2025年滬科版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活”．下列有關蟬的敘述不正確的是（）A.蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精B.蟬的發(fā)育過程經歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)C.蟬一生蛻皮4～5次，其實“皮”是蟬的外骨骼D.盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為2、跳蝻是蝗蟲的幼蟲，他與成蟲的本質區(qū)別是（）A.形態(tài)結構不同B.生活習性不同C.身體D.生殖器官沒有發(fā)育成熟3、下列有關襄陽市的說法正確的是（）A.屬于亞熱帶季風氣候，農作物兩年三熟B.主要油料作物是油菜C.主要糖料作物是甜菜D.盛產甘蔗、蘋果、芒果、椰子、梨等水果4、海蜇它屬于（）A.原生動物B.腔腸動物C.軟體動物D.節(jié)肢動物5、下列各項中；能保持相對穩(wěn)定時間最長的生態(tài)球是（）

A.AB.BC.CD.D6、“病從口入”指的是哪一類傳染病的傳播途徑（）A.血液傳染病B.呼吸道傳染病C.消化道傳染病D.體表傳染病7、下列哪種運動方式的動物不具有骨骼？（）A.爬行B.飛行C.蠕動D.奔跑8、如圖是大腸桿菌示意圖，分析其細胞結構，聯(lián)系所學知識判斷，下列描述正確的是（）A.大腸桿菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)腐生B.所有的細菌都有結構②C.⑤不是真正的細胞核，但其內部有遺傳物質D.大腸桿菌通過產生芽孢的方式繁殖后代9、下列關于青春期說法正確的是（）A.身高體重不再增加B.變聲期間要避免大喊大叫C.長“青春痘”才算進入青春期D.萌動性意識是不正常的心理現(xiàn)象評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列營養(yǎng)物質中；大腸；小腸都能吸收的是（）

A.葡萄糖；氨基酸。

B.甘油；脂肪酸。

C.氨基酸；脂肪酸。

D.無機鹽；維生素。

11、細菌在自然界分布十分廣泛，這是因為（）A.細菌生活不需要氧氣B.細菌的繁殖速度很快C.細菌在逆境下可形成芽孢D.細菌不能分解有機物12、埃及90%的國土面積為沙漠，因而人口大多集中分布于A.尼羅河下游河谷平原B.紅海沿岸C.尼羅河入海處形成的三角洲D.西奈半島13、同學們正在處于青春期，下列關于青春期的說法正確的是（）A.長“青春痘”才算進入青春期B.性意識萌動是不正常的心理變化C.出現(xiàn)矛盾時主動找父母尋求幫助D.男女相處有禮有節(jié)，建立真正的友誼14、鳥類比魚類、兩棲類、復雜而高等，在繁殖上表現(xiàn)為（）A.體外受精B.卵生C.體內受精D.具有筑巢、孵卵、育雛行為15、下列關于人的變異的敘述中，正確的是（）A.父子之間存在著變異B.雙胞胎之間不存在變異C.兄妹之間存在著變異D.生物的變異是個別現(xiàn)象16、下列關于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是：（）A.生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀B.出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的性狀是隱性性狀C.相對性狀存在顯性和隱性之分D.隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來17、研究生物進化的基本方法是（）

A.實驗法。

B.類似法。

C.比較法。

D.證明法。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、(1)昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。（）(2)既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物。（）(3)“金蟬脫殼”中的殼指的是外骨骼。（）(4)爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動物。（）19、某同學將水稻、蘋果核松樹歸為一類，把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為一類．該同學分類的主要依據(jù)是______的有無．20、36、兩棲類是脊椎動物由____向____進化的過渡類型。21、動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的____．哺乳動物的運動系統(tǒng)是由____和____組成的．22、如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中[3]指____，它能產生卵細胞和分泌____．

（2）由胚胎的部分組織與子宮壁共同構成的結構[2]叫____．

（3）胚胎是由____不斷地進行細胞分裂和分化形成的，胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自____，胚胎在子宮內繼續(xù)發(fā)育所需的營養(yǎng)物質通過____和____從母體血液中獲得；同時將代謝廢物排到母體血液中．

