2025年人教新起點(diǎn)必修1生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點(diǎn)必修1生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列細(xì)胞中，含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體較多的細(xì)胞是（）A.唾液腺細(xì)胞B.汗腺細(xì)胞C.心肌細(xì)胞D.神經(jīng)細(xì)胞2、細(xì)胞分化過程中，不會發(fā)生改變的是（）A.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量C.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量D.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)3、下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是A.細(xì)胞中的水主要是結(jié)合水，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分B.生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以二糖的形式存在C.等質(zhì)量的脂肪分子中氫元素的含量多于糖類D.糖原和脂肪分別是動物和植物的主要儲能物質(zhì)4、植物光合作用可受多種環(huán)境因素的影響，下圖是在不同溫度條件下測得的光照強(qiáng)度對小麥O2吸收速率的影響。下列敘述錯誤的是（）

A.b點(diǎn)的生物學(xué)含義是光合作用產(chǎn)生O2的速率等于呼吸作用消耗O2的速率時所需的光照強(qiáng)度B.若適當(dāng)提高CO2濃度，b點(diǎn)向右移動，d點(diǎn)將向右下方移動C.光照強(qiáng)度大于b時，不同溫度下，葉綠體產(chǎn)生的O2的去向是線粒體和細(xì)胞外D.影響c點(diǎn)變動的主要因素是光照強(qiáng)度和溫度5、綠藻、褐藻和紅藻屬于藻類植物，他們在海水中的垂直分布依次是淺、中、深。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.決定這三種藻類垂直分布的主要環(huán)境因素是光B.綠藻細(xì)胞中與光合作用有關(guān)的色素分布在類囊體薄膜上C.褐藻細(xì)胞內(nèi)的CO2可由線粒體內(nèi)膜生成擴(kuò)散到葉綠體基質(zhì)被利用D.改變紅藻生存的海水深度，可能會影響細(xì)胞內(nèi)O2的生成速率6、下圖①②③④表示由不同化學(xué)元素組成的化合物；以下說法正確的是。

A.若①為某生物大分子的單體，則①最可能是核苷酸B.若②是細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，則②一定是脂肪C.若③是病毒的遺傳物質(zhì)，則③一定是DNAD.若④是植物細(xì)胞壁的主要成分，則④可能是纖維素7、使用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡、物鏡的放大倍數(shù)乘積B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦C.可調(diào)節(jié)反光鏡和光圈調(diào)亮視野D.高倍鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目變少，細(xì)胞變大8、以紫色洋蔥和新鮮菠菜為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述正確的是（）A.向剪碎的新鮮菠菜葉中加碳酸鈣有助于研磨充分B.用高倍鏡觀察菠菜葉片的葉綠體可見其雙層膜結(jié)構(gòu)C.洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞染色后可用于觀察植物細(xì)胞的有絲分裂D.洋蔥外表皮細(xì)胞置于0．3g/mL蔗糖溶液中可見質(zhì)壁分離評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、某生物小組利用圖甲裝置在光合作用最適溫度下培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測定光合速率；結(jié)果如圖乙所示，下列說法錯誤的是。

A.若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間，光合作用的光反應(yīng)減弱，暗反應(yīng)也減弱B.曲線中t1～t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度在t1時最高、t4時最低C.t4時補(bǔ)充CO2，此時葉綠體內(nèi)C5的含量將增多D.若t4時玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時增加了128mg，則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg10、如圖表示動物某組織細(xì)胞的膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)的示意圖；與圖中信息相符的是（）

A.甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)B.圖中葡萄糖的運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收甘油的方式不同C.圖中葡萄糖運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATPD.Na+的運(yùn)輸既可順濃度梯度也可逆濃度梯度11、如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖；圖中“▲-★-●”等表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“-SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（）

