2025年北師大版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版九年級生物上冊月考試卷655考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、手足口病是一種常見多發(fā)傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主，主要通過接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手絹、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。從預(yù)防傳染病的角度考慮，下列預(yù)防措施中，不屬于切斷傳播途徑的是A.飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手B.經(jīng)常打開窗戶，使空氣流通C.不喝生水，不吃生冷的食物D.合理飲食，加強體育鍛煉，增強免疫力2、下列關(guān)于“口腔對淀粉的消化作用”實驗的說法，錯誤的是（）A.該實驗可證明唾液能消化淀粉B.饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開C.要讓唾液發(fā)揮最佳作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右D.試管內(nèi)的混合液，如果加碘變藍，則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化3、自然保護區(qū)的對象是（）A.有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)B.珍稀瀕危動植物C.所有生物D.有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危動植物4、下列陸生動物中，通過體壁來完成呼吸作用的是（）A.蟋蟀B.兔C.蚯蚓D.蛇5、蕨類植物的繁殖特點是（）A.種子繁殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.營養(yǎng)繁殖6、下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；具有放大作用的是（）

A.物鏡。

B.反光鏡。

C.細準(zhǔn)焦螺旋。

D.遮光器。

7、染色體由哪些組成（）A.DNA和蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)和基因C.基因和DNAD.蛋白質(zhì)和脂肪8、如圖為尿液形成過程示意圖；下列說法正確的是（）

A.腎單位是組成腎臟的基本單位，由①②③組成B.血液經(jīng)過③和④內(nèi)壁的過濾作用，血液變成靜脈血C.④內(nèi)的液體與③內(nèi)的液體相比，④內(nèi)不含葡萄糖D.⑦內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，⑦內(nèi)尿素含量明顯降低評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、下列表格是研究所對水稻栽培實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)；已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀，若用G；g分別表示顯性基因和隱性基因，請根據(jù)下列表格中水稻親本的雜交試驗數(shù)據(jù)分析回答：

。雜交組合親本子一代植株表現(xiàn)長穗短穗長穗短穗甲短穗×短穗226株667株乙長穗×長穗858株0株丙短穗×長穗423株429株（1）普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它的生殖細胞中所含染色體數(shù)是____條．

（2）通過____組雜交組合，可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關(guān)系，水稻穗長為顯性性狀的是____，其中子一代長穗的基因組成應(yīng)該是____．

（3）利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻____的多樣性．

（4）據(jù)表分析，均為隱性純合體的雜交組合是____組，其子一代表現(xiàn)顯性性狀的幾率是____．

（5）請在下面的方框內(nèi)寫出丙組水稻果穗長短性狀的遺傳圖解．

10、對光合作用和呼吸作用的研究；可以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．如圖是某研究小組在大棚內(nèi)種植番茄進行相關(guān)實驗所測結(jié)果，請據(jù)此回答．

（1）圖甲是密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度變化情況，其中表示番茄進行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用釋放二氧化碳的曲線____段，有機物在____時積累最多．

（2）從圖乙可以看出，與P點相比，Q點單株光合強度明顯減弱．原因是番茄種植密度過大，葉片彼此遮擋，通風(fēng)不暢，____和____兩個光合作用的主要外界因素受到影響．圖乙給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時要注意____．11、請利用如下材料；設(shè)計一個探究生物與環(huán)境關(guān)系的模擬實驗，并進行分析．

實驗材料：4m2的紅；綠、白3種顏色的紙板各一塊；數(shù)量相等、活力相近的綠蝗蟲3組（每組50只），家雞3組（每組3只）．

（1）提出問題：什么環(huán)境中的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn)？

（2）作出假設(shè)：____．

（3）設(shè)計實驗方案：

①將3組家雞和3組綠蝗蟲分別放到紅；綠、白3種顏色的紙板上．

②每隔2min統(tǒng)計蝗蟲剩余的____；共統(tǒng)計10min，并設(shè)計表格，將統(tǒng)計結(jié)果填到設(shè)計好的表格中．

（4）預(yù)期實驗結(jié)果：____．

（5）結(jié)果分析：蝗蟲的身體呈綠色，這是一種保護色，是____的結(jié)果．

（6）結(jié)論：生物能夠適應(yīng)環(huán)境．12、（2005?宜昌）下列是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖（圖）；請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____，直接以植物為食的消費者是____，分解者是____．

（2）該食物網(wǎng)有____條食物鏈，最長的一條食物鏈為____．

（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時期內(nèi)會____，其理由是它的食物將____，營養(yǎng)物質(zhì)儲存豐富，繁殖力會____．