23、（1）在什么地方容易采到蘑菇？____

（2）這說明了真菌適于生活在____、____，____的環(huán)境中．24、【題文】卵黃是鳥卵的細胞核。（）25、當你拿第一枝玫瑰時，被刺扎了一下，你會快速縮回手，這屬于____反射。于是你拿第二枝玫瑰時會很小心，不被扎到，這屬于____反射（填條件反射或者非條件反射）評卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)26、豐收季節(jié)，農民曬糧是一種好的保藏方法．______．（判斷對錯）27、行為的發(fā)生是受到神經系統(tǒng)和激素的調節(jié)作用。28、對動物園中的珍稀動物進行保護屬于就地保護。（）評卷人得分五、綜合題(共3題，共6分)29、（5分）請參照圖一，結合軀體運動的形成，對圖二進行解讀：（1）1是支點，相當于運動系統(tǒng)中的____；2是，相當于運動系統(tǒng)中的____。（2）3表示外界作用力，在軀體運動時相當于運動時，骨骼肌的，這是骨骼肌在____系統(tǒng)的支配下收縮產生的。30、如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物．請據(jù)圖回答：（每空或每問1分，共8分）⑴該生態(tài)系統(tǒng)最終能量來源是,其中的有機物是生產者通過制造的。⑵水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于，魚、蝦、河蚌等動物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物他們是生態(tài)系統(tǒng)中的。⑶如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食性的魚類），則短時間內池塘中的小魚的數(shù)量會有什么變化？答：31、膝跳反射是人體最基本的反射，在臨床上常用于診斷患者的神經系統(tǒng)是否受損或患病。右為該反射的示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖中的[B]是____，[B]和[D]的功能都是。（2）用橡皮槌敲擊[E]處，小腿彈起和感覺被敲打先后的順序是。（3）被敲打的感覺是神經沖動沿著脊髓[]____傳到大腦皮層軀體感覺中樞形成的。若受試者已有思想準備，他就能按自己的意愿抵制或加強這一反射，這說明____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】本題主要考查蟬的發(fā)育過程，解答此題的關鍵是熟知蟬的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育。【解答】A.蟬具有極強的繁殖能力；受精方式是體內受精，錯誤；

B.幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵；若蟲、成蟲三個時期，蟬屬于不完全變態(tài)發(fā)育，正確；

C.蟬一生蛻皮4～5次；其實“皮”是蟬的外骨骼，正確；

D.盛夏；雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，目的是為了求偶，屬于一種繁殖行為，正確。

故選A?！窘馕觥緼2、D【分析】【分析】本題考查的是蝗蟲的發(fā)育特點，解答時可以從蝗蟲的發(fā)育過程特點方面來切入?！窘獯稹炕认x的發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。跳蝻是蝗蟲的幼蟲，幼蟲和成蟲的形態(tài)結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同，若蟲身體較小，沒有翅膀，不會飛，生殖器官沒有成熟等。故選D?！窘馕觥緿3、B【分析】本題考查我國南方地區(qū)的農業(yè)生產條件，要理解記憶。襄陽湖北省轄地級市，位于南方地區(qū)，屬于亞熱帶季風氣候，熱量充足，降水豐沛，主要糧食作物是水稻，作物可一年兩熟到三熟。主要油料作物是油菜，盛產柑橘等亞熱帶水果。依據(jù)題意，故選B?！窘馕觥緽4、B【分析】解：海蜇生活在海水中；體壁由內胚層；外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物．

故選：B．

腔腸動物的體壁由內胚層；外胚層和中膠層構成；體內有消化腔，有口無肛門．

只要熟練掌握了不同類群的動物的主要特征，即可正確解答．【解析】B5、C【分析】解：A；這個生態(tài)球中只有魚；魚要呼吸，需要氧氣，還要獲取營養(yǎng)物質，都無法得到，所以保持相對穩(wěn)定的時間不會很長。不正確。