A.該蛋白質(zhì)分子的形成要脫去38個水分子B.該蛋白質(zhì)分子中含有兩個羧基C.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686D.圖中“-”代表的化學(xué)鍵都是在脫水縮合過程中形成的12、關(guān)于真核細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜、核膜都有聯(lián)系B.只有細(xì)胞核中含有DNAC.核膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成D.細(xì)胞壁都是由纖維素和果膠等構(gòu)成13、下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（）A.藍(lán)藻細(xì)胞中含有與有氧呼吸相關(guān)的酶B.下丘腦細(xì)胞中含有與生長激素合成相關(guān)的基因C.唾液腺細(xì)胞膜上含有轉(zhuǎn)運(yùn)唾液淀粉酶的載體蛋白D.二倍體果蠅體細(xì)胞有絲分裂后期含有4個染色體組14、金魚有一種獨(dú)特的生存技能，即在嚴(yán)重缺氧的環(huán)境中生存較長時間。下圖表示金魚缺氧狀態(tài)下，細(xì)胞中部分代謝途徑，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.②過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)生的“物質(zhì)X”是丙酮酸B.過程②③⑤均有能量釋放，大部分能量用于合成ATPC.過程③⑤無氧呼吸產(chǎn)物不同是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)反應(yīng)的場所不同D.若給肌細(xì)胞提供18O標(biāo)記的O2，會在H2O和CO2中檢測到18O15、20世紀(jì)90年代以來，關(guān)于細(xì)胞衰老機(jī)制的研究取得了重大進(jìn)展。如圖表示細(xì)胞衰老的自由基學(xué)說的相關(guān)內(nèi)容，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.①②過程中存在著正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制B.③過程引起細(xì)胞核合成的蛋白質(zhì)活性下降，細(xì)胞代謝速率降低C.④過程可能導(dǎo)致細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類或數(shù)量發(fā)生改變D.⑤可來自輻射、有害物質(zhì)的入侵和細(xì)胞內(nèi)的氧化反應(yīng)等評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、細(xì)胞學(xué)說的建立經(jīng)歷了漫長而曲折的過程；它對于生物學(xué)的發(fā)展具有重大的意義。它被恩克斯列入19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一，是19世紀(jì)自然科學(xué)史上的一座豐碑?；卮鹣铝袉栴}：

（1）細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是________________。

（2）細(xì)胞學(xué)說揭示了______________________。

（3）原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最主要特點(diǎn)是_______________。

（4）生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是____________。17、______是組成蛋白質(zhì)的基本單位。在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有______種。18、衰老的細(xì)胞主要有以下特征。細(xì)胞內(nèi)的_____減少，結(jié)果使細(xì)胞萎縮，體積_____，細(xì)胞新陳代謝的速率_____。細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性_____。細(xì)胞內(nèi)的色素會隨著細(xì)胞衰老而逐漸_____。細(xì)胞內(nèi)呼吸速率_____，_____的體積增大。細(xì)胞膜的_____改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能____。19、提取綠葉中的色素：稱取____綠葉，剪去_______，剪碎，放入研缽中→向研缽中放入少許_________，再加入5～10mL______________，迅速、充分地進(jìn)行研磨→將研磨液迅速倒入____________進(jìn)行過濾。20、教材原文填空。

（1）藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有___________；是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。

（2）膽固醇是構(gòu)成___________的重要成分；在人體中還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。

（3）核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶___________的物質(zhì)；在生物體的遺傳；變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

（4）以___________為骨架的多糖；蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子；構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架。

（5）蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能方面起著重要的作用，因此功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的___________就越多。21、葉綠體由兩層膜包被，內(nèi)部有許多由圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成的_______，這些囊狀結(jié)構(gòu)被稱為______，眾多的囊狀結(jié)構(gòu)極大地?cái)U(kuò)展了受光的面積，吸收光能的色素就分布在這些_________膜上。評卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)22、ATP是細(xì)胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤23、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共36分)24、BTB是一種酸堿指示劑，BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍(lán)色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色；之后將等量的淺綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見下表。

。試管編號1234567水草無有有有有有有距日光燈的距離（cm）20遮光*1008060402050min后試管中溶液的顏色淺綠色X淺黃色黃綠色淺綠色淺藍(lán)色藍(lán)色*遮光是指用黑紙將試管包裹起來；并放在距日光燈100cm的地方。

若不考慮其他生物因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中；50min后1號試管的溶液是淺綠色，則說明2至7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由__________________引起的；若1號試管的溶液是藍(lán)色，則說明2至7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________（填“可靠的”或“不可靠的”）。

（2）5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化；說明在此條件下水草______________________。

（3）水草中的胡蘿卜素和葉黃素主要吸收____________光；光合作用的暗反應(yīng)階段是在____________中進(jìn)行的。

（4）在氧氣充足情況下，水草根細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式為_________________。25、某同學(xué)分別按下表進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn)：。組別材料實(shí)驗(yàn)試劑及條件觀察內(nèi)容A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、酒精細(xì)胞中著色的小顆粒B蘋果勻漿？組織樣液顏色變化C豆?jié){？組織樣液顏色變化

將上述各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后；分析回答下列問題：

(1)在上述實(shí)驗(yàn)過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是______（填字母）。

(2)進(jìn)行A組實(shí)驗(yàn)時，使用酒精的作用是_________________________，其中，實(shí)驗(yàn)所觀察的被蘇丹Ⅲ染液著色的小顆粒是__________（顏色和物質(zhì)）。