（4）從動物行為的角度來看，蛇對鼠的行為屬于____行為．

（5）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是____．13、某生物興趣小組開展“溫度對甲狀腺激素生物活性影響”的課題研究．實驗材料有幾個相同的玻璃缸；潔凈的河水、發(fā)育狀態(tài)相同的同種小蝌蚪數(shù)十只、喂養(yǎng)蝌蚪的飼料、未經(jīng)處理的具有活性的甲狀腺激素、在攝氏50度的溫水中處理10分鐘的甲狀腺激素．

（1）實驗方案的設(shè)計：

第一步：取3個玻璃缸；分別標(biāo)記為甲；乙、丙．

第二步：____．

第三步：甲缸中蝌蚪每天喂飼料：乙缸中蝌蚪喂未經(jīng)處理的甲狀腺激素的飼料；丙缸中蝌蚪喂經(jīng)過攝氏50度溫水處理的甲狀腺激素的飼料．

第四步：觀察．

（2）可采用何種指標(biāo)來確定溫度對甲狀腺激素生理活性的影響？____．

（3）實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

①____．

②____．

③____．

④____．14、血紅蛋白在氧含量低的地方容易與氧____，此時由于血液中含氧量____，顏色____所以此時的血液叫做____血．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、仿生學(xué)研究需要物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)控制論、工程學(xué)等科學(xué)知識．____（判斷對錯）16、所有的細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器．____．（判斷對錯）17、家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程被稱為完全變態(tài)發(fā)育．____．（判斷對錯）18、狐貍不吃草，所以這兩種生物不參與食物鏈的組成。19、水生動物都具有適于水中生活的特點．____．（判斷對錯）20、嫁接成活的關(guān)鍵因素是嫁接上去的芽應(yīng)該大而飽滿____．21、AB血型的人，除可以給同血型的人輸血外，還可以給0型、A型、B型的人輸血．（____）（判斷對錯）22、大氣圈的空氣由氮氣和氧氣兩種氣體組成____．評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)23、（2014春?宣威市校級期中）如圖表示人體的生殖和發(fā)育過程；請據(jù)圖回答問題：

（1）父親和母親產(chǎn)生的生殖細胞分別是____和____．

（2）圖中①的生理過程是____；②的生理過程是____；a發(fā)育為b的場所是在母親的____內(nèi)進行的．

（3）在人群中，慣用右手和慣用左手（先天性）是一對相對性狀，分別由顯性基因G和隱性基因g控制，通過生殖細胞把基因傳遞給后代，假設(shè)圖示的父親慣用右手，母親慣用左手，其子女有慣用右手的，也有慣用左手的，那么這個父親的基因型為____．24、（2015秋?威海期中）沒有新生命的誕生就沒有豐富多彩的世界，讓我們一起來回顧我們生命的產(chǎn)生和孕育過程：父親的____和母親____在[____]____里相遇結(jié)合形成____，通過細胞分裂發(fā)育成胚泡，并植入[____]____，這就是懷孕的開始．胚胎在母體的[____]____里發(fā)育，通過____從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和排出產(chǎn)生的廢物．母親在孕期負擔(dān)加重，但卻為孕育的新生命而欣喜．懷孕____周，胎兒從母體[____]____排出，這個過程叫____，意味著一個新生命落到世界上．25、如圖是某一植物的一段枝條；枝芽（縱切）、種子結(jié)構(gòu)縱剖示意圖；據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)①是由圖乙中的[____]____發(fā)育來的，也是由圖丙中的[____]____發(fā)育來的．

（2）圖甲中的結(jié)構(gòu)②是由圖乙中的[____]____發(fā)育來的，也是由圖丙中的[____]____發(fā)育來的，②能夠不斷加粗是因為____．

（3）將圖甲中的③取下來縱剖，你認為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖____的結(jié)構(gòu)相似．