B；這個生態(tài)球有魚；水生植物等生物，但植物在暗處無法進行光合作用，不能為魚提供氧氣和養(yǎng)料，反而和魚爭奪氧氣。所以保持相對穩(wěn)定時間最短。不正確。

C；這個生態(tài)球里面有魚、水生植物；并在陽光下，水生植物進行光合作用，制造有機物，并釋放氧氣。為魚提供營養(yǎng)物質和呼吸所需的氧氣。所以能相對穩(wěn)定的時間最長。正確。

D；生態(tài)球直接方在黑暗處；植物無法進行光合作用，于魚爭奪氧氣，相對穩(wěn)定的時間也很短。不正確。

故選：C。

此題考查生態(tài)系統(tǒng)中生物因素和非生物因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用．據(jù)此解答．

此題的解答要正確理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．【解析】C6、C【分析】解：呼吸道傳染?。翰≡w侵入呼吸道黏膜以后所引起的傳染病；通過空氣和飛沫傳播．如：流行性感冒；肺結核、百日咳、流行性腮腺炎、麻疹等．

消化道傳染?。褐覆≡w侵入消化道黏膜以后所引起的傳染?。恢饕ㄟ^飲水和食物傳播．如：細菌性痢疾；甲型肝炎、蛔蟲病、脊髓灰質炎等．

血液傳染病：是指病原體通過吸血的節(jié)肢動物進行傳播而引起的傳染?。纾毫餍行砸倚湍X炎；瘧疾、乙型肝炎、艾滋?。?/p>

體表傳染?。褐覆≡w通過皮膚侵入人體所引起的傳染??；主要通過接觸傳播．如：狂犬病；血吸蟲病破傷風、沙眼、癬．

預防傳染病的措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群．像細菌性痢疾等消化道類傳染?。恢饕峭ㄟ^飲食傳播，因此注意飲食衛(wèi)生等對于預防此類傳染病很重要，注意飲食衛(wèi)生等切斷傳播途徑，所以我們常說：病從口入，這指的是消化道傳染病的傳播途徑．

故選：C

傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，傳染病按照傳播途徑的不同，傳染可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染?。?/p>

解答此題的關鍵是能夠根據(jù)四種傳染病的類型和傳播途徑進行區(qū)分辨別．【解析】C7、C【分析】解：A；爬行的動物具有骨骼；如蝗蟲的外骨骼、爬行動物的有骨骼，A不正確；

B；飛行的動物具有骨骼；如鳥類的翅膀，蝙蝠的前后肢之間的皮膜，B不正確；

C；蠕動的動物不具有骨骼；如蚯蚓，C正確；

D；奔跑的動物具有骨骼如野兔等；D不正確。

故選：C。

自然界中的動物多種多樣；運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結構進行運動，動物的運動都是以一定的結構作為基礎的。

解答此類題目的關鍵是理解掌握運動方式與環(huán)境相適應的，結構與功能相適應。【解析】C8、C【分析】解：A；大腸桿菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)寄生。錯誤。

B；有的細菌在細胞壁外面還有較厚的②莢膜。錯誤。

C；⑤DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，但其內部有遺傳物質，正確。

D；細菌是靠分裂進行生殖的；也就是一個細菌分裂成兩個細菌。芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力，不是生殖細胞。錯誤。

故選：C。

圖中：①鞭毛；②莢膜、③細胞壁、④細胞膜、⑤DNA集中的區(qū)域、⑥細胞質。

解答此類題目的關鍵是熟知細菌的結構特點?！窘馕觥緾9、B【分析】【解答】A；進入青春期以后；人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，A錯誤；

B；性激素能促進第二性征的出現(xiàn)；如出現(xiàn)變聲現(xiàn)象，男女變聲的過程約持續(xù)6一8個月，此期間要避免大喊大叫，少吃辛辣、生冷等刺激性食物，以免聲帶發(fā)生病變．聲帶位于呼吸道的喉部，B正確；

C；長青春痘是受青春期激素分泌的影響引起的；不是進入青春期的標志，C錯誤；

D；進入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，青春期性意識開始萌動，是正常的心理變化，D錯誤．