(3)B組實(shí)驗(yàn)中，蘋果勻漿中富含還原糖，檢驗(yàn)還原糖的試劑成分為__________，使用時的注意事項(xiàng)：__________（寫出兩點(diǎn)），加入該試劑后，組織樣液未出現(xiàn)磚紅色沉淀，請分析原因____________。

(4)在C組實(shí)驗(yàn)中，往豆?jié){中加入高濃度食鹽后出現(xiàn)的白色絮狀物的化學(xué)本質(zhì)是____________，檢測該物質(zhì)存在時，試劑使用與B組的不同之處是__________。

(5)某同學(xué)在進(jìn)行蛋白質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)時誤選了蘋果勻漿，加入試劑后他將觀察到溶液顏色呈__________色。26、科學(xué)家將小球藻裝在一個密閉透明的玻璃容器中，通過一個通氣管向玻璃容器中通入CO2，通氣管上有一個開關(guān)，可控制CO2的供應(yīng)；容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)來控制光照的有無。請回答下列問題：

(1)在探究環(huán)境因素對光合作用影響的實(shí)驗(yàn)過程中，科學(xué)家得到如圖所示曲線。圖中改變的條件是________(“停止光照”或“停止CO2供應(yīng)”)，簡述判斷理由：__________________。

(2)科學(xué)家向小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后，分別給予小球藻不同時間的光照，結(jié)果如下表。根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問題：。實(shí)驗(yàn)組別光照時間/s放射性物質(zhì)分布甲2大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物)乙2012種磷酸化糖類丙60除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機(jī)酸等

①本實(shí)驗(yàn)利用小球藻研究的是光合作用的________(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”)階段。

②每組照光后需將小球藻進(jìn)行處理，使酶失活，其目的是________________；這樣測定的數(shù)據(jù)才能準(zhǔn)確反映光照時間內(nèi)放射性物質(zhì)的分布。

③14CO2進(jìn)入葉綠體后，放射性首先出現(xiàn)在________中。27、控制變量和設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。

(1).實(shí)驗(yàn)過程中的變化因素稱為變量。其中___________________________________叫作自變量；______________________________叫作因變量；除自變量外，_____________________________________；叫作無關(guān)變量，如上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物的濃度和反應(yīng)時間等。

(2).除作為____________的因素外，___________都保持一致，并將結(jié)果進(jìn)行比較的實(shí)驗(yàn)叫作對照實(shí)驗(yàn)。對照實(shí)驗(yàn)一般要設(shè)置____________________。評卷人得分六、非選擇題(共2題，共18分)28、ATP是直接為細(xì)胞生命活動提供能量的有機(jī)物?；卮鹣铝袉栴}：

（1）植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所有_____________________；而這些場所中產(chǎn)生的ATP用途較為單一的是___________。

（2）ATP中高能磷酸鍵全部斷裂后得到的產(chǎn)物有_________________；由此推測，催化高能磷酸鍵水解的酶的最適宜pH值應(yīng)偏___________（填“酸性”或“堿性”）。

（3）與葡萄糖相比；每分子ATP中蘊(yùn)含的能量較少，但兩者中只有ATP能為細(xì)胞的生命活動直接提供能量，原因是_______________________________________________________。

（4）ATP在生物體內(nèi)含量較少，但生物體對ATP的需求量很大，生物體是如何解決該矛盾的_______________________________。29、下圖甲中①；②、③、④表示某植物根尖的不同區(qū)域；圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題。

(1)觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇甲圖中_______(填序號)區(qū)細(xì)胞；制作臨時裝片時，其步驟按順序依次為_______________→制片。

(2)與②相比；細(xì)胞③與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力較___________。

(3)細(xì)胞D內(nèi)發(fā)生的主要染色體行為變化為_____________________________。

(4)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但不能選定一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是_________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】

1.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：單層膜折疊體；是有機(jī)物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ馈?/p>

2.高爾基體：單膜囊狀結(jié)構(gòu)；動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)。

3.分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜；整個過程還需要線粒體提供能量。

【詳解】

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體的功能都與分泌蛋白的運(yùn)輸和分泌有關(guān)；只有唾液腺細(xì)胞能夠分泌唾液淀粉酶，為分泌蛋白，A正確，BCD錯誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能，要求考生識記各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程，明確高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都與分泌蛋白的合成與分泌過程有關(guān)，進(jìn)而判斷各選項(xiàng)選出正確的答案。2、D【分析】【分析】

細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中；由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，即不同細(xì)胞基因表達(dá)情況不同，如血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中表達(dá)。