（4）圖丙中的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[____]____里，在玉米種子中該結(jié)構(gòu)的作用是____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析：傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，所以傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施，傳染源：能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等，易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群，選項A、B、C都屬于切斷傳播途徑，D屬于保護易感人群，故選D。考點：本題考查的是傳染病的預(yù)防措施。【解析】【答案】D2、D【分析】試題分析：A、“口腔對淀粉的消化作用”實驗的是以唾液為變量形成的一組對照實驗，目的是探究唾液對淀粉的消化作用，A正確；B、在口腔內(nèi)牙齒的咀嚼和舌的攪拌是對食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，從而促進了唾液對淀粉的化學(xué)性消化，所以饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開，B正確；C、37℃是模擬人口腔的正常體溫，是唾液淀粉酶消化淀粉反應(yīng)的最佳溫度，C正確；D、淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍，如果試管內(nèi)的混合液，加碘變藍，則證明試管內(nèi)淀粉未被唾液消化，D錯誤．故選：D．考點：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】自然保護區(qū)是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水域或海域，依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區(qū)域．【解析】【解答】解：自然保護區(qū)是一個泛稱；實際上，由于建立的目的；要求和本身所具備的條件不同，而有多種類型．按照保護的主要對象來劃分，自然保護區(qū)可以分為生態(tài)系統(tǒng)類型保護區(qū)、生物物種保護區(qū)和自然遺跡保護區(qū)3類．自然保護區(qū)是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水域或海域，依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區(qū)域．可見D正確．

故選：D．4、C【分析】【分析】蚯蚓的體壁密布毛細血管，土壤縫隙中氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是通過濕潤的體壁來完成呼吸作用的．【解析】【解答】解：蟋蟀是昆蟲；用氣管呼吸，A不正確；

B；兔是哺乳動物；用肺呼吸，B不正確；

C；蚯蚓通過濕潤的體壁完成呼吸；C正確；

D；蛇是爬行動物；用肺呼吸，D不正確．

故選：C．5、B【分析】【分析】蕨類植物的生殖屬于孢子繁殖，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：蕨類植物不結(jié)種子；用孢子繁殖，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體．原葉體的腹面上長有雌；雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體．

故選B6、A【分析】

A；顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；起放大作用的是目鏡和物鏡．物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．

B；反光鏡能夠?qū)⑼饨绲墓饩€反射到鏡筒中；

C；細準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的調(diào)節(jié)鏡筒；能夠使所觀察到的物像更清晰；

D；遮光器上有大小不等的光圈；可以調(diào)節(jié)光線的強弱．

故選：A

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是能夠明確顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)和功能．

7、A【分析】【分析】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA是最主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．【解析】【解答】解：染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)分子組成，染色體的結(jié)構(gòu)如圖：

因此；染染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成．

故選：A．8、D【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．

（3）圖中，①入球小動脈、②出球小動脈、③腎小球、④腎小囊、⑤腎小管、⑥腎小管外的毛細血管、⑦腎靜脈．【解析】【解答】解：腎單位是組成腎臟的基本單位；由③腎小球；④腎小囊、⑤腎小管組成，而不是由①②③組成，錯誤；

B；血液經(jīng)過③和④內(nèi)壁的過濾作用；沒有發(fā)生氣體交換，血液還是對我們，而不是血液變成靜脈血，錯誤；

C；④（腎小囊）內(nèi)的液體（原尿）與③（腎小球）內(nèi)的液體（血液）相比；④內(nèi)不含血細胞和大分子蛋白質(zhì)，而不是葡萄糖，錯誤；

D；⑦內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比；⑦內(nèi)尿素含量明顯降低，正確．

故選：D二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】（1）生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半；成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的相同都成對．

（2）生物的性狀是由一對基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（3）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

（4）生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：（1）生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半；因此，“普通水稻的體細胞中有24條染色體”，那么它的生殖細胞中所含染色體數(shù)是12條．

（2）甲組親本都是短穗；而子一代出現(xiàn)了長穗，表明長穗是隱性性狀，短穗是顯性性狀．因此，通過甲組雜交組合，“可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關(guān)系”，水稻穗長為顯性性狀的是短穗；“若用G；g分別表示顯性基因和隱性基因”，其中子一代長穗的基因組成應(yīng)該是gg．

（3）我國動物；植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富；為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．“利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種”，這是利用了水稻基因的多樣性．

（4）“據(jù)表分析”；均為隱性純合體的雜交組合是乙組，親本的基因型都是gg，遺傳圖解如圖1：

．

從圖1昆蟲；其子一代的基因型都是gg，表現(xiàn)隱性性狀長穗．所以其子一代表現(xiàn)顯性性狀的幾率是0．

（5）丙組水稻果穗長短性狀的遺傳圖解：

．

故答案為：（1）12

（2）甲；短穗；gg

（3）基因。

（4）乙；0

（5）

10、略

【分析】【分析】植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的，因為呼吸作用分解的有機物是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量；光合作用原料的吸收和運輸需要的能量是呼吸作用釋放的．【解析】【解答】解：（1）圖示甲表示一晝夜內(nèi)大棚內(nèi)二氧化碳濃度的變化曲線；之所以出現(xiàn)這種曲線，是因為大棚內(nèi)的蔬菜在光下進行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物進行呼吸作用釋放的二氧化碳的量；因此曲線在6：0018：00時間段內(nèi)逐漸下降，有機物在18：00時積累的最多．