故選：B．

【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．二、多選題(共8題，共16分)10、BD【分析】

營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．人體各段消化道對營養(yǎng)物質的吸收能力不同；口腔；咽和食道基本上沒有吸收功能，胃內能吸收少量的水、無機鹽和少量的酒精；小腸能吸收無機鹽、葡萄糖、維生素、氨基酸、甘油、脂肪酸、水；大腸能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素．所以小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質是無機鹽和維生素．

故選B；D．

【解析】【答案】本題考查的是營養(yǎng)成分的吸收；首先明確的是什么是營養(yǎng)物質的吸收．

11、BC【分析】解：細菌是靠分裂進行生殖的；也就是一個細菌分裂成兩個細菌．長大以后又能進行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次．有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小；細胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力．

小而輕的芽孢還可隨風飄散各處；落在適當環(huán)境中，又能萌發(fā)成細菌．細菌個體小，細菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在．

故選：BC．

細菌和真菌的生存條件：

（1）一定的水分和適宜的溫度．

（2）絕大多數(shù)細菌和真菌需現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)．

（3）不同種類還需特定的生存條件．例如有些細菌生活中需要氧氣；稱為好氧細菌；有些細菌在有氧條件下生命活動會受到抑制，稱為厭氧細菌．

熟記細菌和真菌的生存條件是解題的關鍵．解答時可以從培養(yǎng)細菌、真菌的方法步驟方面來考慮．【解析】【答案】BC12、AC【分析】本題主要考查了埃及人口的分布。埃及大部分地區(qū)氣候炎熱干燥，沙漠廣布，所以人口主要分布在水源較為充足的尼羅河下游河谷平原地區(qū)和尼羅河入海處形成的三角洲地區(qū)，AC對，BD錯。故選AC。【解析】AC13、CD【分析】解：A；長青春痘是受青春期激素分泌的影響引起的；不是進入青春期的標志，不符合題意．

B；進入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，青春期性意識開始萌動，是正常的心理變化．不符合題意．

C；在青春期出現(xiàn)了心理矛盾；可通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助．不要悶在心中，否則時間長了會導致心理疾?。项}意．

D；處于青春期的少年；隨著身體形態(tài)和生理的急劇變化，心理上也會發(fā)生明顯的變化，但是不論同性還是異性之間，都應互相尊重，協(xié)作互助，共同進步，建立真誠的同學友誼．符合題意．

故選：CD

此題是考查青春期發(fā)育特征的選擇題；青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．據(jù)此答題．

青春期發(fā)育的特征是考試的重點，要注意理解和掌握．【解析】CD14、CD【分析】解：鳥類的生殖和發(fā)育過程的6個階段；必須有的階段是：求偶；交配、產卵、鳥類經過求偶交配成功后，在體內受精并產下大型的具有堅硬外殼的卵。同時鳥類具有筑巢、孵卵和育雛的行為，而魚類、兩棲類動物都是體外受精，不具有筑巢、孵卵等行為，可見CD正確。

故選：CD。

鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶；交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛這幾個階段；每個階段都伴隨者復雜的繁殖行為，據(jù)此答題．

關于鳥類的生殖和發(fā)育過程的題目，較為簡單，只要認真就不會出錯．【解析】CD15、AC【分析】解：A；父子之間存在著變異；A正確；

B；雙胞胎之間也存在變異；B錯誤；

C；兄妹之間存在著變異；C正確；

D；生物的變異是普存在的；是生物的特征之一，D錯誤。

故選：AC。

變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象。

解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念?！窘馕觥緼C16、BC【分析】試題分析：A、生物體所表現(xiàn)出來的性狀有的是顯性性狀如雙眼皮，有的是隱性性狀如單眼皮，故不符合題意；B、當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；只有當控制某一性狀的基因都是隱性基因時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來，顯性性狀的表現(xiàn)率要遠遠大于隱性性狀的表現(xiàn)率，因此出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的性狀是隱形性狀，故符合題意；C、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，相對性狀分為顯性性狀和隱性性狀，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀，故符合題意；D、當控制性狀的一對基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來，如父母都是雙眼皮Aa，子女可能有單眼皮，因此隱性性狀在子一代中也能表現(xiàn)出來，故不符合題意。故選：BC考點：此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C17、AC【分析】