【詳解】

A；細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能；會發(fā)生穩(wěn)定性變化，A不符合題意；

B；細(xì)胞分化過程中細(xì)胞器的數(shù)量會發(fā)生變化；如心肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量較多，B不符合題意；

C；細(xì)胞分化過程中；由于基因的選擇性表達(dá)，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會發(fā)生變化，C不符合題意；

D；細(xì)胞分化過程中；細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不會發(fā)生變化，D符合題意。

故選D。3、C【分析】【分析】

1、水的存在形式包括自由水和結(jié)合水：

（1）結(jié)合水：與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分；

（2）自由水：（占大多數(shù)）以游離形式存在；可以自由流動。自由水的生理功能：良好的溶劑，許多物質(zhì)溶解在這部分水中；運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物；參與部分化學(xué)反應(yīng)；為細(xì)胞提供液體環(huán)境；是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。

2；糖類分為單糖、二糖和多糖；糖類是生物體的主要能源物質(zhì)。細(xì)胞的重要能源物質(zhì)是葡萄糖。核糖構(gòu)成RNA的組成成分。脫氧核糖構(gòu)成DNA的組成成分。麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖。乳糖是動物特有的二糖。淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖。糖原是動物細(xì)胞特有的多糖。生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在。

【詳解】

細(xì)胞中的水主要以自由水的形式存在；A錯誤；生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在，B錯誤；等質(zhì)量的脂肪分子中氫元素的含量多于糖類，而氧元素的含量少于糖類，C正確；糖原是動物細(xì)胞特有的儲能物質(zhì)，淀粉是植物細(xì)胞特有的儲能物質(zhì)，脂肪是動植物細(xì)胞中良好的儲能物質(zhì)，D錯誤。

故選C。4、B【分析】【分析】

分析圖形：圖中a表示呼吸速率，b表示光補(bǔ)償點(diǎn)；c點(diǎn)兩條曲線相交，說明15℃與25℃時此時的凈光合速率相等，但是由曲線與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)可知兩個溫度下的呼吸作用速率不相等，從而可以判斷兩者光合作用速率的大小關(guān)系。

【詳解】

A、圖中b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時小麥光合作用產(chǎn)生O2的速率等于有氧呼吸消耗O2的速率，即b點(diǎn)的生物學(xué)含義是光合作用產(chǎn)生O2的速率等于呼吸作用消耗O2的速率時所需的光照強(qiáng)度；A正確；

B、若適當(dāng)提高周圍環(huán)境中的CO2濃度，將導(dǎo)致光合速率增強(qiáng)，利用的光照強(qiáng)度增加，因此d點(diǎn)將向右下方移動，b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，適當(dāng)提高周圍環(huán)境中的CO2濃度，將導(dǎo)致光合速率增強(qiáng)，而呼吸速率不變，因此需要降低光照強(qiáng)度才能保證光合速率等于呼吸速率，故b點(diǎn)左移；B錯誤；

C、光照強(qiáng)度大于b時，不同溫度下，凈光合速率均大于0，因此葉綠體產(chǎn)生的O2的去向是線粒體和細(xì)胞外；C正確；

D；由曲線與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)可知兩個溫度下的呼吸作用速率不相等；可知c點(diǎn)時兩溫度下的凈光合速率不相等，25℃時，c點(diǎn)隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合速率增強(qiáng)，因此影響c點(diǎn)變動的主要因素是光照強(qiáng)度和溫度，D正確。

故選B。5、C【分析】【分析】

綠藻所含有的色素與陸生植物所含有的色素很相似；它們主要是吸收藍(lán)；紅光，但是，分布在深水中的紅藻紫菜則另有一些色素能使它在光合作用中較有效地利用綠光．

【詳解】

A；在海洋中；由淺入深分布著綠藻、褐藻和紅藻，影響海洋藻類垂直分布的非生物因素主要是光質(zhì)，A正確；

B；綠藻細(xì)胞為真核細(xì)胞；與光合作用有關(guān)的色素分布在類囊體薄膜上，B正確；

C、褐藻屬于植物，植物細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的產(chǎn)物CO2生成于線粒體基質(zhì)；無氧呼吸的產(chǎn)物二氧化碳產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；