（2）由圖乙可知隨種植密度增大，田間的通風(fēng)、透光條件都變差，故與P點比，限制Q點光合強度的外界因素是光照、CO2濃度．所以乙實驗給我們的啟示是；在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植．

故答案為：（1）BD；18：00；

（2）光照；二氧化碳的含量；合理密植．11、略

【分析】【分析】現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式．動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色，叫做保護色．具有保護色的動物不容易被其他動物發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或捕獵動物都是有利的．在綠草地中生活的蝗蟲其體色往往是綠色的，這樣不易被敵害所發(fā)現(xiàn)，是對自身的一種保護，也是適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)．【解析】【解答】解：（2）本題提出的問題是：什么環(huán)境中的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn)？根據(jù)我們的生活經(jīng)驗；蝗蟲是綠色的，與綠紙板顏色相似，不易被雞發(fā)現(xiàn)．

所以做出的假設(shè)應(yīng)該是：綠色紙板上的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn)．

（3）為了使實驗結(jié)果準(zhǔn)確；可信；因而我們要每隔一段時間統(tǒng)計一次，得出數(shù)據(jù)，便于分析．

（4）預(yù)期結(jié)果：相同時間內(nèi)；紅；白兩塊紙板上的蝗蟲被雞吃掉得多，綠色紙板上的蝗蟲被雞吃掉得少．

（5）結(jié)果分析：①蝗蟲的綠色體色是一種保護色．②達爾文把在生存斗爭中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．保護色是蝗蟲對生活環(huán)境的適應(yīng)，蝗蟲的草綠色的形成是長期自然選擇的結(jié)果．

故答案為：（2）；（3）數(shù)量；（4）綠色紙板上的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn)，剩余數(shù)量最多（5）自然選擇12、略

【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和作用，食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，覓食行為，有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）；消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．植物能進行光合作用；為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣，因此生產(chǎn)者是草．動物不能進行光合作用，必需靠吃現(xiàn)成的有機物為食，因此屬于消費者，直接以植物為食的消費者是兔和鼠，分解者是細菌真菌，能將動植物遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽供生產(chǎn)者利用．

（2）食物鏈?zhǔn)窍M者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系．不包括非生物部分和分解者．該食物網(wǎng)有：草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→鷹、草→鼠→狐、草→兔→鷹、草→兔→狐；供5條食物鏈，食物鏈的長短主要看營養(yǎng)級的多少，該食物網(wǎng)中的食物鏈（草→鼠→蛇→鷹）有四個營養(yǎng)級最多，所以最長的一條食物鏈為草→鼠→蛇→鷹．

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力；食物鏈中的生物是相互制約；相互依賴的，一種生物數(shù)量的變化會導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化．大量獵狐后，鼠由于天敵減少而大量繁殖；鷹因食物增加，營養(yǎng)物質(zhì)儲存豐富，繁殖力會增強，因此鷹的數(shù)量增加．

（4）覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．從動物行為的角度來看；蛇對鼠的行為屬于獲取食物，維持生存的行為，因此屬于覓食行為．

（5）有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累；營養(yǎng)級別越高，有毒物質(zhì)含量越高．貓頭鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高，則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高；

故答案為：

（1）草；兔；鼠；細菌、真菌；

（2）5；草→鼠→蛇→鷹；

（3）增多；增多；增強；

（4）覓食；

（5）鷹．13、略

【分析】【分析】此題以“溫度對甲狀腺激素生物活性影響”的實驗為知識背景，考查學(xué)生實驗的設(shè)計能力，以及對實驗預(yù)期結(jié)果的分析、歸納能力．解答從確定變量、控制變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．【解析】【解答】解：（1）對照實驗：指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實驗結(jié)果的可能．

（2）該實驗有兩組對照實驗；一組是甲與乙對照，實驗變量是甲狀腺激素，通過蝌蚪發(fā)育成青蛙所需時間的長短來確定甲狀腺激素生理活性對蝌蚪生長發(fā)育的影響；另一組是乙與丙對照，實驗變量是溫度，通過蝌蚪發(fā)育成青蛙所需時間的長短來確定溫度對甲狀腺激素生理活性的影響．