比較法和實驗法是研究生物進化的基本方法；比較是指根據(jù)一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處．通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內在聯(lián)系，認識事物的本質．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的；有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論．證明法是邏輯推理的方法，研究生物進化需要邏輯推理，但不是基本方法．類似法不符合題意．

故選：A；C．

【解析】【答案】此題考查研究生物進化的基本方法．解答時從比較法；實驗法切入。

三、填空題(共8題，共16分)18、（1）√（2）×（3）√（4）√【分析】（1）【分析】本題考查的是節(jié)肢動物的特征，解題的關鍵是理解昆蟲類動物的形態(tài)結構特點?！窘獯稹坷ハx的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，一般具有三對足、兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，種數(shù)超過100萬種，是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物。故本題說法正確。（2）【分析】本題考查的是兩棲類動物的特征，解題的關鍵是理解兩棲類動物的特點，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘獯稹績蓷珓游锸侵?，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生大多活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。故說法錯誤。（3）【分析】本題考查的是節(jié)肢動物的特征，解題的關鍵是理解節(jié)肢動物的形態(tài)結構特點?！窘獯稹肯s屬于昆蟲，身體的外面有外骨骼，可以起到保護、支撐身體內部柔軟器官的作用，還能減少體內水分的散失，有利于蟬的生活，但外骨骼不能隨著身體的長大而變大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。所以，“金蟬脫殼”中的殼指的是外骨骼。故本題說法正確。（4）【分析】本題考查爬行動物和鳥類的特征，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘獯稹颗佬袆游锖网B類的生殖方式是卵生；受精卵較大，卵內的養(yǎng)料較多，且含有一定的水分，卵外還有堅韌的卵殼保護，使卵能夠在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼體。因此，爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動物。故本題說法正確。

【解析】（1）√（2）×（3）√（4）√19、種子【分析】解：自然界中的植物多種多樣；根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代．貫眾；海帶和葫蘆蘚等都不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；水稻、蘋果和松樹等都結種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，所以某同學將水稻、蘋果核松樹歸為一類，把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為一類．該同學分類的主要依據(jù)是種子的有無．

故答案為：種子．

自然界中的植物多種多樣；根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代．孢子植物包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物，據(jù)此解答．

植物分類的內容在考試中經常出現(xiàn)，注意理解和掌握．能靈活地對植物進行分類．．【解析】種子20、水生；陸生【分析】【分析】本題考查植物的進化歷程和兩棲類動物的特征。解題的關鍵是抓住植物進化樹進行分析解答。【解答】如圖生命樹。

可見，脊椎動物的進化歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、原始哺乳類。魚類終生生活在水中。兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體有時生活在陸地上，有時生活在水中，用肺呼吸，皮膚輔助；爬行動物、鳥類、哺乳動物，大多生活在陸地上?？梢姡趧游镞M化歷程中，最先從水中登陸的脊椎動物是兩棲動物，是脊椎動物由水生向陸生過渡的類型。【解析】水生；陸生21、略

【分析】

動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動；哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨；骨連接和骨骼肌組成的．骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的興奮刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由骨骼肌、骨、關節(jié)相互配合活動，在神經系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的．故答案為：運動；骨骼；肌肉。

【解析】【答案】此題考查的是哺乳動物運動系統(tǒng)的組成；哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨；骨連接和骨骼肌組成．

22、略

【分析】

（1）圖中3是卵巢；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能夠產生卵細胞和分泌雌性激素．

（2）由胚胎的部分組織與子宮壁共同構成的結構[2]叫胎盤．

（3）男性睪丸產生的精子進入陰道；緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵巢產生的卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵．受精卵一經形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中．最終胚泡植入子宮內膜，這是懷孕．胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自卵黃，在母體的子宮內，胚胎繼續(xù)進行細胞分裂和分化，形成各種組織和器官．胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質，同時把產生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外．母體懷孕40周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程稱為分娩．