D、改變紅藻生存的海水深度，則接受的光照強(qiáng)度和光質(zhì)不同，故可能會影響細(xì)胞內(nèi)O2的成生速率；D正確。

故選C。6、D【分析】【分析】

由圖可知：①為C；H、O、N元素構(gòu)成的氨基酸；②④為C、H、O；分別為糖類或者脂肪；③為C、H、O、N、P元素構(gòu)成的，為核苷酸或者核酸。

【詳解】

A；若①為某生物大分子的單體；則①最可能是氨基酸，A錯誤；

B；若②是細(xì)胞中的儲能物質(zhì)；則②在植物細(xì)胞中也可以為淀粉，B錯誤；

C；若③是病毒的遺傳物質(zhì)；則③是DNA或者RNA，C錯誤；

D；植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠；則④可能是纖維素，D正確；

故選D。7、B【分析】【分析】

1；顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。

2；由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。

【詳解】

A；顯微鏡的放大倍數(shù)為物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積；A正確；

B；高倍鏡下；只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，B錯誤；

C；轉(zhuǎn)換高倍物鏡后視野會變暗；可調(diào)節(jié)反光鏡和光圈調(diào)亮視野，C正確；

D；顯微鏡放大倍數(shù)越大；細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題查了考生顯微鏡的操作能力以及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。8、D【分析】【分析】

1；色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用：（1）無水乙醇作為提取液；可溶解綠葉中的色素；（2）層析液用于分離色素；（3）二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使研磨充分；（4）碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。

2；紫色洋蔥的葉片分兩種；一種是管狀葉，綠色，這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素。紫色洋蔥的另一種葉片是鱗片葉，其內(nèi)外表皮都由一層細(xì)胞構(gòu)成，適于顯微鏡觀察。其中外表皮紫色，適于觀察質(zhì)壁分離復(fù)原；洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮淺色，適于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況。觀察有絲分裂的最佳材料是根尖，一是色淺，無其他色素干擾；二是此處細(xì)胞處于分裂周期中，能找到進(jìn)行分裂的細(xì)胞。

【詳解】

A、CaCO3的作用是防止色素被破壞，加入SiO2的作用才是使研磨更充分；A錯誤；

B；葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)；在電子顯微鏡下才能觀察到，B錯誤；

C；洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞；不具有細(xì)胞分裂能力，C錯誤；

D；洋蔥外表皮細(xì)胞有大液泡；含有紫色色素，置于0.3g/mL蔗糖溶液中可用于觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D正確。

故選D。二、多選題(共7題，共14分)9、B:C【分析】【分析】

光合作用和呼吸作用的具體關(guān)系為:

1光合作用消耗總CO2=從外界吸收的CO2+呼吸產(chǎn)生的CO2;光合作用產(chǎn)生的總O2=釋放到外界的O2+呼吸消耗的O2;一晝夜有機(jī)物的積累量(用CO2量表示)=白天從外界吸收的CO2-晚上呼吸釋放的CO2。

2光合作用相對強(qiáng)度可用如下三種方式表示:

a、O2釋放量(或?qū)嶒?yàn)容器內(nèi)O2增加量);

b、CO2吸收量(或?qū)嶒?yàn)容器內(nèi)CO2減少量);

c；植物重量(有機(jī)物)的增加量。

3表觀光合速率和真正光合速率(表觀光合速率常用O2釋放量、CO2吸收量、有機(jī)物積累量等來表示;真正光合速率常用光合作用產(chǎn)生O2量、CO2固定量；有機(jī)物的產(chǎn)生量來表示):真正光合速率=表觀光合速率+呼吸速率。

4測定方法:

a、呼吸速率:將植物置于黑暗中,測定實(shí)驗(yàn)容器中CO2增加量、O2減少量或有機(jī)物減少量。

b、凈光合速率:將植物置于光下,測定實(shí)驗(yàn)容器中O2增加量、CO2減少量或有機(jī)物增加量。

【詳解】

A；鎂是合成葉綠素的必需元素,所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間,葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少,光反應(yīng)因色素分子吸收的光能減少而減弱,產(chǎn)生的[H]和ATP減少,暗反應(yīng)也隨之減弱,A正確;

B、分析圖乙可知:縱坐標(biāo)O2釋放速率表示凈光合速率,而凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率,據(jù)此可判斷,在t1~t2時段,O2釋放速率小于零,說明實(shí)際光合速率小于呼吸速率,玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷升高,在t2時刻達(dá)到最高點(diǎn);在t2~t4時段,O2釋放速率大于零,說明實(shí)際光合速率大于呼吸速率,玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷降低,在t4時刻達(dá)到最低點(diǎn),B錯誤;

C、t4時補(bǔ)充CO2,導(dǎo)致暗反應(yīng)階段中的CO2固定過程加快,但短時間內(nèi)C3的還原速率不變,所以此時葉綠體內(nèi)C3的含量增多,C5的含量減少,C錯誤;