（3）實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

①發(fā)育成青蛙的時間乙=丙＜甲；說明高溫對甲狀腺激素活性沒有影響．

②發(fā)育成青蛙的時間丙＜乙＜甲．說明高溫使甲狀腺激素活性增加．

③發(fā)育成青蛙的時間乙＜丙=甲．說明高溫使甲狀腺激素活性喪失．

④發(fā)育成青蛙的時間乙＜丙＜甲；說明高溫使甲狀腺激素活性減弱．

故答案為：（1）在甲、乙、丙缸內(nèi)放人等量的潔凈河水和蝌蚪；（2）可通過蝌蚪發(fā)育成青蛙所需時間的長短來確定溫度對甲狀腺激素生理活性的影響；（3）①發(fā)育成青蛙的時間乙=丙＜甲，說明高溫對甲狀腺激素活性沒有影響；②發(fā)育成青蛙的時間丙＜乙＜甲．說明高溫使甲狀腺激素活性增加；③發(fā)育成青蛙的時間乙＜丙=甲．說明高溫使甲狀腺激素活性喪失；④發(fā)育成青蛙的時間乙＜丙＜甲，說明高溫使甲狀腺激素活性減弱．14、略

【分析】【分析】此題考查的是血紅蛋白的特性和靜脈血．可以從血紅蛋白的特性和靜脈血的特點方面來切入．【解析】【解答】解：紅細胞富含血紅蛋白一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；它在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離．動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液．靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．在人體內(nèi)，血紅蛋白在氧含量低的地方容易與氧分離，此時由于血液中含氧量降低，顏色暗紅，所以此時的血液叫做靜脈血．

故答案為：分離；低；暗紅；靜脈．三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【分析】仿生研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器．【解析】【解答】解：仿生學(xué)是研究生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以為工程技術(shù)提供新的設(shè)計思想及工作原理的科學(xué)．屬于生物科學(xué)與技術(shù)科學(xué)之間的邊緣科學(xué)．它涉及生物學(xué)；生物物理學(xué)、生物化學(xué)、物理學(xué)、控制論、工程學(xué)等科學(xué)知識．

仿生技術(shù)通過對各種生物系統(tǒng)所具有的功能原理和作用機理作為生物模型進行研究；最后實現(xiàn)新的技術(shù)設(shè)計并制造出更好的新型儀器；機械等．

因此仿生學(xué)研究需要物理；化學(xué)、數(shù)學(xué)控制論、工程學(xué)等科學(xué)知識．所以題干的說法不正確．

故答案為：√16、×【分析】【分析】判斷一個細胞是植物細胞還是動物細胞關(guān)鍵是看它是否具有細胞壁、液泡和葉綠體，只要有其中之一就是植物細胞，如果任何一個都沒有就是動物細胞．細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線粒體．因此葉綠體和線粒體是動植物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器的說法是錯誤的【解析】【解答】解：植物細胞的結(jié)構(gòu)有：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動物（人）細胞有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；通過比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；動物細胞沒有而植物細胞具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體和液泡．細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線粒體，沒有葉綠體．因此葉綠體和線粒體是動植物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是錯誤的．

故答案為：×17、√【分析】【分析】此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育．解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入．【解析】【解答】解：完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．而不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

故答案為：√18、×【分析】試題分析：狐貍在食物鏈中屬于消費者，而草屬于生產(chǎn)者，所以這兩種生物都參與了構(gòu)成食物鏈．考點：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)【解析】【答案】錯19、√【分析】【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為；【解析】【解答】解：以魚類為例：魚類有適于水中生活的特點：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色；②身體呈流線型中間大兩頭小，③身體表面覆蓋鱗片，保護身體，鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力，④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用，⑤魚的身體長有胸鰭；背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官．⑥魚用鰓呼吸，⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．其它水生動物也有類似的特點適于水生生活．

故答案為：√20、×【分析】【分析】此題考查的是嫁接的知識，嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活．

故答案為：×21、×【分析】【分析】本題考查的是血型的分類，人的血型包括：A型、B型、AB型、O型．【解析】【解答】解：輸血時應(yīng)以輸同型血為原則；在沒有同型血的情況下，AB型血液可以接受任何血型的血，但只能輸給同型血的人；O型血可以輸給任何一種血型血的人，但只能接受同型血．

故答案為：×22、×【分析】【分析】本題考查的是生物圈中大氣圈的空氣組成，應(yīng)當(dāng)弄明白空氣的成分．【解析】【解答】解：大氣圈的空氣由多種氣體組成；如氮氣；氧氣、二氧化碳等．空氣中的主要氣體是氧氣和氮氣，除了這兩種氣體外還有其他的氣體．

故答案為：×四、作圖題(共3題，共27分)23、略

【分析】【分析】精子與卵細胞結(jié)合形成受精