故答案為：（1）卵巢；雌性激素．

（2）胚盤．

（3）受精卵；卵黃；胚盤；臍帶．

【解析】【答案】根據(jù)人的胚胎的發(fā)育過程分析解答；較為基礎．

23、略

【分析】

蘑菇屬于真菌，其細胞中無葉綠體，因此不能進行光合作用，只能以現(xiàn)成的有機物為食．同時蘑菇的生長和繁殖還需要一定的水分和適宜的溫度．因此在夏季或秋季的清晨或雨后，在潮濕的樹干或草地上容易采到蘑菇．這說明細菌適于生活在溫暖、潮濕、有機物豐富的環(huán)境中．

故答案為：在夏季或秋季的清晨或雨后；在潮濕的樹干或草地上容易采到蘑菇．（2）溫暖；潮濕、有機物豐富的環(huán)境中．

【解析】【答案】此題考查了真菌的生活條件；結合真菌的細胞結構特點進行分析解答．

24、略

【分析】【解析】

試題分析：鳥卵的結構中；卵殼較硬，上面有氣孔，保護卵細胞，卵白除了保護卵細胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料，卵細胞是由胚盤；卵黃膜、卵黃構成的，卵黃相當于細胞質，故題干的敘述是錯誤的。

考點：本題考查的是鳥卵的結構，解答此題的關鍵是熟練掌握鳥卵的結構，可結合鳥卵的結構示意圖進行記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e25、非條件反射（簡單反射）條件反射（復雜反射）【分析】【解答】非條件反射與條件反射的本質區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒有大腦皮層參與的；神經中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射，反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射．當你拿第一枝玫瑰時，被刺扎了一下，你會快速縮回手，表明沒有大腦皮層的參與（無意識的），反射的神經中樞在脊髓，因此屬于非條件反射；拿第二枝玫瑰時會很小心，不被扎到，這是在拿第一枝被刺扎的基礎上形成的，有大腦皮層的參與（注意了），屬于條件反射．

故答案為：非條件反射（簡單反射）；條件反射（復雜反射）

【分析】對于此類題目，學生應該記住條件反射和非條件反射的概念，理解條件反射與非條件反射的區(qū)別．四、判斷題(共3題，共9分)26、√【分析】解：種子的呼吸作用要消耗有機物；在高溫；潮濕的環(huán)境下，種子的呼吸作用強，消耗的有機物多，不利于種子的貯藏；曬糧可以減少糧食內的水分，抑制糧食的呼吸，減少有機物的消耗從而延長種子的壽命．因此豐收季節(jié)，農民曬糧是一種好的保藏方法所以題干的說法正確．

故答案為：√

種子是幼小的植物體；具有生命力，在貯藏過程中要進行呼吸作用；而呼吸作用要消耗種子內儲存的有機物，因此在種子的貯藏過程中要設法抑制種子的呼吸作用．

解答此類題目的關鍵是理解掌握儲存糧食的最佳環(huán)境以及原理．【解析】√27、√【分析】試題分析：動物行為是指生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動．動物所進行的一系列有利于他們個體生存和繁殖后代的活動，都是動物行為，不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等，動物行為受神經系統(tǒng)和激素的調節(jié)，受遺傳物質的控制，如繁殖行為是受激素調節(jié)的，鳥類的遷徙由動物體內神經系統(tǒng)和遺傳物質所決定的行為，是一種本能，故題干的說法正確【解析】【答案】√28、×【分析】試題分析：保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，大多是建自然保護區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)等；二是遷地保護，大多轉移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策；四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．對動物園中的珍稀動物進行保護屬于遷地保護．故答案為：×考點：此題考查的知識點是生物多樣性的保護．【解析】【答案】×五、綜合題(共3題，共6分)29、略

【分析】試題分析：運動系統(tǒng)的功能：運動、支持、保護，在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用，可見人體完成一