D、若t4時玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時增加了128mg,根據(jù)光合作用反應(yīng)式中相關(guān)物質(zhì)的比例6O2:C6H12O6,可得出此時植株積累葡萄糖的量為128×180÷(6×32)=120mg,D正確。

故選BC。

【點(diǎn)睛】

本題的易錯點(diǎn)在于對實(shí)際光合速率、凈光合速率、呼吸速率這三者之間的關(guān)系模糊不清,在光下植物同時進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸,CO2的吸收速率或O2釋放速率是指單位時間內(nèi),植物從外界環(huán)境中吸收的CO2量或釋放到環(huán)境中的O2量,代表植物的凈光合速率,此時實(shí)際光合速率表示為:實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率。10、A:B:C:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；Na+可順濃度梯度運(yùn)輸，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；Na+另外一種運(yùn)輸方式是需要載體；需要能量，屬于主動運(yùn)輸。

【詳解】

A、動物組織細(xì)胞外液中Na+濃度高，細(xì)胞內(nèi)液中Na+濃度低；故甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)，A正確；

B；題圖中葡萄糖的運(yùn)輸需要載體協(xié)助；而細(xì)胞吸收甘油的方式是自由擴(kuò)散，方式不同，B正確；

C、圖中葡萄糖運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動力是Na+在細(xì)胞內(nèi)外的濃度差；不消耗ATP，C正確；

D、由圖可知，Na+進(jìn)入細(xì)胞是順濃度梯度，Na+排出細(xì)胞是逆濃度梯度；D正確。

故選ABCD。11、B:D【分析】【分析】

1、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接；同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵。

2；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)；游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù)，氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)，蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18。

【詳解】

A；A鏈由21個氨基酸組成；共有20個肽鍵，B鏈由19個氨基酸組成，共有18個肽鍵，故該蛋白質(zhì)分子的形成要脫去20+18=38個水分子，A正確；

B；該蛋白質(zhì)分子中有兩條肽鏈；故至少含有兩個羧基，B錯誤；

C；形成該蛋白質(zhì)分子的過程中脫去38分子的水；同時形成一個二硫鍵，失去2個H，相對分子質(zhì)量減少38×18＋2=686，C正確；

D；圖中“-”代表的化學(xué)鍵有肽鍵和二硫鍵；肽鍵是在脫水縮合過程中形成的，而二硫鍵是在肽鏈盤曲和折疊成空間結(jié)構(gòu)過程中形成的，D錯誤。

故選BD。

【點(diǎn)睛】12、A:C【分析】【分析】

1.生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜；細(xì)胞器膜和核膜組成；生物膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系；

2.核膜：核膜是雙層膜；外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多；

3.植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠；細(xì)菌細(xì)胞壁成分是肽聚糖，真菌細(xì)胞壁成分是幾丁質(zhì)。

【詳解】

A；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)與細(xì)胞核核膜直接相連；外與細(xì)胞膜直接相連，在細(xì)胞生物膜中具有直接聯(lián)系的是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜，A正確；

B；真核細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核中；線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA，B錯誤；

C；核膜屬于生物膜；主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，C正確；

D；具有細(xì)胞壁的生物；其細(xì)胞壁不都是由纖維素和果膠構(gòu)成的，如原核細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，D錯誤。

故選AC。13、A:B:D【分析】【分析】

1；藍(lán)藻屬于原核生物；能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行有氧呼吸。

2；有絲分裂后期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)最多；是體細(xì)胞染色體組數(shù)的2倍。

【詳解】

A；藍(lán)藻能進(jìn)行有氧呼吸；故細(xì)胞中含有與有氧呼吸相關(guān)的酶，A正確；

B；下丘腦細(xì)胞中含有與生長激素合成相關(guān)的基因；但不會表達(dá)，B正確；

C；唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶的方式是胞吐；故細(xì)胞膜上沒有轉(zhuǎn)運(yùn)唾液淀粉酶的載體蛋白，C錯誤；

D；二倍體果蠅體細(xì)胞含有2個染色體組；故有絲分裂后期含有4個染色體組，D正確。

故選ABD。14、A:D【分析】【分析】

識圖分析可知：圖中①為肌糖原的分解；②為細(xì)胞呼吸第一階段，物質(zhì)X是丙酮酸，③為酒精是無氧呼吸第二階段，④為乳酸轉(zhuǎn)化成丙酮酸的過程，⑤為乳酸是無氧呼吸第二階段，⑥為乳酸進(jìn)入肌細(xì)胞。

【詳解】

A；②過程是葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸的過程；發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，“物質(zhì)X”是丙酮酸，A正確；

