各國民族革命取得勝利B．無產(chǎn)階級登上政治舞臺C．古老的亞洲開始覺醒D．第三世界國家走向聯(lián)合9．（2022·廣東?。ń鹛枺└叨掀谀?4）1816年以后，玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍由北向南解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地；同時，圣馬丁率領(lǐng)起義軍由南向北解放了阿根廷、智利和秘魯首府，這體現(xiàn)出拉美獨立運動的特征是（）A．持續(xù)時間較長B．負有雙重任務(wù)C．群眾基礎(chǔ)薄弱D．南北聯(lián)合作戰(zhàn)1．（2021·北京市第二次普通高中學業(yè)水平合格性考試·32）1804年海地擺脫法國殖民統(tǒng)治獲得獨立，1822年巴西擺脫葡萄牙統(tǒng)治獲得獨立，1910年墨西哥爆發(fā)資產(chǎn)階級革命。這些歷史事件反映了（）A．亞洲的覺醒B．各國工人運動走向聯(lián)合C．非洲的抗爭D．拉丁美洲民族獨立斗爭2．（2022·山東省濱州市高三上期末·23）表4為20世紀60年代前后非洲國家坦桑尼亞中學歷史教學大綱主題統(tǒng)計（部分）表，其變化的主要原因是（）表41964年前的主題1964年后的主題①英聯(lián)邦與熱帶非洲②現(xiàn)代歐洲與英國和熱帶非洲③英帝國與英聯(lián)邦①非洲歷史——從公元前1800年前到現(xiàn)在②東非之外的非洲歷史——從公元前1800年到現(xiàn)在A．歷史研究理論的豐富發(fā)展B．世界多極化趨勢出現(xiàn)C．二戰(zhàn)后英國對殖民的反思D．構(gòu)建國家認同的需要3．（2022·遼寧大連二?！?4）20世紀初興起的亞洲革命風暴，是繼19世紀初拉丁美洲革命風暴之后的全世界歷史新階段的重大標志性事件，是第三世界歷史進程中的歷史性開端。列寧把這次革命風暴稱為“亞洲覺醒”。之所以被稱為“亞洲覺醒”，主要是因為（）A．民族資產(chǎn)階級成為革命領(lǐng)導(dǎo)階級B．無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺C．社會主義國家地理范圍不斷擴大D．革命后各國實現(xiàn)了民族獨立4．（2022·遼寧大連二?！?3）19世紀西方國家竭盡全力支持亞、非殖民地半殖民地國家的統(tǒng)治者反對各自的敵人，這些敵人往往是殖民地半殖民地國家的民族主義者或立憲主義者，或二者兼而有之。西方國家倒成了這些殖民地半殖民地國家西化派的敵人，這實在是件怪事。從中可以看出（）A．世界殖民體系完全形成B．被殖民地區(qū)的反抗力量弱小C．列強間的殖民沖突加劇D．西方殖民主義者的險惡用心5．（2022·山東省菏澤市二?！?2）1913年墨西哥民選總統(tǒng)馬蒂羅被害。1914年，美國以崇高的道義為名出兵墨西哥，但遭到迎頭痛擊，各地革命軍領(lǐng)袖也紛紛痛斥美國的侵略行徑，美國大感意外。對此的合理解釋是（）A．墨西哥民族自決意識的增強B．美國利他主義行為不被理解C．墨西哥獨立后面臨新的困境D．美墨兩國之間缺乏有效溝通6．（2022·山東省臨沂市普通高中學業(yè)水平等級考試（模擬）·13）20世紀初，亞洲開始改變沉睡狀態(tài)，“在世界歷史上的地位發(fā)生了重大變化，從被宰割、被奴役的因素轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的革命因素”。這根源于（）A．民族資本主義得到一定發(fā)展B．亞洲人