B；無氧呼吸的第二階段（③和⑤）沒有能量的釋放；也沒有ATP的合成，B錯誤；

C；過程③⑤無氧呼吸產(chǎn)物不同是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)催化這兩個反應(yīng)的酶不同；C錯誤；

D、肌細(xì)胞也可以進(jìn)行有氧呼吸，若給肌細(xì)胞提供l8O標(biāo)記的O2，則產(chǎn)生的水含有18O，含有18O的水參與有氧呼吸的第二階段，產(chǎn)生的CO2中能檢測到18O。所以若給肌細(xì)胞提供18O標(biāo)記的O2，會在H2O和CO2中檢測到18O；D正確。

故選AD。15、A:C:D【分析】【分析】

細(xì)胞衰老的自由基學(xué)說核心內(nèi)容有三條：

（1）衰老是由自由基對細(xì)胞成分的有害進(jìn)攻造成的；

（2）這里所說的自由基；主要就是氧自由基，因此衰老的自由基理論，其實(shí)質(zhì)就是衰老的氧自由基理論；

（3）維持體內(nèi)適當(dāng)水平的抗氧化劑和自由基清除劑水平可以延長壽命和推遲衰老。

【詳解】

A；由題圖可知；①自由基攻擊磷脂，促進(jìn)②過程產(chǎn)生更多的自由基，進(jìn)一步促進(jìn)①過程，屬于正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，A正確；

B；蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體而不是細(xì)胞核；B錯誤；

C；④過程是自由基攻擊DNA；可能導(dǎo)致基因突變，進(jìn)而引起細(xì)胞癌變，癌細(xì)胞細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變，有的產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)，癌細(xì)胞細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，C正確；

D；⑤是產(chǎn)生自由基的過程；輻射、有害物質(zhì)的入侵和細(xì)胞內(nèi)的氧化反應(yīng)等都可能刺激細(xì)胞產(chǎn)生自由基，D正確。

故選ACD。三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】【分析】

1；細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容：

①.細(xì)胞是一個有機(jī)體；一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；

②.細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位；既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；

③.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生；

2；科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核；把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。

【詳解】

（1）細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是施萊登和施旺；

（2）細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性；

（3）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別在于有無以核膜為界限的細(xì)胞核；

（4）生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝。

【點(diǎn)睛】

本題考查細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容，考查對細(xì)胞學(xué)說知識的記憶能力，屬于識記范圍內(nèi)的知識考察?！窘馕觥渴┤R登和施旺細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性無以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞代謝17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】氨基酸2018、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】水分變小減慢降低積累減慢細(xì)胞核通透性降低19、略

【解析】①.①5g②.主葉脈③.二氧化硅和碳酸鈣④.無水乙醇⑤.玻璃漏斗20、略

【分析】【分析】

1；藍(lán)細(xì)菌沒有核膜包圍的細(xì)胞核；是原核生物，沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍(lán)素，是一類能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)型生物。

2；組成細(xì)胞的基本元素有：C、H、O、N；其中C是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘兼準(zhǔn)巧锎蠓肿拥幕竟羌?。多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子，都是由許多基本的組成單位連接而成的，這些基本單位稱為單體，這些生物大分子又稱為單體的多聚體。

3；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者；如細(xì)胞膜中的載體蛋白能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞膜上的糖蛋白能夠起到細(xì)胞識別的功能，從而進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，因此細(xì)胞膜在行使功能時，起重要作用的物質(zhì)是蛋白質(zhì)。

【詳解】

(1)藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞是原核生物；沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍(lán)素，因此是能進(jìn)行光合作用的生物。

(2)膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分；在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。

(3)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)；在生物體的遺傳；變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

(4)碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成有機(jī)物的基本骨架；故多糖；蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子都是以碳鏈為基本骨架。

(5)細(xì)胞膜的成分主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成；蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時起重要作用，因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。

【點(diǎn)睛】

本題比較基礎(chǔ)，考查藍(lán)細(xì)菌、膽固醇功能、核酸、生物大分子及細(xì)胞膜功能的相關(guān)知識，只要考生識記相關(guān)知識即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查?！窘馕觥吭逅{(lán)素和葉綠素動物細(xì)胞膜遺傳信息碳鏈種類與數(shù)量21、略

【分析】【分析】

【詳解】

葉綠體是光合作用的主要場所；由兩層膜包被，內(nèi)部有許多由圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成的基粒，這些囊狀結(jié)構(gòu)被稱為類囊體，眾多的囊狀結(jié)構(gòu)極大地?cái)U(kuò)展了受光的面積，吸收光能的色素就分布在這些類囊體膜上，因而類囊體膜是光反應(yīng)進(jìn)行的場所，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的原理。

【點(diǎn)睛】【解析】①.基粒②.類囊體③.類囊體四、判斷題(共2題，共8分)22、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結(jié)構(gòu)簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵，－代表普通化學(xué)鍵。）ATP的分子中的特殊化學(xué)鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時，一般是遠(yuǎn)離腺苷的特殊化學(xué)鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細(xì)胞生命活動直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯誤。23、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共36分)24、略

【分析】【分析】

依題意并結(jié)合表中信息可知：距日光燈的距離表示光照的強(qiáng)弱。2號試管遮光，其內(nèi)的水草不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用；3～7號試管內(nèi)的水草在有光的條件下，溶液顏色的變化是光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量的綜合反映；1號試管為對照組，其中的NaHCO3可維持CO2濃度的相對穩(wěn)定；2～7號試管為實(shí)驗(yàn)組。

【詳解】

（1）綜合分析；若50min后，1號試管的溶液是淺綠色，則說明2～7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由于不同光照條件下光合作用與呼吸作用引起的；若1號試管的溶液是藍(lán)色，則說明2～7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不可靠的。

（2）5號試管中的溶液顏色與對照組1號試管的相同，均為淺綠色，說明在此條件下水草的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，吸收與釋放的CO2量相等。

（3）水草中的胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光；暗反應(yīng)階段的場所在葉綠體基質(zhì)中。

（4）氧氣充足時可以細(xì)胞主要進(jìn)行有氧呼吸，因此反應(yīng)方程式為：

【點(diǎn)睛】

本題考查光合作用、呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力?！窘馕觥坎煌庹諚l件下水草的光合作用和呼吸作用不可靠光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度，吸收與釋放的CO2的量相等藍(lán)紫光葉綠體基質(zhì)25、略

【分析】【分析】

1；斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成；用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱。

2；雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫.氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成；用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液。

(1)

在上述實(shí)驗(yàn)過程中；必須借助顯微鏡才能完成的是A組，A組需要顯微鏡才能觀察到細(xì)胞中的脂肪顆粒。

(2)

檢測脂肪的A組實(shí)驗(yàn)中；酒精的作用是洗去浮色，實(shí)驗(yàn)所觀察的被蘇丹Ⅲ染液著色的小顆粒是被染成橘黃色的脂肪顆粒。

(3)

檢測還原糖所用的試劑是斐林試劑；由甲液(0.1g/mLNaOH)和乙液(0.05g/mLCuSO4)組成，使用時應(yīng)該等量混合后再使用，而且是現(xiàn)配現(xiàn)用。加入該試劑后，組織樣液未出現(xiàn)磚紅色沉淀可能的原因是未水浴加熱，必須在待測組織樣液加入斐林試劑后放入盛有50—65℃溫水的大燒杯中加熱2分鐘，才會呈現(xiàn)磚紅色沉淀。

(4)

在C組實(shí)驗(yàn)中；往豆?jié){中加入高濃度食鹽后出現(xiàn)的白色絮狀物的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，檢測該物質(zhì)存在時，試劑使用與B組的不同之處是雙縮脲試劑應(yīng)先加A液再加B液，同時不需要水浴加熱，最終樣液呈紫色。

(5)

蘋果中含有大量的葡萄糖；也含有少量蛋白質(zhì)，在進(jìn)行蛋白質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)時誤選了蘋果勻漿，加入試劑后會觀察到溶液顏色呈紫色。

【點(diǎn)睛】

本題考查考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選材、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時的生活中注意積累?！窘馕觥?1)A

(2)洗去浮色橘黃色的脂肪。

(3)0.1g/mlNaOH和0.05g/ml的CuSO4溶液##0.05g/ml的CuSO4溶液和0.1g/mlNaOH等量混合及現(xiàn)配現(xiàn)用因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)需要50-65℃水浴加熱。

(4)蛋白質(zhì)本實(shí)驗(yàn)不需要水浴加熱；本實(shí)驗(yàn)中雙縮脲試劑應(yīng)先加A液再加B液。

(5)紫色26、略

【分析】【分析】

光合作用；通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，同時釋放氧氣的過程。光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段。光反應(yīng)階段的特征是在光驅(qū)動下生成氧氣；ATP和NADPH的過程。暗反應(yīng)階段是利用光反應(yīng)生成NADPH和ATP使氣體二氧化碳還原為糖。由于這階段基本上不直接依賴于光，而只是依賴于NADPH和ATP的提供，故稱為暗反應(yīng)階段。

【詳解】

（1）分析題中曲線可知，改變條件后，C3含量上